2016年广州南武中学招生简章及近三年分数线
2016年广州南武中学招生计划和类别高中招收12个班，共600人。其中独立批80人，指标生180人，提前批310人，第一批30人。其中特长生32人，体育（田径、游泳、足球、乒乓球、羽毛球）12人、声乐10人，美术10人。符合政策能在广州参加高考的非广州市户籍借读生48人，外区（老三区之外）学生90人。新高一根据学校文化发展定位和办学特色建设规划，设立3个“CCAE班”（国际视野精英教育班）、3个“剑吴班”（创新实验资优生班）、2个“未来学校实验班”（固定智能专用课室上课）、4个“力学班”（普通班）。近三年南武中学录取分数线：独立批分数线提前批分数线：
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2015年武汉中考特长生分数线会降很多？
来源：家长帮社区&&&&作者：中考网编辑&&&& 10:06:30
　　体艺特长生资格在手，就能低&门槛&初升高？如果你在打这个&如意算盘&，请相信还有很多有实力的特长生也这么想。近年，随着初升高的特长生报考&扎堆&，部分高中的招生&门槛&也是&水涨船高&，甚至高过一些省级示范高中的指令生录取线。
　　&特长生录取线要比普高线低二三十分，感觉很有希望，就是不知道今年会不会&扎堆&。&昨日，武汉招考网（www.whzkb.cn）网上报名填报志愿平台开启，电脑前的李女士有些担忧。她女儿是美术特长生，且文化成绩也不赖，四月调考400多分，具有&裸考&部分省示范高中实力。不过，既然&已走到这一步&，李女士就希望能&锦上添花&，希望女儿能上一所更知名的高中。
　　&这任何学校都不敢打包票。&市招考办专家表示，从往年看，体艺考生录取线是低些，但低多少无法预测。如去年华师一附中指令线497分，音乐特长生录取分数线491分，美术特长生录取分数线453分，不同特长，一个与指令线隔6分，一个差44分。
　　同一学校特长生，分数差这大？
　　专家分析，原因有二：一是招生计划数，二是报考的生源情况。&以华师一附中为例：今年该校计划音乐生5人、美术生15人。由高到低排，第5名音乐生的考分就是&校线&；美术生正常情况下，录取分数线可能是会低一点，但如果报考&扎堆&，美术生录取线反超普高录取线也不足为奇&。业内人士提醒，部分决意艺术发展的考生，建议先拟定2~3所目标学校，与相关学校招办保持联系，尽可能多的掌握信息。
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广州市南武中学建校于1905年3月，既是海珠区最古老的一所中学，也是广州市历史最悠久的名校之一，被誉为“海珠文明的摇篮”。学校坐落于美丽的珠江南岸、千年古刹海幢寺旁，分南北两个校区，占地共3.3万平方米，建筑面积3.7万平方米。现有60个教学班，教职工220人，在校学生3000余人。
校园环境幽雅，古树参天，绿树成荫。学校有一流的教学设施设备：千兆校园网络系统、100个电教平台、初显“智能校园”雏形；历史室、音乐室、心理辅导室的设计、装潢、配置，领广州学校之先；藏书15万多册的图书馆完全实现了信息化管理。
学校有一支优良的干部教师队伍 ，学校秉承百年校训“坚忍、奉公、力学、爱国”，在长期的教改和科研实践中，提炼出“育人为本，拓展潜能”的教育理念，创造了“拓潜教育”的办学特色。
学校有一支精良的干部教师队伍：领导班子结构合理，年富力强，具有创新精神。现任校长陈祥春为兼职北京师范大学教育家书院兼职研究员、华南师范大学客席教授、广东省人民政府高中教学水平评估专家、广州市首批优秀中小学校长培养对象、广州市教育系统首批创新学术团队负责人、海珠区首批名校长；吴仉蓉是中学物理特级教师、第二批广东省中小学教师工作室主持人。在197名专任教师中，中高级教师共有155人，占78.7%，其中高级教师65人，占33%，有研究生学历的33人。有39位（49人次）教师分别被吸纳到市、区不同学科中心组和学科学会中，成为学科或教育科研的带头人。其中，有10人（14人次）分别担任副组长、副会长以上职务。三年来，我校教科研取得多项成果，我校科研室被授予广州市“学习型教研组”的称号，教师共有471人次的论文、教学设计、教学比武获得区以上奖励；有254人次获市级奖；有34人次获省级奖；有83人次获国家级奖。
学校积极推进素质教育，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，教育质量高。高中毕业班8次评为广州市一等奖；初中中考成绩连续多年稳居全市前茅，多次获初中毕业班工作一等奖。初中毕业班连续七年获海珠区初中毕业班工作一等奖，学生总分平均稳居海珠区公立学校前2名，2012年中考7科总平均分海珠区第2位，莫子文同学以总分768分的成绩获得2012年度海珠区中考状元，有3名同学进入海珠总分前十名。三年来，学生在各级各类竞赛中成绩突出：学生有474人次获区级奖；学生有560人次获市级奖；学生有73人次获省级奖；学生有109人次获国家级奖。
南武实验学校
广州市南武实验学校是由有百年历史的省一级学校－－南武中学承办的一所国有民办的全日制初级中学。学校于日正式开办，占地面积1.2万平方米，建筑面积9800平方米，环境优美整洁。现有教学班18个，学生人数800多人，教职工75人，教师60人。办学以来一直秉承"为学生提供优质教育"的办学宗旨，在引入南武中学先进的办学模式和管理经验的同时，南武中学派出有丰富的学校管理经验的领导和部分骨干教师来协助管理学校和组织教育、教学工作，创造优良的育人环境。
学校办学按高起点、高效率、高质量的要求，在探索优质教育方式的过程中求得发展，并形成了良好的校风、教风、学风。在短短的6年里，全校师生获区级、市级省级的奖项共有184项，获奖人次380人。在学校全面推进素质教育过程中，狠抓教学质量，连续三届毕业班升中考平均总分名列海珠区中学前茅，其中，2007届毕业的学生总分平均分达680多分，名列海珠区第二，有106名同学700分以上，最差的同学也能考上五中或南武。
学校的各种教学配套设施按省一级学校的标准来设计和建设。图书馆、电脑室、形体室、心理咨询
室、标准的理化生实验室、语言实验室、电子阅览室、历史室、地理室、生物园、多媒体教室、200米塑胶环形跑道、100M校园网等一应俱全。特别是400平方米的英语大世界，为学生学习英语口语，强化英语交际能力提供了情景真实的交流空间。学校环境优美宁静、绿树成荫，充分发挥环境育人的功能，使学生在花园式的校园里受到美的熏陶。
经过全体师生的努力，学校先后被评为海珠区中学体育工作先进单位，市无烟学校，爱国卫生先进单位，2005学年第一学期学校高分好评成功申报了市一级学校和市一级绿色学校。这对一个办学不足6年的年青学校来说，是一个历史性的飞跃。
2006届初三毕业生共有276人，总分获A级有191人、B等级有81人，A级69.2%，A、B级共98.55%，居全区第二。（附：全市各等级比例。A占25%，B占35%，C占25%，D占10%，E占5%）
被提前批学校录取的有180人占全体人数65.2%，被省一级学校录取的有234人占全体人数的84.8%，被市一级学校录取的有252人，占全体人数91.3%。其中被华附录取的有3人、省实12人、执信5人、广雅5人、二中8人、六中46人、七中8人、16中8人、五中53人、南武13人、97中21人、一中4人、培英3人、铁一1人、三中4人、41中9人、培正6人、协和1人、育才1人。
今年学校初三毕业生在中考取得的优异成绩，既是他们的光荣，更值得学校全体感到光荣和骄傲！
日，伴随着庄严的国歌和雄壮的鼓号，南武实验学校迎来了充满希望和挑战的新学年。
回顾南实六年所走的历程，每一步都是坚定有力的，每走一步都踏上新台阶：2003学年，南实被评为“海珠区一级学校”，2005学年，南实被评为“广州市一级学校”、“广州市绿色学校”；2006届初三级中考成绩A、B率居全区第二，被提前批录取有180人占全体人数的65.2%,被省一级学校录取的有243人占全体人数的84.4%,被市一级学校录取有252人占全体人数的91.3%。优异的成绩激励着学校不断前进，2006学年，南实迎来了新的奋斗目标——成功申报广东省一级学校！
2010年中考 , 南武实验学校有106人700分以上(初三级共280多人)，650分以上多达250人。
我校2010年、2011年广州市中考总平均分675.8分和670.6分，连续两年名列海珠区中学的第二名，为高一级学校输送了大批优秀学生。
与南武中学pk的学校有：
与南武实验学校pk的学校有：
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南武中学ccae班至少多少分能进
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招生计划：2013年计划招收12个班，600人，其中择校生50名，艺术特长生20名，体育特长生10名；设立2个“CCAE中美课程探究实验班”，4个“创新实验班”（重点班）；6个平行班，所有招生计划都在提前批招生。2012年公费录取635分，择校625分。
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高校体育特长生招生遭遇两难
（原标题：高校体育特长生招生遭遇两难）
正在北京召开的“两会”传出消息，从明年开始，四分之三的高考加分将取消，其中就包括体育高考加分。没有了加分，体育少年圆梦大学只能走高水平运动员招生这条路。但记者在调查中却发现，许多具备招收高水平运动员资格的高校往往有名额却招不满。
春节前后正是各高校高水平运动员招生报名和体育专项测试的时候。记者在南京大学本科招生网上看到，通过该校2016年高水平运动员报名资格审核的学生有305名，涉及田径、女子排球、女子篮球和男子足球四个项目。南京大学体育部主任殷飞教授介绍，南京大学高水平运动队招生规模为34人左右，但要招满并不容易，最近几年都没有招满过。
东南大学是我省另一所具有招收高水平运动员的著名高校，今年1月已经完成了游泳、排球、乒乓球和射击四个项目的体育专项测试，有39名学生进入了测试合格名单。近期，东南大学还将对田径、定向越野的考生进行专项测试。该校体育部主任蔡晓波教授告诉记者，东南大学每年招收的高水平运动员规模为40人，但每年往往只能招到30人左右。
据了解，我省早在几年前已经取消体育特长生加分项目，高校招收体育特长生主要通过招收高水平运动队这条渠道。我省目前有30所高校具备招收高水平运动员的资格，但是普遍招不满。
根据教育部规定，高水平运动员是指年龄不超过22周岁、获得国家二级运动员及以上证书的考生，高水平运动队招生规模不得超过高校上一年度本科招生计划总数的1%。被高校认定为高水平运动员的考生在录取时将享受优惠，其中文化课由报考学校单独组织考试的，不超过总数的20%。其余运动员需参加高考，本科专业对考生文化成绩的最低要求为二本控制分数线，对少数体育专项测试成绩特别突出的考生，文化成绩达到二本线的65%即可录取，但不得超过招生院校当年录取高水平运动员总数的30%。
“在具体招生过程中，学校单招的20%部分没问题，按二本线65%的也一般能招满，”殷飞介绍，“招不满的就是剩下的50%，必须达到二本线是条硬杠杠。”在多年的体育特长生招生过程中，殷飞发现，多数运动员还是文化课成绩达不到二本线。
除了文化课成绩不达标外，不少高校却遭遇了“一女多嫁”的无奈。蔡晓波告诉记者，高校的单招考试有先有后，具备参加高校单招资格的高水平运动员往往同时报考多所高校，一旦被名气更大、专业更好的高校录取，考生就会放弃其它高校。“虽然在单招时签有协议，但没有太大的约束力，”蔡晓波无奈地说，“单招名额本来就少，‘一女多嫁’让有限的资源被严重浪费。”
高校高水平运动队招生，既是解决体育特长生升学的重要途径，也是为了高校体育文化建设。在采访中，不少高校呼吁调整高水平运动队招生结构，比如能不能在招生规模不超过1%的前提下，把单招的比例由20%提高到50%。
不过，要让体育特长生圆好大学梦，需要从学校体育文化建设角度来审视高水平运动队的招生。记者在调查中也发现，一些高校高水平运动员招不满的另一个原因是学校不太愿意招收国家一级以下运动员。一些高校招收体育特长生的目的就是为了比赛取得好成绩，为学校争光。虽然一些体育特长生考分达到了二本线，但学校认为考生竞技水平不高，没有太大的培养前景，宁肯放弃名额也不愿意用满招生名额。目前高校招收高水平运动员的主要目的是建设学校高水平运动队，这些运动队主要是参加省内、国内、国际各种比赛，运动队和运动员很少与高校其他学生交流，甚至没有融入高校中。
记者在采访中发现，虽然一些高水平运动员被高校招收，但在实际的学习生活中，其他同学往往戴着有色眼镜看待体育特长生，这种境遇也让他们的自尊心受到打击，体育特长生的价值并没有得到真正的体现。南京理工大学动商研究中心主任王宗平教授告诉记者，体育往往是国外许多知名大学的标志，许多学生被这些大学招收往往并不是文化成绩优秀，恰恰是有体育特长，这些学生进入大学后甚至成为其他学生的偶像。他认为，体育本应是校园文化不可分割的一部分，高校招收高水平运动员、组建高水平运动队，其目的不应仅仅是比赛获得名次，为学校争光，更应该是带动学校体育文化的建设，让体育特长生融入到普通学生中，让更多的学生参与到体育运动中来，这样才有意义。 本报记者 林华维
作者：林华维
本文来源：新华报业网-新华日报
责任编辑：黄欢_NN1650
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