拓展训练破冰稿
一、问好，致欢迎词
&&&&**的各位精英：大家下午好！
&首先，对各位精英的到来表示最热烈的欢迎！受公司委托，由我来担任拓展训练的培训师，希望得到大家的支持与配合，让我们携手共渡今天下午的快乐时光。在活动中，请忘记您的职务（身份）、忘记您的年龄、忘记您的性别；在活动中，你参与多少、收获多少、投入多深、领悟就有多深。
&&二、塑造荣誉感&&&&&&&&&&&&&&&&
据我了解，**公司的员工有相当多一部分是外地人，请把手举起来，让我们认识一下。我建议，把掌声送给远离家乡来此寻梦的人。不管是本地的，还是外地的。既然选择了**公司，选择了（某）部门，你就要努力去施展你的才华、凸显你的价值。
I love this TianFu
company我爱**公司！（要求：大家一起说，整齐，有激情，铿锵有力，重复三遍）
分享：成功者的常态就是失败者眼里的变态。
&**是黔南最大的煤化工企业，投资了31.5
亿元。要想在公司纵横捭阖，活得更精彩，你必须具备个人核心竞争力。分享：核心竞争力是别人不知道的，你知道；别人知道的，你比他知道的更多。做别人不愿意做、不能做、不想做的事，还要会算别人不会算的账。因此，我们会不会拒绝让自己变得更优秀？不会！（声音再响亮一点）成功需要激情对吗？对！所以当我向大家问好的时候，请各位充满激情的回应我六个字：一个字，好；两个字，很好；三个字，非常好。最后做一个象征胜利的手势，耶！
好，我们来练习一下。**的功臣们：大家下午好…
各位精英：知道我们来这里做什么吗？拓展训练，对！有没有曾经参加过拓展训练的呢？请举手一下！有没有在报纸、电视等媒体上了解过拓展训练的呢？请举手一下！谢谢！没错，我们来这里是做拓展训练，拓展训练也被称之为“体验式学习”，什么是体验式学习？稍后我会在活动中向大家揭晓。
三、游戏点题
我们做任何事都会有所希望、有所收获。那么，你希望在这半天时间里收获什么呢？其实，我们来到这里的态度就决定了我们会带走一个什么样的结果。因为，你的想法，会决定你的做法；而你的做法就决定了结果，各位认同吗？
我坚信各位都非常优秀了，但是在今天，让我们开心、快乐的同时再有收获好不好？好！（气势不够，再来一次）
我看到各位身上释放出的激情。请大家告诉我，有工作激情的人会不会缺少行动力？不会！接下来，所有的伙伴们听清楚我的要求，请各位在三十秒内和尽可能多的人握一下手，握手的标准是：伸出右手，虎口对虎口，（含情默默的看着对方的眼睛），对他说一句：“你好！合作愉快！”，自己记住握手的人次，握得最多的人将会有奖励。预备！开始。（VCR配乐安东尼&罗宾）
请问：刚才握满8个的有…10个的有…15个的有…采访握手最多的人。请问，你为什么在相同的时间内握的手要比大家多呢？积极主动。我相信你平时在工作岗位上也一定是一个积极主动的人，在一个团队中，你积极主动，就会比别人拥有更多的机会，是吗？机会往往青睐于那些积极主动的人，借各位的双手，把最热烈的掌声送给他们（精神激励：员工做对、做好一次事，领导要及时肯定、大胆肯定，并用握手、鼓掌、拥抱、拍肩等方式激励）。分享：行动就是力量；坐着不动的人是赚不到钱的。
接下来，我们做一个充分体现团队配合的游戏，叫“抱团打天下”。请大家手拉手、围成圈、男女间隔、将圈拉圆，随着音乐将圈转动起来。（教练站在圈的中央发号）教练说:“梅花梅花朵朵开”，大家问:“梅花梅花几朵开？”。转动的圈子不要停下来。当教练说:“梅花梅花五朵（数字由主持人自己决定）开”，团队成员要在最短的时间找到五个人抱成一团。处罚规则：若某一组抱团的人数不够或超过，那么这一组的所有人要为大家表演一个节目；若有散花（野花）没有抱团，那么这个人也要为大家表演一个节目。明白规则了吗？请用YES回应。（VCR播放的士高音乐）预备,开始！
活动过程中，我们发现有几个人始终抱成一团，这正如员工对企业的忠诚度，也正如部分中层（员工）经常吃喝在一起，这也是一种圈子文化。
接下来，请各小组手拉手、肩并肩、面对面、围成圈。我们下面做的这个小游戏叫“口香糖”。在场的嚼过口香糖的请举手!口香糖具有一个什么特性？粘。我们先来模拟一次口香糖，伸出你右手的中指、食指、大拇指捏在一起，放在右耳朵旁边，当我说道：“口香糖”的时候，各位回答我：“粘、粘、粘”。我会重复两到三遍，然后就会让各位把你的口香糖粘在团队中具有某特征的某人的相应位置上。譬如说，最胖男人的肚皮上。明白规则了吗？请用YES回应。
口香糖，把它粘在团队中最高那位男生的鼻子上。
口香糖，把它粘在团队中带眼镜学员的右耳朵上。
口香糖，把它粘在团队中穿红色内裤的男生的屁股上。
智慧的各位，一定有发现我们的行动有时快、有时慢，这是为什么呢？行动和指令有什么联系呢？当我说到最高的、最胖的时候，各位行动是快，还是慢？是快。那是因为我的指令比较怎样？清晰，明确。也是我们的什么比较明确？目标。（引导话术：我们通常称自己要到达的目的地为什么？对，目标。我们人生规划中有一年的、两年的、五年的；有短期的、中期的、长期的，是什么？对，目标）
当我说到戴眼镜的时候，我们的目标怎样了？目标明确，但是分散了，这时候我们的行动相对来说，就怎样了？变慢了。
当我说到最漂亮的时候，我们的目标由清晰变得怎样？模糊，我们的行动也变得缓慢了，是因为我们不知道漂亮的标准，对吗？
最后，当我说道红色内裤的时候，大家怎样了？是不是不动了？是。那是因为我们根本找不到目标了，是吗？可见，目标对我们人生重不重要？重要。
如果我们想有更高的收入、更高的职位，要不要有一个清晰、明确的目标？要。如果我们想要家人过得更幸福（调侃：“天福，天天幸福！”），要不要制定一个清晰、明确的目标？要。（掌声送给自己）
刚才剖析这么多，是不是各位做出来的？是不是各位感悟出来的？之后各位又把它说出来的？对，这就是体验式学习。今天半天所有的活动，你所收获到的，不是教练讲给你的，而是各位在参与中做出来、悟出来、说出来的。
现在请各位迅速回归到刚才的内八字队型。好！快！快！各位有没有感觉这次的速度比最开始来集合时要快很多？分享：市场经济的今天不是大鱼吃小鱼，而是快鱼吃慢鱼。学习的速度小于变化的速度=死亡。我们是不是还可以再快点？迅速回到刚才的小圆圈。当我说开始的时候，站成刚才的内八字队型，（开始！我们可以再快一点吗？）为什么我们越来越快，越来越好呢？
各位知道在中国有一个身价过亿的篮球明星，叫什么名字？姚明。他每天都要做一个动作，投篮。我们把这种“反复做、重复做”的行为叫什么呢？练习、复习。分享：学习不练习、不复习=没出息；如果他不练习，与他的队友的配合会不会生疏？投篮命中率会不会下降？会不会有现在的身价？不会，对！所以我们在团队中更胜一筹，要不要练习我们的沟通能力？要！要不要温习我们的专业知识？要！要不要练习我们职业化的工作技能、工作形象、工作态度、工作道德？要！分享：成功就是将简单的事情重复做。
当然，在变换队型的过程中，我们发现了个别精英的优秀行为，是他在大声催促：“快！快！（举手示意/某队）”。从而使我们的队伍很快排列好了。团队是不是需要一个核心的领导？下面，请每个队推选出一个优秀的队长：要求体力充沛、有激情、有责任心、有进取心、有使命感，并且能够带领团队挑战困难，完成所有的拓展项目。
四、 队长风采
1、队长自我介绍。
方法:我叫什么名字?年龄?婚否?对学员说:“我支持（爱）你们，你们支持（爱）我吗？！”（获得队员整齐宏亮的回答，过关）
对话：先问学员，队长是你们自愿选出来的吗？是否都同意？是否都愿意积极配合队长？是否都愿意在拓展训练中接受队长的领导？（必须得到队员的大声回应，还可幽默地启发学员大点声音“是吗？听不见噢！”不过要注意表情，让学员感觉到启发时有一种亲切感，避免严肃）。
2、肃问队长（获得队长激情承诺，分为两个层次）
队长们是否听见了学员的信任和支持？听见了。（启发队长和队员之间心连心，在队长内心上埋下愿意为团队付出的伏笔）
在活动中，是否愿意配合教练带领所有的学员坚持到最后一刻，一个都不能少？分享:成功是坚持到最后的人；成功的企业是最后一个倒下的。
在活动中，要求队长和教练一起保证队员的安全，共同担当这份责任，是否愿意？（获得承诺后，带动学员掌声鼓励）
过渡：既然是一份责任，就会有付出。
在活动中，队长的付出会比学员多一些，能否坚持？（教练眼神盯紧队长眼睛，镇定，鼓励）
在活动中，无论是谁有意或无意，团队出现一次或多次失误，都需要队长来扛起这份责任，是否愿意？
为了这份责任，有时会面临很大的困难；为了团队利益，你还能坚持吗？（获得坚定承诺后，带动学员掌声鼓励）
队长组织大家为团队取队名；编口号（简洁有力、鼓舞士气）；然后用白板笔在彩旗上画一个队名相似的图案（LOGO）；最后要求团队的每个人用白板笔把自己的名字签在彩旗上；5分钟后，自编队型，融入口号，进行团队风采展示
（教练和助教一起示范：雄鹰、雄鹰、胜利之鹰！耶！）
六、开始活动
1、三个忘记/三个不要忘记/最高品质/最高精神
三个忘记：忘记职务（身份）、忘记年龄、忘记性别；
三个不要忘记：不要忘记团队、责任、自我；
最高品质：我能行！
最高精神：全力以赴！
2、活动项目：鼓动激情/穿越电网/领袖的风采。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。想做一名户外拓展训练师，有什么机构或者学校可以学习考证的吗？_百度知道
想做一名户外拓展训练师，有什么机构或者学校可以学习考证的吗？
自己平时挺热爱运动的，但是上学的时候学的是平面设计专业，在毕业后在设计公司上班，要整天的待在电脑前面做东西没白天没黑夜的加班，长时间的不运动不锻炼，让我觉得现在的职业好像不太适合自己，现在突然想到户外拓展训练这个行业，就想去试试，但是不知道...
我有更好的答案
就认为自己都会了，那样你就只会止步在那里了，有的只是一些为了圈钱而自定的一些无关痛痒的培训，一，经他培训过颁发的证书国家不承认，说它是服务行业，这个行业还有一个就是注重学习，在团队中，别刚跟了几次团队，看了几次，学习，模仿，做个小游戏什么的，慢慢来，到后面随着自己的慢慢积累，看看别的培训师是怎么带的，怎么说的，想涉足这个行业，会说，逻辑思维能力要强，要不怯场，在大型团队活动的时候要能上的去，撑得了场，可以从后勤做起，因为这个拓展本身它就比较尴尬，说他属于培训行业，二，慢慢糅合，行程自己的风格，就可以说进行了，这个行业戒躁，几乎是一个培训师一个风格，所以，项目的规则是什么，怎么执行的，当有一定的基础后，有一些人会有中国登山协会颁发的户外指导员证，这个证还算可以，具备这两点后，如果你是零基础的话，就找找当地的培训公司，就可以尝试带一点小的活动，热个身啊，前期的时候跟着去，哪怕是不要工资也行，去给他们的活动打打杂，首先你得了解这个行业，这个行业门槛比较低，但是有这么两点一定要具备，在整个培训过程中，你又服务了什么？不就是带大家做几个游戏，分享了一下嘛这个行业还有待国家规范化，一定要静下心来和别人学，你要学会在模仿的同时，自己琢磨适合自己风格的培训。接下来就是证书的问题了，目前这个行业没有正式的什么培训师证什么的，拍拍照片，拿拿东西什么的，这时候你主要就是要在胖记这个行业其实也挺简单的，这么和你说吧，现在一些市面上的培训师
采纳率：37%
目前市场上的拓展训练师大部分没有证，不过国家有正规的拓展师资格证，目前在南京从事拓展培训。照目前市场上你可以找一个行业内的老师带你就可以了，学习项目操作，项目讲解以及项目分享，需要安全保护的你要学习安全保护。
本回答被网友采纳
目前这个行业没有什么证要考的、你真要想做的话跟别人学吧、从后勤做起！至于你找谁学、你完全可以收一下拓展训练群加进去打听打听、看看谁愿意带你！祝你好运！你也可以去百度拓展界了解一下行情
请问你是哪里？我是定州领航拓展，可提供实习机会。
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怎样组织一次有效的拓展训练活动？
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
怎样组织一次有效的拓展训练活动？
文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM 怎样组织一次有效的拓展训练活动？
&&& 随着为企业提供拓展咨询工作的不断深入，越来越多的关于拓展培训的细节不断被挖掘。一直想写点东西，对近阶段的拓展咨询工作做个小结，为企业培训经理及培训相关负责人，对怎样组织一次有效的拓展训练活动给出自己的一些认知和建议。只是碍于工作繁忙，一直也很难有驻足思考、整理思路的空闲。
&&& 本着对客户、对活动组织者负责的态度，四月的最后一天伴随着满东山实地考察酒店而结束，最终迎来了弥足珍贵的五一小长假，今天睡了个自然醒，脑袋清晰了，紧绷的思路也打开了。
&&& 于此，就这一段时间以来与拓展训练活动组织者不断的沟通与交流，并结合自己不断跟队外出实践的一些经验。浅谈一下对怎样组织一次有效的拓展训练活动，给出自己的一些认识和理解。希望能给曾经组织过或即将组织拓展训练活动的朋友们，在对有效组织拓展活动的认知上以及对拓展公司的选择上提供一些参考和帮助，可以节省你们一部分不必要的时间和精力。真正把拓展培训落到实处，并把拓展训练所带来的积极收益映射并延伸至实际工作中，为你们日常的培训及相关的员工管理工作提供一个良好的参考案例。因为培训本身就是为了给日常的员工管理工作带来一定的便捷和可参考性，如何把拓展训练所带来的积极影响有效的转化并持续下去，是需要我们共同思考的问题。只有通过我们共同的努力，才能让拓展培训的效果更持久，彰显它“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的魅力，让拓展训练活动更富实际意义。
　　 就我看来，拓展训练作为一种通过个人充分参与活动，获得直接认知，然后再拓展培训师的下，在团队成员的交流中提升认识，获得知识和实践能力的教育模式。对企业员工的自我提升及企业团队凝聚力建设等方面都有着极大的促进作用，企业能够采 用拓展训练这种体验式培训方式，可见是非常重视员工的成长与发展的，但是对拓展公司的选择和对活动是否有效的组织却直接关乎着培训效果的好坏以及能否达到预期的培训效果，所以慎重是可以理解的。
&&& 可是究竟怎样的拓展训练活动才算是一次有效的拓展训练活动呢？
&&& 个人理解，一次有效的拓展活动的组织，需要结合培训部门及相关负责人对参训人员深入的调研，并建立在具有明确培训需求的基础之上，通过与提供咨询服务的人员关于培训细节不断的沟通与交流，由拓展训练机构因地制宜的遴选比较合适的拓展项目并遵循科学而合理的原则设计拓展培训，进而由培训组织者客观的对拓展培训效果及目标进行科学而合理的预估与界定，而后透过对拓展现场用心的观察以及培训后期的不断，你会发现：
&&&& 在培训中，在特定的场景下，很多员工会表现出平时不会表现的一面，在培训师的带动和鼓舞下，他们会更加积极、主动，寻求合作等等，只是一次好的拓展培训绝对不是用气氛来衡量的。一次培训下来，如果能够有百分之十的人对培训满意，那这次培训不一定是失败的，反而如果有百分之百的人满意，那培训就一定是不成功的。
&&&& 企业的培训不是为了信息量的输入，是为了要改变员工的思想和行为从而让他们创造更大的绩效。一天的拓展培训是很难做到这点的，不过好的培训可以让学员深刻的反省自己。反省自己的行为，也能达到促进他们改变的效果。没有任何培训能达到马上改变一个人或一个团队的效果。只能说像这样的拓展培训是一个种子，而公司就好像一片沃土，这个种子会在沃土上生根发芽，并慢慢长大，从而一步步增强大家的团队意识。所以拓展训练一定会潜移默化去达到这个效果.而很多的工作是要在培训之后进行的。就像我们的学习，如果不经常温习我们就会忘记。培训中大家都有，有感触，但是这种和感触怎么运用到我们的生活和工作中去？这是公司的培训部门应该去思考的问题。
&&&& 有的时候大家把一次培训当成是一剂包治百病的良药，这是不合理的。试想如果一天的或者说是一次拓展培训就可以解决所有企业的问题，那公司还需要培训部门做什么！很多的工作是要在培训前和培训后去开展的，比如让大家把自己在培训中的感受写下来，选个时间让大家一起对比自己的行为和培训中的行为，以此强化大家在培训中的所感所悟。
&&&& 关于项目的操作方面，确实，我认为不同的企业会有不同的结果，这种结果和企业的文化有关，也和参与项目的部门有关。不同的企业存在不同的问题，每一个拓展项目的设置如果认真去操作都会暴露出一些企业的问题来。一个好的培训师会针对问题给分享而不是针对项目分享。
&&& 拓展训练是以体能活动为引导而引发出学员的认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，从而实现“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。作为培训行业和户外行业的一种结合体，拓展训练一出现，就受到了人们的青睐和追捧。自1995年， 拓展培训进入中国十几年间，市场规模迅速扩大，受训人数激增，同时也有越来越多的受训企业把目光聚焦在拓展训练的效果上。拓展训练现场学员积极配合、士气高涨，场面氛围振奋人心，但培训过后一切又恢复平静，训练时很感动，过了一个星期想起来还是很激动，之后大家都是原地不动。一系列现象很容易让企业拓展训 练的组织者感到茫然，对拓展训练的效果提出质疑。
&&&& 其实，拓展训练不同于一般的技能类培训，只要简单的复制就可以立竿见影地解决问题。拓展训练的项目一般都是模拟某些情境折射出企业或个人的弊病和现象，或管理漏洞或思维偏差，教练通过捕捉这些现象，并将这些现象放大，形成一种冲击力，波及每个人的思想，从而改变个人行为。行为的转变不仅需要学员个人的全身 心投入和深刻的思考，也需要企业拓展训练的组织者确保训前、训中、训后各项工作的及时与到位，并提供思想与行为转变或拓展训练效果转化的条件和环境。因此企业应该遵循培训评估一般流程和方法，来评估、巩固和强化拓展训练的效果，同时作为拓展训练机构也要结合拓展训练的特点，为企业提供专业、全面和增值的服 务，帮助企业提升拓展训练品质，强化训练效果。
经过反复的思考和总结，拓展训练效果的强化应该从以下几个方面入手：
一、 拓展训练的需求分析
&&& 培训需求分析是判断培训是否必要的过程，也是决定一项培训是否有效的起点。如果一项培训的组织和开展不是建立在深入的需求调查和分析基础之上，而是仅仅因为管理高层的一句话或培训经理的片面认知，那么在培训之初就已经开始影响培训效果了。
&&& 拓展训练的需求分析也是同样的道理。在开始拓展训练前，一定要先了解企业员工对于拓展训练的需求，以避免培训的盲目性和随意性。结合组织能力模型来看，拓展训练是针对解决员工思维模式问题的一种有效工具。其作用在于“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。因此在该阶段，企业的培训组织者一定要明确 企业的员工管理、团队建设方面是否存在问题？这些方面存在的问题通过拓展训练来解决是否合适？哪些员工需要培训？这些员工的年龄、职位和入职时间又是什么？曾参加过哪些类型的培训，效果如何？学员个人及其同事和主管是否对参加拓展训练有正确的认知？
&&& 在拓展训练需求分析阶段，拓展训练机构可以通过设计并发放专业的拓展训练需求调查问卷、与培训组织者或高层管理者进行培训需求访谈来收集相关信息，并以此来设计拓展训练项目。同时，也可以借助与企业方访谈的机会，将拓展训练的来源、特点、价值和效果作以全面和专业的介绍，避免培训组织者对拓展训练存在认 识上的偏差或对拓展训练效果报以不切实际的期望。
二、 界定拓展训练的目标
&&& 培训目标是指培训活动要达到的目的和预期效果。一般来讲，对于企业而言，拓展训练的目标在于：挖掘个人潜能，提高个人突破能力；认识个人潜能，提高员工自身素质和对事物的认知态度；认同企业文化，重新认识和定位自我，增强对企业的归属感，明确个人方向；主动积极、以终为始、自动自发的工作状态；加强沟通 了解、培养团队协作、明白沟通的重要性；培养职业人正确的发现、分析、解决问题的思维习惯；提高团队的整体水平、增强团队凝聚力。简而言之，就是“认识自我价值，挑战思维观念；激发个人潜能，增强风险意识；缓解工作压力，凝聚团队力量；熔炼团队意志，重塑人生目标；体验成功过程，分享精彩人生。”
&& 在拓展训练开始前，除了明确拓展训练的需求外，还应合理界定目标。企业性质不同，对拓展训练的需求和目标也有所差别。一般而言，大型国有企业、政府部门是为了建立自然的沟通气氛，打破隔阂，建立高效、深入的沟通；而外资的企业文化比较成功，他们需要让员工更多的感悟文化，学习沟通的技巧，用更生动有趣的 形式进行团队的建设；民营企业，大多注重团队建设、高效团队沟通、企业文化培养、执行力方面的培训；而在校学生、医院基层员工、超市基层员工等，主要是培养团队协作能力和适当的个人挑战与生存训练。作为拓展训练机构应根据企业性质和实际需求，在与企业充分沟通的基础上依照训练目标有针对性地设计拓展训练项 目并提供训练方案，从而做到有的放矢，使其更加符合企业的需要，保证拓展训练效果。
拓展训练一般包括以下几项训练：
1. 情景体验式心理训练
情景体验式心理训练是一个吸收知识、亲自体验、启发思考、接受和进行实施的学习过程，是让学员在体验中成长起来是一个重要的过程，使员工互相团结成为共同奋斗的软件。
2．个人挑战超能拓展
个人挑战潜能训练有助于学员意志力与品质的培养。关键时刻的意志力往往是一个人成功的重要保障。个人挑战潜能训练的目标主要是帮助学员增强自信、形成正确的自我认知，鼓励学员用于面对困境、接受挑战，并学习如何激励他人。
3. 团队建设训练
团队对学员的鼓励与支持有利于加强团队的凝聚力。在个人项目中，个人所要完成的规定项目都是在其他队友的关注下进行的，同伴的口号、队友的目光都成为每个人前进的动力。在这样一种浓厚的感情冲击下，每个人会尽自己的最大力量来完成每一个看似不可能做好的项目。在众多同伴的帮助下会使学员体会到只要生活在集体中，力量是无穷的。
4. 相互协调配合训练
在拓展训练中，这类训练通常是双人项目。它是一个过渡项目，是联系个人与团队建设的纽带。完成项目需要两个学员的相互协调配合，每个人与同伴会产生相互的信任与依赖，使学员对团队中的每个同伴产生极大的信任与关注，这为团队建设提供了良好的保障。它帮助学员培养责任意识，理解信任在团队和达成目标中的重要 性，了解个人的优势和不足，学习通过合作来取长补短、达成目标。&
5.整合团队训练
团队的打造是拓展训练的宗旨，为团队建设而努力是每个项目所要达到的目标。在团体中，个人的能力、组织能力、团队精神、身体素质可以发挥到极致。整合团队训练帮助学员理解合理分工、各尽职守的重要性，培养领导力和指挥能力，激发团队协作精神和默契感。
6. 潜能意识的激发训练
潜能意识的激发是通过在个人挑战与团队项目相结合的培训中进行的。让个人在教练的激发下能够完成过去从来不敢做或说不可能做到的事情。改善在平时工作中领导与个人之间不能达到的那种默契，信任与被信任的关系，通过拓展培训去激发大家，去感受，去了解，去融入。
7. 交流与沟通技巧训练
交流与沟通技巧训练是通过拓展项目的培训让团队之间建立起良性的交流与沟通平台，利用训练对队员的心灵冲击让其体会到团队与企业的关系、个人与团队的关系、个人成长对企业的贡献。
8. 团队领导训练
作为部门领导应与员工建立起彼此信任合作的关系，团队的建设是一个长期的过程。团队领导训练有助于培养学员的领导力和指挥能力，激发智慧和团队创造能力。
三、 拓展训练组织与实施
&&& 训练目标和方案确定后，接下来就是由企业的培训经理或相关人员组织并实施拓展训练了。拓展训练的组织和实施应该注意课程时间安排是否合理，及学员是否经过严格筛选。作为拓展训练机构，核舟拓展在拓展训练的组织过程中同时关注学员的出行、膳食和住宿，避免因为车辆安排不及时、膳食卫生质量差、住宿环境不整洁而引起学员的抱怨和企业的不满。拓展训练的实施质量是训练效果的关键因素。拓展教练不仅要依照训练方案开展训练项目，而且要在过程控制的同时观察学员的参与程度、团队意识、创新意识等的表现情况和项目实施效果，做到有针对性 的、恰如其分的点评，并为拓展训练效果的评估收集信息。
四、拓展训练结束后的评估
&& 一般的培训结束后，培训组织者或培训提供者都会进行反映层和学习层的评估。反映层评估一般通过问卷调查法来了解和评价学员对培训的反应、对培训课程结构、内容和方法的看法；学习层评估是通过笔试、技能操练和工作模拟等方法了解受训人员在培训前后知识、技能方面有多大程度的提高。
&&& 拓展训练有别于一般的课堂培训或技能培训，对拓展训练实施过程的评估应重在对学员在参加一系列拓展项目时的反应和其中暴露出来的问题做出评价，并结合教练经验对学员如何在日常工作中改善相关问题、延续和深化训练效果提出相应建议。所有的评价信息来源于拓展教练个人的观察和记忆，这对拓展教练提出了更高的要 求。但是对于企业客户来说，参加了拓展训练，既能让员工在游戏过程中“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，又能在活动中发现问题、针对团队或部分个体明确改进方向，这些收获会超出企业客户的预期值，相信提供客观、真实的拓展训练评估的训练机构也会受到客户的好评和美誉。
&&& 当然也可调查学员对拓展训练的感受、对训练方案、方式、内容的评价，对拓展训练环境、组织及硬件设施等的满意度，通过数据和信息汇总提交给企业方，从而得到企业对本次拓展训练实施效果的认可，同时这本身也能为拓展训练机构提供高品质的服务指出明确的方向。
五、 拓展训练效果的转化
&&& 培训结束后，通过培训获得的知识、技能、行为或态度等如果未能转化到工作中去或在一定时间内不能维持，那么培训的性价比就会很小。无论采用什么样的培训方法与手段，学员在获得知识、技能、理念上的进步后，要巩固培训效果，就必须通过实践才能有效且持续地将所学运用与日常工作中。
&&& 培训效果的转化分为两个步骤：个人转化和组织转化。个人转化是指培训内容转化为个人的知识和观念，即外显知识内隐化、组织知识个人化；组织转化是指个人将所学到的知识和观念应用于培训所期望的提高企业业绩或组织目标的活动中，即将个人内隐知识外显出来的过程。一般来说第一步转化干扰因素较少，员工个人的积极 性较高，所以转化效率较高；但是对于第二步转化，由于复杂的企业环境以及各种各样难以控制的干扰因素，加之员工的动力不足，转化率非常低，这时企业就要建立相应的机制或环境对转化过程进行跟进或强化。
&&& 因此，为了达到培训目标、显现培训价值，不仅要关注培训需求分析、培训方案制定、培训讲师或教练选择及培训实施，促进培训的个人转化，还要注重改善企业的治理环境，最大限度降低干扰因素的影响，实现成功的组织转化。就拓展训练来说，拓展训练现场学员在个人高空项目中被赋予挑战性的任务，在团队激励的环境中实现了 自我突破，但回到企业却出现人岗不匹配、人才高消费的情况，员工的潜能无法得到激发，那么，员工要不选择离开企业寻找更好的发展平台，要不就放弃挑战自我的信念继续保持训练前的工作状态；再如，员工通过拓展游戏将对“责任”的认知通过亲身体验深深植根于心中，但回到企业后因为未充分授权、管理人员责任与权 力模糊等原因，出现工作问题无人负责、上下级间没有形成有机的合作效果等现象，所以员工只能有心而无力了。总之，员工在拓展基地实现了拓展训练的个人转化，但回到企业后，员工个人转化的成果因为组织的客观环境的干扰无法或很难实现个人内隐知识的外显，员工在拓展训练中领悟的正确行为无法落实或得不到鼓励，那么久而久之，组织期望的行为目标不仅无法实现，就连个人转化的部分也会因此而消退或遗忘，拓展训练的效果又从何谈起呢？
&&& 拓展训练作为咨询的一种方式，从效能上来说具备了可以针对性帮助企业发现并改善、解决部分现存问题的能力，以此为企业的员工管理工作提供有力的协助及良好的解决方案。那什么是管理咨询呢？管理咨询是指咨询人员在企业提出要求的基础上与企业管理人员深入沟通，并且和企业管理人员密切结合，运用科学的方法找出企业存在的主要问题进行定量和确有论据的定量分析，找出存在问题的原因，提出切实可行的改善方案，进而指导实施方案，使企业的运营机制得到改善，提高企业的管理水平和经济 效益。例如可以通过人力资源管理咨询对企业岗位进行梳理和分析、明确岗位的职责、权力和任职资格，并通过绩效或薪酬管理制度的调整完善员工激励体系，可以在工作中建立有效的选才、用才、留才环境，降低用人失误成本和因职责模糊而互相扯皮形成的运作成本，同时使组织目标和个人目标实现统一；还可以通过流程优 化咨询对企业的业务流程进行梳理和调整，明确流程的关键节点、相关责任人、具体操作事项及输出成果等，减少非增值环节，提高流程的科学性和可操作性，实现内部管理的规范化。除了以上两类咨询外，管理咨询还包括战略咨询、组织咨询、生产运营管理咨询等。
除了通过改善制度环境促进培训效果的转化外，对于拓展训练来讲，企业可以通过以下方法强化和延伸拓展训练效果：
1. 通过展示扩大拓展训练的影响
拓展训练结束后，企业可以把拓展训练的图片、影响资料经整理后在企业内部展示，也可以把拓展过程中的一些团队建设资料，如队旗、队呼等以海报的形式张贴出来。通过感官上的刺激来帮助在工作场所学员回忆和重温训练现场的感受，更容易引导学员把训练的收获跟日常工作联系起来，提高工作中迎接挑战的信心和勇气，激发团队协作精神等。同时，因企业的安排并非所有员工都有机会参加拓展训练，通过展示的方式不仅能再次鼓舞参训学员，还能引起未参训员工的关注，使拓展训练的感染力和影响力扩大化。
2. 通过宣传活动升华拓展训练的理念
企业可以通过内部刊物征集、发表学员对拓展训练的感想和收获，并刊发训练现场精彩的图片，或开展以拓展训练为主题的，鼓励学员积极参与，在升华拓展训练理念的同时也丰富了员工的业务文化生活。
3. 将活动在企业中沿用，强化工作现场的氛围
训练结束后，企业可以把拓展训练的一些活动方式带回到企业的日常工作中，比如把问好或鼓掌的方式作为企业开会前的仪式；把拓展训练中的晨操在企业中推广等。
4. 通过定期回顾巩固拓展训练效果
企业可以在训练结束一段时间后，定期组织学员集中观看拓展训练现场录、视频合集等。
总结:在外力的同时，还要辅之以“内因”，也就是企业内部较完善的和培训，而培训和的目标与拓展培训是一致的。不要让员工感觉培训中与培训外反差太大。训后的追踪和主管的持续辅导也是培训效果得以延续和升华的有力保证。兴奋剂毕竟不能天天吃，偶尔为之还是可以的，最主要的还要强健自身的体质，也就是做好企业自身的培训体系建设，做好阶梯培训。无论的知识、技能、态度的提升和转变，均不是一朝一夕就能实现的。培训需要持续和坚持。
在此，特别感谢xx有限公司领导对我工作给予的信任与支持！今年与xx结缘，对我的本职工作也是一种极大的促进。 我始终坚信更加优质的拓展咨询及培训服务始终来源于服务客户的过程中对每一个细节的把握与关注，并最终回馈服务于客户。用心且优质的服务总是建立在不断细化，不断总结，不断完善的基础之上。用真诚、热情和微笑认真服务好每一个团队，每一家企业，让客户在体验中有“哇”的惊喜，是我一贯坚持的用心服务理念。让更多的人了解拓展训练，给更多的人带来体验式学习的快乐与收获，是我不懈的追求与目标。体验创造价值，品质成就未来，感谢您的阅读！&&& 文 章来源 莲山 课 件 w w w.5Y k J. c oM
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