天热了,孩子上体育课脱女生运动鞋穿什么样的运动鞋,请推荐

大山深处 孩子们穿着布鞋上体育课(组图)_网易新闻
大山深处 孩子们穿着布鞋上体育课(组图)
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说起去世的妈妈,席小乐没忍住泪水。本报记者 丁毅 摄  孩子们穿的布鞋快露出脚趾了。
  本报记者 丁毅 摄
  本报与甘肃省希望工程办公室、西部爱心公益社联袂启动的2015年度大型公益活动—“阳光童年·奔跑计划”启动一月以来,刊发了定西、白银、天水等多地偏远贫困地区孩子们的童年故事,引起了广大热心读者的关注。目前,这一活动仍在持续进行中,也期待您的继续关注。
  在城市里的孩子每天穿着舒适的运动鞋、拿着父母给的零花钱去上学的时候,在偏远的大山深处,还有许多孩子每天穿着布鞋、走着山路去上学。他们没有零花钱、新衣服、新鞋,甚至没有父母的疼爱,常年和爷爷奶奶留守在家。今天,请跟随我们走入定西市岷县秦许乡马烨小学与秦许中学。
  大山深处 99个孩子 99个期待
  马烨村位于定西市岷县秦许乡最南端,是岷县最偏远的一个村落,马烨小学是村子里最“豪华”的建筑,是2013年“岷漳地震”后重新修建的一栋崭新的教学楼。学生们上学期才从楼下的帐篷里搬到新楼上,帐篷没有拆除,现在成了教师们日常休息的地方。由于地处深山,自然条件差、交通不便,这里的人们还保持着祖辈们牛犁地、人拉车的传统耕作方式,经济收入也很少。
  马烨小学有99个学生,这在村级小学中,已经算是“大学校”了,当然,和大部分农村小学一样,这里大部分都是留守儿童。他们的父母远在外地打工,一年回来一两次,孩子们常年和爷爷奶奶在一起,缺少来自父母的疼爱,许多孩子提起父母,感觉很陌生。11岁的姜鹏一年才见一次父亲,很少打电话,过年回家父子也没什么交流,“不知道该说啥”。一年级的李伟母亲远走,父亲打工,他很少见到父母,“不想他们”。
  一年级的席小乐本该和她的名字一样,过着快快乐乐、无忧无虑的生活,可是从小没有母亲的她,缺少了许多的快乐。她的母亲有先天性心脏病,在生下她之后就去世了,父亲又给她找了个继母,但继母身体不好,这几年一直卧床不起,父亲带着她到处治病,欠了许多债,病也没有治好。“我没有见过妈妈”,说起母亲,她刚开始眼泪汪汪的,之后就一直哭个不停。
  她现在一直住在大伯家,脚上穿的布鞋是三奶奶去年给做的,衣服是亲戚家姐姐穿剩下的,上学、生活都是亲戚们一直帮衬着。尽管只有7岁,但她小小的眼神里充满忧郁,从小没有母亲疼爱的孩子,内心脆弱敏感,“小乐”也是家人最大的期许吧。
  一年级的班主任李老师说:“这里的娃娃基本上都是穿着自家做的布鞋,一年最多在过年时穿一双新鞋。没有零花钱这一说,家里人想起来给一次,两毛、五毛的。孩子们多半是爷爷奶奶带着,能吃饱穿暖就不错了,其他交流、教育之类就谈不上了。”
  留守少年们的生活
  秦许中学坐落在秦许乡的镇子上,有在校生579人,其中寄宿生450多人。
  14岁的车小韦是秦许中学初一年级学生,父母在他4岁的时候离异,从此再也没有见过母亲,他对母亲唯一的一点记忆就是:“长头发、高个子”。由于父亲常年在新疆打工,从小他就跟着爷爷奶奶一块生活,年迈的爷爷奶奶还种着几亩土豆和黄芪。
  平时上课期间,车小韦住在学校里,一到周末或者假期他就回家干家务、帮奶奶做饭,或者去田地里帮老人干活,小小年纪已经是家里的主要劳动力了,用铁锹翻地、钢叉挖黄芪、拉架子车,这些重体力活他都能干。脚下穿着一双白色的运动鞋,虽然看上去破旧,但洗得干干净净,他说:“这是过年我爷爷给我买的,65元,布鞋穿破了,现在就一直穿的这个。”
  与车小韦一样,15岁的罗文也一直与爷爷奶奶留守在家。1岁时,他父母离异,母亲远走他乡,父亲在新疆打工,前年年初,年迈的奶奶因病去世,留下他和70多岁的爷爷、40多岁未婚的叔叔生活在一起。罗文家离学校步行有一个多小时的路程,每到周五放学,他就走回去,周末干农活、做饭、做作业。
  爷爷年纪大了,干不动农活,全家的生活重担都搁在叔叔身上,爸爸虽在外打工,但身体也不好,很少给他们寄钱。上学期间,每周叔叔都给他四五元的零花钱,他从来不乱花,把钱攒起来买点日用品、文具。他指着自己的鞋说:“我现在穿的这双鞋是去年春天买的,今年过年我自己攒钱买了一件棉衣70元、裤子50元,没买鞋。”为什么没有买新鞋?记者问他。“钱还没有攒够呢,攒够了再说吧。”他低下了头。
  渴望读书改变命运
  读初二的包军腼腆羞涩,说起家里的情况,他更愿意多讲讲姐姐的事情,姐姐比他大4岁,在县城的岷州中学读高三,是班里的第二名。包军学习也不错,他想和姐姐一样,也去县城上高中、考大学,去外面的世界看看。 在包军8岁时,父亲下煤矿出了意外,去世了,这些年,家里仅靠种当归卖钱为生。姐姐上高中学业繁重,每两三周才回家一次,平时在学校附近租房子住,和同学一块合伙做饭吃,母亲每周给她50元的生活费。这在当地高中生中非常普遍,几个人租房、做饭,花费会更少一些。今年过年,母亲带着他和姐姐在县城一人买了一套新衣服,但母亲自己什么都没有买。
  14岁的戴菊虽然才上初一,可已经有了明确的目标:“我要上高中、考大学”,她伯伯的儿子,也就是堂哥,去年考上了黑龙江的一所大学,整个家族为之骄傲。堂哥经常给家里打电话,她也去聊聊,知道了许多关于大学的事情,充满了向往,堂哥也成为了她的标杆:“我也想和哥哥一样,到外面去上大学,爸妈说了,只要我能考上高中,他们就努力干活供我读书。”
  戴菊家里还有3个妹妹,一个2岁、两个3岁的是双胞胎。她是老大,比妹妹们又大很多,一直照顾她们,父母去地里干活,都是她给妹妹们做饭、洗衣服。去年8月,她因为急性阑尾炎做了手术,家里也花了些钱,今年过年,她没让父母再给她买新衣服新鞋,一直穿着去年的布鞋。
  热爱运动的孩子们
  秦许中学的体育老师包宁军介绍说,每个班每周都有2节体育课,学生们都非常喜欢上,男生喜欢打篮球、排球、踢足球,女生喜欢跳绳、踢毽子。农村学校场地开阔,学生们的运动开展得丰富多彩,每年都有运动会、艺术体育节、篮球赛、拔河比赛、乒乓球赛等等各种活动。但是,在体育课及各种运动赛中,男生只有一半穿着运动鞋,女生更少一些。包老师说:“学生家庭情况不一,我们也没法像城里的学校要求学生们上体育课穿运动服、运动鞋。穿着布鞋打篮球、踢足球肯定对学生有影响,尤其脚后跟会很不舒服。布鞋缓冲不行,没什么运动保护,容易受伤。”尽管如此,学生们还是很喜欢体育运动,去年,学校就有3名学生考入了定西体校。
  本报记者魏娟 实习生魏巧玲
本文来源:每日甘肃网-兰州晨报
责任编辑:王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈体育课没穿运动鞋 小学生被罚光脚跑遭烫伤-中青在线
体育课没穿运动鞋 小学生被罚光脚跑遭烫伤发布时间: 14:44 来源:华西都市报 作者:任星旗
上体育课时只因忘穿运动鞋,便被体育老师“体罚”,叫他们脱了鞋在炙热的塑胶跑道上跑步。结果全部被“体罚”的学生中有10多人脚底板不同程度受伤,个别伤得还不轻,看了让人心痛。
“你看看这脚底被烫的,这老师太过分了,昨天那么高的温度,她叫娃儿光脚跑步,娃儿还这么小……”6月21日,市民姚女士向华西城市读本记者反映,其孩子小龙(化名)在巴中市南江县下两小学上体育课期间没穿运动鞋,老师让小龙及班上十几个同学赤脚跑步。致脚掌烫伤,有水泡,红肿发炎,目前正在住院治疗。针对此事,校方回应称,老师还年轻,去年才参加工作,教学经验不足,会给家长一个合理解释。
学生:穿凉鞋的要脱鞋跑步
6月20日上午11点,一年级4班的48名学生准备上体育课,年轻的体育老师在列队时发现,班里有部分孩子穿着凉鞋、皮鞋。按照规定,体育课必须穿运动鞋,穿着带袢的凉鞋运动也容易扭到脚。出于安全考虑,这名老师要求穿鞋“不达标”的孩子脱下鞋子,和全班同学一起在塑胶跑道上慢跑2圈。造成学生中有10多人脚底板不同程度受伤,个别伤得还不轻,最严重的4名同学住院治疗。
6月21日上午,记者来到下两镇中心医院见到了住院的四个孩子。小敏(化名)是几个住院的孩子中烫伤情况最严重的,双脚脚掌红肿溃烂,有水泡,有黄色液体流出。“穿凉鞋的必须要脱鞋跑步,没穿的就不用脱……”据小敏描述,6月21日上午11点,上体育课时没穿运动鞋穿的凉鞋,被潘老师要求脱鞋,并光脚在塑胶跑道上跑了两圈。“当天穿凉鞋的同学很多,我们感觉到地板很烫,但是我们都没敢告诉老师。”
小燕(化名)同学的脚也有明显烫伤,说:“我们昨天中午被老师送来医院的,因为跑步之后我们没法走。就觉得双脚很烫。”小燕和其它几位同学表示,以后上体育课再也不会忘记穿运动鞋了。
家长:心疼孩子也原谅老师
姚女士告诉记者,昨天下午4点多,照常去校门口等孙子放学。发现小龙走出来的时候脚有点瘸。“我当时心里就在想,是不是又跟哪个打架了,他告诉我他脚板痛,我才发现有很大的一个水泡。”
“现在孩子伤成这样,我们真的很心疼。”许女士哽咽地说,那么高的温度,不要说小孩,大人都受不了,老师居然叫他们光着脚跑步。
老师:没考虑到地面温度
6月21日上午,在下两中心医院见到了上体育课的老师潘晓(化名),她表示这几天已经往返过很多次医院到学校这条路,对于发生这样的事,万万没想到,如果知道会烫伤学生,自己一定不会犯这种“低级错误”。
“我是上足球课的,学的也是足球专业,刚毕业工作不到一年。发生这样的事,我也是很害怕同时也对不起孩子们,让他们受苦了。”潘晓表示,当天气温很高,但是又是体育课,就想慢跑两圈,但是发现很多孩子都穿着凉鞋,自己已经三番五次的提过很多次。“怕凉鞋滑,孩子们绊倒,出于安全情况考虑就叫他们脱鞋慢跑两圈。忽略了地面温度的问题。”
跑了两圈后,就有孩子报告老师说脚疼。听见学生叫苦不迭,潘晓急忙上前查看。“我看到娃儿脚红了,我马上就弄冷水及时处理,中午吃饭的时候严重的就送到了医院,情况轻微的就到医院弄的药。塑胶跑道温度会比地面温度高一些,但是确实没想到会烫伤孩子。”
根据巴中气象台发布的信息,当天巴中市最高气温37摄氏度。事发时塑胶跑道经阳光照射,温度可想而知。潘晓将这些孩子送到医院,同时向学校报告了这件事。
校方:会积极处理问题 给家长满意答复
随后,记者联系上了下两镇小学副校长郑伟。“在事情发生后,潘晓前往医院探望孩子,向孩子和家长诚恳地道歉,并且垫付了医药费。”郑伟告诉记者,根据潘晓的表述,在此之前,潘晓强调了很多次不要穿运动鞋,怕孩子绊倒扭伤。
“老师是为了孩子好,不想出现安全事故。可老师采取的教育方式确实有些过火,接下来,校方将对老师进行批评教育,并且以此为例,在学校开展教育培训。”郑伟说,潘晓是一位很敬业的老师,但在对学生的教育方式方面有待改进。也会积极处理问题,给家长满意答复。
医院:烫伤情况不太严重
烫伤孩子的主治医生表示,孩子们情况属于烫伤,有水泡,但是没破皮。“如果要痊愈,肯定还需一些时日。”
记者询问专家表示烫伤处理的原则是,首先除去热源,用水浸、水淋等方式立即把烫伤部位浸入洁净的冷水中。如果隔着衣服,最好迅速用剪刀剪开。用冷水浸泡时间一般应持续半个小时以上,及时散热可减轻疼痛和烫伤程度。如果烫伤不严重(指烫伤表皮发红并未起泡的一度烫伤),可用冷开水冲洗清洁创面,涂上烫伤膏即可。如果创面起水泡甚至起黑色干疤,说明烫伤已经相当严重,此时千万不要弄破水泡或干疤,应尽快去医院处理和治疗。【责任编辑:邓江秀】
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第一则:如何让孩子在炎热的天气喜欢体育课(郭静)
天气忽然热起来了,让我们无法接受,这样的天气我们要如何适应,更别说孩子们了,我们要如何让孩子适应这样的天气上体育课,我们要用什么方法来提高孩子在这样的天气喜欢上体育课。
今天第三节课我是一年级的课,孩子出来站队的时候就有好多的孩子看着我说,“老师外面好热呀,,还有的学生说,老师你看我热的头发里面都是汗”,我不知道要如何回答孩子们,我不能告诉他们,没事的忍一忍就过去了,也不能和他们说老师带大家做游戏就不热了,那都是骗人的,就是我们站在那里不动都会出一身的汗,更别说孩子了,还那么的小,我真怕他们忍不住,天气越热孩子越不愿意动,更提不起精神玩游戏,我找了以前他们愿意玩的游戏,他们也提不起兴趣,有的孩子走到我面前告诉我,“老师我想吐”,这个时候我真的有些害怕了,因为这是中暑的现象,只能让孩子找到自己的老师,因为越在外面时间长就越严重,在体育课上不能让孩子太多的运动,不可以让他们感觉到疲惫,还不能让他们中暑,还要让他们提起兴趣上体育课,这样的天气如何让孩子提高兴趣,还要向以前那样喜欢体育课。
但是还会有一些老师会说要想一些方法吸引他们喜欢体育课,孩子不是不喜欢,还是很喜欢体育课的,但是这样的天气要让孩子如何喜欢,现在上课的时候我都比较纠结,不知道如何做,一方面避免中暑,另一方面还要让孩子喜欢体育课。
注意:这样的天气要多喝水,少运动,尽量不在炎热的太阳下久留,这样会避免中暑一些症状发生。
第二则:夏天零上30度的体育课的状态 (王宏燕)
随着天气的转暖,气温也随之转暖了,我也对一句话的理解有些模糊了。我记得在我小学时,我的体育老师在课堂上给我们说过一句话“冬练三九”“夏练三伏”。大概的意思就是不管天气多冷或多热,都应坚持体育锻炼,这样才能使身体更好地获得“顺四时、适寒暑”的能力.其实,在炎热的夏季,不爱体育锻炼的人,越是怕热越觉得热,越不活动,肌体适应外界环境的能力就越差.在热环境下锻炼,能使皮下毛细血管扩张,体腺开放加速,散热能力得以提高,使肌体有更强的调节体温能力。但是现在呢不用说锻炼了,就说体育课吧,刚把孩子领到操场上,就会有孩子和你说不舒服。现在的大环境下,说实话我不敢不让孩子回班级休息。往往有一个孩子说不舒服,班级其他孩子就像跟风似得,都说不舒服。这样下来一个班,到操场上不到十分中的时间,班级就会有三分之二的孩子回班。只剩下三分之一的孩子上课,就这三分之一的孩子,还得考虑上级领导的指示,不让在阳光下活动。只能在阴凉处活动。学校只有看台上是阴凉处。为了安全起见,没有办法只能让孩子在看台上坐着。这不就有组织的放散养课吗!看到体育课堂变成了这样我很着急,但同时也很无能为力。通过这些我就在想,现在的孩子连适应四季的与生俱来的能力都快消失了,那么他们以后还能干点什么呢!这个值得我们体育老师,乃至大家的思考!
第三则:夏天体育课怎么上(张恩丽)
一般来讲,体育课的时间安排,大都在每天上午的最后两节和下午的前两节,即上午9点到11点之间和下午1点到3点之间。夏天这段时间上体育课,可谓困难多多,一是这段时间是学生在校一天当中最热的时间,也是人最困乏的时间;二是由于天热,学生行为上难于组织和管理,心理上的烦躁阴影更是难于挥之而去。归根结底一句话,都是天热惹得“祸”。那么,夏天的体育课该如何上好呢?
1、尽量减少学生在直射阳光下的活动时间随着夏季气温的逐渐升高,室外白花花的阳光,照得人睁不开眼睛。无风的夏天闷热一团,有风的夏天热浪袭面。即使人静立于室外不动,也能感觉到紫外线刺激皮肤的灼热感,更不用说轻微运动一番所落得大汗淋淋,气喘吁吁。学生在外部环境的作用下,内心的浮躁感蠢蠢欲动,心理影响行为,其学习状态迟迟难于进入。另外,长时间在阳光下停留,轻则灼伤皮肤,重则导致学生中暑,从身体上和心理上给学生造成双重伤害。因此教师在上室外体育课时,要尽量安排学生到阴凉的地方进行教学活动,尽量减少紫外线对学生皮肤的伤害,以及热天盲目追求克娇、克苦所对学生造成的心理伤害等。
2、加强安全教育,避免安全事故夏季上体育课,学生着装能否适合体育课要求,也是避免安全事故的有效措施。要严禁穿凉鞋、穿裙子等不适合体育课着装现象的出现,要防止由此导致运动不便所带来的跌伤、摔伤。另外还要讲清当堂的注意事项,对于不安全、不合适的问题,要重点提示,避免安全事故的发生。如不带尖锐物品上课,不合理使用器材,不私自离开本班活动区(洗手洗脸、喝水、回教室、上厕所)等。
3、技术教学的比重要轻一些据调查,在寒冷的冬季和炎热的夏天,学生掌握体育技能的情况要远远低于春秋两季,这也充分说明季节天气因素对教学活动的影响。因此,在炎热的夏季,教师在传授技能时,要尽量减少技术教学的比重,要选择技术含量低一点的教材,合理安排教学内容,要防止出汗(手滑)或者过于疲劳造成的安全事故。如多安排一些各种柔韧练习、队列教材、钻爬教材等适用于夏季教授的内容。
4、发展身体素质练习要多与游戏相结合大家都知道,游戏是众多学生喜爱的一项活动。在教学中适当穿插一些游戏教学,可以有效地调动学生积极性,吸引学生的注意力。特别是在发展学生身体素质练习时要多与游戏相结合。如利用呼啦圈进行“过河”游戏来发展学生立定跳远技能,以及利用呼啦圈进行多种摇、钻、绕、跨身体素质练习的游戏开发等,让学生在游戏中唤起情感参与,达到发展技能,锻炼体质的目的,真正让学生体验“乐着也苦着,苦着也乐着”,进而实现体育教学的目的。
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