运动,割绳子时光旅行为什么在最低点时最易断

拔河时绳子受到的合力为零,为什么绳子会断【初中物理吧】_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名:今日本吧第个签到,本吧因你更精彩,明天继续来努力!
本吧签到人数:0成为超级会员,使用一键签到本月漏签0次!成为超级会员,赠送8张补签卡连续签到:天&&累计签到:天超级会员单次开通12个月以上,赠送连续签到卡3张
关注:48,835贴子:
拔河时绳子受到的合力为零,为什么绳子会断收藏
有点不懂,
初中物理,中高级教师1对1辅导,教学有品质,提分看得见.随时退费家长无忧!
可以理解为
他们两个是相互作用力
他们的方向相反
合力几乎为零
做用点都是在绳子上的
绳子的最大力点是在绳子的中心
所以绳子受到的力就是两个相互作用力的和
当这个力超过绳子的最大承受力时
绳子就会断掉
不知LZ能否理解
内力和外力你分清了不
内力导致物体变形,外力改变物体运动状态,这句话我放这里,你以后就懂了
受到合力为零就没事是谁跟你说的
合力一般是研究改变物体运动状态时候考虑的,分析形状变化的时候就不能考虑合力了
个人认为是合力为0但是并不代表没有力。。。
我再从微观来解释,左边的拉力之所以能和右边的拉力达到平衡,是因为绳子传递了这个拉力,绳子之所以能传递这个拉力是因为其分子之间有引力,当绳子之间分子的引力不足以传递这个拉力时,绳子的分子引力被拉力破坏,就像拉开吸引在一起的磁铁一样,绳子宏观表现被拉断
力的作用效果还有使物体发生形变
绳子断是受到了力的作用,虽然合力为零,如果作用在某一点上作用会完全消失,但不可能完全作用在一个点,当有一个力作用在a点上,那绳子就要有相反的作用力作用,即绳子就要受到一个拉力,绳子就要发生形变,同样,b点也会如此,总之,绳子ab段就要受到两个方向的拉力,所以容易断。
用家有学霸,找经验丰富的在职名师辅导,在线1对1辅导初中物理,轻松提分上名校!家有学霸初中物理辅导,孩子更喜欢,价格更低,效果更好,万千家长和孩子的选择.
呵呵,正常情况下绳子会有形变,并非只有人的拉力作用
带物理学霸
登录百度帐号推荐应用圆周运动计算题_中华文本库
第1页/共2页
圆周运动计算题
1. 如图所示,让质量为m=0.1kg的摆球从图中A 位置(OA 与竖直方向成60°)由静止开始下摆,正好摆到最低点B 位置时线刚好被拉断,之后落到D 点,已知C 、D 两点间的水平距离为3.2m ,设摆线长L=1.6 m,B 点离地高H=3.2 m,不计断绳时机械能损失,不计空气阻
2力,g=10 m/s ,求:
(1) 小球运动到B 点时速度大小?
(2) 摆线的最大拉力为多大?
【答案】(1)4m/s(2)2N
32. 如图所示,水平转台上有一个质量m =5kg 的小物体,一根劲度系数k =10N/m、原
长为8cm 的弹簧一端连接转台中心的转轴,另一端连接此物体。当整个装置处于静止时,弹簧的长度为10cm 。如果小物体与转台之间的摩擦足够大,讨论:
(1)要使小物体与转台之间不存在摩擦力,则转台转动的角速度应为多大?
(2)要使小物体与转台之间的摩擦力大小为5N ,则转台转动的角速度又应为多大?
【答案】(1)6.32rad/s(2)7.07rad/s
3.如图所示,长度为L =1. 0m 的绳,拴着一质量m =1kg 的小球在竖直面内做圆周运动,小球半径不计,已知绳子能够承受的最大张力为19N ,圆心离地面高度H =6m
,运动过程中绳子始终处于绷紧状态求:
(1)分析绳子在何处最易断,求出绳子断时小球的线速度;
(2)绳子断后小球落地点与抛出点的水平距离多大?落地时速度多大?
【答案】(1) v =
4.如图所示,一个固定在竖直平面上的光滑半圆形管道,管道里有一个直径略小于管道内径的小球,小球在管道内做圆周运动,从B 点脱离后做平抛运动,经过0.3秒后又恰好垂直
02与倾角为45的斜面相碰到。已知圆轨道半径为R=1m,小球的质量为m=1kg,g 取10m/s。求(1)小球在斜面上的相碰点C 与B 点的水平距离
(2)小球经过圆弧轨道的B 点时,受到轨道的作用力N B 的大小和方向?
【答案】(1)0.9m (2)N B =-1N
第1页/共2页
寻找更多 ""当前位置:
>>>秋千的吊绳有些磨损.在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千(..
秋千的吊绳有些磨损.在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千(  )A.在下摆过程中B.在上摆过程中C.摆到最高点时D.摆到最低点时
题型:单选题难度:中档来源:不详
因为单摆在摆动过程中,靠径向的合力提供向心力,设单摆偏离竖直位置的夹角为θ,则有:T-mgcosθ=mv2l,因为最低点时,速度最大,θ最小,则绳子的拉力最大,所以摆动最低点时绳最容易断裂.故D正确,A、B、C错误.故选:D.
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“秋千的吊绳有些磨损.在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千(..”主要考查你对&&向心力&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
向心力的定义:
在圆周运动中产生向心加速度的力。。向心力的特性:
1、向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小,大小,方向总是指向圆心(与线速度方向垂直),方向时刻在变化,是一个变力。向心力可以由某个具体力提供,也可以由合力提供,还可以由分力提供。2、轻绳模型Ⅰ、轻绳模型的特点:①轻绳的质量和重力不计;②可以任意弯曲,伸长形变不计,只能产生和承受沿绳方向的拉力;③轻绳拉力的变化不需要时间,具有突变性。Ⅱ、轻绳模型在圆周运动中的应用小球在绳的拉力作用下在竖直平面内做圆周运动的临界问题:①临界条件:小球通过最高点,绳子对小球刚好没有力的作用,由重力提供向心力:②小球能通过最高点的条件:(当时,绳子对球产生拉力)③不能通过最高点的条件:(实际上小球还没有到最高点时,就脱离了轨道)3、轻杆模型:Ⅰ、轻杆模型的特点:①轻杆的质量和重力不计;②任意方向的形变不计,只能产生和承受各方向的拉力和压力;③轻杆拉力和压力的变化不需要时间,具有突变性。Ⅱ、轻杆模型在圆周运动中的应用轻杆的一端连着一个小球在竖直平面内做圆周运动,小球通过最高点时,轻杆对小球产生弹力的情况:①小球能通过最高点的临界条件:(N为支持力)②当时,有(N为支持力)③当时,有(N=0)④当时,有(N为拉力)知识点拨:向心力是从力的作用效果来命名的,因为它产生指向圆心的加速度,所以称它为向心力。它不是具有确定性质的某种类型的力。相反,任何性质的力都可以作为向心力。实际上它可是某种性质的一个力,或某个力的分力,还可以是几个不同性质的力沿着半径指向圆心的合外力。对一个物体进行受力分析的时候,是不需要画向心力的,向心力是效果力。知识拓展:对于向心力的理解,同学们可以切身的体会一下。两个同学手拉手,甲同学原地,乙同学绕着甲同学转,甲同学给乙同学的拉力就是向心力,当拉力大于向心力的时候,乙同学向心(甲同学)运动,当拉力小于向心力的时候,乙同学做离心运动。
发现相似题
与“秋千的吊绳有些磨损.在摆动过程中,吊绳最容易断裂的时候是秋千(..”考查相似的试题有:
340008222408140714132128223619176436> 【答案带解析】(15分)如图所示,长度为L=1.0m的细绳,栓着一质量m=1Kg的小球在竖直平...
(15分)如图所示,长度为L=1.0m的细绳,栓着一质量m=1Kg的小球在竖直平面内做圆周运动,小球半径不计,已知绳子能够承受的最大张力为74N,圆心离地面高度h=6m ,运动过程中绳子始终处于蹦紧状态。求:(1)分析小球在何处绳子易断,绳断时小球的线速度。(2)绳子断后小球做平抛运动的时间和落地点与抛出点间的距离。 
(1)(8分)(2)(7分)t=1s.
试题分析:小球在最低点时,绳子的拉力和重力的合力提供向心力,绳子最容易断.
根据牛顿第二定律得:
(2)(7分)小球平抛运动的高度h=H-L=5m.
由平抛运动知:
解得:t=1s.
水平方向:
落地点与抛出点间距
考点:圆周运动、平抛运动。
考点分析:
考点1:平抛运动
考点2:向心力公式
相关试题推荐
(15分)如图所示,小球被轻质细绳系住斜吊着放在静止的光滑斜面上,小球质量m=1kg,斜面倾角θ=30°,悬线与竖直方向夹角α=30°,光滑斜面M=3kg置于粗糙水平面上,g=10 m/s2,求:(1)悬线对小球拉力的大小。(2)地面对斜面的摩擦力的大小和方向。 
(10分)在探究“加速度与力、质量的关系”的活动中:⑴某同学在接通电进行实验之前,实验器材的组装情况如图甲所示.请你指出该装置中存在的错误或不妥之处:①
.⑵该同学在实验中保持拉力不变,得到了小车的加速度随质量变化的一组数据,如下表所示.请你在图乙坐标纸中建立合适的坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图象.实验序号加速度(a/ m·s-2)小车与砝码总质量(m/kg)小车与砝码总质量的倒数(m-1 /kg-1)10.310.205.020.300.254.030.220.303.340.180.352.950.160.402.560.140.452.2          (3)保持小车的质量不变,改变小盘中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图象如图丙所示.该图象不通过坐标原点,其主要原因是
____. 
(8分)(1)小明同学到实验室去做《验证力的平行四边形定则》的实验时看见实验桌上有一把20分度的游标卡尺,他立即用游标卡尺测量了钢笔套的长度,如图(a)所示,则钢笔套的长度为
mm.(2)随后小明开始做《验证力的平行四边形定则》的实验,在水平放置的木板上垫上一张白纸,把橡皮条的一端固定在板上的A点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套,如图(b)所示。先用两个弹簧秤钩住细绳套,互成角度拉橡皮条使之伸长,结点到某一位置O,此时记下两个弹簧测力计的读数F1和F2和两细绳的方向.请完成下列问题:① F1的读数如图(c)所示(只画出了弹簧秤的一部分)则F1=
N.②小明再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长,应该使结点拉到
,记下弹簧测力计的读数,并记下
.③ 在本实验中,若保持F1和F2的大小不变,则关于这两个力的合力的说法中正确的是(
)A.合力F的大小随F1与F2夹角的增大而增大B.F1和F2的夹角在0°到180°之间时,夹角越小,合力F越大C.F1或F2的大小总是小于合力F的大小D.合力F的大小不一定大于F1或F2的大小 
如图所示,水平面上的轻弹簧一端与物体相连,另一端固定在墙上的P点,已知物体的质量为m,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,弹簧的劲度系数k。现用力拉物体,使弹簧从处于自然状态的O点由静止开始缓慢向左移动一段距离,这时弹簧具有弹性势能Ep。撤去外力后,物体在O点两侧往复运动的过程中(
)A.在整个运动过程中,物体第一次回到O点时速度不是最大B.在整个运动过程中,物体第一次回到O点时速度最大C.物体最终停止时,运动的总路程为D.在物体第一次向右运动的过程中,速度相等的位置有2个 
A、B两个质点,分别做匀速圆周运动,在相等时间内它们通过的弧长比SA:SB=2:3,转过的圆心角比θA:θB=3:2。则下列说法中正确的是(
)A.它们的线速度比vA:vB=2:3B.它们的角速度比ωA∶ωB =2:3C.它们的周期比TA:TB=2:3D.它们的周期比TA:TB=3:2 
题型:计算题
难度:中等
Copyright @
满分5 学习网 . All Rights Reserved.

我要回帖

更多关于 蹦极运动绳子长度 的文章

 

随机推荐