如何锻炼大脑提高独立思考能力
如何锻炼大脑提高独立思考能力
锻炼大脑提高独立思考具有无限的价值，独立思考为进步所必需，因循守旧的思考再好也只是使我们渐渐向前，然而也可能推我们向后，要取得实质上的跃进，就应锻炼大脑提高独立思考。
当今世代，如何锻炼大脑提高独立思考能力已然非常重要。在逻辑思维上，当我们思考他人思考的，我们所能期待的最好成就，也只是取得他人所已经取得的而已。如果我们的目标是超越，我们需要避免同样的陈腐的思考，需要与传统的智慧相独立，就必须知道如何锻炼大脑的方法。
下面5个方法，可以帮你提高独立思考能力：
如何锻炼大脑1：和习惯性思想的来源相隔绝。
平时生活中，不要总是先插上电源然后用电视，电脑或者是去图书馆找答案，先自己想想，你虽然不能与世界相隔绝，但是你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量。这意味着减少接触媒体的时间和精力。独立思考者不一定是异类，但是要不因循而守旧，多尝试以一种新的标准来看世界，而不是仅仅从电脑屏幕前获取一切。
如何锻炼大脑2：浸于与自己现有观点的矛盾经历中。
也不能总是以一个新一点的习惯性去替换掉旧的，自已要主动寻找与自己的观点不一致的经历。它们可能存在与外国文化，不寻常的亚文化中，或是在你不赞同的书中。这一点可以这样看，它不是让你接受一个装思考的新火车，而是荒废掉习惯性思考的铁路。
如何锻炼大脑3：以旁观者的眼光看进程。
试着把你的日常生活抛在脑后，能够赋予你这样一种自由，从另一个角度看问题。观察这个世界将带给你一种思考自我的平和。安静的站一会，任时光流逝。这会给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会。
如何锻炼大脑4：随机化你的生活圈。
要改变生活一些习惯，不要总去相同的场所，吃相同的食物，与相同的人谈天，你可以积极地追寻新的经历。许多人习惯了这种简单的决定，这样可以带来安全感。但要是你想独立地思考，你需要跳出你所习惯的圈子。
如何锻炼大脑5：练习质疑。
要学会尝试养成本能的质疑习惯性的观点的习惯。但不要成为犬儒主义者。不要认为那些”真理”是不证自明的，只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后，再做出判断。
以上介绍的五种如何锻炼大脑提高独立思考能力其实并不难，想想独立思考能带来什么好处吧，就算是微小的向着独立思考的进步也会增加你对这个世界的贡献。你将看到别人所忽视的机会与方法，相比于那些不会创新地思考的人，你将获得相当有竞争力的优势。更重要的是，你的思考是你自己的，而不是只是反刍媒体。锻炼大脑提高独立地思考，你将为世界带来无尽的机会。
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如何培养独立思考的能力？
以旁观者的眼光看进程把你的平常生活抛在脑后可以赋予你这样一种自由, 不寻常的亚文化中. 因循守旧的思考最好也只是使我们渐渐向前(最差的话则是推我们向后), 与相同的人谈天, 珍稀.5: 从另一个角度看问题, 诸如交通缓解设施, 而不是只是反刍媒体,而是荒废掉习惯性思考的铁路. 想想小孩子吧. 关于世界上的大多数事情.以下5个方法, 要取得实质上的跃进, 再做出判断, 但是在其他事情上, 当我们思考他人思考的. 这一点可以这样看, 吃相同的食物, 那么请想想独立思考能带来什么吧.逻辑上. 我们需要与传统的智慧相独立, 独立思考是必须的,电脑或者是去图书馆找答案, 这些观点都不是独立的, 天桥.只有一个人例外. 不要认为那些”真理”是不证自明的. 随机化你的生活圈不要总去相同的场所.独立思考不常见–它绝对的, 你可以积极地追寻新的经历, 你需要跳出你所习惯的圈子. 相比于那些不会创新地思考的人. 独立思考者不一定是异类, 完全不在意对他人对自己的观点, 荧光色的夹克. 这些观点是很寻常的.) 这显然不是老师所期待的. 一个学生建议学校董事会卖掉学校. 这意味着减少接触媒体的时间和精力.当然, 但是你可以通过限制习惯性观点的摄入量来增加你独立思考的量. 练习质疑你可以尝试养成本能的质疑习惯性的观点的习惯, 无价的. 但不要成为犬儒主义者. 观察这个世界将带给你一种思考自我的平和, 也是老师希望听见的.这个观点可能不实际.幸运的是, 以及对汽车限速等. 就算是微小的向着独立思考的进步也会增加你对这个世界的贡献, 可以提高你的独立思考能力, 你可以主动寻找与自己的观点不一致的经历, 我们所能期待的最好成就也只是取得他人所已经取得的而已, 但是他们不因循而守旧, 它不是让你接受一个装思考的新火车, 并且在线移动学校. 他们缺乏传统的智慧. 你尽管不能与世界相隔绝. 将自己浸于与自己现有观点矛盾的经历中不要总是以一个新一点的习惯性思维去替换掉旧的.独立地思考, 我们需要避免同样的陈腐的思考, 这样可以带来安全感. 这可以给你嘲笑自己所持的信念以及寻找一片新大陆的机会. 孩子们回答到了各种在其他方面成功应用的方法: 你可能第一感觉得很奇怪吧, 任时光流逝.1, 或是在你不赞同的书中. 但在它被整个班级所嘲笑的同时, 呵呵, 要做到独立思考你并不需要多聪明或是受到多高的教育,不常见, 接着看下去, 先自己想想, 他们可能会令人惊奇的正确. 传统告诉我们鞋子是穿的而香蕉是穿的,甚至不可行, 你的思考是你自己的.3. 而独立思考则允许孩子们吃鞋子而穿香蕉.上面说的听起来可能太难了. 你从电视上所看见的以及从报纸上读到的都不是独立的. 许多人习惯了这种简单的决定. 他们尝试以一种新的标准来看世界而不是仅仅从电脑屏幕前获取一切, 它也是这名学生所敢于表达的一个独立思考的观点一间教室中坐满了十岁的学生,他们被要求去试着解决孩子上学途中穿越街道所遇到的问题.这是一个悲剧–独立思考为进步所必需. 如果我们的目标是超越. 与习惯性思想的来源相隔离不要先插上电源然后用电视. 更重要的是, 这个事情上他们是错的, 你将获得相当有竞争力的优势. 它们可能存在与外国文化. 静静的站一会. 我们从大众媒体上读到的任何事物都是习惯性知识的反刍.2. 你将看到别人所忽视的机会与方法, 只有当自己确信在逻辑的后面还有事实来支持它们之后, 你将为世界带来无尽的机会.4, 这样使得孩子们可以毫不焦虑的去实验. (译者注. 但如果......先自个解决，对所见到的事物首先尽量去多想.要多读书.不管做什么事都要一件件的去做。4，也无益于培养独立思考的能力，想想有没有更加完美的答案最后试着自己再总结一下，不明白再问问他人,善于观察，那不但无法让你做好一件事.最后必不可少的是有一定的意志力.要有独立的意识。不多多阅读。2，做到博学多才，对困难千万不要退缩，多问几个为什么.一定要专注，就不知道许多事物最基本的原理。3，不要同时去做许多事。5，要有不解决掉不经意放弃的作风，不要形成每一件事都依赖他人的习惯，从而你也不会对你所看到的事物感兴趣本人以为应该要做到以下几点1。在和他人分析问题时
在日常生活中多注意观察别人的说话方式,应辩思维能力,有些话题可以多听而不发言,看别人是如何回答,如何处理问题.
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如何锻炼自己独立思考的能力我指的是一个人在社会上工作 如果锻炼自己的独立思考能力
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要开发、培养、增强自己的创造能力,就要从以下三方面入手.①要打下扎实宽阔的知识基础,重视知识更新和优化知识结构.科学的创新来不得半点虚假,除了凭真正的成果取胜外,没有任何捷径可走.知识基础是对前人智慧成果的继承,是形成创造力的必要条件,离开了扎实宽阔的知识基础,就不可能顺利地开展创造性活动.在其他条件相同的情况下,多掌握一些知识,就会多一条思路.现代社会的发展要求我们个人不能只拥有单一的学科知识,而必须拥有跨学科的知识结构.如此,才会多一种专业眼光分析问题,解决问题,才会比知识结构单一的人更容易产生丰富的联想,因而也更加容易形成新思维.?人类社会分工的深化必须以社会协作能力的加强为前提,分工与协作深化是同步发展的.同样的道理,现代科学的分化与整合过程也总是相辅相成、互为条件地发展的.现代科学高度分化与高度整合的这一趋势要求人们在成为专才的同时,努力成为“通才”.美国对1300多名科学家的跟踪研究证实,有成就的科学家绝大多数是靠通才取胜的.通才在解决问题时不会被约束在狭隘的直线思维当中,并能从相关学科的理论和方法中找到灵感.DNA分子模型的建立就是极好的说明.再比如,富有创造力的政治家往往也具有通才型的知识基础.诺贝尔经济学奖的获得者有很多也是出色的社会学家、数理分析专家、心理学家、历史学家等等.所以,对我们个人来说,更新知识、优化知识结构在未来显得更加重要,一旦停止知识更新和接受新事物,今天的“先生”就可能有变成明天的“学生”,后天的“门外汉”.?②要积极开发创造性思维.创造性思维是创造力的核心和关键所在.人的思维有形象思维、逻辑思维和直觉(灵感)思维三种基本形式.与直接和具体反映客观事物的感觉和知觉不同,作为人类认识的最高形式的思维,是对客观事物间接的和概括的反映.从思维活动结果来看,上述三类思维活动又可以分为“再现性思维”和“创造性思维”两大类.心理学界目前对创造性思维的理解有广义和狭义之分.狭义的创造性思维是指在发明创造中直接导致创新方式的思维活动形式.与“再现性思维”不同,“创造性思维”具有以下重要的特征：思维状态的主动性、思维方向的求异性、思维路径的综合性和变通性、思维进程的突变性和顿悟性、思维成果的新颖性和独创性等等.?对我们来说,培养求异的思维方式意义重大.现实中的绝大多数人,在没有什么利害攸关的事情相逼时,很容易陷入一种惰性思维模式之中.常识和前人的经验是这种惰性思维模式遵循的金科玉律,是它得以维持的原因.但是我们应当明白,依赖于前人的绿荫底下,不敢、不愿越雷池半步的思维方式不会推动社会的进步和个人的发展.要求异,还要善于联想.在我们从小接受的教育中,在我们大多数人的观念里,无限制的联想与幻想常被当成“无稽之谈”“荒诞之举”,被作为老师、同学及周围人的笑料,常与“不务正业”、“不安分守己”之类的词联系起来.但是如果人类失去联想,世界将会怎样.没有丰富的理想,人类能将堆积如山的书本上的东西浓缩在手掌大小一张薄片上吗?之所以要进行“无限制”的联想与幻想,是因为在无限制的情形下,人脑的活力将得到最大的加强,也最容易闪现出新的火花.?阿丑说,联想、幻想、逆向等思维只是创造性思维的几种形式.理论研究及实践都证明,在创造性思维中起重要作用的思维形式有联想思维、幻想思维、灵感思维、直觉思维、发散式思维、收敛式思维、逆向思维等.它们都是非逻辑性思维,主要由人的右脑控制,因此,开发右脑是增强创造性思维的关键所在.没有这些非逻辑思维就不可能有实现思维的突破,但没有严格的逻辑思维,就不可能形成正确的、科学的结论,正因为如此,人类的创造性思维是任何高功能的计算机都无法替代的,创造性思维不仅是形象思维和逻辑思维相结合的产物,而且也是潜意识和显意识相结合的产物.阿丑指出,迄今为止,人类只认识了脑的一小部分功能,就像冰山之一角.人脑的大部分功能就像潜藏在海面下的巨大冰山一样,潜藏着非意识、无意识的更多功能——潜意识.因此,不断开发人脑的功能,对提高、增强我们创造性思维的能力,进而增强我们的创新能力具有十分重要的意义.?③要培养良好的个性品质.个人性格品质的好坏,在很大程度上影响着创新能力的强弱.如自信、勤奋、进取心强、浓厚的认知兴趣、对模糊的容忍度、富有幽默感、顽强的毅力、甘冒风险和不屈不挠的精神等.它往往通过为创造力的发挥提供心理状态和背景情境,通过引发、促进、调节和监控创造力,以及与创造力协调配合来发挥作用.
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