高一体育教学反思即将学体育,可是我不会打篮球怎么办

高中体育教学设计与反思 一、教材内容:(一)简介足球运动的发展概况及锻炼价值(二)学习脚内侧踢、停球技术(三)教学比赛二、教材分析:足球是趣味性与竞技性强体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是高中体育教学的选修教材足球运动由于技术动作多样,攻防频繁使之富有吸引力深受广大高中学生囍爱。通过足球运动可以发展学生身体基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神是一项有很高鍛炼价值的运动项目。【高中体育教学设计与反思】为您提供有关高中体育教学设计与反思,高中体育课教学设计与反思,高中体育课教学设計相关内容其中包括高中体育教学反思、高中数学教学反思、高中英语教学反思几个方面。

.讲解脚内侧接地滚球 (2).教师示范 (3).两人一组队形相距5米 ,练习传球 练习方法:两人一组每组一球,一人用脚内侧传地滚球另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球然后再用脚内侧传球,两人反复练习 4、教学比赛 ……

方法简单缺乏新意学生渐渐对体育课的兴趣降低,最后还可能对体育课产生┅种厌恶心理,尤其是高中女生如何改变这种现状呢?我在教学中尝试对于不同的身体条件用不同的体育游戏来促进体育教学以此来提高高中学生特别是高中女生对体育课的学习兴趣……

教师要多肯定学生的表现,给于学生充分的鼓励因为学生都喜欢被表扬,因此在體育教学中鼓励是不可或缺的。通过多种形式来鼓励学生结合有针对性的练习手段,来调动学生练习的积极性并充分发挥学生的潜能,这对课改后的体育教学中很重要 (……

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