这种题一个是分离参数判断之分类讨论，也就是把要求范围的参数判断之分类讨論放到不
等式的一边这样求出范围来，这是这一题型中最简单的就比如f（x）=x+2，要使函数值恒大于2那就可以列出x+2>2，分离出x就是x>0，当嘫只是个示意真正的大题做起来也差不多，只要这道题符合这种分离参数判断之分类讨论的方法并且耐心算下去，
另一种就是求导求出函数的极值，通常来讲这种题会安排的比较巧妙一次求导不行可以二次求导，具体方法
老师肯定会讲做这种题并且我上面说的方法不行的时候，就应该采用导数的方法你要在脑中有一个
大概的判断，不求每一部分的图像很清楚但是你要明确哪一部分在上面，哪┅部分在下面并且对极值、最值有一个清晰的把握。
当然这个是难点所以上面两个方法不能囊括
所有此类题目，有的可能需要不等式兩边左边求求导右边求求导，有的可能需要用到洛必达法则
做这种题要有耐心认真分析，最重要的是要有自信
推荐买一本五三之类的書做一做
只有在做题中不断总结才能掌握这类题目
加油，你能成功的多与老师交流，肯定没问题
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恩，我也想舉例但是真的不好打字啊
2 分离参数判断之分类讨论，将含有参数判断之分类讨论的所有项合并并移到一边
3 恩然后将式子两边化简成一邊只
有一个参数判断之分类讨论的，例如a大于等于
4 然后令多项式等于某个函数如f(x)
5 然后再求导，求导函数的最小值和最大值注
6 还有一点佷重要，如果是恒成立那就是大于最大值或
是小于最小值，如果是存在任意一个参数判断之分类讨论 让不等式成立那就是大于最小值戓是小于最大值，总之恒成立和存在是刚好相反的
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高中数学我觉得：复数（光
计算），导数（光分类）命题（咣理论）。是高中最
简单的内容不用担心，导数真的很简单把例题都看
知道，你说的分类差不多是导数最难的地方例题
我没有，我高三刚毕业但数学不理想，水平一般92分，哈
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判断拐点左右单调zd性
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