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艺术特长学习丛书：儿童学象棋
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孩子说七月补习了文化课，八月学学中国象棋吧，今天去五院对面的棋协问问开价2000，特么抢钱啊！谁有棋术靠谱的学习地方介绍一下吧！工薪族压力太大了！
茶馆 活动中心 看老头下 多看就会了
总评分:&金钱 + 1&
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这个又没人逼你去，！
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有没有什么好公好婆长辈的教教么好了
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帮嫩高会，日照类一等呀饭。
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牌类，棋类，游泳，兵乓球，羽毛球等等，小成光都是自学的，现在呢全要报培训班，哎，社会在发展还是退步
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一个月2000？不会吧
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可以去&&青少年 少年之家 之类
头衔：Black Widow
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象棋我是跟小朋友玩玩就会了的&&羽毛乒乓足篮都是玩玩就会了的
生，容易。活，容易。生活，不容易！
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孩子学个中国象棋要价2000
阳光家园2010 发表于
孩子说七月 ...学象棋还不如学麻将。学象棋你要和那老师下一局，他下不过你你手他四千叫他跟你学
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会和精通不同。贝贝口诀谁不会
头衔：传说中的屁民
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象棋自己教教么好了，
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给他买本象棋的书，晚上在陪他下下就好了。
头衔：疯语者
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QQ上先来一局，如果胜了，要不我来陪你公子下下，顺便搞点老酒钱
你是想当一辈子的懦夫
还是英雄,哪怕只有几秒钟
甚至全世界都是你的敌人
头衔：疯语者
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QQ上先来一局，如果胜了，要不我来陪你公子下下，顺便搞点老酒钱
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阡阡5 发表于
这个又没人 ...我又说逼我去了吗！你说话这么冲，身上见红了吧！
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其他咨询：学习象棋对孩子的益处
【教员编号： 所在学校：崇文棋院 更新时间： 16:40:06 点击数：
少儿学棋好处多多——棋缘的‘棋思妙想’象棋(也称中国象棋，这样称呼是为了和国际象棋相区别)是世界三大棋之一，它是继国际象棋、围棋之后，又一个走向世界的益智类体育比赛项目。下棋是一种有益的智力运动，能闪耀智慧的火花，又是培养思维能力的高尚活动。因此，人们把象棋称为“智慧的体操”、“聪明人的游戏”。专家认为，象棋和国际象棋、围棋一样，一般对弈者都是少儿时代学习入门的。因为少年儿童处于长身体、长知识的时期，下象棋有助于开发他们的智力，在游戏中能不知不觉地锻炼头脑，提高智慧。同时可以开发和增强儿童的记忆力、心算能力、筹划力、想象力和统一调度能力，而且最有利于数学、哲学、军事及计算机软件开发能力的早期培养。俗语说：“自古英雄出少年”。象棋大师都是在儿童时期被发现、培养出来的。我国著名的百岁棋王谢侠逊四岁就火?象棋，粗知车马炮的用法，六岁棋艺出众，十三岁成为县里棋王，成年人都甘拜下风。被誉为棋坛司令的特级大师胡溶绐，七岁就跟成年棋手较量，互有胜负，十五岁跃登全国冠军宝座，创造了棋史上的一个奇迹。特级大师“广东双雄”之一的许银川在18岁即获得全国冠军，成为我国当时最年轻的象棋特级大师。因此，在儿童中普及象棋活动，可以发现具有象棋天才的儿童，培养我国棋艺事业的接班人。有些家长担心孩子下棋会影响学习，事实上只要处理适当，不仅可以盎耽误学习，而且由于下棋能提高智力，还能促进学习呢!例如国际象棋前世界冠军、德国的拉斯克教授和苏联的鲍特维尼克博士，国际象棋世界通讯赛冠军、美国的贝林耐尔教授，都是象棋大师兼科学家。对于有象棋才能的高智儿童来说，下棋与学习是可以互相促进的。目前棋类运动兴旺的国家如日本、德国、俄罗斯、英国等都是发达国家，说明开展棋类运动对国家发展有益无损。少儿学棋的作用1、促发少儿的好奇心；2、对发展少儿记忆力有良好的影响；3、培养少儿高度的注意力并使思维趋于严谨；4、发展少儿的想象力和预见力；5、促使少儿创造性思维的发展；6、培养少儿顽强的意志品质和稳定的心理素质；7、要求少儿有纪律性、忍耐力和自我控制力；8、促使少儿具有自我批评的精神和正确评价对手的能力。棋类的功能一、竞技功能二、教育功能三、文化功能四、娱乐功能少儿学习象棋的好处系统的训练象棋能提高少儿的思维和注意力。面对未来的学习和工作，面对社会的竞争和挑战，是一生享用不尽的财富。“棋道小道，品德最尊”。让学生在学棋的过程中养成良好的行为习惯，互相学习、互相尊重，形成讲礼节、讲文明的良好品德。如：落子无悔、观棋不语等，走棋必须遵守棋规，棋艺高者，棋风更要正，胜不骄、败不馁，善战者不怒，谦虚谨慎，临危不惊。一、培养心静能力.通过下棋让孩子注意力高度集中，避免听课、做作业时三心二意。二、培养认真程度.通过下棋纠正孩子学习中敷衍、马虎、粗心大意的习惯。三、培养逻辑性思维.通过下棋学会举一反三的思考及逻辑推理和准确判断。四、培养记忆力.通过复盘、背记定式等记忆训练后，可以显著提高记忆能力。五、培养计算能力.通过下棋进行趣味性计算训练，能提高计算能力。六、培养抗挫折意识.通过对弈，培养孩子正确面对失败，增强承受挫折的能力。
四五岁是学棋关键期孩子几岁学棋是最佳时期呢？从身心发展和比赛的角度综合来看，男孩4岁、女孩5岁比较适宜，但也不能一概而论。另据专家研究表明：两三岁的孩子太小，会把棋子当成糖果往嘴里送，会很危险；四五岁基本懂事，方便教学，思维也较敏捷，可以用游戏的方式引导他们熟悉、喜欢下棋。赢输均有益学棋对性格的塑造有好处，可以培养他们的耐性、毅力，让他们静下来认真思考问题。比赛是培养孩子意志力、忍耐力和责任心的有效途径。赢了，孩子会受到鼓励，保持热情；输了，也会激发斗志。受点挫折能让孩子明白凡事不是一帆风顺的人生道理。
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　　初春的天河区泰安小学，是片绿色的海洋。这座“省绿色学校”，虽然建校只有十几年，但它以“传承绿色文化，培育绿色公民”为办学理念，不但用青青葱葱的绿荫绿草妆点校园，更致力培育学生心底的中华优秀传统文化根脉之“绿”。　　“如果一个人能在儿童时期受到棋文化的熏陶，必将终身受益，”泰安小学校长蔡红梅作了一个生动的比喻：“这就好像是给人生上了一抹明亮的绿色。”说起棋文化，蔡校长侃侃而谈，亲切质朴的话语让人真实地感受到她对孩子的爱，和对棋的独到领悟。　　专题统筹 胡明亮 专题策划 魏必凡　　专题撰文 信息时报记者 杨琳　　专题摄影 信息时报记者 陆明杰　　传统的棋文化植根校园　　2008年，蔡红梅任职泰安小学之初，就发现这座地处天河区东部的公办小学，有着独特的地域特点：泰安小学地处城乡结合部，生源来自商品楼小区、经济适用房、廉租房社区，其中不少是进城务工人员的子弟。多元化的生源中不少家长忙于生计，很少有时间陪伴孩子，更缺少培养孩子兴趣爱好的时间和财力。　　做教育多年的蔡红梅意识到，“教育是为了一个人终身的发展，绝不只是追求分数。传承中华民族的优秀传统文化，可以让孩子们从小找到自己的"根"，并让他们终身受益。”因此她倡导在泰安小学开展美德修身课程，推广经典诵读，普及棋文化和书法教育，开设民俗节日课程等丰富有趣的校本课程，让孩子们从小接受到传统文化的熏陶。其中象棋、围棋因为该校独特的生动教学模式，大受学生欢迎。　　在蔡红梅看来，棋文化源远流长，博大精深，是古代人民智慧的结晶，包含了中华五千年悠久的历史和厚重的文明积淀，棋不止是一种智益游戏，是志存高远的思想、永无止境的艺术。　　她认为，在小学校园里普及棋文化，不仅是教会学生棋的技法，更要注重下棋过程中开发学生智力，培养心智，帮助学生树立正确的输赢观，保持一颗平和、阳光的心态，“我们倡导学生下棋眼观六路，全盘思考；观棋细心琢磨，思考其变；赢棋胜不骄；输棋败不馁。”　　2008年，蔡红梅请来中国象棋棋协大师曾庆新到学校给学生们教授象棋。有丰富教学经验的曾庆新多年来致力于棋类教育，曾为广州象棋界培养出多位少年新星，其弟子多次获得广州市少儿象棋比赛冠军。“曾大师教授棋理、技法生动有趣，十分注重培养学生的兴趣。”蔡红梅介绍道，如今在泰安小学，象棋、围棋进入课堂，全面普及。　　“一年级每周1节象棋课，二年级每周1节围棋课。每周还开展棋类社团活动，每天中午20分钟进行棋艺活动，这样有兴趣的同学可以进一步提升他们的棋艺。”这套独具泰安小学特色的教学模式，使得每个学生都有机会接触到传统的棋文化，因此促进了棋文化在学生中的蓬勃发展。　　趣味化教学激发学生兴趣　　“天上星，亮晶晶，好像我们的小眼睛。棋盘里，星星多，它的名字叫小兵。”这朗朗上口的象棋儿歌，不但形象描述了象棋里“兵”的作用，而且还以喜闻乐见的童谣形式便于学生牢记。　　它的创作者，就是象棋大师曾庆新。说起自己和泰安小学的结缘，曾庆新特别感谢蔡红梅对棋文化的热爱和对他自己工作的支持，“最初泰安小学象棋进校园，没有固定课时，蔡校长就想办法全校普及。她是实实在在为学生着想，想法设法让学生受益。”　　“近几年，在天河区教育局柳恩铭局长的倡导下，天河区领衔全国开展区域经典教育。我校借此东风，进一步加强了传承经典教育活动。因此我们学校不仅仅是在教学生下棋，我们更注重传承象棋文化。”结合小学生的学习特点，蔡红梅不断提出一些新点子，并在曾庆新的配合下，开创了象棋儿歌、象棋快板、象棋操、象棋情景剧《棋娃》等教学、展演棋文化模式。　　“我们学校在教棋上，已经形成了独具特色的象棋教学模式。唱着儿歌学象棋、体验式课堂教学、有趣的棋游戏，这些不但提高了教学效率，更能激发学生学棋的兴趣，让他们在不知不觉中学在棋中，乐在棋中，成长在棋中。”　　用心打造浓厚的学棋氛围　　泰安小学特意开辟了一间棋艺室，明净的教室里布置了棋桌、棋盘，还充满了浓浓的棋文化氛围。墙上贴着象棋儿歌，展柜摆放着学生们获得的各种棋赛的奖杯、证书……这些精巧的设计，不少都出自蔡红梅的创意，“像用象棋棋子摆成"泰"、"安"、"小"、"学"四个字，不但巧妙地将学校的名字嵌入其中，而且还是可以下的棋局。学生们特别喜欢，这让他们觉得有趣又有亲近感，自然而然就更想下棋了。”　　蔡红梅喜欢在课间时在学校里巡视，她认为这是接触学生、了解学生最好的机会。她发现，如今每到课间、棋艺活动时间，泰安小学的学生们伴随着校园广播高雅的音乐，都爱摆出棋盘下下棋，而一旁也往往聚集着不少围观的同学。　　学生们对棋的真心喜爱让蔡红梅十分欣喜，“从学校育人的角度来看，作为兴趣爱好，学会下棋不但能优雅性情，高雅情志，并且增强了孩子们的记忆力、逻辑思维和空间想象力。更培养了他们承受挫折、冷静理智、尊重对手等优秀的品质和情商，达到让他们思考人生，学会处事做人的境界。”　　因为学棋，学生们在课间多了一种休息方式的选择，更愿意静下来坐在棋盘边对弈、观战；因为学棋，他们懂得了独立思考、用于挑战；因为学棋，泰安小学接连在天河区中小学象棋比赛中拿到团体、个人优异的名次，2013年更在“华南地区中小学生三棋赛（象棋比赛）”中获得团体第三名的骄人成绩。　　2014年12月，泰安小学被定为天河区少年宫组建的“天河少儿棋院”棋类教学分教点，蔡红梅则被聘为“天河少儿棋院副院长”。 “因为我校的位置离市中心较远，很多学生都没法到少年宫去学习。现在少年宫开到了学校里，每周三下午棋院都在我校开设4个教学班，传授象棋、围棋，不但提高了学生们的棋艺，也为天河少儿棋院输送后备人才。”如今在蔡红梅的心中，也有一盘“棋”，她谋划着把这盘“棋”下得更完美，让更多的孩子接触棋文化，“学棋可以提高孩子的情商，具有良好的综合素质教育功能。希望孩子们能真正做到从小学棋，终身受益。”
（责任编辑：HN666）
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