我模拟考都在重点线上20分左右，但高考一下比重点低了40多分，我也不知道为什么，现在只能上个最次的二本，实在太丢人了。这样应不应该复读阿？而且我理综很差，必须理转文，是不是就更危险了？文也很难吧？我对文不太感兴趣，知识面也不广，但记忆力还可以。大家给点建议吧，我实在太犹豫了，谢
我模拟考都在重点线上20分左右，但高考一下比重点低了40多分，我也不知道为什么，现在只能上个最次的二本，实在太丢人了。这样应不应该复读阿？而且我理综很差，必须理转文，是不是就更危险了？文也很难吧？我对文不太感兴趣，知识面也不广，但记忆力还可以。大家给点建议吧，我实在太犹豫了，谢谢！
我平常摸考都有620.630.这次估分也有600.可是出来只有560.虽然比重本高了20分,我还是决定复读了.寒窗12年,我要达到自己的目标
其他答案（共14个回答）
当个差生总比在差学校当个好生强多了，说不准，对于你以后就业也有好处，凡是，志在人为。有一定的理想抱负的学生总有出头之日。如果复读，只是浪费时间和埋没在无为的考试中。
这个答案最终是你自己来决定。但作为过来人我可以给你点建议。考试尤其是高考不仅仅考察你所学知识，而且还考察一个人的思维方式，心理素质，学习态度，自信心等等。你现在最需要作的是静下心来，好好分析自己的情况，不要觉得丢人，告诉自己我是为自己活。
其实不要认为大学会决定人的一生。好的大学固然学习环境好点，但是随着现在社会的竞争意识增强，上普通大学，可以考研时上个好的来改变呀。
如果你觉得上普通大学会为以后留下遗憾，那就复读一年，但是要鼓起信心。到时最坏的结果就是再上个普通大学，这样会少点遗憾。
愿你早日做出决定，祝愿你的人生快乐！
你应该去读二本，不管你说的哪个二本院校有多么的差，我想总要比三本强，总要比专科强吧
再说了二本的学校都还便宜，上大学其实哪个大学都是一样的。去大学里面如果你肯学习的话，那什么大学对你来说都是一样的，如果你不能肯学的话，那么再好的大学也不过如此！！
你不要复读。一复读给人的心理压力更大，而且又要浪费一年的青春！！！
“可我又不能确定明年一定能考好，而且毕竟又是一年啊`````` ”
你说的很对，你妈妈说的太平面了，难道说二本不比三本好吗
再哪个学校都是自己搞，大学主要以自学为主的，你妈妈说的话你难道不觉得太片面了吗！！
你应该去读二本，不管你说的哪个二本院校有多么的差，我想总要比三本强，总要比专科强吧
再说了二本的学校都还便宜，上大学其实哪个大学都是一样的。去大学里面如果你肯学...
我觉得别降了.
高三不就是复习高一高二的内容吗?无论谁上高三都得重新看课本,都得首先打好基础.
如果你明年的高考不理想,你还可以选择补习;但是如果你今年就降一级...
你们那里估二本线多少啊，我也是山西的
我是一名河南考生，想问一下为什么您学校减少了河南的招生计划（理科）？今年你们还能够增加在河南的人数吗？
考虑报一个好一点的二本。1本恐怕危险。
深大,南邮,杭电的分可能比较高
广东工业大学是不错的选择.地处珠三角地域优势明显;而且广工的强势的就是理工科
答: 目前可以参考 2016年湖北美术学院各本科专业录取分数线http://www.ms315.com/html/.h...
答: 招生广告哟！
参加培训肯定有好处！
答: 这个专业是一个全新的专业，就业前景也学还不错吧；我国历次公布的普通高等学校专业目录中没有“科学教育”专业, 以往的基础理科教育师资是以物理、化学、生物、地理等分...
答: 到“中国教育网”查查。
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这个不是我熟悉的地区
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我是山西省的09届高中生，高考体育专业86.1分，文化课就200来分，什么学校可以录取啊？
我是一名2009年的山西省的高考学生，4月参加在太原的体育专业考试分数为86.1分（体育专业，4项，分为100米，800米，一分钟杠铃，立定跳远）但我文化课不好，只有200来分。 能上个什么好一点？比较有前途的专业学校？大学是指定没希望了？。三本也行。。
JE技校网友
更新时间: 01:21
上大学并不是唯一出路，可以选择一个职业技能学校学习也很不错啊！只要适合自己的都是最好的。北京八维研修学院听说还不错，学历+技能符合市场需求，就业率挺高的。&
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北京吉利！！！
分数线定了才能具体看走什么样学校,现在只能好好考试,多考几分,多些希望.考完再跑关系.
看实际的吧
文化太低 上个转科也难点
不多你专业好 到时候注意一下其他的学院
省内三本去太原科技大学华科学院看看吧.不过这个文化课成绩是很困难的,做好走专科的准备吧.
呵呵，我也是山西的，不过我体育考了82分，没你好啊，文化课大概280左右了，你有什么好学校一定要给我说下了，谢谢啊!
你好。。同学。。我是来自外省的一名农民工，分数线定了，希望你把你所有学到的，知识和实践中的实力发挥出来，就是你的到的，相信你会考出很棒得成绩。。。加油。。。。
体育分高，可惜文化分太低了，到录取的时候留意那些学校降分补录吧，要不就只能花钱走了，三本不知有没有希望，反正我知道三本学费挺贵的，能上三本，还不如花钱走一个好的学校，再或者就是看你能否凭你的专业分被特招了。
吉林体育学院
安徽芜湖同文艺术学校，开设有这个艺术专业的普高班，属于艺术特长生，你去他们学校网站咨询下。...
报考西北师范大学或者河西学院的体育教育专业吧。祝你好运！！！ 提问人的追问
23:12 西北师大？？不是开玩笑吧 那我去不了！！至于那个河西学院我还不清楚 我能上么？？ 回答人的补充
23:17 河西学院就是张掖师专 提问人的追问
23:30 那外省的能走哪里？？ 回答人的补充
08:43 外省得我不了解。不好...
理科，强烈推荐理科，因为我是文科生，大学里文科真的很没前途，体育生文化课不是很难的，分不高，抓好专业课，没事的，加油，这是我的一点经验！...
你最后的会考分是多少啊？大概在那个批次学校的区间？你自己心里要有数，二本？三本？专科？你才能在你分数的区间里去考虑读那类学校。不能盲从，这是你的人生第一个转折。你报高了不能录取报低了是浪费分数。 回答人的补充
10:17 贵州省商专就业很不错的，是大专，但是录取分数已达到三本分数线，旅游酒店管理专业不错的，你的形象好吗？有些专业在就业的时候用人单位比较看重外形的，你看一看其他...
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JE技校网 , 中国技校品牌网！2016年体育教师资格证考试中学体育与健康学科知识与教学能力试题及答案(1) - 中学学科知识与教学能力
2016年体育教师资格证考试中学体育与健康学科知识与教学能力试题及答案(1)
一、单项选择题(本大题共35小题，每小题2分，共70分)
1．印度&狼孩&8岁时回归人类社会，用了4年才勉强学会走路，其主要原因是( &)。
A．没人指导 & &
B．缺乏营养
C.没有同伴
D．错过学习走路的最佳期
2．学生的运动兴趣是指( & &)。
A．具有参加活动的兴趣 & &
B．热爱体育的态度
C.对明星运动员的崇拜
D．积极认识和参加体育活动的心理倾向
3．合作学习的分组方法宜采用( & &)。
A．随机分组 & &
B．水平分组
C．异质分组 & &
D．学生自愿分组
4．体育课研究式教学的开始环节是( & &)。
A．创设问题 & &
B．创设情境
C．学生尝试练习 & &
D．学生尝试比赛
5．下列哪一项不属于自主学习特点?( & &)
A．能动性 & &
6．影响足球踢旋转球效果的主要因素是( & &)。
A．支撑脚的选位 & &
B．踢球腿的摆动
C.踢球后的随前动作 & &
D．脚触球部位
7．在三分投篮区投篮时，上升球被三分线上的防守队员触及中篮，判罚( & &)。
A．进攻方得2分 & &
B．进攻方得3分
C．防守队员违例 & &
D．得分无效
8．在排球比赛中，身体任何部位将球接住或抛出，即被判( & &)。
A．连击犯规
B．持球犯规
C．发球犯规
D．击球犯规
9．垫上运动的动作类型主要有( & &)。
A．转体、摆动、落地
B．滚翻、平衡、手翻
C．翻腾、平衡、落地
D．翻腾、滑步、鱼跃
10．在110米栏比赛中，优秀运动员从起跑到第一栏，一般采用( & &)。
11．武术的本质功能是( & &)。
A．比赛表演
B．愉悦身心
C．修身养性
D．防身自卫
12．体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节?( & &)
A．教学目标环节
B．教学策略环节
C．教学内容环节
D．教学过程环节
13．对学生的学习水平进行评价，其最终目的是( & &)。
14．在体育教学中，动作结构与所学技术动作相似的简单练习称为( & &)。
A．综合性练习
B．一般性练习
C．诱导性练习
D．模仿性练习
15．在体育课教学中，运动负荷的安排应遵循( & &)。
A．事物发展规律
B．一般教学规律
C．运动技能形成规律
D．人体生理机能活动变化规律
16．大脑可以随意支配的肌肉是( & &)。
C．血管平滑肌
D．子宫平滑肌
17．正常解剖姿势下，髋关节外展幅度有限，但有的运动员侧踢腿可达l80。，其主要原因是( & &)。
A．骨骼外旋10。 & &
B．骨骼外旋90。
C．骨盆倾斜20。
D．骨盆外旋20。
18．正踢腿主要练习哪些肌肉的力量?( & &)
A．腹直肌和股薄肌 & &
B．腹直肌和股后肌群
C．髂腰肌和骨直肌 & &
D．股中间肌和股外侧肌
19．营养物质被小肠吸收后，通过哪条血管进入肝脏?( & &)
A．肝固有动脉 & &
C．脾静脉 & &
20．正脚背踢球时，下列哪块肌肉产生爆发式收缩?( & &)
A．腹直肌 & &
B．股四头肌
C．腓肠肌 & &
21．在100米赛跑时，机体主要供能系统是( & &)。
A．磷酸原系统 & &
B．乳酸能系统
C．有氧氧化能系统 & &
D．乳酸能和有氧氧化系统
22．慢肌纤维与快肌纤维相比较，其生理特征表现为( & &)。
A．收缩速度慢，力量小 & &
B．收缩速度慢，抗疲劳弱
C．收缩速度慢，力量大 & &
D．收缩速度快，抗疲劳强
23．运动员在高温环境下训练会引起机体内环境紊乱，机体内环境是( & &)。
A．血液 & &
B．细胞外液
C．汗液 & &
D．细胞内液
24．人体在运动时外周阻力较大，主要来源于哪一血管?( & &)
A．大静脉 & &
C．小动脉 & &
25．最大肌力测验通常是( & &)。
A．50％衰减测验 & &
B．倒立测验
C．台阶测验
D．1RM测验
26．力竭运动后，下列哪一过程所需时间最短?( & &)
A．肌糖原恢复 & &
B．肌肉中乳酸消除
C．氧合血红蛋白恢复 & &
D．肌肉中磷酸原恢复
27．运动技能学习与文化知识学习的本质区别体现在( & &)。
A．神经元间形成的环路联系 & &
B．大肌肉群活动的参与
C．短时间记忆与长时记忆
D．海马活动的参与
28．哪种情况下女生应该暂停体育活动?( & &)
A．月经期腹痛 & &
B．月经血量少
C．月经前期 & &
D．月经后期
29．人林空腹血糖浓度正常值为( & &)。
A．2.8&5.5mmol & &
B．3.8&5.5mmol
C．8.O～10.Ommol&
D．4.4&6.6mmol
30．判断脑震荡的主要依据是伤后即刻出现( & &)。
A．短时间的意识障碍 & &
B．有明显的头部外伤
C．血压异常 & &
D．脉搏异常
31．哪一部位的骨折宜采用大悬臂带固定?( & &)
A．锁骨骨折 & &
B．肱骨骨折
C．尺骨骨折 & &
D．指骨骨折
32．较长时间剧烈运动后即刻站立休息，运动员会出现( & &)。
A．过度训练 & &
B．重力性休克
C．中暑晕厥
D．心源性晕厥
33．脂肪在哪一器官氧化不完全产生酮体?( & &)
A．肾脏 & &
C．心脏 & &
34．体育的主要属性除了教育性、娱乐性和社会性之外，更重要的( & &)。
A．健身性 & &
C．经济性 & &
35．在小组或团队中，学生运用互助性学习形式完成了排球垫球教学任务，这种学习方法是( & &)。
A．自主学习法 & &
B．探究式学习
C．合作学习法 & &
D．发现式学习
二、简答题(本大题共3小题，每小题l0分，共30分)
36．简述预防和处理踝关节扭伤的方法。
37．简述情境教学法。
38．如何评价体育教师的&动作示范&?
三、案例分析题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)
39．张老师是一位青年体育教师，工作热情非常高，他对学生的要求十分严格，还经常要求学生在体育课中不要讲脏话，注意安全。然而这位教师讲课情急时，常常用&蠢猪&&笨蛋&的言语批评学生，并且自己平时抽烟后，经常随手将烟蒂扔在操场或讲桌下面&&
(1)请分析张老师的体育课会产生什么后果?其原因是什么?(6分)
(2)如果你是一名体育教师，请列举几种教学方法教育学生，以取得良好的效果。(9分)
40．阅读下列鱼跃前滚翻的教学片段，回答问题。
动作要领：移重心，摆两臂，蹬地跃起，前翻转!臂缓冲，髋保持，低头含胸团身起。保护帮助：保护者单膝蹲立在学生手撑地的侧面，一手托腹，另一手托大腿，帮助缓冲，低头前滚。练习一：向前一步前滚翻。教学意图：提高学生对团身的熟练程度，同时降低学生的恐惧心理，体会手臂支撑动作。练习二：向体操垫上做明显标记作为学生双手支撑位置。教学意图：设立一定远度标准，诱导学生进行远撑练习，从而提高学生的蹬地、支撑及支撑后曲臂缓冲能力。练习三：站在高垫上向前做滚翻练习。教学意图：主要是让学生体会蹬地腾空后的感觉，提高学生双臂支撑以及曲臂缓冲能力。在以上进行的所有滚翻类练习中，学生均要将其红领巾夹在自己的脖子下，如此做是为了纠正学生在滚翻时抬头这一不正确且危险的动作。练习四：分组练习安排竞赛，比较谁能够做较远的远撑前滚翻。教学意图：在帮、比过程中提高学生的互助意识及练习热情。在练习结束前观看视频。导入，虽然练习效果明显但是还存在着腰腹及空中姿态不够舒展等问题，学生在正确分析自己动作之余自觉发现自身力量不足，从而积极参加素质
(1)上述案例运用了哪些教学方法?并加以评价。(9分)
(2)试对上述教学片段进行评价。(6分)
四、教学设计题(本大题共l小题，共20分)
41．阅读材料，根据提供的条件为运动技能教学环节进行教学设计，包括教学目标、教学重难点以及教学过程。
初一(6)班，学生40人。
教学内容：第三套广播体操：复习&体侧运动&，新授课&体转运动&。
教学条件：篮球场l块，球类若干。
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友情链接：小明期末考试五科成绩如下:美术86分.音乐分数比五科平均分数低9分.语文89分.体育分数比五科平均分数高4分.数学分数比体育分数高2分.小明的数学成绩是多少? 题目和参考答案——精英家教网——
暑假天气热？在家里学北京名师课程，
& 题目详情
小明期末考试五科成绩如下：美术86分，音乐分数比五科平均分数低9分，语文89分，体育分数比五科平均分数高4分，数学分数比体育分数高2分，小明的数学成绩是多少？
答案：94解析：
从数学、体育中调9分给音乐，找出数学、体育还超过的分数，再看是平均分的几倍，最后求数学成绩．4＋4＋2－9＝1(分)(86＋89＋1)÷2＝88(分)88＋4＋2＝94(分)．
练习册系列答案
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我是天津市的考生，今年体育75，文化389，能上这个学校么
不能 体育最低也得过一本线 也就是86分
哪的多少，我辽宁的体育87文化多少我学理
我河南考生，体育92，文化课要考多少能上，（文科生）
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