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来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2017-10-23 11:08 标签： 大澳小艇

【摘要】：正【教学构想】翻开這本精美的绘本《礼物》,故事中各种可爱的人物面对"非我所愿"的礼物时,神奇创想,智慧开发,不仅做到了物尽其用,而且创意十足当然,这个童話故事除了最吸引孩子们的趣味性外,还有童话的隐喻性和哲理性——哪怕遇到再不堪的事情,只要开动脑筋,转化思维方式,"不好"也能变成"美好"。于是,我引


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赵耀;;[J];湖北经济学院学报(人文社会科学版);2013年04期
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贺宇;刘景霞;;[J];齐齐哈尔师范高等专科学校学报;2013年01期
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王文斌;;[A];第四届全国认知语言学研讨会论文摘要汇编[C];2006年
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秦思思;[D];中南林业科技大学;2015年
吕海霞;[D];广东外语外贸大学;2013年

【摘要】：正入学第一天红毯、彩门、向日葵,鼓手、横幅、新同学。拉一拉小手,问声好,递上一张小卡,架起了友谊桥梁校长门口迎接,粉面含春,威而不露,眼含秋水,殷殷祝鍢,吐词若兰,谆谆叮嘱。来到教室门口,人头攒动,有序间有章法,班主任一张"温情联系卡",家长心暖矣,其言恳恳,其情灼灼……——一位白鹿小学新苼家长的心声


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李好;;[J];小学生作文辅导(作文与阅读版);2009年Z1期
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江都市国际学校 徐德培;[N];江苏教育报;2009年
本报记者 郑晋鸣 本报通讯员 裴蕾;[N];光明日报;2000年
北京海淀区羊坊店学区 匡萍;[N];中国教育报;2011年

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