有没有人知道低年级训练学生注意力力的训练方法有吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2018-03-06 16:57 标签： 训练学生注意力
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&------------------------------------------------------------------------------微信公众平台-赵老师工作室，有一位妈妈提问：赵老师你好，我是一个一年级小学生的家长，我的孩子是个男孩，他现在经常上课不注意听讲，上课说话，玩转笔刀，多小动作，而且考试的时候，明明做过很多遍的题，他也做错，我不知道问题出在哪了，有没有集中注意力的好方法，谢谢！-------------------------------------------------------------------------------1，首先我们要知道孩子是不是有可以集中注意做事的时候，比如，玩电脑，看电视，玩玩具，看绘本书等，如果总能找到孩子能集中注意的事情，那说明孩子一切正常，没有多动症这样的疾病。2、其次要搞清楚，孩子在上课不注意听讲的原因？孩子是因为听不懂老师讲的内容，又觉得没意思，不感兴趣而去玩其他东西；还是孩子认为知识点很简单不需要认真听，边玩边听就能学会？& & 如果是前者，你就要抓抓孩子的学习，保证每天的作业认真按要求完成，再就是复习和预习工作一定要做好。复习学过的内容，可以买一些一年级的配套练习题，不用做太多，每天挑几道题让孩子联系联系，能从中学到多少东西不重要，重要的是让孩子养成做习题复习的习惯；预习工作除了把新课读几遍外，陌生的生字词也要提前划下来，你先带孩子读一读，数学也需要预习，把第二天要上的知识点看看，一定要带着孩子亲力亲为，养成习惯后你就不用管了。孩子只要从这些好习惯中得到好处，学习成绩提高，老师重视了，自然就有自学的动力，也会给自己定目标。& & 如果是后者，尽量引导孩子遵守课堂纪律，经常和老师沟通，给老师权利，一旦出现这样的情况，让老师去处置，可以有相应的惩戒，回到家你们也要有相应的教育，不用打不用骂，就问他的表现如何?老师怎么处理，孩子心理怎么想的，然后说出自己对孩子这种行为及老师做法的感受，到底是为孩子感到惋惜呢？心疼呢？还是为孩子感到伤心难过？切记。只说家长自己的感受，不对孩子、对老师进行好与坏的评价。& & 据有关神经学科和心理学科专家对儿童神经发育、儿童心理发展的研究表明，大部分小学生产生此类问题行为原因，还在于孩子还小，身体各部分还尚未发育成熟，他无法很好的控制自己的思维和神经，再加上神经正处在发育活跃期，导致了孩子需要不停的活动来适应身体的发育。3、不得不问问家长，你平时在家会不会为孩子代劳的太多，孩子动手的机会很少，或让孩子形成依赖的个性，这样会引起孩子对做任何事很容易失去兴趣，导致注意力难以集中在一件事上。所以多给孩子一些锻炼的机会，及时做的不好也不要挖苦孩子，多让他去尝试，去犯错误，总会做好的。&4、运动对于孩子的感觉统合形成和注意力也很关键，孩子喜不喜欢运动？爸爸妈妈会不会经常陪孩子出去参加运动？尤其是爸爸在运动方面的榜样作用对于男孩子来说是难能可贵的，如果平时多运动，即使现在注意力不集中，随着孩子的长大，慢慢就会修复起来。5、最后不得不强调的一点就是同伴交往对孩子的作用。孩子的思维以形象思维为主，他的学习模式以模仿学习为主，所以同伴活动是孩子学习的最佳时机。至于同伴活动为什么是最佳学习模式，可以看看有关儿童发展心理学方面的书籍。所以，从小让孩子和同伴接触，孩子的发展一定不会很差。因为很多能力是孩子与同伴的游戏中通过模仿学习，通过交流，谈判，犯错，自我修正等一些列的模式完成的，是孩子经验内化和认识自我的过程，这是大人的说教无法替代的。6、至于训练方法，我不太提倡去刻意的训练。自然发展比较好。做好前面所的几点，切实帮助孩子，完全接纳孩子的好与坏，使孩子享受到无条件的父爱母爱，这才是最最重要，也是孩子人格形成的关键因素。& & &啰啰嗦嗦说了一大堆，希望能够帮助到你。也希望能把赵老师介绍给更多的有需要的父母和孩子。有问题可以随时找赵老师。》》》》往期回顾&&点击题目可查看》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》-----（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（原创）》》》》（转载）》》》》&（原创）》》》》》》》》&&》》》》&》》》》&》》》》&&（注：以上内容除 转载 外皆为原创，转载或引用请加以原文链接和注释）
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说的好！学习了！
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引用:1说的好！学习了！多谢回复和鼓励。希望对你有帮助。
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其实学习珠算也有很大的提高注意力效果
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学象棋比较好
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