如何让孩子不娇气:最如何锻炼孩子的意志力意志的六种户外

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户外运动可增强孩子意志
  现如今,大多家庭只有一个孩子,“小公主”、“小王子”越来越多,因此,如何让孩子远离娇气、胆小、甚至自私的坏毛病,从小养成开朗、勇敢的性格,成了许多家长关注的焦点。为了锻炼孩子的意志,许多家长们选择在暑假让孩子参加一些户外运动。
  昨日,记者在满都海公园看到一群戴着头盔、护腕、护膝的小朋友在玩轮滑,小朋友们全副武装,有的在地毯上练习步伐和姿势,有的在教练的带领下练习花样滑法。
  带着小侄子来学轮滑的李女士告诉记者:“现在孩子大多是独生子女,比较孤单,老呆在家里,长辈们不舍得打骂孩子,什么事都惯着,会养出一些坏毛病,我们把孩子带到这里就是希望他可以在摔跤、磕绊中锻炼自己的意志,孩子原本有点内向,但在这里和同龄的孩子们在一起玩每天都很快乐,这也有助于孩子从小就提高团队意识,看着孩子开心,我们也打心眼里高兴。”
  一旁的张先生说:“我3岁的女儿以前挺娇气的,带她来学轮滑一方面是增强体质,更重要的就是想让她变得勇敢,现在,她摔跤后都是自己站起来的,也不哭闹,我们看到孩子的变化很高兴。”
  从小坡上滑下来的李哲小朋友一个趔趄摔在了大树旁,5岁的他站起来拍拍身上的土笑着对记者说:“你看我,一点事都没有,轮滑真的很好玩。”说着又滑着追赶前面的小朋友了。
  记者了解到,在该处玩轮滑的小孩最大的7岁,最小的只有3岁。一位赵姓教练向记者介绍了孩子们的训练过程:“针对不同年龄的小朋友我们有不同的方案,一般来说,初学者要先在地毯上练习基本步伐和姿势,然后在周围平地上练习,动作协调后就由教练领着练习直道、弯道和花样。有的小朋友刚开始学胆子比较小,不敢迈步,还有的小朋友比较内向,经过教练和家长的鼓励,通过学习轮滑,大多数小朋友都能克服这些缺点。小朋友们的单纯和可爱也感染着我们,我们跟他们在一起也很开心。”
  本报记者 张俊敏实习生吴丹报道
不支持Flash这个季节适合孩子的户外运动方式,乐羊网提醒,家长可要收藏好了!
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沪B2- 沪ICP备号孩子太娇气怎么办????????_育儿问答_宝宝树
孩子太娇气怎么办????????
&小家伙很娇气,我都不知道什么办了!说一点点她就流泪或生气,写作业不对也哭鼻子!还喜欢和我们顶嘴!我也知道这都是我们自已造成的,太宠她了使然!有时我们想对她严格一点,可是,又舍不得...晕啊!
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管教孩子任性的六种方法(一)任性的表现孩子太随心所欲了,想怎么样就怎么样,道理根本行不通。比如看到喜欢的东西就想买想要,否则就大哭大闹。相信很多妈妈为此都伤透了脑筋。(二)任性的心理分析这种任性行为在一定条件下是父母对孩子过分宽容和娇纵的结果。比如,父母总是在孩子哭声的折磨下顺从宝宝的心愿;加上孩子的自制力差,情绪不稳定,易冲动,经常以执拗发泄不满,更助长了任性行为。有的孩子不听话,父母感到无奈,于是放任自流,久而久之导致任性的形成。(三)管教的6种方法转移注意 孩子的注意力容易分散,容易被新鲜的事物所吸引,所以要善于把孩子的注意力从他坚持的事物上转移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦转移后,会很快忘记刚才的要求和不愉快。提示在先 已掌握孩子的任性行为规律后,&用事先约法三章&的办法来预防任性的发作。如只要带孩子去商场,提前就跟他约好:&今天上街买衣服不是买玩具,答应就带你去。&有意冷落 当孩子由于要求没有得到满足而发脾气或打滚耍赖时,家长要不予理睬,给他造成一个无人相助的环境,更不要和他讨价还价。当无人理睬时,孩子自己会感到没趣而作出让步。事后再对孩子做简单而认真的说明,说清不能做的原因,并用&相信你以后会听话的&之类的话来鼓励他。榜样示范 利用孩子喜欢童话故事人物的心理,激发他克服任性的信心。如孩子不肯吃菠菜,家长可以说:&你不是喜欢铁甲小宝吗?他就喜欢吃菠菜。&适当惩罚 适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如宝宝故意把东西扔到地上,家长可以对他的行为做出批评后,要求他将东西拣起来。如果孩子不服从,则可采取取消购买食物或玩具的承诺,或是&单独隔离&的惩罚方式。这种惩罚性的措施,会使他确切地感到大人的教育态度十分坚决。这样,宝宝那种&我独占&,&我为主&,&服从我&的不良心理和任性行为,将随着良好环境与教育的熏陶而消失。注重表扬 在平时的生活中,一方面要规限孩子的不良习性,一方面更要关注孩子听话、不任性的行为,对他的每一点进步都要给予积极的表扬、夸奖。这样孩子就会懂得什么是大人赞成和允许的,什么是大人反对和制止的;就会知道专由自己的性子来就会受到惩罚,听话乖巧、不乱发脾气就会得到表扬和奖励。如何管教不听话的孩子您常常为管教孩子而感到束手无策吗?不管您是喋喋不休地说教还是大喊大叫地命令,孩子全然不理。其实,孩子完全可以变得既听话又懂事&&如何管教不听话的孩子:如何管教不听话的孩子?下面所讲的6个秘诀非常有效。虽然,它不能防止淘气的孩子偶尔犯错,但可以帮助您运用爱心和耐心,将那个调皮捣蛋、惹事生非的孩子从麻烦角色中转换过来。说到做到育儿专家指出:如果从1到10代表正确管教孩子的重要程度,(数字越高表明越重要)那说到做到、言行一致就可以用10来表示了!为什么要这样做?说到做不到、言行不一会把孩子变成投机主义者。因为他知道怎样能逃避惩罚。 但当他知道您一定会在他做错事后怎样做时,他就可以预测那种行为的后果,自己控制自己。如何做到这一点?其中关键的部分是家长不要心软,不要在&只此一次&面前让步。总结出您认为重要的规矩,定好无论何时他们破坏这些规矩都会出现的后果,然后,将这些统统告诉孩子。例如,您要带他逛超市,告诉他不要乱动商品,并告诉他违反的后果是什么,如果他犯错,就按说的来惩罚他。不要小看孩子大声喊出孩子的名字或下一个定论(像&你真是粗心大意&)是最无效的方法,只会伤害他的自尊心。为什么要这样做?孩子并不会因为您惩罚了他,就从自己做错事的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去,但反复的批评(&为什么您总对别人这样不友好&)会产生消极的感觉令其挥之不去。如何做到这一点?您要相信孩子,暗示他有能力做得更好。最终,也就促进孩子做出了更好的行为。孩子的潜意识里会这样想:&如果做了正确的事,我会感觉很好。如果通过做这种事我能得到很好的感觉的话,下次我还想再这样做。&带着赞赏去教育孩子管教的正确含义是&教&。如果您只是通过惩罚来管教孩子的话,您就会失去给予孩子正确引导的机会。例如当孩子收拾好玩具,您通过奖励他点心这种具体方式提醒他,希望他怎样去做,效果反而会更好。为什么要这样做?您一定要认定一点:孩子自己也想做&好&孩子。可是同时他也渴望受到别人的注意。如果只有当他把玩具扔向小朋友时才能引起您的注意&&那真是件糟糕的事情。当孩子把一件事做得很棒时,要多关注他,多给些鼓励和赞许,这会激励他下次做得更好。如何做到这一点?您不必因为孩子说个&请&字就大加赞许,但表扬他的时候应更具体些,不要只是泛泛地说:&做得好。&而应该说:&今天的衣服很整洁、干净,非常好。&这样,孩子就会知道什么样的行为您会表扬他,以及原因是什么。表扬就是表扬,避免在表扬中添加任何附加的话,说出类似:&你把房间收拾得很整洁,为什么你不能每天都做到呢?&这种貌似表扬实为批评的话对教育孩子没有任何好处。控制自己大喊大叫、摔门、态度粗暴&&很少有家长可以夸口说在管教孩子时从没失控过?只是,我们多数都会在事后为自己的行为感到后悔。失控的怒火会影响您管教孩子努力的成果。一旦他习惯了您的这种教育方式之后,会将您的话当作耳边风,慢慢就会变成您的批评或表扬他都听不进去了。为什么要这样做?用冷静的头脑对孩子进行管教,会让他感觉到您的教导是客观公正的,并且,他也愿意带着极大的兴趣去做到您对他的要求。如何做到这一点?即将发怒前从1数到10,或是深呼吸几次,如果这些方法仍无济于事,最终您还是对孩子发了脾气,记住事后要真诚地向孩子道歉,告诉他,您也会犯错,但您能承认并改正错误。说明后果&后果&这个词已经被理解为如果你不停止做这事就会有不好的事情发生,告诉孩子,后果,就是任何一种行为的结果&惩罚或是奖励。为什么要这样做?给孩子加深这种&原因和结果&的观念:做什么事情是由自己决定的,这样会教给孩子一种责任感。如何做到这一点?养成一种习惯,在对孩子提出要求后向他解释一下原因,并偶尔对他的行为给予奖励。譬如,在去冰激凌店的路上,您可以说:&今天你表现很不错,我请你吃点东西。&当必须要采取惩罚措施的时候,也要将其与导致这种惩罚结果的行为联结在一起。讲明您的价值观家长管教孩子,目的都是为了将一个好孩子抚养长大成为一个好人。尽管我们都同意一个好人应具备的品质:诚实、尊重他人、宽容、慷慨,但实际上每个家庭侧重的都不尽相同。最重要的您要考虑到,您希望孩子学到怎样的价值观,这也是教育孩子的一部分。为什么要这样做?现在的孩子被外界大量不好的信息所影响,像什么&成年人很虚伪&,&及时享乐&&&所以,我们要时常将我们认为正确的信息传递给孩子,以免他们在良莠不齐的社会中迷失了方向。如何做到这一点?按您的价值观排列您的教育方式,假如您试图向孩子传递一种&家庭成员间应有一种互相照顾的责任感&,请在为孩子做了些琐碎小事就予以奖励前深思一下,这种奖励是物质的还是精神的方面的,并在措辞中表现出来。最后,当孩子将家长的价值观逐渐演变成他们自己的价值观,这就完成了我们管教孩子的终极目标&&将对孩子的教育变成孩子的自我约束。其他方面管教小孩的经验:/s?tn=baidu&ie=gb2312&bs=%C5%E0%D1%F8+%BA%A2%D7%D3&sr=&z=&cl=3&f=8&wd=%B9%DC%BD%CC+%BA%A2%D7%D3&ct=0
最佳回答者:
跟她呀,慢慢开导吧。
&孩子因其小,因其稚嫩,多少会有点娇气。在家庭生活中,小女孩、小男孩向大人充满稚气地撒点娇、耍点赖,不是什么错误,反而让大人感受到天伦之乐,增加幸福感。然而凡事都有&度&,一旦孩子娇过了头,就会阻碍他们健康成长。育儿经验,科学育儿心得
  娇宝宝的常见表现
  生活上娇气
  吃东西挑挑拣拣,爱吃的吃个没完,不爱吃的一点儿不动,饭桌上大人颇费口舌,有时逼着父母做这做那;使用文具、物品由着性儿来,喜欢的就用,不喜欢的就扔在一边,磨父母买了这个买那个。有一点不舒服就不想上学,要求父母请假;经常要求不上体育课。
  学习上娇气
  做一会儿功课就喊累;让父母削铅笔、包书皮、整理文具;念会儿书就像&大爷&似的,支使父母倒水、拿饮料、拿水果;作业没做好,不赖自己赖父母;考试考不好,赖父母没给复习好;学习时遇到困难,动不动就厌烦,发脾气。
  劳动上娇气
  一让干活就反感&&&又让干活,我累着呢&;劳动时无精打采,应付差事;洗衣服怕水凉;打扫卫生、倒垃圾嫌脏;重活干不了,轻活不爱干;在学校还能努力表现,回家连脚都懒得洗。
  经不起批评表扬
  一受批评就委屈,情绪低落,流眼泪,有时跟父母强辞夺理;受点表扬,沾沾自喜,甚至得意忘形。
  孩子过于娇气,主要是大人过于疼爱、过于娇惯造成的。在家庭里,几个大人中如果有一个人不娇惯孩子,他往往会成为失败者,因为其他大人会跟孩子&联合&起来反对他。因此,要想为孩子&治娇&,长辈先要统一认识,认清娇惯孩子将带来恶果,害了孩子,也。有些父母总以&孩子还小&作为娇惯孩子的借口,这没有好处。要明白,随着孩子年龄增长,要使娇气逐渐减小,变成意志坚强的孩子。一般地说,小学中年级以后,就应把娇气克服掉。
  育儿经验,科学育儿,育儿心得&治娇&完全策略
  劳动治娇
  劳动是治娇的好方法。在给孩子讲清道理之后,安排难度稍微大一点的劳动任务,鼓励孩子坚持干好。开始,最好父母跟孩子一块干,随时指导。比如家庭大扫除,学习擀饺子皮,每天擦地板,刷洗卫生间等。关键是持之以恒,孩子劳动时,多肯定、多指导。寒暑假里,可以安排更多的劳动任务。
  跑步、爬山治娇
  娇气的孩子最怕跑步、爬山。父母跟孩子订个协议,每周一起跑步,不少于三次,距离远近依孩子年龄和身体情况而定。开始1000米,跑几次后提高速度,以后逐渐延长距离。记时间能调动积极性。利用双休日去爬山或者徒步远足也是好办法。跑步、爬山既能开阔视野,又能锻炼身体,磨炼意志。
  定时完成学习任务治娇
  跟孩子讨论,一次专心学习时间能达到什么水平,然后定一个目标。比如原来能专心学习30分钟,现在就定40分钟,而且明确学习质量要求。上好闹钟,抓紧分分秒秒,让孩子看到效果,及时鼓励。如果孩子做不到,父母可以一起来,读书,划重点,记笔记,互相竞赛,互相监督。父母的表现要认认真真,不能装样子。
  跟班主任老师配合治娇
  先与老师沟通,请老师给孩子安排一些经常性的任务,并给以表扬、批评。表扬、批评之后,父母及时跟孩子一起分析为什么受表扬、受批评,应如何正确对待。几次之后,孩子就能经得起表扬和批评了,而且学会调控自己情绪。还可以建议老师与孩子谈谈娇气问题,并在操行评语中写出&如能克服娇气,会取得更大进一步&一类的话,调动孩子自己治娇的积极性。
  最后,为了治疗宝宝的娇气而不半途而废,教育专家提醒父母必须下狠心,关键时绝对不能心软。
&的放纵是害宝宝呀,醒醒吧!
让她学会干活。
&小孩子的毛病都是大人惯的,要正确对待宝宝,耐心给孩子
宝宝树孕育让孩子脱离“娇气”的四大秘方
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让孩子脱离“娇气”的四大秘方
一、劳动治娇。劳动是治娇的好方法。在给孩子讲清道理之后,安排难度稍微大一点的劳动任务,鼓励孩子坚持干好。开始,最好家长跟孩子一块干,随时指导。比如家庭大扫除,学习擀饺子皮,每天擦地板,刷洗卫生间等。关键是持之以恒,孩子劳动时,多肯定、多指导。寒暑假里,可以安排更多的劳动任务。
二、跑步、爬山治娇。娇气的孩子最怕跑步、爬山。家长跟孩子订个协议,每周一起跑步,不少于三次,距离远近依孩子年龄和身体情况而定。开始1000米,跑几次后提高速度,以后逐渐延长距离。记时间能调动积极性。利用双休日去爬山或者徒步远足也是好办法。跑步、爬山既能开阔视野,又能锻炼身体,磨炼意志。
三、定时完成学习任务治娇。跟孩子讨论,一次专心学习时间能达到什么水平,然后定一个目标。比如原来能专心学习30分钟,现在就定40分钟,而且明确学习质量要求。上好闹钟,抓紧分分秒秒,让孩子看到效果,及时鼓励。如果孩子做不到,家长可以一起来,读书,划重点,记笔记,互相竞赛,互相监督。家长的表现要认认真真,不能装样子。
四、跟班主任老师配合治娇。先与老师沟通,请老师给孩子安排一些经常性的任务,并给以表扬、批评。表扬、批评之后,家长及时跟孩子一起分析为什么受表扬、受批评,应如何正确对待。几次之后,孩子就能经得起表扬和批评了,而且学会调控自己情绪。还可以建议老师与孩子谈谈娇气问题,并在操行评语中写出“如能克服娇气,会取得更大进一步”一类的话,调动孩子自己治娇的积极性。
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