孩子的注意力要怎么如何训练孩子注意力?有没有好的方法或者如何训练孩子注意力注意力的机构?

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& 孩子的注意力不集中,竞思是怎么训练锻炼孩子的注意力......
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孩子的,竞思是怎么训练锻炼孩子的注意力的?
医院出诊医生
擅长:抽动多动、自闭症、遗尿症、智力低下等
擅长:多动抽动、自闭症、尿床、弱智、不会说话
擅长:矮小增高、性早熟、肥胖症、生长发育落后
共6位网友提供帮助
会员9227791 19:35:16
你好,很高兴为你解答。平时可以多和孩子一起玩一些需要专注的游戏,有搭积木、玩拼图等,这样孩子能够静下来做的,慢慢就可以专注的做事了。
会员9227804 19:35:20
孩子都喜欢自由自在的活动和游戏,孩子没有意识到学习的作用,对学习没有兴趣时,对孩子来说,学习就是一种束缚,孩子就会抵触了,这时,可以慢慢引导孩子,慢慢培养孩子对学习的兴趣,可以找些有助于孩子学习的动画片,可以跟孩子交好,好好学习了,妈妈可以奖给孩子一个他喜欢的玩具。
会员9228198 19:35:24
可以选择一些专业的注意力训练机构先了解一下孩子注意力不集中的类型。小孩子注意力集中对以后的学习及生活影响会很大,您可疑登录竞思的网站咨询一下孩子的情况,或者预约测评,和竞思的老师面对面的沟通一下。
会员9228221 19:35:28
竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力。
会员9228231 19:35:32
首先竞思的脑电生物反劳是大脑与脑电生物信号监视器所反馈的信号互动锻炼的过程。脑电生物反馈训练就好比将大脑放在一个跑步机机上,可以看到大脑跑步的信息反馈在跑步机上,可以看到大脑跑步的速度、状态、快慢,太慢不行达不到锻炼的目的,太快也不行会让大脑疲劳。竞思脑电训练就好比这台跑步机,不可太慢或太快,通过量身订作,合理的训练而达到锻炼大脑的目的。什么叫反馈,反劳是当你鼓励一个行为的时候,这个行为再次发生的机率,同样这个概念对脑神经也适用,一些不好的行为被惩罚后逐渐减少,好的行为得到奖励并不断重复被鼓励而增强。竞思注意力训练利用大脑思考所发出的电波,分析大脑的注意力程度。当大脑高效使用时,竞思训练奖励大脑,奖励分数;大脑低效使用时,训练仪提醒培训者,扣除分数。高效用脑被不断奖励,而低效用脑被提醒和及时纠正。通过与训练程序互动,正确高效的使用大脑时,学员大脑不断被奖励,从而学习和巩固正确的注意力方法,根本提高注意力能力
会员9227667 19:35:36
人的注意力分为有意注意和无意注意两种,小婴儿大多数都是以无意注意为主,随着年龄的增长,他们的注意范围会有所扩大,注意的稳定性也会有所增强。不过,到了幼儿时期,他们仍然会以无意注意为主,只有对自己感兴趣的事物才能够保持比较长时间的注意力,而且注意力的集中程度很高。正常情况下,一般四岁左右的小朋友的注意力保持时间也就十分钟左右。等到孩子再大一些,就会慢慢地过渡到有意注意阶段,不过这还是和孩子身心状态以及外界环境等很多因素有段。不过如果孩子们遇到自己非常感兴趣的事情,也会非常的关注。因此让孩子产生兴趣是非常关键的。此外,如果家长不了解小朋友的身心发展规律,经常打扰或者破坏孩子正在全神贯注参与的某些活动,就无法让他们的注意力得到保护。所以建议家长让小朋友的生活更有规律,同时限制孩子看电视或者玩电子游戏的时间,同时关注和及时帮助孩子调整自己的情绪,以此来保护以及培养孩子的注意力。如果我的回答能帮到您,望采纳哦!
问怎样训练孩子好注意力
职称:国家三级心理咨询师
专长:失眠症,焦虑症,抑郁症,燥狂症,儿童孤独症,应激反应及适应障碍,疑病症,情感障碍,偏执状态,心理障碍,绝经与抑郁症,遗忘综合征,产后抑郁,童年社会功能障碍
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问题分析:你好,根据你的描述,孩子注意力不集中,可以接受心里疏导。意见建议:建议多吃些含锌含铁丰富的食物,如豆类,蛋类,肝脏等,缺锌可以使儿童发育迟缓,智力减退,从看图书听故事做起,如果注意力集中有进步时,应多夸奖多鼓励孩子,让孩子树立起自信心,提高孩子学习的积极性,提高自控能力,希望对你有帮助。
问孩子注意力不集中训练法
职称:医生会员
专长:消化内科、肾内科
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病情分析:注意力不集中肯定是对课堂内容不感兴趣,应该先培养起孩子对课堂的兴趣感,方法有很多种:举个例子,要让他喜欢上数学课,可以试着和他做一些数学游戏,坚持下来应该可以让孩子发觉数学的美妙。另外,注意力不集中,不表示孩子对任何事都不感兴趣,意见建议:只是对这一类课堂不感兴趣而已,家长不要给孩子压力,要因孩子的情况善于利导,一定会使孩子成长一个有用的人才。天下没有天生的笨蛋,只有不科学的教育方式。祝您的孩子早日成才!
问孩子多动注意力不集中该进行怎样的训练
职称:国家二级心理咨询师
专长:儿童孤独症,情感障碍,窥阴癖,应激反应及适应障碍,偏执状态,心理障碍,绝经与抑郁症,产后抑郁
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心理分析:孩子的这种情况可能是由于感统失调引起的,与剖腹产、父母的不当教育方式有一定关系。心理指导:建议你要接纳孩子的问题,多关注他表现好的时候,给他鼓励,减少对问题的关注,可到专业机构进行感统训练,或申请我的家庭心理医生的帮助,改善亲子沟通方式来改善。
问训练注意力集中的方法?
职称:医师
专长:内科,尤其擅长月经不调、糖尿病等疾病
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指导意见:孩子的注意力不集中是自我控制力引起的。一般来说自我控制能力可随着年龄的增长而逐步得到改善。因此,父母一定要克服对孩子粗暴、焦虑的态度,关心体贴他们,同时认识到合理要求孩子的重要性。
问如何训练集中注意力呢?
专长:中医、骨伤、按摩
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儿童多动症又称注意力缺陷多动症,或脑功能轻微失调综合征, 是一种常见的儿童为异常疾病. 这类患儿的智力正常或基本正常, 但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中,注意短暂,活动过多,情绪易冲动,学习成绩普遍较差,在家庭及学校均难与人相处,日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。
问如何训练集中注意力?
专长:带状疱疹、痤疮、性病综合
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给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外,不应摆放其它物品,以免分散他的注意力;抽屉和柜子最好上锁,以免孩子随时翻动;书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外,不要贴其它吸引孩子注意力的东西,女孩的书桌上不宜放置镜子;不要让孩子一边看电视,一边做作业。
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医生建议:别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内、注重情商培育……
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小儿多动表现在:注意力障碍、学习困难、活动过多、冲动任性……
急性单纯性儿童抽动症、慢性单纯性儿童抽动症、多发性抽动-秽语…
医生解释:有复发性、不自主、重复的、快速的、无目的的抽动……
言语障碍突出;小儿自闭症喜欢不理他人;孤独离群,不与其他……
主要有:发病年龄;食欲极佳,多食,喜甜食;皮下脂肪分布均匀;青
按国际标准:婴幼儿时期排尿习惯不良、婴幼儿时期强烈的精神……
主要有药物治疗和心理治疗两方面,药物治疗可分为针对抽动症状…
据医生讲:感染与免疫因素;遗传因素;孕期理化因子刺激……
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注意力训练方法
注意力有两个基本标准:
一是专注性,即是否把精力完全集中到正在注意的对象上;
二是持久性,即保持注意的时间长短。
训练专注性的好办法有:
1.复述数字。就是让别人出一组数字,如5473869,你就重复它,可以从七位数字开始,当你感觉容易对付了,便升到八位,再升到九位,当升到十二位,便不要再升了。每天只能升位一次。你可以将这个游戏每天“玩”10分钟左右,共玩一个月左右”。效果相当不错。
2.学播音。广播、电视播送新闻时,他(她)说一句,你学一句,你嘴上学上句时,耳朵要注意下句,否则你就学不下去。每天5分钟左右即可,连续一月,就能达到“跟得上”,到连续学10分钟不错5个字时,你的注意力的专注性就达到良好了。这种游戏你在合格之后也最好经常“玩玩”,以训练自己的大脑。
3.抄书。将你喜欢的书、报、刊上的好文章抄到一个专门的文摘笔记本上。刚抄之时,一次看的字数不得少于六个,以次增加,当你平均每次能看(记住)约十五个时,你的注意力的专注性已经训练得很不错了。
训练持久性的办法有:
1.准确朗读。要求自己对一篇课文或一篇报刊的好文章,在清楚、流利、中速(每分钟200字左右)的基础上,保证一字不差。这样的朗读训练法,能使你在读完第20篇(每篇约一千字)时,注意力达到“足够用”(须有别人监听记录)。
2.记录新闻。听“新闻和报纸摘要”节目或看“新闻联播”节目,或别的新闻节目。在刚听(看)完之后马上写出共多少条新闻,其中国内多少条,国外多少条,男女播音员各播多少条,最主要的六条是什么。坚持20天就有很大的提高。
3.背唱歌谱。除了音乐专业的学生或音乐天才之外,人人可用此法训练自己的注意力。选你喜欢的歌曲,不再唱它的词,而是唱它的谱,有条件的弹(拉)琴更好,不是照着唱(拉、弹),而是背下来的唱(拉、弹),你若能在一个月内熟练准确无误地背着唱下15-20首歌谱,你的“注意力的持久性”必会提高到足以支持取得优秀学业的程度。
注意力训练方法----辨音法
这种方法取材广泛,简单易行,它既能训练孩子的注意力集中性,还有助于消除疲劳,增强孩子听力。
其方法是:打开收音机,听广播,然后放低音量,然后再放低音量,把音量慢慢调到尽可能低,低到刚好听清为止。微弱的声音迫使自己尽力集中注意力,使自己的注意力集中性得到训练。
这个训练的时间最好不要超过15分钟,否则易导致疲劳。
也可以用钟声来做练习。这种训练最好在睡觉之前做。要求训练者用正确放松的坐姿或仰卧的睡姿,平心静气地倾听闹钟的嘀哒声。开始听时,会感到闹钟声即轻且远。经过一段时间训练后,就会觉得钟声变响了,变近了,如果练到能感觉到钟声是从周围墙壁和门窗上反弹回来的时候,这就表明训练者的注意力已经集中到非常惊人的地步了。
坚持这种训练,可以增强闹中取静的能力,使注意力集中的强度大大提高,可以不怕外界干扰而能集中注意力去学习。
儿童注意力训练
让儿童玩拼图,从最初的两三块起,逐渐增加拼图的块数。拼图要选儿童熟悉的、喜欢的形象,比如小动物、卡通形象等,让他完成后有惊喜、亲切的情感收获。如果儿童入门困难,可以让他对照着完整图形进行拼搭,指点他注意图块拼接处的特点。
目标:完成拼图。
拼图游戏需要高度集中注意力,喜欢拼图的儿童,有时能达到十分入迷的程度,可在相当长的一段时间里持续研究、拼搭。注意,拼图的难度要逐渐加大,要让儿童有成功感,才能保持他对拼图的热情。
儿童对妈妈的日常用品很关注,利用这个特点可设计一些游戏。比如,出门前,让他帮忙找你的手袋。手袋要一直放在规定的地方,待儿童熟悉后,悄悄挪动位置,但不要藏匿,让他稍加寻找就可以看见。儿童找到后,要感谢他,并引导他说出手袋应该放在何处。同样的游戏,可转换成找拖鞋、找衣服等。
目标:一心一意找到手袋
寻找物件的游戏目标明确,容易集中起注意力,同时的收获是,儿童耳濡目染养成井井有条的习惯,有益于儿童形成理性思维和良好的注意力。
一堆三种颜色的三角形积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样颜色的积木;或者一堆三种形状的同色积木,你拿出一块,让儿童找出同这个一样形状的积木。当儿童能够掌握颜色和形状概念时,可以提高难度,让他找出同你手里同样颜色和形状的积木。
目标:找出相同物件
从观察物件单一特性到两重特性,需要一个过程,不要急于求成。让儿童对单一特性充分注意和掌握后,再提进一步的要求,以免儿童厌倦。
一幅图片上,有长耳朵动物,比如兔子等,有短耳朵动物,比如熊猫等,长耳朵和短耳朵动物各两三种。让儿童找出长耳朵动物,再找出短耳朵动物。这个游戏也可以改成找长尾巴动物和短尾巴动物、找有烟囱的屋子和没有烟囱的屋子……
目标:不遗漏地完成分类
分类需要注意事物不同的特性。给儿童做的分类游戏须特征分明、要求单一,使他的注意力容易集中到需要观察的地方。
你和儿童合作进行“美术创作”。你用深色粗笔画一些单线条的有趣的脸蛋图。某些简单的线条,比如眉毛、头发等,改用浅色粗笔画,让儿童用深色的粗笔直接在浅色线条上描摹。当儿童能顺利完成后,可以将描摹改为临摹,图画则改为横线条、竖线条等简单的线条图。如果儿童觉得线条图乏味,你可以和儿童比赛,看谁画得好,不过,你不能轻易获胜哦!
目标:完成图画
临摹比描摹更需要全神贯注地观察样本。儿童如果把线条画得歪歪扭扭没有关系,基本走向正确就可以。
6.一模一样
和儿童面对面,你一边报“眼睛”、“鼻子”、“嘴巴”、“耳朵”、“手”、“脚”……一边触摸自己五官四肢的相关部位,让儿童模仿着做,比一比谁正确、速度快。开始时一个部位、一个部位地报,随着儿童熟练程度的加强,你可以连续报三个部位,如“眼睛、鼻子、嘴巴”,让儿童连续触摸,报的速度也可逐渐加快。
目标:在有一定速度的前提下做到动作无误
这个游戏在高度兴奋中凝聚起儿童的注意力。游戏中不强调左和右,比如,你触摸左耳朵,儿童可以因面对面而模仿着触摸自己的右耳朵。但游戏中的要求须一致,不能时而以右耳朵为准,时而以左耳朵为准。
找笔帽与笔杆相同材质的毛笔、钢笔、圆珠笔等,将笔杆和笔帽分别摆放,让儿童自己找笔帽,给这些笔“戴帽子”。如果是几支相同的笔,比如毛笔,粗细区分要明显。这是一个配对游戏,也可用盖瓶盖等来代替,当然,瓶盖的大小也要区分明显。
目标:配对成功
让儿童在动手操作中加强观察的注意度。
让儿童传话,比如,让他对爸爸说:“妈妈说,报纸在书桌上。”让他对妈妈说:“爸爸说,知道了,谢谢!”在游戏中要让儿童觉得他是一个不可缺少、无人替代的小信使,因而很自豪,激发起他对游戏的高度关注。传话的内容从简单到稍复杂,从单句到两三句。
目标:不遗漏内容
如果儿童更改词语,但意义准确也是完成了目标。
9.有声有色
每天为儿童读有简单情节的图画书,以动物为主角的童话更好。读的时候要有声有色,比如,读到“高兴”两个字时,可以添加“哈哈哈”的笑声,并做出笑的样子。儿童对词汇不懂不要着急,这是一个刺激思维和理解力的过程。读的时候除了让儿童看图以外,还要指点文字,让他知道你读的是这些美丽的方块字。
目标:听完故事
从关注故事到关注抽象的文字,对注意力的发展是一个飞跃。注意,不要演化成让儿童认字。
带儿童在小区活动,指定一条路线,比如,从小径到乐园,再到游泳池边……你先当“导游”:我们旅游去!穿过大花园(小径两旁的绿化),翻过高山(爬滑梯),啊,看到大海喽(游泳池)……再让儿童当“导游”,说说“旅游风光”。
目标:给地形命名
想象能激发儿童的兴趣,扩大对事物的注意范围。如果儿童自行对“旅游地点”命名,不要去更正他,因为这不但能发展他的想象力,而且能发展他关注事物特点的能力。
11.发现美丽
利用大自然的天然色彩,让儿童寻找。比如,找出万绿丛中的一点红、一点黄。当儿童能力增强时,让他在斑斓色彩中寻找某一种色彩的植物。
目标:找到相关色彩
在广袤的背景中寻觅,对儿童的注意力是一种“考验”。
12这是一个干扰注意游戏。
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易,如果旁边再有人进行干扰,你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时,旁边正上演吸引人的电视节目,你就会分散注意力,然而正因为有干扰,有难度,才能在人为设置的更困难更复杂的情境中,训练注意力的高度集中。有一次,五岁的孩子在玩乒乓球,我让他用把球放在球拍上,绕桌子行走一圈,要求乒乓球不能掉下来。我在旁边进行捣乱,但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚,一会大喊大叫,还一边说“掉了!掉了!”他忍不住就笑了,但为了不输给我,又不得不保持镇定和注意力集中,继续完成游戏,一圈走下来,我俩笑得前仰后合,流泪不止。此外还有类似的这种游戏,对提高注意力非常有效。
13多米诺骨牌
大约有七成“难以集中注意力”的孩子,通过这个骨牌堆放的游戏,其耐心得到长足的进步。多米诺骨牌训练其实是考验孩子能将单一的动作坚持多久的一个训练—将来,我们不能指望孩子所面临的所有学习科目都是多变、有趣、富有挑战性的,遇到重复训练会不会使孩子犯“老毛病”?骨牌训练无论对心神的专一、心神集中的持续时间,都是一个极好的练习。而把几百块骨牌瞬间推倒的快感,也能促使孩子对训练的“单调”产生耐受性—是的,只要最终有快乐和成就感,孩子就可以逾越集中注意力所产生的单调感。
对特别好动的孩子而言,学会较复杂的韵律操可以带来成就感,也可以解决其心神浮躁的问题。每个难以集中注意力的孩子,我们都要分析他是好静型、还是好动型。文静的孩子才忍受得了堆放多米诺骨牌的挑战,对于好动的孩子,让他三天之内学会一套韵律操,会使他的注意力和接受能力成倍上升。
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注意力不集中的孩子有什么表现,需要怎么训练孩子注意力呢?推荐下在北京的注意力训练机构
注意力不集中的孩子有什么表现,需要怎么训练孩子注意力呢?推荐下在北京的注意力训练机构
孩子今年8岁,最近这段时间看他写作业总是心不在焉,老师也说上课不集中听讲,已经好几天了,所以想了解下我孩子这种情况是不是有注意力不集中,如果有这个情况怎么给他做训练呢?我家在北京海淀,在这附近有没有什么好的注意力训练机构?求推荐!
孩子注意力不集中的训练方法 ……
提高孩子注意力的策略: 1、为孩子营造安静、舒适的学习与生活环境。因为青少年多以无意注意为主,一切好...孩子注意力不集中怎么办?有没有专门训练孩子注意力的地方? ……
可能一开始的时候 孩子还比较小啊 注意力不集中也是很正常的 等孩子长大就会好点了孩子注意力不集中可以通过哪些训练去改善 ……
打一顿就行了注意力不集中的训练方法有哪些? ……
“注意”,是人们熟悉的一种心理现象,通常称“专心”。小孩子在听广播、看电视卡通片时,会聚精会神,而对...训练孩子注意力集中有什么好方法 ……
有专业的训练机构,可以去训练,保定市儿童发展研究会就是这样的机构,可以参考小孩子注意力不集中,有没有训练注意力的办法? ……
注意力不集中最好用科学的办法去纠正,我记得浙江省联合应用心理科学研究院有针对的课程孩子要是注意力不集中,上课坐不住,就一定是感统失调吗?什么时间训练最好? ……
宝妈您好,孩子注意力不集中是很正常的。没必要那么纠结。 现在知儿网团队来跟大家谈谈孩子注意力不集中的...孩子的注意力集中训练十大方法_百度文库
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视野扩展、舒尔特表你好,对注意力、记忆力、阅读能力、焦点移动等来提高注意力,最有效的办法是通过训练来提高。可以通过练习“精英特速度记忆训练软件”中的:静心调息,对于集中注意力。这一练习属于右脑开发的练习
谢谢,有没有好点的机构
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