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阅读下面的文章，完成题目。（14分 ）父亲的拥抱①那天，我和一个朋友去北京开会。②他是一个四十多岁的中年男人，事业有成，爱好写作，我们都很羡慕他。但是他说，他有一个不听话的儿子，儿子十八岁了，学习不好，打架斗殴，而且从来不和他进行交流。一路上，他说的都是他儿子的不好。③但我知道，他的儿子就在北京，在一家体校里学习武术，他说，没有办法了，只好选择一个他喜欢的东西让他学习，他一直说自己的儿子大脑简单四肢发达，还说自己常常对他拳打脚踢，甚至，他觉得儿子不是他的儿子，没有给他带来应有的骄傲。他就这样不停地说自己儿子的缺点，到最后，我都认为他儿子就是一个“孺子不可教”的男孩了。④开完了会，我们要往回走，他问我：“你不想在北京转转？”⑤那时已经下午了，我们赶回去天也差不多应该黑了，何况，我不想一个人逛商场。 ⑥“商场好多名牌都打折呢，你们女孩子不是最爱逛商场吗？”他一直劝我。⑦我不明白他什么意思，司机开着车在北京兜着圈子，我看着反光镜中他平静的脸，不知道他为什么一直坚持让我去逛商场？突然，我一下子明白了，&　&。 ⑧我说：“我们去看看你儿子吧，既然到了北京，看看他有什么需要的？”⑨“看他做什么？”他还嘴硬着，“反正他又不想见我。他最烦我了。”⑩他的司机说话了：“老总，你说得可不对，前几天孩子还给嫂子发了一条短信，在短信中嘱咐你少喝酒呢，嫂子念给你听的时候我看你挺高兴的。”?他嘴软了，还是坚持，“他小子从来不给我打电话发短信。”?“去吧去吧。”我说，“我也想看看他。”其实，我是要给他一个台阶下。?他掏出手机，给他儿子打电话，用很严厉的口气说：“你出来一下，在大门口等我，我有点东西给你。”?“东西？”我没看到他有什么东西啊？接着，他把自己西服上的领带解了下来，然后回头说：“我儿子十八了，也是个大人，给他条领带如何？”?我笑了，此时，他在我面前像个没主意的孩子。?终于到了，早早地就看到校门口有一个在风中站着的少年，又瘦又高的。车到了门口，他下来，走向儿子，儿子低着头，像犯了什么错，突然，他做了一个让我们都想象不到的动作，他过去，拥抱了他的儿子一下，然后把领带给了他！?然后他转身上车，说：“走！”?回过头，我看到站在风中的儿子泪流满面，他没有回头，但从反光镜中，我看到他的眼角流出了眼泪。他不好意思了，呆了好久对我说，其实，他小时候和他儿子一样不听话。我没有笑他，假装没看到他流眼泪。我知道，那个父亲的拥抱，胜过了所有的万语千言。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&雪小禅《精品阅读》1.父亲在路途中一直在不停地说儿子的缺点，你怎样理解这一点？（2分）2.根据上下文，在选文中第⑦段横线上填补两句适当的句子。（2分）3.结合全文分析，第?段儿子即将面对父亲，为什么“低着头，像犯了什么错”？（3分）4.第?段中写到了父子两人流泪，试揣摩父子二人此时的心情。（4分）5.选文结尾写道“那个父亲的拥抱，胜过了所有的万语千言”，结合全文分析一下父亲想通过这个拥抱表达哪些意思。（3分）&
本题难度：容易
题型：解答题&|&来源：2012-江苏省启东市八年级上学期期中考试语文试卷
分析与解答
习题“阅读下面的文章，完成题目。（14分 ）父亲的拥抱①那天，我和一个朋友去北京开会。②他是一个四十多岁的中年男人，事业有成，爱好写作，我们都很羡慕他。但是他说，他有一个不听话的儿子，儿子十八岁了，学习不好，打架斗殴...”的分析与解答如下所示：
1.表面上看是在“说儿子的缺点”，但根据全文内容和主题来看，这个父亲的内心还是爱儿子、挂念儿子的，儿子虽然让他操心，但他口头上说不去看儿子，实则内心很想去，最终还是去看了儿子，送给他领带，并给了他一个让自己和儿子都很感动的“拥抱”。由此，我们不难理解，“父亲一路上说儿子”其实也是挂念儿子的表现，同时他希望儿子能成长为让他骄傲的人。分析：
考点1：记叙类文本阅读
记叙文的考查是中考的重要考点，考查的题型多，考点多，根据中考的命题趋势，下面的几大考点将成为今后中考的主菜单。考点一：叙事线索。了解叙事线索的几种类型：①人物线索； ②物品线索；③感情线索；④事件线索；⑤时间线索。考点二：表达方式的考查。了解表达方式的几种类型：记叙、议论、说明、抒情、描写。考点三：表现手法。掌握几种重要表现手法的作用。如：衬托（侧面烘托），以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。考点四：含义作用题型。包括：①了解人称的作用，再根据具体内容答题；②了解文段或句子在文章开头中间结尾的作用；③对具体句子的品析；④记叙文中议论句段的作用；⑤记叙文中抒情的作用。考点五：结构层次。包括：①划分段落层次的方法；②概括层意的方法，具体为摘句法、概括法和叠加法。考点六：内容及中心的概括。掌握概括方法看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。考点七：语言赏析。了解用词之美；使用成语，为文章增色；关键词能为中心服务。掌握答题技巧：把握词语的比喻意、引申意、双关义。考点八：结构和思路。要注意题目中有限制和提示作用的信息。考点九：标题考查。找文章的线索或中心。考点十：知识拓展题。人物事件拓展；主旨拓展；联系实际谈谈你的体会等。
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走向自律——一位教育研究者的道德叙事
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学习武术对一个人有什么影响？
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对那些混混从心里感到不屑，和那些回族打架从来没输过首先就是身体素质，练的久了还会有一种莫名的气势，我从小在藏区天天摔跤后来又和来旅游的师傅练铁线拳，到内地过后，就是自己有一股气势，事先就知道自己会赢，然后就是会变得自信
本回答被提问者采纳
术是有影响的，特别是对身体方面，对性格影响不是很大，从小练习武术的人身高一般长的比较慢.6年的武术了。就身体比较壮，武术只能增强体质。我练了5，性格改变还要看个人
武术是有影响的，特别是对身体方面，从小练习武术的人身高一般长的比较慢，对性格影响不是很大，性格改变还要看个人，武术只能增强体质。我练了5.6年的武术了。就身体比较壮，不过一仍下就不行了。
都说计高人胆大，还以为练武能变的胆子大些呢，我看着别人打仗都会害怕。
这个还是看个人心态，放好心态 处事不惊需要的不是练武就能锻炼出来的。
其实性格和善是好事，争抢好斗有时候是要付法律责任的。《孟子·梁惠王下》中孟子说，像一个人手握利剑，瞪大眼睛，高声吼道：“谁敢抵挡我！”这就是匹夫之勇，是只能对付一人的小勇。而大勇则是孔子所说的义理之勇，也就是基于正义的勇敢。学习武术可以培养这种义理之勇吧。
多一点才能总是好的，至于性格，估计影响不大吧
谢谢啊，今年16了想学学武术锻炼下，我是性格比较软的那种，一点也不勇猛胆子还小
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