高中体育会考补考衡阳补考怎么可能及格

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今后高考或加测体育 成绩不及格可能影响上大学
  今后,体育课成绩的好坏可能会影响高考的录取。教育部官网昨日发布由教育部、发改委、财政部、体育总局联合出台的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,提出要&积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法,推进高考综合评价体系建设&。按照教育部的统一要求,体育科目今后将可能进入高考综合评价体系在高中学业水平考试中将增加体育科目。
  应届考生或要接受体育测试
  《意见》指出,各校要把学生体质健康水平作为学生综合素质评价的重要指标,将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力,以及体质健康状况等作为重要评价内容。积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法,推进高考综合评价体系建设,有效发挥其对增强学生体质的引导作用。
  按照郑州现行高考政策,普通高中体育与健康学业水平考试成绩实行等级制,分为A(90分以上)、B(70~89分)、C(50~69分)、D(49分以下)4个等级。考试成绩达不到C者,可参加一次补考;补考成绩仍达不到C者,不颁发毕业证书。
  这意味着,新政实施后,如果考生在体育测试中得了D,补考也不及格,那就不能被相关院校录取。另外,在同等条件下,高校可以优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生。
  每年要对所有学生进行体质健康测试
  另外,《意见》要求,要让每个学生学会至少两项终身受益的体育锻炼项目;学校体育场馆设施在课余和节假日应向学生开放。
  《意见》明确指出,每年要对所有学生进行体质健康测试,并将测试结果经教育部门审核后上报纳入国家学生体质健康标准数据管理系统。同时,要按学生年级、班级、性别等不同类别在学校内公布学生体质健康测试总体结果,并将有关情况向家长通报。
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  消各种加分 考出“真实力”
  变化:取消体育艺术加分项目
  为更好地促进教育公平,《指导意见》明确提出大幅减少、严格控制加分项目。
  一是取消体育、艺术等竞赛类加分项目,相关特长和表现等计入学生综合素质评价档案;二是要求各省份组织对本地区加分项目和分值进行清理和规范,取消不合理的加分项目,根据国家有关规定和地方实际保留的加分项目,要严格控制加分分值,健全考生加分资格审核公示制度。
  现状:家长疾呼让孩子站在同一标尺下考量
  由于中考分数较为密集,家长们极为关心中考加分的每一点动向,疾呼让孩子们站在同一标尺下考量。近几年,每年中考前夕,哈市教育局都会向全社会公示中考加分项目和加分名单,将家长群体中敏感的中考加分摆在阳光下,确保了加分的公平、公正和公开。
  未来:文体特长将成录取参考
  《指导意见》指出,各地可针对不同学科的性质和特点,确定具体的考试方式和方法,虽然目前哈市中考考试方法尚未出炉,但作为提倡了这么多年的素质教育,“综合素质”必然是未来学生的发展方向。此次提出大幅减少、严格控制加分项目,是进一步促进教育公平的体现。哈市一所初中的教师向记者透露,中考加分一直是在家长中非常敏感的话题,这次减少加分项目,绝大多数家长为之点赞,在学习能力强的前提下,具有体育和艺术方面特长将成录取参考,这样既不损害绝大多数学生的利益,也为有文体特长的学生拓宽了升学道路。
  实行“点餐式”考试 偏文科学生这回乐啦
  变化:自由选择计分科目
  不难发现,此次《指导意见》中呈现一个显著变化,即在每门课合格的前提下,可以给学生适当的选择权,发展学生优势特长,学生的学业水平考试,将可以选择除语文、数学、外语、体育之外的其他“录取计分科目”。同时,要文理兼顾,没有选择的科目,不仅“要学”、“要考”,还要“合格”。
  给了学生“点餐式”考试的权利,是否真能让学生文理兼顾?曾有很多家长提出顾虑,目前现行的中考分值中,物理和化学所占比重较大,远高于地理、历史、政治,这是否存在“重理轻文”问题。记者采访了哈市多所学校的老师,老师们纷纷表示,其实并不存在家长担心的“重理轻文”问题,因为现在初中生依然学习政治、历史和地理,且必须经过学业考试,为了在中考总成绩中不被落下,也必须通过认真学习获得“A+”。
  现状:偏文科生中考不讨巧
  一位地理老师在《指导意见》出炉后感到非常高兴,还在朋友圈庆祝自己也将受到与其他学科老师同样的重视,吐露了他在过去这些年里上课不被认真听、作业少人做的苦恼。像这样的情况其实非常普遍,由于地理和生物是在初二结业,学生们花在这两科上面的时间和精力非常有限。
  今年8月末,高一新生娜娜感到惴惴不安,因为她马上要选择文理科了,“我想选文科,但我都两年没学地理了,不知能不能跟上”。
  不得不承认,一些在历史、政治上成绩突出,而在物理、化学方面成绩不理想的学生,的确有些“吃亏”,如果能选择考试科目,将给学生们更大的选择权,选择自己更擅长的科目,将让一部分偏文科生在中考中不再处于劣势。
  教师建议:各科均衡发展才好“点餐”
  “点餐式”考试给了学生更大的自主选择空间,学生可根据自身优势选择计分科目。一名有着多年教学经验的高中教师在采访中提到,“点餐式”考试帮助初中生更快适应各科学习,也有利于与高中课程衔接,过去因学生“荒废”几年文科而产生的生疏感也将缓解,这对学生们来说是好消息。但同时,教育界人士也认为,这种考试模式给初中生学习提出了更高要求,学生面对不纳入中考总成绩的科目也要认真学,各学科均衡发展是此次中考改革体现的要求。
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体育补考是怎么个补考法
我有更好的答案
每个学校的补考方法不一样,但是大多数的都是比较简单的,和正式考试没有什么区别,有时还比正式的简单呢。
走出校门,学习才刚刚开始。
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