儿童注意力训练机构构有哪些

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广州有专门训练孩子注意力的机构吗？
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400-990-1822 &&注意力训练/读写困难辅导/心理成长个性化面授课程注意力不集中、读写困难、粗心错漏、作业拖延、行为磨蹭、多动好动是影响5-12岁儿童学习最重要的非智力因素，30%以上小学生存在以上问题的一种或几种。这些聪明的“笨小孩”，只要参加针对性的干预训练，以适合的方法和技巧学习，就可以提升注意力和读写水平，规避不足发挥特长。健知教育儿童注意力读写辅导训练中心通过注意力训练、学习技巧训练、行为干预、情绪和心理辅导4个维度帮助有注意力不足和读写困难儿童提升注意力和读写水平，改善学习和行为表现。【课程安排】每期课程15次，学期中每周1-2次，寒暑假每周2-3次，具体课程信息请咨询在线客服。或拨打咨询电话：400-990-1822【班制】2-3人小组授课，个性化面授课程，随报随上，接受报名中6人注意力训练提升班，最新一期11月15日开课，接受报名中 &“&是华南地区首家面向注意力不足和读写困难儿童提供专业干预训练方案的教育机构，目前面向广州、佛山地区的提供面授辅导课程，全国其它地区提供在线课程和定制个性化教材，欢迎预约咨询。相关新闻：?????
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北京注意力训练机构哪家好
时间： 13:36:36&标签：注意力训练,注意力,注意力训练中心
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注意力训练游戏
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学生上课基本上是一个听讲的过程。有专家曾做过统计，小学生上课时间的70%是在听老师讲话。但我们却经常会遇到这样一些儿童：上课不能长时间听讲，注意力分散；记不全或记不住老师口头布置的家庭作业或其他事情;无法理解老师的讲课内容，常常是听而不闻;复述听到的事情缺少逻辑顺序，语无伦次……而这些孩子的智商又属正常，于是许多家长、老师只好给这些孩子戴上“注意力缺损”、“多动症”的帽子。有些家长还试图用学旗、练琴，甚至JingZuo来训练其注意力，但收效甚微。
其实，这些孩子大多并非真正的“注意力缺损”，而是缺少一种重要的学习能力——听讲能力或称为听知觉能力。我们知道，人主要是通过视—动和听—说两大通道来获取外界信息并做出相应的反应的。而听—说通道的畅通或说听知觉的良好是孩子有效听课的基础。下面我们就来看看听知觉落后的具体表现。
听觉辨别力落后：听觉辨别力是指接受和辨别各种声音的能力。听觉分辨低下，孩子会经常听不清或记错老师布置的作业；对声音反应迟钝，难以听清环境中的声音;缺少倾听的态度。
听觉记忆力的落后：听觉记忆力是指儿童能保持并复述听到的信息。听觉记忆力差的孩子，经常忘记老师口头布置的家庭作业。由于忘得快，儿童不能将新旧知识联系起来，因此，理解力水平低，学习成绩差。
听觉编序力的落后：听觉编序力是指儿童将听觉获得的资料以准确的顺序回忆起来，以及将信息加以组织使之有意义的能力。儿童听觉编序力低下主要表现在：说话缺少逻辑，常常丢三落四，语无伦次，写作文也不知如何下笔。
听觉理解力的落后：听觉理解力是指儿童能辨识声音以及了解说话的能力。听觉理解力差的儿童往往听不懂词意、句义，听不懂老师的讲课内容。
听说结合力的落后：听说结合力是指儿童能听懂别人所说的并做出较复杂而有意义的语言反应的能力。听说结合力差的儿童往往会缺少基本的口述技能，经常是话到嘴边却不知如何表达，词汇贫乏，常用动作、手势来替代说话，人际沟通困难。
如果孩子听知觉能力的一个或几个方面落后，都会造成上课注意力不集中，好动，坐不住等现象。只有在有效的时间里进行一些强化的干预训练，提高孩子的听知觉综合能力，孩子上课自然就会聚精会神的听课了。
竞思是一家结合了优质的教育资源和全球领先的脑电生物反馈技术的技公司，致力于开发少年儿童的潜能，并提供整套注提高解决方案。是国内第一家使用世界领先的生物技术进行培训的机构，帮助解决孩子注不集中、多动、自闭、阅读障碍等问题。我们的目标是帮助千千万万的中国儿童、青少年和企业白领，管理人员集中注，使人无论在工作还是生活学习上都可以做到，心无旁鹜，效率倍增!
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武汉注意力训练培训机构十大排名
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不只是提升注意力：注意力不足的孩子往往在学习相关的感知觉功能和读写能力方面存在落后，训练课程包含注意力提升、感知觉提升和读写力提升三大部分，全方位提升注意力和学习能力。
在线训练+教材训练+家庭教育指导科学搭配：在线训练采用计算机小游戏的形式，主要进行需要控制素材呈现时长，记录反应时间的训练任务；教材训练主要进行需要动手动笔，动脑筋规划执行的训练任务；家庭教育指导主要围绕孩子在日常学习和生活中的注意力问题的教养方法、辅导方法和亲子关系进行指导。
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