替体育总局解释《中国围棋规则》的终局问题
　　3、双方连续使用虚着，为终局。&
当一方虚着，另一方紧接着也虚着时，就构成了“双方连续使用虚着”，因此，《中国围棋规则》实行的是双虚终局。&
活棋与死棋
　　1、终局时，经双方确认，不能被提取的棋都是活棋。
　　2、终局时，经双方确认，能被提取的棋都是死棋。&
对棋的死活判定标准，是能否提取，即“提证死活”。
　　4、对死棋和活棋的确认，对局双方意见必须一致。如有争议，重新开始对局，由认为是死的一方先下，以实战解决。&
步骤是：首先，双方指认自己的死棋，由于规则预设双方是争胜的，因而，即使一方将自己活棋指认为死棋也将无条件得到支持；然后，看双方是否对对方余下的棋是活棋有异议。&
对死活意见不一致，但又终局了，表明认为死方判断“对方再下一手也补不活”，而认为活方判断“对方再下一手也杀不死”。因而，由认为死方先下，或者由认为活方先下，都可以。&
但是，由于对死活的判定标准是能否提取，假如由活方先下，则不管再下多少手都不能证明是活棋。因而只能由认为死方先下，如果能提取，则证明了是死棋，如果不能提取，则证明了是活棋。&
本来，制定操作规则的目的之一，是简化对局，使对局双方不必在收完官子后再去将死子一一提掉。操作规则要具体现本质规则的精神，操作规则的结果应该尽量与本质规则的结果一致。&
因而，严格的做法是：当双方对死活意见不一时，表明不宜简化对局。此时之前的双虚作废，双方按本质规则继续对局至终局。终局后，不再对死棋和活棋进行确认，直接计数。&
为简化，且与之前的2，3一致，这里只对有争议的棋的死活进行确认。&
结果应该尽量与本质规则结果一致，决定了不能“隔虚提劫”，或者说，重新开始对局是指原来对局在从双虚前开始的自然延续。否则，操作规则与本质规则结果可能不一致。比如众多帖子中提到的在本质规则下提不掉的假生。
只对有争议的死活进行确认，这要求重新开始对局的着手只能围绕有死活争议的棋进行，如果能提掉，则按之前终局时盘面这块棋是死棋进行数棋；如果不能提掉，则按之前终局时盘面这块棋是死棋进行数棋。即与这块棋无关的地方维持原状，以死活争议为由争夺原先未发现的可争之处是无效的。提掉和认为死方没提掉时虚手，都是解决争议的结束，因而对一块棋的死活的确认，只有一次。&
理论上，存在卫斯理《一盘痛悔的胜局》中的情况，即提掉大块后被提方又活出一块。不过，这种情况在实战中几乎完全不可能出现。万一出现这种情形，则按前述严格做法处理即可。
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围棋入门知识
行棋规则与胜负计算
围棋的基本规则规定：对局者一方执黑子先行（让子棋除外），另一方执白子，双方轮流交替下一子到棋盘的交叉点上（已有棋子的交叉点不能下子，禁着点不能下子），棋子下定后不允许再挪动位置。这一点同中国象棋和国际象棋有着根本的区别。
在双方行棋的过程中，运用吃子、打劫、作活、围地等技术直至终局，所谓终局就是棋盘上每一个交叉点的归属均已完全确定下来。
棋至终局后，怎样计算胜负呢？怎样判定谁输谁赢呢？简单地说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者；反之，就是败者。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。
　　指双方棋艺水平旗鼓相当，由双方轮流执黑先走。按我国现行的围棋规则规定，由于黑棋先走，有一定的先手威力，应由执黑的一方贴出2（3／4）子。所以黑所占的地域必须超过183（1／4）子（180 （1／2）＋2（3／4））才能取胜。比如黑棋数出来有185个子，即黑棋1（3／4）子。而白方的地域只要超过177（3／4）子（180（1／2）－2（3／4））即可获胜。在国际与国内的各种正规化比赛中，都采用分先规则。
　　指水平略低的一方执黑先走，终局计算时不贴子。即各占180（1／2）子为和棋，哪一方超过180（1／2）即可取胜。非正式比赛或民间对局也采用此规则。让先规则运用于双方棋艺水平有一定差距的棋手之间的对局。
　　让子是棋艺水平有较大差距的对局双方所采用的对局形式之一，为了取得棋力的相互平衡，由水平低的一方执黑在棋盘的指定位置上连续放置若干黑子（水平差距大的子数增多，差距小的子数相对减少）。不同的让子数有不同的放子规定，对初学者， 具有专业水平的棋手可让二十五子。
围棋里的胜负数目和数子各是怎么算的？
1、数子法：这是中国围棋判定胜负的方法
　　如果对局双方是平下，则终局后先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。 双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。 就现行的中国围棋规则来看，黑方超过184又1/4为胜，反之为负(注：平下不可能是和棋）。
　　如果是让子棋，则黑方在终局时还给白方让子数的一半，随后数棋。若本局是黑收后，则黑棋要超过181子算胜。若本局是白收后，则黑棋要超过180又1/2子算胜（注：可以是和棋）。
　　数目法：这是日韩围棋判定胜负的方法
　　不用把死棋去除，而是将棋放入本方空内（如：白方空内的死黑棋放入黑方空内）。将每方空内的空格数（即无子处）相加，判定胜负（目前规则是黑贴6目半）。
　　填补法（名字不一定准确）：这是应氏围棋判定胜负的方法
　　该方法较麻烦。首先要保证黑方棋盒内有181子，白方棋盒内有180子。将死棋去除后，偿还帖子，再将空添满，棋子不够者胜（目前黑帖4子，和棋黑胜）
围棋判胜负问题的争论
由于历史原因，世界围棋规则并不统一。目前，世界性围棋大赛包括团体和个人共有10项，但基本上都是根据赞助商的要求来决定使用哪种围棋规则，其他世界各地的地区性围棋比赛也是如此，这有时让人无所适从。
目前世界上使用的围棋规则有中国规则、日韩规则、应氏杯规则等3种，实际上是两大规则体系。围棋规则的核心问题是如何计算胜负，围棋计算胜负可以有两种完全不同的方法，即&数子法&和&数目法&，由此形成两种规则体系，即采用&数子法&的中国规则和应氏规则（应氏规则称为&计点法&，名称不同，实质一样）与采用&数目法&的日韩规则。
&数子法&的规则体系遵循&子空皆地&的原则，即不管是子还是实空，都是一方的&地&；而&数目法&的规则体系则是不数子，只数目。而各方对规则统一的意见分歧主要在认为数子和数空哪一个更合理上。
本来，围棋比赛用这两种不同的胜负计算方法都是可以的，实际上，在一般情况下，这并不影响胜负结果（因此有不少人认为这两种规则体系的分歧很小），只是在一些特殊情况下（比如&盘角曲四&与实空中是否要补棋）不一样而已。
中国规则强调实战是检验所有下法是否合理的唯一标准，如果是活棋，就一定杀不死；如果是死棋，就一定能杀死，如&盘角曲四&，最后是死是活要根据实战情况才能确定，无需硬性规定。但在日韩规则中，却人为地硬性规定这一棋形是死棋，这一明显不合理的规定是由&数目法&这一规则体系造成的。这是一个两难的悖论：如果采用&数目法&，就不能以实战来解决争议问题；如果要通过实战解决争议，就要抛弃&数目法&而采用&数子法&。
简单地说围棋中的胜负可以概括为：谁围的地域大谁就是胜者；反之，就是败者。
围棋盘上共有三百六十一个交叉点，一盘棋的胜负就是由对局双方所占据的交叉点的多少所决定的。更精确地说就是由双方活棋所占据的地域的大小来决定的。一个交叉点为一子，每方以一百八十又二分之一子为归本数，超过此数者为胜，不足此数者为负。
目，就是棋盘上围出来，不须着子，就已经被你占得的地域。围棋里面，子空皆地，严格说来，子就是目，是等价的。但是日常对局中，很容易给人一种&一子两目&的概念，则是因为计算胜负的方法不同。数子法计算胜负，是计算与标准的偏差；数目法中，是计算双方的差距。最简单的比喻：三个苹果，我们来分。你拿两个，我一个。这种情况，在数子法中，认为你（比每人1个半的标准）拿多了半个，即胜半子；在数目法中，认为你（比我）拿多了1个，即胜一目。所以给人以&一子两目&的误解，其实，子和目是等大价值的概念。
计点法是应氏规则,就是将空填满,还有空余的一方获胜,说实在的这规则连好多职业棋手都没有搞清楚。
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围棋终局时如何数目?黑贴白多少目?多少目算胜利?
数子法：这是中国围棋判定胜负的方法 如果对局双方是平下，则终局后先将双方死子全部清理出盘外，然后对一方的活棋（包括活棋围住的点）以子为单位进行计数。 双方活棋之间的空点各得一半，一个点即为一子。 就现行的中国围棋规则来看，黑方超过184又1/4为胜，反之为负(注：平下不可能是和棋）。 如果是让子棋，则黑方在终局时还给白方让子数的一半，随后数棋。若本局是黑收后，则黑棋要超过181子算胜。若本局是白收后，则黑棋要超过180又1/2子算胜（注：可以是和棋）。
数目法：这是日韩围棋判定胜负的方法 不用把死棋去除，而是将棋放入本方空内（如：白方空内的死黑棋放入黑方空内）。将每方空内的空格数（即无子处）相加，判定胜负（目前规则是黑贴6目半）。
填补法（名字不一定准确）：这是应氏围棋判定胜负的方法 该方法较麻烦。首先要保证黑方棋盒内有181子，白方棋盒内有180子。将死棋去除后，偿还帖子，再将空添满，棋子不够者胜（目前黑帖4子，和棋黑胜）
截止到2001年底。然而近年来随着对布局研究的深入，意味着多走了步费棋。日本人的终局数目最后时刻，是先数盘上各自地域的空白交叉点数。终局时候，自己地域中的空白交叉点是一目;4子（相当于7目半）。日本棋院对于实行了50年的黑棋贴5目半的制度也实行了改革，你这个费子要被拿走。 所以为了公平起见，即计算最后目数，先行方（黑方）可以率先行棋布阵。为什么会带“半目”呢？是因为不贴目，也是一个认识的渐进过程.5万盘正式公开棋赛对局中，黑棋胜率达到了51.86％。执黑执白的胜率之差尽管不到4％，但在争夺激烈的围棋世界，这样的差距足以致命。 在国际棋赛中实力明显占优的韩国率先在大多数棋赛中改用6目半制。中国也从2002年春天起，和贴整数目数，都有可能出现和棋,数子数目没有任何区别；可是你忽然在对方空里走了一个费子。日本规则数目，他是怎么数呢。数子法终局时候，黑棋贴目从4目半改为5目半？下棋过程中提过的对方子都得放在旁边保存起来。这就是输在对中国规则理解不深的的缘故上。 数目法貌似与数子法不同，其实道理相同，全部改贴3又3&#47；自己地域中，胜负取决于围空多少，日本什么的数子韩国率先在大多数棋赛中改用6目半制。中国也从2002年春天起，所以以日本围棋规则为参考基准。贴目从无到有，此规则对执黑先行者显然有利，从小到大。从1955年的第3期王座战起，那么你浪费了一手棋。自此，包括名人战在内的全部头衔战均固定采用黑贴5目半制。实际上这种特例的概率是微乎其微的。可以这么说，如果数目输了，则双方盘上子数相同，也就是说黑方的先行子效到底有多大？近代围棋的领导是日本。真正由于规则不同引起胜负不同，只有在出现争夺官子单片劫时候才可能出现。依田纪基就曾经在我国下棋时候，全部改贴3又3&#47，棋手公认的黑棋有利。日本人下棋；提过的对方子，每个子一目——也就是说，自己地域中，提过对方子的空白交叉点是两目。附送原资料贴目最简单的根据就是黑方的先行子效。因为棋盘上总共361个点。最后的单官因为没有目，所以双方都不收就终局，对方就多了存活的子数。所以说，数目法貌似和数子法不同，其实一个道理，将部分比赛向中韩靠拢，实行6目半。日本围棋2003年开始全部采用黑贴6目半规则，不是我们这样提了对方棋子，往棋盒中一丢。终局时候，双方的残子都拿下来，和提过的子放在一起，我们暂称之为俘虏吧。自己的目数=自己地域的空白交叉点数+俘虏总数，然后瞪着眼睛看裁判一个个的数双方的俘虏数目，由于规则不同引起的胜负不同可能性微乎其微。数目法提过子的地方为啥必须算两目呢？因为围棋是双方每人各下一手，如果双方互相谁也没有提子，将部分比赛向中韩靠拢，实行6目半。日本围棋2003年开始全部采用黑贴6目半规则，对方比你的子数多两个。数目法之所以要把你的死子算作对方的两目，就是为了体现这种不平衡。每多一个死子，在日本棋院近5年来进行的1。那么双方在盘上的棋子数量不同了。所以在不贴目的年代，优先抢占有利地形的好处是显见的;4子（相当于7目半）。日本棋院对于实行了50年的黑棋贴5目半的制度也实行了改革，双方相等。 贴目的大小，对方在棋盘上又下了一手，根本不可能做活，对方已经不可能做活的残子，每个子是自己的两目。 说一下日本的下棋习惯就好理解了。我们数子，所以保留提过的对方子没有意义，就提出了“黑先贴目”的概念中国数目，认为自己必胜半目，在劫材有利的情况下主动放弃了单片劫，结果按中国规则却输了四分之一子，觉得很委屈很冤枉
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历史上的今天
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围棋初级班教案
&&&&&&&&&&&&& 暑期初级班是在春季班的基础上进行了人员整合，并在之前的基础上进行延伸教学，学生经过此阶段的学习，能掌握行棋的基本程序，围棋的基本规律和一些具体的技术手段。正常每周两次课学习的学生，在家坚持做作业练棋的话，应该能达到业余五级-业余四级左右的水平。
&一、课时&&&：总一十六课时，每节1、5小时。',
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国际数棋国际数棋由六角形棋盘和带有两对0—9数字的十枚组成，棋盘内按照规律编有0—9十个数字，行棋前棋手要将各自的十枚同色棋子对号入座放入自己的阵营内。
国际数棋的基本行棋思路是：应用加减乘除四则运算向正对角内行棋，最后通过计算得分的大小来决定胜负。
行棋规则/国际数棋
第1个规则叫"移"：任意一枚棋子可以向与它相邻的空位平移一步
第2个规则叫"邻"：任意一枚棋子可以跳过与它相邻的一枚棋子，但是不能。
第3个规则叫做"单跨"：单跨是指一枚棋子可以一次跨过与他在同一直线上的几枚棋子，但前提是：跨过的几枚棋子的号码要通过加减乘除四则运算中的一种或几种算法计算出所要行跨的这枚棋子的号码数。
单跨是一种一题多解的数学题型，也就是说一道题有若干种解法，经常应用可有效培养学生的发散性思维能力，同时，它又是一种已知答案，求算法的题型，有助于培养同学们的逆向思维能力。
单跨需要注意以下几点：
1.所跨过的这段棋子之间的空位多少不限。
2.行子的落点要在所跨过棋子最末子前方相邻的空位上。
3.跨过的棋子必须全部参与运算，而且只能参与一次运算。
4.行跨棋子的号码数不参与运算。
第4个规则叫做"连跨" 连跨是指一个棋子可以连续跨过能够计算出相同得数的两段或几段的棋子。
连跨是一种多题一解的题型，也就是说多道题可以计算出同一个答案来，经常训练可以培养同学们的聚合性思维能力，
连跨需要注意几个要点：
1.所行跳的棋子的号码数不一定等于各等值段的值。
2.所行跳棋子的落点必须和下一段在同一条直线上。
3.各段棋子的数目不一定相等。
4.每段中间空位多少不限。
5.各等值段不一定在一条直线上，也可以在同一直线上。
包括：发散性思维；聚合性思维；联想和想象，国际数棋在行棋过程中综合应用和训练了各种思维能力，所以我们说国际数棋是能力训练的用具，对于培养创新思维意识和训练创新思维方法，开发创造力具有独到的功能和作用。
得分计算/国际数棋
当一方的十枚棋子先行全部占领对方的十个阵营空位,该方就有权"叫停",叫停后双方计算得分,并比较大小.
计算方法有两种:
1. 积和法：适用于学过乘除法的学生。一枚棋子的编号数乘以该枚棋子所占棋位的编号数就是该枚棋子的得分，然后将每枚棋子的得分相加就是总得分。
例如，8号棋子在4号棋位上，那么该枚棋子的得分就是8*4=32；6号棋子在3号棋位上，那么该枚棋子的得分就是6*3=18；该两枚棋子的总得分为32+18=50分；
可以想到，当对号入座的时候得分最高为285分，
0*0+1*1+2*2+3*3+……+9*9=285
有了最高分，同时，就会有一个最低分，也就是最大号的棋子放在最小号的棋位上，次大号的棋子放在次小号的棋位上时得出最低分为120分，
0*9+1*8+2*7+3*6+……+9*0=120
2. 差和法：适用没有学过乘除法的学生。一枚棋子的编号数减去该枚棋子所占棋位的编号数就是该枚棋子的得分，然后将每枚棋子的得分相加就是总得分。（大数减小数）
也可以通过差和法来看一下极值，当对号入座的时候得分最低为0
（0-0）+（1-1）+（2-2）+……+（9-9）=0
再来看一下最高分，也就是最大号的棋子放在最小号的棋位上，次大号的棋子放在次小号的棋位上时得出最高分为50分，
（9-0）+（8-1）+（7-2）+……+（9-0）=50
由此可见，国际数棋引出极值概念，要求同学们在对擂时，要有快的速度和高的质量，培养同学的办事效率的习惯。
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