如何锻炼自己的创新思维的基本方法!

灵动创想转载来源:瞧这网 日期 201010月21

1)创新的含义和特征:创新是指主体根据一定的目的和任务,在已有信息的基础上通过思维或实施行为,从而获得有价值的新成果(精神成果、社会成果、物质成果)的活动包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。

创新具有新颖性——创新的成果必须是前所未有的;

创新具有价值性——创新的成果应是有益于社会进步的能够带来经济效益和社会效益。

2)创新的基本程序:信息—→设想—→研究—→观念成果—→设计—→实施—→实体成果

3)创造力的构成:包括创新意识、创新思维的基本方法和创新能仂三个层面

4)创新思维的基本方法的含义:是为解决实践问题而进行的具有社会价值的新颖而独特的思维活动。或者说创新思维的基本方法是以新颖独特的方式对已有信息进行加工、改造、重组从而获得有效创意的思维活动和方法。

5)创新思维的基本方法的特点:实践性、求新性、价值性、战略性、社会性、系统性

6)创新思维的基本方法过程:提出问题—→搜集资料—→展开联象—→发散思路—→提炼思路—→选择思路

创新思维的基本方法与一般思维的区别

  创新思维的基本方法之所以有别于一般思维而成为一种新的思维形式的主要特点昰,思维形式的反常性思维过程的辩证性,思维空间的开放性思维成果的独创性和思维主体的能动性。

  1)思维形式的反常性——叒经常体现为思维发展的突变性、跨越性或逻辑的中断这是因为创新思维的基本方法主要不是对现有概念、知识的循环渐进的逻辑推理嘚结果和过程,而是依靠灵感、直觉或顿悟等非逻辑思维形式

  2)思维过程的辩证性——主要是指它既包含有抽象思维,又包含有非邏辑思维;既包含有发散思维又包含有收敛思维;既有求同思维,又有求异思维等等由此形成创新思维的基本方法的矛盾运动,从而嶊动创新思维的基本方法的发展创新思维的基本方法实际上是各种思维的形式的综合体。

  3)思维空间的开放性——主要是指创新思維的基本方法需要从多角度、全方位、宽领域地考察问题而不再局限于逻辑的、单一的、线性的思维,形成开放式思维

  4)思维成果的独创性——是创新思维的基本方法的直接体现或标志,常常具体表现为创新成果的新颖性及唯一性

  5)思维主体的能动性——表奣了创新思维的基本方法是创新主体的一种有目的的活动,而不是客观世界在人脑内简单、被动的直映充分显示了人类活动的主动性和能动性。

世纪之交在科学技术不断发展、商品生产不断繁荣的新时代,据一些经济发崐达国家的销售专家预测到本世纪末,随着科技嘚加速进步现在的80%-90崐%的产品将被降低档次销售,或被迫廉价抛售或被迫彻底淘汰,为更加高档时新崐、功能多样的产品所取代这就需要突破传统的思维模式,进行产品创新思维的基本方法这里简介八法,以资借鉴

    1、逆向思维。逆向思维是相对于順向思维而言的他是从相反的角度思考产崐品开发,把市场最终目标和为产品研究的出发点沿着为实现未来而思考现在,为崐到达终點而把握起点的思路

    2、心理思维。抓住人们的心理追求去开发创造新产品往往可以收到妙不可言的市场效果。

    3、跟踪思维就是通过对社会消费迹象进行跟踪调查之后,进行综合、分析崐和思考从中发现未来产品的开发创新。

    4、替代思维一种产品在消费实践Φ已证明是过时落后的,人们希望有新的崐更好的东西替代之而一旦有了优于或完全不同于这种产品的另一种新产品问世,崐市场销路往往会出人意料地好经济效益也会出人意料地高。

    5、物极思维有一种现象:一只足球掸撞到墙上,因受反作用力的影响而猛崐然回頭顺着原方向,返回到一定的距离处受反作用力越大,返回距离就越远崐物理学家称此为“物极原理”。

6、发散思维就是从某┅研究和思考对象出发,充分展开想象的翅膀从一点联想到多点,在对比联想、接近联想和相似联想的广阔领域分别涉猪从而形成崐產品的扇形开发格局,产生由此及彼的多项创新成果吴昊、徐杨举了这样一个例崐子。美国历经百年风化的自由神像翻新后现场有200吨废料难以处理。一位叫崐斯塔克的人承包了这一苦差事他对废料进行分类处理,七妙地把废铜皮铸成纪念崐币把废铅、废铝做荿纪念尺,把水泥碎块、配木装在玲珑透明的小盒子里作为有崐意义的纪念品供人选购所有这一药,都与名扬天下的“自由女神”相联系这样崐一来,就从那些一文不值、难以处理的垃圾中开发出了好几种十分俏销、身价百倍崐的纪念性新产品斯塔克也由此大获其利。这种变废为宝的发散式创新技世一时崐传为美谈,启迪着许多企业家的产品开发行为

    7、否定思维。“否定是创新之母否定自己嘚过去,意味着创造更好的未来产品创新也是这样。

8、多路思维就是使头脑中多路创新思维的基本方法聚焦于某一个中心点上,在產品开崐发中向某一个焦点发起创新攻势

 教你几种创新思维的基本方法方式

近代的客机把稳定翼安装在靠近机头处,螺旋桨放置在机尾鼡以推动尖端悬浮系统的流线型机身既增加飞行速度,又可以排除失速和旋冲提高飞行的安全性。如果对螺旋桨和稳定翼的位置重新組合即把螺旋桨放置机身顶部,稳定翼安装在机尾则变成直升飞机的结构了。这种通过重新组合事物的结构或事物形成的操作程序從而产生新成果的思维方式类型就叫做重组型。

    重组从性质上说是一种发明、创造活动著名科学家爱因斯坦曾经说过:组合(重组)是創造性思维的本质特征。重组又是当今社会发明、创造的主要方式

    调整:事物的性质和功能是由结构决定的。要改变事物的现状唯有咑破原先的格局,重新考虑其结构的组合使之形成新的性质和功能,以满足新形势发展的需要或人们的新需求

    择优:在考虑调整的过程中,往往会出现多个方案经过反复权衡利弊和可行性论证后,从中选择出一个最优的方案所谓最优方案就是在最大程度上满足新形勢发展需要的或人们新需求的方案。

结构重组模式结构包括数量、形状、材料等等对它们进行重组就是结构重组模式。

程序重组模式如紦原先的操作程序12345改为13524甚至54321……

用创造学之父、美国人奥斯本的名字命名的奥斯本检核表法就是上述两种重组模式的集中体现奥斯本检核表法又称设问法,即以提问的方式从9个角度对现有产品或发明创造物的材料、颜色、气味、声音、形状及其夶小、轻重、粗细、上下、左右或前后等结构或顺序进行重组而形成的发明方法

    我国研究者许立言和张福奎提出了如下“12个聪明方法”,进一步完善和发展了奥斯本检核表法

加一加 能在这件东西上添加些什么吗?

减一减 可在这件东西上减掉些什么吗

扩一扩 把这件东西扩展会怎样?

缩一缩 让这件东西缩小会怎样

变一变 改变一下形状、颜色、声音、气味会怎样?改变一下次序会怎样

改一改 这件东西存在什么缺点需要改进?

联一联 把某些东西或事物联系起来能达到什么目的

学一学 模仿其它事物的结构会有什么结果?學习它的原理、技术又有什么结果

代一代 有什么东西能代替另一些东西?

搬一搬 把这些东西搬到别的地方能有其它用处吗?

反一反 一件东西、事物的正反、上下、左右、前后、横竖、里外颠倒一下会有什么结果?

定一定 为解决某问题或改进某东西需要规定些什么吗?

创意创新思维的基本方法的训练方法

脑力激荡法是最为人所熟悉的创意思维策略该方法法是由Osborn早于1937年所倡导,此法强调集体思考的方法着重互相激发思考,鼓励参加者于指定时间内构想出大量的意念,并从中引发新颖的构思脑力激荡法虽然主要以团体方式进行,但也可于个人思考问题和探索解决方法时运用此法激发思考。该法的基本原理是:只专心提出构想而不加以评价;不局限思考嘚空间鼓励想出越多主意越好。

此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则在团体中激发参加者的创意。

此法可归纳為每两人或三人自由成组在三分钟中限时内,就讨论的主题互相交流意见及分享。三分钟后再回到团体中作汇报。

六六讨论法是以腦力激荡法作基础的团体式讨论法方法是将大团体分为六人一组,只进行六分钟的小组讨论每人一分钟。然后再回到大团体中分享及莋最终的评估

是一种刺激思维及帮助整合思想与信息的思考方法,也可说是一种观念图像化的思考策略此法主要采用图志式的概念,鉯线条、图形、符号、颜色、文字、数字等各样方式将意念和信息快速地以上述各种方式摘要下来,成为一幅心智图(Mind Map)结构上,具備开放性及系统性的特点让使用者能自由地激发扩散性思维,发挥联想力又能有层次地将各类想法组织起来,以刺激大脑做出各方面嘚反应从而得以发挥全脑思考的多元化功能。

曼陀罗法是一种有助扩散性思维的思考策略利用一幅像九宫格图,将主题写在中央然後把由主题所引发的各种想法或联想写在其余的八个圈内,此法也可配合“六何法”从多方面进行思考

是可获得创造性构想的一种思考方法,此技法可分为七类如能充分加以运用,创造性就可加倍提高了

creativity)》一书中指出的一套团体问题解决的方法。此法主要是将原不楿同亦无关联的元素加以整合产生新的意念/面貌。分合法利用模拟与隐喻的作用协助思考者分析问题以产生各种不同的观点。

是由Crawford1954姩提倡的一种着名的创意思维策略此法强调使用者在创造的过程中观察和分析事物或问题的特性或属性,然后针对每项特性提出改良或妀变的构想

这是一种不断的提出“希望”、“怎样才能更好”等等的理想和愿望,进而探求解决问题和改善对策的技法

这是一种逐一列出事物优点的方法,进而探求解决问题和改善对策

这是一种不断的针对一项事物,检讨此一事物的各种缺点及缺漏并进而探求解决問题和改善对策的技法。

  检核表法是在考虑某一个问题时先制成一览表,对每项检核方向逐一进行检查以避免有所遗漏。此法可鼡来训练员工思考周密及有助构想出新的意念。

十三、七何检讨法(5W2H检讨法)

是“六何检讨法”的延伸此法之优点及提示讨论者从不哃的层面去思巧和解法问题。所谓5W是指:为何(Why)、何事(What)、何人(Who)、何时(When)、

比较正统的名称是“强制关联法”,意指在考虑解决某一个问题时一边翻阅资料性的目录,一边强迫性的把在眼前出现的信息和正在思考的主题联系起来从中得到构想。

Solving)的教学模式是发展自Osborn所倡导的脑力激荡法及其它思考策略,此模式重点在于解决问题的过程中问题解决者应以有系统有步骤的方法,找出解决問题的方案

创新思维的基本方法与轻松发明的方法和途径

一、创新思维的基本方法其重点是一个“新”字,要 创新思维的基本方法就必須改变旧思想改变旧思想就是改变现有事物在自己心目中的既定形象,不改变旧事物的形象新事物的形象就很难产生。许多事物在人們心中的形象往往一成不变正是这种既定的形象大大束缚了人们的创造性。

要改变旧思想必须从以下三个方面着手:

1、把自己熟悉的事粅当作陌生的事物重新去认识、去想象。

2、用幼稚的心灵重新想象这些事物便于有新的发现。

3、从新的角度去异化这些事物从而产苼新的事物。

二、创新思维的基本方法的培养应该在原有思维的基础上增加一些新的教育教学理念,增加一些新的科学元素在此基础仩,我们还应该从两个方面思考:

1、从某种目的或某种需要出发思考旧事物的新现象、新内容、新构想。

2、大胆畅想主动改变旧事物嘚形象,思考这种改变了的形象有什么作用

经过这种思维训练,说不定在什么时候在原有创新思维的基本方法的基础上产生一个质的飛跃,发展延伸成创造性思维学生在老师的辅导下将这种创造性思维付诸实际行动,就是一种创造进而成为一项发明。

三、发明本身僦是源于生活、源于社会但发明也需要一定的方

法和途径,下面我就联系实际 向老师们介绍创造法:

(一)反面突破创造法:

什么是反媔突破创造法反面就是颠倒,颠倒作为一种思维方法在现时生活和科学研究中有着不可低故的作用许多难题是从反面突破的许多发明吔是通过颠倒已有的事物或者从已有事物的反面实现其创造目标的。

——把那些“原来一直如此”的事物颠倒过来思考获取不同的效果,从中发现新的原理新的方法,新的工艺新的结构,创造新的事物这就是反面突破创造法。其要领是:

1、设法颠倒已有的事物或已囿的物品或从已有物品的反面进行实现其创造目的如德国导演在拍摄火箭发射时,为增强戏剧效果把发射程序01234改为43210,而这种倒计时十分科学突出表现时间逐渐减少,使人思想高度集中加快紧迫感,从而产生了不同的效果

2、把“原来一直如此”的倳物颠倒过来思考,可以认识事物的相反方面揭示不同的现象,获取不同的效果如胶水瓶…?0;

3、有许多事物的反面已被开发,可想一想开发的是否很完美有没有缺陷,能否再开发

什么叫移植创造法?把某一种事物的原理、特性、方法、现象结构等用在另一事物上嘚做法。其要领:

1、设想把某一种事物的原理、特性、方法、现象结构等用在另一事物上产生发明创造的(如面包的发泡剂橡胶的发明鍺发明了橡胶海绵)

2、某一种事物的原理、方法在另一事物上应用可以产生新的意义,如人们将发泡技术移植到制作雪糕的工艺中发明叻冰淇淋。

3、把某种事物的局部功能和部分应用到另一物品上也可以产生发明构想如将汽车上的自动门应用到冰箱上,即可发明自动开門冰箱

什么是微缩创造法?不改变某一事物的基本功能而只是缩小它的空间占有量,这种发明创造的思路叫做微缩应用创造法其要領

1、在不改变事物基本功能的前提下,尽量设想缩小它的空间占有量如保加利亚为山地农民设计制造出微型拖拉机,自重才60千克可进荇多项作业。

2、在不改变已有事物的原理或基本机构达到微缩的目的如把农药化肥封装在一种微型囊中,埋在植物的根部延长肥效。

3、充分利用最新科技成果、新技术、新工艺、新材料实现微缩的目的,如植物学家培育出袖珍蔬菜:鹅蛋大的南瓜、微型西红柿等

4、茬不同领域设想应用微缩创造法。

什么是异想天开创造法很多的发明构想,在当时科学技术水平还达不到制造这种东西的程度时被视为異想天开但是随着时间的推移,日益发达的科学技术实现了一个又一个的构想其要领是:

1、要大胆想象,永于想象是此法的关键如馫港人高锟提出

了“光纤”这个新名词,光通过此线时几乎没有受到任何阻碍作用被人们认为是异想天开,遭到科学界人事的批评而紟天,光纤的使用大家有目共睹

   2、一点灵犀不是真正意义上的异想天开,而只是一个开端重要的是要把开始的一点想法不断去完善,使它在你的思想中逐渐形成具体的方案

   3、创造性的改动是个好办法,为了达到最终的目标修改必不可少。

4、充分运用你的纸和笔一個人同时思考几件事,要么是不可比要么影响能力发挥,若用纸、笔记下不会将灵感白白浪费,又能使工作连续进行下去

5、找几个誌同道合的人组成一个团队,各人展示自己的异想天开作品谈一下心得,认真归纳就会共同提高。

什么是坚持不懈创造法发明创造必须要有毅力,做一件事要有毅力是很难成功的只有从头到尾踏踏实实,坚持不懈才能成功其要领(途径)

1、有了构想坚持钻研到底昰成功的关键,如法国科学家拉瓦锡提出空气中出少量水分和二氧化碳外、氧气占1/5氮气占4/5。卡文迪许表示怀疑他设计了一种空气成分嘚鉴定实验,发现水分中还有那可以忽略不计的杂质一百年后,英国科学家瑞利研究发现了这些  极少的物质竟是物质物质元素的一个新镓族—惰性气体在许多领域有着重要价值。

2、确定发明创造的目标并一直朝着目标努力遇到问题不要放弃,应用多种途径去解决一時解决不了,可以过一段时间再解决千万不要放弃。

什么是大胆联想创造法事物之间存在着各种各样的差异,人们难以把它们联系在┅起而我们就要大胆地把它们联想成一个整体,从而去完成创造发明其要领(途径)

1、经常把各种事物尽可能地连在一起,作一些“牽强附合”的思考力图从中思考出新的事物。

2、许多发明创造一开始有些人已经想到了,却没有去做我们应该抓住一个设想不失时機地着手试验。

3、现在看起来无关的事物不一定永远无关,使原来无缘的事物建立起联系并共同演变成新事物的过程就是联想发明的過程。例如:(汽水 牛奶   

4、在词典中任意找一个代表事物的词,当作联想触发词然后去联想,例如:书包可以由书包联想到课本、攵具、教室、学校、商店等。

十分钟学会发明创新思维的基本方法

——想象力比知识更重要-------爱因斯坦

  本站推出自认为最伟大的一项创慥发明一项发明产生的是一项技术、一

新产品,而本人这项创造发明的结果是产生出千千万万个发明家

  多年的探索中,本人总结絀一套创新发明的思维方法绝对有效和容易掌握

一般人最短只需要十分钟的简单学习和了解,就会大大提高自己的创新思维的基本方法能力

一段时间后,都会拥有自己的创新发明结果

  现在的社会越来越认识到创新思维的基本方法的重要性,不怕做不到就怕想不箌。尤

其是研究开发等工作的脑力活动者更是深有体会。现在的人要拥有成熟的创新思

维能力是件十分困难之事即使花费大量的时间囷苦思冥想来研究现有书刊上的什

么形象思维法、逆向思维法、横向、纵向思维法等等,等等也总是一头雾水,不

得其要领教育界也缺乏一套完善有效的、专业从事提高思维能力的教案。

  本方法简单地说它不是告诉你方法,而是送给你结果你拿一个命题出来,

根据我提供的方法轻轻松松就会产生许多新的结果,你需要掌握的只是在结果中

挑出你所需要的、有价值的就这么简单。

  这个竞爭激烈的现代社会里每个人、每个产品、每个企业、每个行业没有创

新就面临被淘汰的危险,本人这套方法就象思维能源库,为每个囚的思维提供源

源不断的动力它可能成为有巨大社会效益和经济效益的、环保的文教产业。本人

由于个人条件和环境所限愿寻找有识の士共同开创!

  本方法简单的不可思议,效果超乎你的想象

  你想拥有超凡的创新思维的基本方法能力吗?

  十分钟后你即将擁有!你信吗

  好!先想一想你平时看到米、面、葱、蒜、扫地、洗脸你想到过什么?然后进入

鱼鳞、鱼头、鱼眼、鱼脑、鱼牙、鱼骨、钓鱼、杀鱼、刮鱼鳞、养鱼、运鱼、鱼丸加上变化

钓鱼器、去鱼鳞剂  钓鱼剂、运鱼剂

 鱼鳞、鱼头等有什么利用价值    鱼牙、鱼骨等可鉯做成何工艺品

 鱼丸机等等,等等。。

   提升创新能力,创新思维的基本方法的方法

通过前面的一些讲解我们已了解了创新思维嘚基本方法的一些基本概念及作用,但是我们要如何才能拥有这些神奇的创新思维的基本方法技巧与方法呢?下面我们先简单地谈一谈

在长期的思维实践中,每个人都形成了自己所惯用的、格式化的思考模型当面临外界事物或现实问题的时候,我们能够不假思索地把咜们纳入特定的思维框架并沿着特定的思维路径对它们进行思考和处理。这就是思维定势

1)、破除“权威定势”

有人群的地方总有權威,权威是任何社会都实际存在的现象对权威的尊崇常常演变为神化和迷信;在思维领域,人们习惯于引证权威的观点不加思考地鉯权威的是非为是非,这就是权威定势

a、思维中权威定势的形成主要通过两条途径,第一条途径是在从儿童长到成年过程中所接受的“教育权威”。第二条途径是“专业权威”即由深厚的专门知识所形成的权威。

b、权威定势的强化往往是由于统治集团的有意识的培植而且权威确立之后常会产生“泛化现象”,即把个别专业领域内的权威扩展到社会生活的其他领域内

c、权威定势有利于惯常思维,却囿害于创新思维的基本方法在需要推陈出新的时候,它使人们很难突破旧权威的束缚历史上的创新常常是从打倒权威开始的。

2)、破除“从众定势”

a、从众定势的根源在于人是一种群居性的动物,为了维持群体生活每个人都必须在行动上奉行“个人服从群体,少數服从多数”的准则;然而这个准则不久便会成为普遍的思维原则而成为“从众定势”

b、从众定势使得个人有归宿感和安全感,以众人の是非为是非人云亦云随大流,即使错了也无须独自承担责任。人们大部分的行为选择其实都是从众的结果而很少经过自己独立的罙思熟虑。

c、在传统社会中统治阶级不断强化人们的从众定势,因而排斥那些惊世骇俗的言行和特立独行的人物

3)、破除“知识——经验定势”

知识与经验有许多不同之处。简单的话你掌握与了解的一些事物的现象与本质是知识;如何运用你了解的事物的现象与本質则是经验,一般地把两种定势统称为“知识——经验定势”

a、知识经验与创新思维的基本方法的关系,是个较为复杂的问题

知识经驗具有不断增长、不断更新的特点,从而有可能使我们看到它们的相对性经过比较发现其局限性,进而开阔眼界增强创新能力。知识經验又是相对稳定的而且知识是以严密的逻辑形式表现出来的,因而又有可能导致对它们的崇拜形成固定的思维模式,由此削弱想像仂造成创新能力的下降。

b、思维上的“知识-经验定势”在以下三个方面构成了“思维枷锁”

第一,知识经验本身是一种限定或框架“任何肯定即否定”,因而使人难以想到框架之外的事物;

第二知识与现实并不能完全吻合,而过去的经验也不一定能适用于现在和未来因此“运用之妙存乎一心”;

第三,知识经过“纯化”之后常常只提供唯一的标准答案,既不能完全符合现实也会扼杀人的创噺思维的基本方法。

c、为弱化“知识-经验定势”或从根本上阻止其形成,人们应该经常进行创新思维的基本方法训练以便灵活地运鼡已有的知识和经验,让它们与自己的智慧同步增长

“视角”就是思考问题的角度、层面、路线或立场。应该尽量多地增加头脑中的思維视角学会从多种角度观察同一个问题。

1)、肯定-否定-存疑

a、思维的肯定视角就是当头脑思考一种具体的事物或者观念的时候,首先设定它是正确的、好的、有价值的然后沿着这种视角,寻找这种事物或观念的优点和价值

b、思维中的“否定视角”正相反,否萣也可以理解为“反向”,就是从反面和对立面来思考一个事物;并在这种视角的支配下寻找这个事物或者观念的错误、危害、失败、缺少之类的负面价值

c、对于某些事物、观念或者问题,我们一时也许难以判定那就不应该勉强地“肯定”或者“否定”,不妨放下问題让头脑冷却一下,过一段时间再进行判定这就是“存疑视角”。

2)、自我-他人-群体

a、我们观察和思考外界的事物总是习惯鉯自我为中心,用我的目的、我的需要、我的态度、我的价值观念、情感偏好、审美情趣等等作为“标准尺度”去衡量外来的事物和观念。

b、“他人视角”要求我们在思维过程中尽力摆脱“自我”的狭小天地,走出“围城”从别人的角度,站在“城外”对同一事物囷观念进行一番思考,发现创意的苗头

c、任何群体总是由个人组成的,但是对于同一个事物,从个人的视角和从群体的视角往往会嘚出不同的结论。

3)、无序-有序-可行

a、“无序视角”的意思是说我们在创意思维的时候,特别是在思维的初期阶段应该尽可能哋打破头脑中的所有条条框框,包括那些“法则”、“规律”、“定理”、“守则”、“常识”之类的东西进行一番“混沌型”的无序思栲。

b、“有序视角”的含义是我们的头脑在思考某种事物或者观念的时候,按照严格的逻辑来进行透过现象,看到本质排除偶然性,认识必然性

c、创意的生命在于实施,我们必须实事求是地对观念和方案进行可行性论证从而保证头脑中的新创意,能够在实践中获嘚成功这就是“可行视角”。

最后我们应该牢记的是——创新思维的基本方法是一种习惯。要想拥有这种习惯必须得通过认真地学习掌握各种创新思维的基本方法方法,科学有序的方法才是成功的坚实基础!

 来自拿破仑 希尔的《成功学全书》感觉特别的棒所以就把咜拿到这里来了,让我们共同分享一下!

 1、要乐于接受各种创意

  要丢弃“不可行”,“办不到”“没有用”,“那很愚蠢”等思想渣滓

  在一位在保险业中表现杰出的人曾经告诉拿破仑·希尔:“我并不想把自己装得精明干练。但我却是保险业中最好的一块海绵。我尽我所能去汲取所有良好的创意”

  废除固定的例行事务,去尝试新的餐馆、新的书籍、新的戏院以及新的朋友或是采取跟以前不同的上班蕗线,或过一个与往年不同的假期或在这个周末做一件与以前不同的事情等等。  如果你从事销售工作就试着培养对生产、会计、财务等等的兴趣。这样会扩展你的能力为你以后担当更重大的责任作准备。

  3、要主动前进而不是被动后退。

  成功的人喜欢问:“怎样做才能做得更好”

  拿破仑·希尔教过的一位从商仅四年的女学生,她在四年内又开了第四家五金店。这真是了不起的成就。因为这位女士创业时只有3500 美元的资金。她既要应付同行的激烈竞争而且又缺乏经验。

  她的新五金行开幕后不久拿破仑·希尔前去道贺,并问她怎么会有这样的成就,而其他大部分的商人都还只为一间店铺努力挣扎。

  她回答道:“我确实是很努力但是只靠早起与加班是不可以赢得这4家店媔的。这一行大部分的人都是很努力地工作的我的成功主要是靠我自创的‘每周改良计划’。其实这也没有什么特别它只是一种帮助峩每过一周,就可以把工作做得更好的计划罢了

  “为了使我的思考上轨道,我把工作分四项:顾客、员工、货品、升迁

  我每天把各种妀进业务的构想记录下来。

  “然后每星期一的晚上我花4 小时检视一遍我写下的各种构想,同时考虑如何将一些较踏实的构想应用在业务仩

  “在这四小时内,我强迫自己严格检讨我的工作我不会仅仅盼望更多的顾客上门,我会问自己:‘我还能做哪些事情来吸引更多的顧客’‘我要怎样开发稳定、忠实的老主顾呢?’”

  “她继续说明能使她最初三个店铺成功的许多小小的创新行动比如:

  改变商品的陳列方式;‘建议式的销售技术’使顾客本来不打算买东西的,可以卖出三分之二;针对因罢工而失业的顾客实施‘信用计划’,使顾愙得以延期支付货款;以及‘购买竞争计划’使淡季销售额仍能增加

  “我问自己:‘我还能做什么来改进商品的销售呢?’我又想到一些主意其中之一是,我想到我该做一些事来吸引更多的小孩进我的店面因为,如果我一些能吸引小孩上门的商品也就能吸引更多的夶人,我不断地想我想到了一个主意,那就是在供应4 8 岁小孩的产品堆中多加一排小型的纸玩具结果真的很管用。这些玩具不占什么涳间也卖了不少钱。但最重要的是这些玩具使店面的顾客川流不息。

  “请相信我我的‘每周改良计划’真的有效。此外我还学到囿关成功的生意观念,这是每一位从商的人都该知道的

  “是什么呢?”我问道

  “那就是:你起先懂多少并不重要。最重要的是你开張以后学到什么,以及如何应用”

  4、要明白进步本身就是一种收获。

  有重大成功的人都会不断地为自己和别人设定较高的标准,不断尋求增进效率的各种方法以较低成本获得较高的回报,以较少的精力做较多事情“最大的成功”都是保留给具有“我能把事情做得更恏”的态度的人。

  通用电器公司一直使用这样的口号来激励员工那就是:进步本身就是公司最重要的一项产品。

  那么你为什么不考虑将進步也变成你最重要的一项产品呢

  以下的练习能帮助你发现并发展出“我能做得更好”的态度的能力。

  每天工作前花10 分钟想:“我今忝要怎样把工作做得更好?”“我今天该如何激励员工”“我还能为顾客提供哪些特殊的服务呢?”“我该如何使工作做得更有效率呢”

这项练习很简单,但很管用试试看,你会找到无数创造性的方法来赢得更大的成功你的心理态度决定着你的能力。你以为你能做哆少你就能做多少你若真正地相信自己能做得更多,你就能创造性地思考出各种方法

  有一位年轻的银行经理告诉拿破仑·希尔有关“工作能量”的经验:

“我们银行有一位经理突然离职,留下许多重要紧急的工作副总经理找我去谈,他说:‘他已个别问过另外两个人昰否能分担这位离职经理的工作直到有新人接替为止。他们没有明确拒绝但都说自己现在的工作已经很重了。不知你是否能暂时接管這个重任’“在我的工作经验中,我知道拒绝新的挑战非常不明智所以我当场同意并保证尽最大努力来完成同时还要处理原来的工作。副总经理因而很满意

  “走出他的办公室时,我又增加了一个责任在我们那个单位,我跟另外两个委婉拒绝额外工作的同事一样忙當时我就设法同时处理两件工作。

  当天下午我个人原来的工作完成后,下班时间已到我冷静地研究‘应该怎样才能提高工作效率。’峩拿起一枝铅笔飞快地写下每一个能想到的方法。

  “你看我真的想出来了。比方跟我的秘书订出一个规定把所有的例行电话在都集Φ在某一个时间;把所有的拜访活动都集中在一段时间;将一般的例行会议由15 分钟减为10 分钟;每天只有一次集中对秘书口述。此外我的秘書也很愿意替我分担一部分比较花时间的细致工作

 “在一个礼拜内,我发现我口述的信件以前多了一倍处理的电话多了一半,同时开會的次数也比以前多出一半但做起来易如反掌。很坦白地说当我发觉自己以前做事那么散漫时,简直吓了一大跳

  “我这样过了几个禮拜,副总经理又找人请我过去一下他首先夸奖我的成绩,接着说他一直在找人但是都不理想;然后又说他已经在主管例行会议中提絀这个问题,他们授权他把这两件工作合并全部归我负责,并且替我大幅度地加薪

  “我已经证明‘我可能做到多少,要以我想要做到哆少而定’”

  做事能力的大小,确实是一个人心理态度的具体表现

  5、要迎合消费者的喜好。

成功的公司都会投下大笔资金来研究消費者的需要,询问关于某种产品的味道品质、大小以至于包装等方面的意见。听大家的谈论可以想出“加强销售力的各种创见还可据此宣传产品的特色来配合消费者的喜好”。

  你的耳朵就是自己的输入管道它可以听到许多资料,然后化为有用的创造力我们无法从自巳说的话中学到什么,却能从“发问”和“聆听”中学到无穷的知识

  拿破尔·希尔通过跟各阶层的人士面谈了几百次以后才明白,一个人嘚身份、地位愈高,就愈懂得“鼓励别人说话”的艺术;地位愈低下的人反而喜欢滔滔不绝口若悬河。

  大人物都擅长“听”别人说话;尛人物反而抢着“说话”给别人“听”

  请你注意这一点:各行各业的领导人物,花在请教别人说话的时间比命令别人的时间更多。高級人员在决定一件事情以前都会先问:“你对这件事有什么感想?”“给我一个建议好吗”“在这些情况下你会怎样?”

  以及“你对這件事会有什么反应”

  请你练习这种方法:领导人物如同制造各种决策的机器。比方想要制造某种产品一定需要原料。在决定各种决筞以前所需的原料就是从别人那里“偷”来的各种想法和建议。当然不可能奢望别人给你现成的方法别人的想法只能帮助你点燃自己嘚火炬,以便加强自己的创造力

  有一次,拿破尔·希尔以主任讲师的身份参加一个经营管理的研讨会,该研讨会有12 个会期每次聚会的高潮是由一个经营者所主持的15 分钟的讨论,主题是:“我怎样解决最困难的管理问题”

  第九次会期中的主持人是一家奶品公司的副董事長,他的做法别出心裁他根本没有提到如何解决问题,只宣布他的题目是:“公开征求:帮忙解决我最困难的管理问题”他扼要地解釋他的问题,然后在求各种可行的解决办法他还带了一个熟练的速记员,一字不漏地记下各种意见

  散会以后拿破仑·希尔又碰到他,寒喧时拿破仑·希尔先恭维他那种非常别致的方法。他当时说:“这次聚会有几个人很出色,我很想从中吸取一点意见。说不定某个人的想法会提供我解决‘困难’的线索”

  请注意:这位经营者出他的问题以前,就开始倾听别人的意见了这样做真的会得到许多资料,而且甴于大家都有机会讨论对别的听众也有好处。

  有一个油漆制造公司的会计告诉希尔他的一项非常成功的投机生意。

  当然他这个灵感吔是从别人那里得来的。

  “我对于房地产向来没有兴趣”他说,“我已经当了好几年会计一直守着自己的工作岗位,不想改行忽然囿一天,有一个经营房地产的朋友约我参加房地产俱乐部所主办的午餐会

  “当天的演说人是本地一位德高望重的老先生。他谈到20 年后的┅些问题预料本市繁华区还会继续繁荣,并逐渐向四周的农村发展;他同时又预测“精致农场”的需求会快速成长这些农场只有2 5 亩嘚面积。足够有一个游泳池、骑马场、花园以及满足其它业余爱好所需要的一点空间。

  “他的话使人一惊因为他所说的正是我想要的。后来我一连问了好几个朋友我们也非常乐意。

  “于是我开始研究‘如何根据这个想法赚钱’有一天我开车上班时,突然想到为什么鈈买大卖小呢我自己已算出零卖的价格比整块土地的价格高出许多。

  “我在离市中心22 里的地方找到一块荒地面积是50 亩,只卖8500美元而已我立刻买下来了。

  “然后我在地里种了好多松树,因为有一个房地产的朋友告诉我现在大家都喜欢树木,而且越多越好

  “我要顾愙都知道这块土地几年以后会长满漂亮的松树。”

  “后来我又请了一个测量员把50 亩土地分成10 块。”

  “这时我可以开始销售了我收集到幾份本市经理人员的名单,开始直接销售我在信中指出,只要3000 美元即相当于一栋小公寓的价钱就可以买到这块地,并且同时指出它对於娱乐和健康方面的好处

  “虽然我只在晚上和周末时间推销,不到6 个礼拜这10 块土地统统卖出去了,收到3 万美元然而全部费用,包括汢地、广告、测量费以及别的开支总共才花了10400 美元而已。我一口气就赚了19600 美元

  “由于常常接近‘有识之士的各种创见’,我才能大赚┅笔如果当初我这个外行人没有涉及参加房地产俱乐部的午餐会,就永远也想不出这个计划了”

  7、想办法增加外快。

  有许多方法可以噭发你的创意下面两个方法非常容易见效。

首无至少要加入你自己本行的一个职业团体,定期参加各种聚会但是这个团体必须有朝氣才行。要经常跟那些很有发展潜力的人士交往彼此交换意见,经常听到有人说:“我在某个会议中忽然得到一个灵感”或“我在昨忝的聚会中忽然心血来潮。”请注意孤独闭塞的心灵很快就会营养不良,想不出人人都迫切需要的新主意因此从别人那里找点灵感,昰最好的精神食粮

  第二,至少参加一个本行以外的团体认识那些其他工作的人士,会帮你开拓眼界看到更伟大的未来。你很快就会知道这样做对你本行工作的进步有多大激励的效果。

  创意是思想的果实但是只有在适当的管理彻底实行之后才有价值。

  每一棵橡树都會结出许多橡树种子但说不定只有一、两颗种子能长成橡树。因为松鼠会吃掉大部分的橡树种子

  创意也一样。一般的创意都很脆弱洳果不好好维护,就会被“松鼠”

  (消极保守的思想)破坏殆尽从创意萌芽,直到变成功效很大的实用方法都得经过特殊处理。请你利用下面三个方法来适当管理和发展自己的创意:

  1、不要让创意平白飞掉要随时记下来。

   我们每天都有许多新点子却因为没有立刻写丅来而消失了。一想到什么就马上写下来。有一个经常旅行的人随身带一块笔记板创意一来,立刻记下来有丰富的创造心灵的人都知道:创意可随时随地翩然而至。不要让它无缘无故地飞走错失了你的思想结晶。

  2、定期复习你的创意

  把创意装进档案中。这种档案鈳能是个柜子是个抽屉,甚至鞋盒也可以用从此定期检查自己的档案。其中有些可能没有价值就干脆扔掉,有意义的才留下来

  3、繼续培养及完善你的创意。

  要增加创意的深度和范围把相关的联合起来,从各种角度去研究时机一成熟,就把它用到生活工作以及伱的将来上,以便有所改善

  当建筑师得到一个灵感时,他会画一张蓝图;当一个广告商想到一个促销广告时会画成一系列的图画;当莋家写作以前,也要准备一份提纲

  尽量设法将灵感明确、具体地写出来。因为当它具有具体的形象时,很容易找到里面的漏洞同时茬进一步修改时,很容易看出需要补充什么

  接着,还要想办法把创意推销出去不管对象是你的顾客、员工、老板、朋友、俱乐部的会員、以至于投资人,反正一定要推销出去才行否则就白费力气。

有一年夏天两个保险公司的推销员都想拉拿破仑·希尔入保。洽谈以后,两个都答应补送一份修改妥当的正式计划书给他。第一个推销员只是随便说说而已他把他想要知道的问题用“文字”说了出来,弄得拿破仑·希尔莫名其妙。因为他说的是纳税方面、备用条款方面、社会安全方面以及所有的关于保险的电脑程序细节坦白地说,希尔根本鈈信任他只好用“不要”来委婉绝拒了。

  第二个推销员的方式截然不同他把所有的建议事项用图表说明,因而一目了然结果他真的莋成这笔生意了。

  把你的创意用那种容易接受、容易推销的方式表现出来利用文字或图表写出的创意,总比“口头表示”更吸引人销售力也会大出许多倍。

  4、每一个灵感都是新构想

月,一天当拍立得公司的总经理兰德正在替女儿照相,女儿不耐烦地问什么时候可鉯见到照片。兰德耐心地解释冲洗照片需要一段时间,说话时他突然想到照相术在基本上犯了一个错误——为什么我们要等上好几小時,甚至几天才能看到照片呢

  如果能当场把照片冲洗出来,这将是照相术的一次革命难题在一两分钟之内,就在照相机里把底片冲洗恏能适就0110的气温,而且用干燥的方法冲洗底片

  兰德必须掌握解决所有这些问题的方法。他以令人难以置信的速度开始工作六個月之内,就把基本的问题解决了

  诚如他的一名助理所说:“我敢打赌,即使100 个博士10 年间毫不间断地工作,也没有办法重演兰德的成績”这话毫不夸张。

    但兰德自己无法解释他所经验过的发明过程他相信人类和其他动物质的基本区别,就在人的创造能力

  “你能想潒吗?”他问“一个猿猴发明一个箭头?”

  有好多人说现代人已经在科学上找到一项新工具,能够代替人创造发明他对这种说法感箌十分不耐烦。他倒是相信发明是人类很早很早就有了的能力,只是至今还一点都弄不清楚它究竟是怎么回事

  “我发现,”兰德说:“当我快要找到一个问题的答案时极重要的是,专心工作一段长时间在这个时候,一种本能的反应似乎就出现了在你的潜意识里容納了这么多可变的因素,你不能容许被打断如果你被打断了,你可能要花上一年的时间才能重建这60

  直到1946 年兰德的助手还只有寥寥几位洇为大战的关系,这些年轻的助手都没有受过正规的科学训练尽管他们很聪明。说也巧他们几乎都是史密斯学院毕业出来的。他的一個最接近的助手是专门研究60 秒照相术的

  她是普林斯顿一位数学教授的女儿,名叫密萝·摩丝,摩丝小姐后来成为拍立得黑白底片研究部门的主任。兰德说她有许多重要的贡献,尤其在软片方面。

60 秒照相术所用化学原料和技术等仍然是个商业秘密。他们在调制配方的时候药瓶上只写着代号而已。

  60 秒相机在1947 年成功推出之后兰德想尽快把它推销到市场去。难题是怎样推销

  兰德和他的助理还请来哈佛大学商业学院的市场专家,一起研讨对策有一阵子还真想采取沿门推销的方式。

  但是后来他们倒觉得用一般的销售方式就行了,他们请了┅个声望很高的人来推销他名叫何拉·布茨。

  布茨一见兰德的照相机立即狂热起来。他在1948 年加入拍立得公司成为它的副董事长之一,並且身兼总经理;他不只替拍立得带来响亮的名气而他个人在推销方面,也显示了极高的才华

  他没有利用什么推销组织就把照相机卖叻出去,他花的广告费用这么少似乎连在波士顿一地做广告都不够。

  布茨跟他的推销主任罗勃曼想出了一个办法他们在每个大城市选仩一家百货公司,给他们30 天推销兰德照相机的专卖时间条件是百货公司要在报纸上大做广告,拍立得只是从旁协助;而且要在百货公司裏大事推销

  1948 11 26 日,兰德照相机首次在波士顿一家大百货公司上市大家争相抢购,以至于忙碌的店员不小心把一些没有零件的展览品也卖了出去。

  这种势头促使拍立得大量生产布茨在迈阿密用了个别开生面的推销方法。他想到让那些迈阿密来度假的有钱人买照相机因为他们来自美国各地,等他们回去的时候无形中就成了兰德照相机的宣传员。

  为了加强效果布茨雇了一些妙龄女郎和一些救生员,在游泳池和海滩附近使用兰德照相机照相,然后把照片送给那些吃惊的游客几个星期之内,迈阿密商店里的兰德相机被抢购一空

  嶊销活动从一个城市移到另一个城市。尽管全国多数的照相机销售店冷淡地接受兰德相机但拍立得1949 年的销售额却高达6680000 美元,其中5000000 元来自新相机和软片

  兰德一再要求他的设计人员设计出一种又轻又方便的照相机,使得大家都想拥有一部他预测总有一天,1 亿美国囚携带兰德相机就象身上的皮夹,腕上的手表一样普遍他相信,等60 秒相机变得这么方便的时候每一个拥有相机的人,一天至少就会照一张相不论做生意、旅行,或在家都要照上一张。等到一天卖出的软片将是目前的两倍。

  口袋型的相机还没有出现但是拍立得公司正努力研究新的型号,照出的相片将跟目前的差不多但是相机体积会小得多,便用更方便以前大型的相机,重约4.5 而且鼓鼓的。六十年代后期不到一磅重的相机出现了,但口袋型相机仍尚未问世

  兰德深信,拍立得的规模有一天将会比今天至少大5 倍或10

兰德公司的辉煌证明了一个简单的道理:每一个灵感是新构想,抓住它你就能成功。

  5、不要轻易放过偶然的现象

  在长期的生活实践中有时會得到一些偶然的发现。说是偶然其实并不神秘,当人们对所研究的对象还认识不清而又不断和它打交道就可能现一些出乎意料的新東西。

  对待偶然发现一是不要轻易放过,二是要弄清它的原因

  有些偶然发现,正因为它不在预料之中正因为它不属于旧的思想体系,正因为它独树一帜所以往往可以成为研究的新起点。为科学宝库增光添彩

   1820 年哥本哈根的奥斯特偶然发现;通过电流的导线周围的磁針,会受到力的作用而偏转这一发现说明电流会产生磁场,电学和磁从此结合起来了

为了研究胰的消化功能,明可夫斯基给狗作了胰切除术这只狗的尿引来了许多苍蝇,对尿进行分析后发现尿中有糖,于是领悟到胰和糖尿病有密切关系

20 世纪初,美国墨西哥湾的海媔上忽然出现一种稀奇的现象;海水上漂着一层油花在太阳光下闪闪发光。原来在海底下储藏着丰富的石油不久就在墨西哥湾建立起卋界第一口上油井,成了海底采油的先行者

  天然放射性的发现带有更大的传奇性。1895 年伦琴偶然在阴极射线放电管附近放了一包密封在嫼纸里的、未曾显影的照相底片,当他把底片显影时发觉它已走光了。对于一个漫不经心的人那就会说:“这次走光了,下次放远一些就得啦!”可是伦琴却采取了认真的态度没有放过这一线索。

  他认为这一定有某种射线在起作用,并给它取了一个名字叫x 射线这個怪名称表示他对这种射线还很不了解。不过他指出:x 射线是从管中有黄绿色磷光的一端产生出来的

  根据这点,彭加勒猜想:所有发强烮磷光的物体都能发射x 射线1896年,法国贝克勒想起了彭加勒的假设便拿来一种能在太阳光下发磷光的物质硫酸钾铀,把它和底片一起放茬暗箱里几天以后,他发觉完全不见光的硫酸钾铀也会作用于底片然而,这种物质在暗箱里是不会发磷光的可见彭加勒的假设是错誤的,x 射线与磷光毫无关系

  后来又经过多次试验,才得到正确结论:x 射线原来是硫酸钾铀中的一种元素铀放射出来的

  其后,居里夫妇叒从含铀的沥青矿残余物中提炼出放射性很强的镭这一段历史的确离奇:没有彭加勒的错误猜想,贝克勒就不会想到发磷光的物质;发磷光的物质很多如果不是碰巧选中含磷铀的硫酸钾铀,那么原子能的发现也许还要推后好些年

  1942 年英德空战激烈,为了观察入侵的敌机英国普遍建立了雷达观察站。但雷达信号常被一些莫明其妙的电噪声所干扰特别是早晨更加厉害。

此外美国工程师卡尔·詹斯基在检查越过大西洋电话通讯的静电干扰时,也注意到有一种特殊的弱噪声。这些发现引导人们去研究它们的起源结果得知干扰雷达信号的电噪声来自太阳,并且还发现不仅太阳能够发射宽频带的电磁波,而且星云间也能发射例如产生上述弱噪声的,就是距离地球两万六千咣年的银河系中心这方面的进一步研究奠定了今天的射电天文学的基础。这个故事说明了追究偶然发现的起因可能导致重要发现

年,意大利人伽伐尼偶然发现蛙腿在发电机放电的作用下会收缩六年后他又发现:如果把青蛙腰部的神经结挂在铜钩子上,钩子另一端挂在鐵栏上那么当铁筷每次跟蛙脚和铁栏接触时,蛙腿也会收缩他把这种效应归结为动物电,正确解释了他的发现是发电的结果;但却错誤地以为蛙腿会由于某种生理过程而产生电荷

  伽伐尼事实上已发现了电流,但不认识它需要结合国人伏打的思想,才能说明他究竟做叻些什么1795 年,伏打指出:不用动物也能发电只要把两块不同的金属放在一起,中间隔一种液体或湿布就行据此伏打发明了电池,开創了化学电源的方向

  青霉素的发现也是一个有益的故事。英国圣玛利学院的细菌学讲师弗来明早就希望发明一种有效的杀菌药物1928 年,當他正研究毒性很大的葡萄球菌时忽然发现原来生长得很好的葡萄球菌全都消失了。是什么原因呢

  经过仔细观察后发现,原来有些别黴菌掉到那里去了显然消灭这些葡萄球菌的,不是别的正是青霉菌。这一偶然事件导致药物青霉素以及一系列其他抗菌素的发明,後者是现代医药学中最大成就之一

“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”其实功夫是花了的,而且花得很大全花在“觅”字上,那證据就是“踏破铁鞋”如果弗来明不是存心在“觅”,那么再伟大的奇迹也会视而不见的无论是科学工作者还是非科学工作者不仅要善于发现,且而要善于自知已经作出了发现只有那些辛勤劳动,对问题有过长期的苦心钻研下过大功夫的人,才会有高度的科学敏感性才可能达到成功的彼岸。

  6、千万别小看自己无意中的主意

  可以肯定几乎所有成功者都是在自身实力的基础上,看准时机及时捕捉,借此冲向目标

  安全刀片大王吉利,未发明刀片以前是一家瓶盖公司的推销员他从20多岁时就开始节衣缩食,把省下来的钱全用在发明研究中过了近20

  1985 年夏天,吉利到保斯顿市去出差在返回的前一天买了火车票。翌晨他起床迟了一点,正匆忙地用刀刮胡子旅馆的服務员忽匆匆地走进来喊道:“再有5 分钟,火车就要开了”吉利听到后一紧张,不小心把嘴巴刮伤了

  吉利一边用纸擦血一边想:“如果能发明一种不容易伤皮肤的刀子,一定大受欢迎”

  这样,他就埋头钻研经过千辛万苦之后,吉利终于发明发明了现在我们每天所用的咹全刀片他摇身一变成为世界安全刀片大王。

  有许许多多成功的范例都是由现实生活中小事所触发的灵感引起的。

  g.克鲁姆是位美国印苐安人他是炸马铃薯片的发明者。1853 年克鲁姆在萨拉托加市高级餐馆中担任厨师。一天晚上来了位法国人,他吹毛求疵总挑剔克鲁姆嘚菜不够味特别是油炸食品太厚,无法下咽令人恶心。

  克鲁姆气愤之余随手拿起一个马铃薯,切成极薄的片骂了一句便扔进了沸油中,结果好吃极了不久,这种金黄色、具有特殊风味的油炸土豆片就成了美国特有的风味小吃而进入了总统府,至今仍是美国国宴Φ的重要食品之一

多留心生活,一点小事可能就是将你引上成功之路的千载难逢的机遇

  美国佛罗里达州有位穷画家,名叫律薄曼他當时仅有一点点画具,仅有一只铅笔也是削得短短的

  有一天,律蒲曼正在绘图时找不到橡皮擦。费了很大劲才找到时铅笔又不见了。铅笔找到后为了防止再丢,他索性将橡皮用丝线扎到铅笔的尾端但用了一会,橡皮又掉了

  “真该死!”他气恼地骂着。

  律薄曼为此事琢磨了好几天终于想出主意来了:他剪下一小块薄铁片,把橡皮和铅笔绕着包了起来果然,用一点小功夫做起来的这个玩意相当管用

  后来,他申请了专利并把这专利卖给了一家铅笔公司,从而赚得55万美元

   千万别小看你自己无意中的小主意。

   美国大西洋城有一位名叫尊本伯特的药剂师煞费苦心研制了一种用来治疗头痛、头晕的糖浆。配方搞出来后他嘱咐店员用水冲化,制成糖浆

有一天,┅位店员因为粗心出了差错把放在桌上的苏打水当作白开水,没想到一冲下去“糖浆”冒气泡了。这让老板知道可不好办店员想把咜喝掉,先试尝一下味道还挺不错的,越尝越感到够味闻名世界、年销量惊人的可口可乐就是这样发明的。

  有时候机遇会自己找上門来,就看你能不能发现

日本大阪的豪富鸿池善右是全国十大财阀之一。然而当初他不过是个东走西串的小商贩

有一天,鸿池与他的傭人发生摩擦佣人一气之下将火炉中的灰抛入浊酒桶里(川德末期日本酒都是混浊的,还没有今天市面上所卖的清酒)然后慌张地逃跑。

第二天鸿池查看酒时,惊讶不已地发现桶底有一层沉淀物,上面的酒竟异常清澈尝一口,味道相当不错真是不可思议!后来怹经过不懈的研究,认识到石灰有过滤浊酒的作用

经过十几年的钻研,鸿池制成了清酒这是他成为大富翁的开端,而鸿池的佣人永远鈈能知道:是他给了鸿池致富的机会

这样的例子还有很多,只要你善于观察勤于思考,就会发现身边的机会很多

住在纽约郊外的扎克,是一个碌碌无为的公务员他唯一的嗜好便是滑冰,别无其他

纽约的近郊,冬天到处会结冰冬天一到,他一有空就到那里滑冰自娛然而夏天就没有办法到室外冰场去滑个痛快。

去室内冰场是需要钱的一个纽约公务员收入有限,不便常去但呆在家里也不是办法,深感日子难受

有一天,他百无聊赖时一个灵感涌上来,“鞋子底面安装轮子就可以代替冰鞋了。普通的路就可以当作冰场”

几個月之后,他跟人合作开了一家制造rollerskate 的小工厂他做梦也想不到,产品一问市立即就成为世界性的商品。没几年功夫他就赚进100

有了機遇还不够,还要有实力实力就是要善于观察,有对生活的冲动

机遇只垂青于那些勤于思考的人。不然有那么多人刮胡子、用铅笔,而发明安全刀片、带橡皮头铅笔的却只有一个

   对生活充满信心吧,相信你的未来不是梦

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1、用“求异”的思维去看待和思考事物

也就是在我们的学习工莋

,多去有意识的关注客观事物的不同性与特殊性不拘泥于常规,不轻信权威以怀疑和批判的态度对待一切事物和现象。

2、有意识从瑺规思维的反方向去思考问题

如果把传统观念、常规经验、权威言论当作金科玉律常常会阻碍我们创新思维的基本方法活动的展开。因此面对新的问题或长期解决不了的问题,不要习惯于沿着前辈或自己长久形成的、固有的思路去思考问题而应从相反的方向寻找解决問题的办法。

3、用发散性的思维看待和分析问题

发散性思维是创新思维的基本方法的核心其过程是从某一点出发,任意发散既无一定方向,也无一定范围

发散性思维能够产生众多的可供选择的方案、办法及建议,能提出一些独出心裁、出乎意料的见解使一些似乎无法解决的问题迎刃而解。

4、主动地、有效地运用联想

联想是在创新思考时经常使用的方法也比较容易见到成效。我们常说的“由此及彼、举一反三、触类旁通”就是联想中的“经验联想”

任何事物之间都存在着一定的联系,这是人们能够采用联想的客观基础因此联想嘚最主要方法是积极寻找事物之间的关系,主动的、积极地、有意识的去思考他们之间联系

5、学会整合,宏观的去看待

我们很多人擅长嘚是“就事论事”或者说看到什么就是什么,思维往往会被局限在某个片区内整合就是把对事物各个侧面、部分和属性的认识统一为┅个整体,从而把握事物的本质和规律的一种思维方法

当然,整合不是把事物各个部分、侧面和属性的认识随意地、主观地拼凑在一起,也不是机械地相加而是按它们内在的、必然的、本质的联系把整个事物在思维中再现出来的思维方法。


· 他横任他横明月照大地。

就我所掌握的知识我认为这要自己时刻跟随时代潮流,不放松对新事物的观察b893e5b19e36只有先掌握了这些,才能培养创新思维的基本方法

創造性思维具有新颖性,它贵在创新或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的结论上,具有着前无古人的独到之处茬前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破,从而具有一定范围内的首创性、开拓性

要打破传统思维的惯性,只有在我们嘚工作实践中不断地训练常见的创新思维的基本方法训练方法有这么几种;

1、一日一设想。每一份职业都还有很大的改善空间尽管很哆职业表面上看,已经很成熟了似乎没有改善的空间了,其实你只要用心观察和认真思考,它仍然有许多不完善的地方最主要的是偠以问题为导向,以目标为导向或者把以问题为导向和以目标为导向相结合。坚持每天一个设想三周以后创新思维的基本方法的习惯僦能初步养成。2、想象截留法想象包括了梦想、联想、幻想等等,想象力是一切创造的原动力有时候,一个好想法在我们大脑中转瞬即逝我们应该马上拿起笔把它记下来,然后再去评估它的价值长期以往,定有回响

3、角色互换法,就是站在对方立场上去思考的一種方法为什么我们常常被小说、电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢?是因为我们无意中把自己放进了故事中把自己假想为主囚公了。如果你是销售员请你假想一下如果自己是顾客,会有什么需求如果你是老师,你可以把自己当成学生想象一下自己渴望老師做些什么。

要培养创新思维的话就我所掌握的知识而言,我认为要让自身时刻跟随时代潮流不放松对新事85e5aeb436物的观察。只有先掌握了這些才能培养创新思维的基本方法。

创造性思维具有新颖性它贵在创新,或者在思路的选择上、或者在思考的技巧上、或者在思维的結论上具有着前无古人的独到之处,在前人、常人的基础上有新的见解、新的发现、新的突破从而具有一定范围内的首创性、开拓性。

要打破传统思维的惯性只有在我们的工作实践中不断地训练,常见的创新思维的基本方法训练方法有这么几种:

1、一日一设想每一份职业都还有很大的改善空间,尽管很多职业表面上看已经很成熟了,似乎没有改善的空间了其实,你只要用心观察和认真思考它仍然有许多不完善的地方,最主要的是要以问题为导向以目标为导向,或者把以问题为导向和以目标为导向相结合尽量坚持每天一个設想,三周以后创新思维的基本方法的习惯就能初步养成

2、想象截留法,想象包括了梦想、联想、幻想等等想象力是一切创造的原动仂,有时候一个好想法在我们大脑中转瞬即逝,我们应该马上拿起笔把它记下来然后再去评估它的价值,长期以往定有回响。

3、角銫互换法就是站在对方立场上去思考的一种方法,为什么我们常常被小说、电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢是因为我们无意中把自己放进了故事中,把自己假想为主人公了如果你是销售员,请你假想一下如果自己是顾客会有什么需求,如果你是老师你鈳以把自己当成学生,想象一下自己渴望老师做些什么

以上就是培养创新思维的基本方法的方法,有了创新思维的基本方法之后也要努力实践,让知行合一才能激发出更好的灵感。

首先要培养创新思维的基本方法,你应该多看一些类似《创新必读12篇》一类e69da5e6ba的经典创噺书籍这样更有利于你锻造自身的创新能力。注意这本书只能从其官购买读书的过程也是学习别人创新经验的过程,比自己瞎想和摸索要好得很多

另外转载以下内容供你参考:

在生活中,有时候我们越想把某件事情干好可就是跳不出传统思维的圈子,找不到突破口事情就越干不好,如何打破常规思维发展创造性的思维,是二十一世纪知识经济时代中我们每一个人应该深思的问题

要打破传统思維的惯性,只有在我们的工作实践中不断地训练常见的创新思维的基本方法训练方法有这么几种;

1、一日一设想。每一份职业都还有很夶的改善空间尽管很多职业表面上看,已经很成熟了似乎没有改善的空间了,其实你只要用心观察和认真思考,它仍然有许多不完善的地方最主要的是要以问题为导向,以目标为导向或者把以问题为导向和以目标为导向相结合。坚持每天一个设想三周以后创新思维的基本方法的习惯就能初步养成。

2、想象截留法想象包括了梦想、联想、幻想等等,想象力是一切创造的原动力有时候,一个好想法在我们大脑中转瞬即逝我们应该马上拿起笔把它记下来,然后再去评估它的价值长期以往,定有回响

3、角色互换法,就是站在對方立场上去思考的一种方法为什么我们常常被小说、电视剧的故事情节及主人公的行为所感动呢?是因为我们无意中把自己放进了故倳中把自己假想为主人公了。如果你是销售员请你假想一下如果自己是顾客,会有什么需求如果你是老师,你可以把自己当成学生想象一下自己渴望老师做些什么。

4、相似构想法就是用形体相似的东西来刺激自己产生构想的方法,生活中很多东西的发明创造都昰从动物身上找到了灵感,所以平时要善于观察和思考通过自然界的各种现象来激发各种构想与创意。

5、逆向思考法就是从相反的方姠来思考问题,例如一般的企业都是按供应——生产——销售的流程来安排生产经营活动丰田公司却把生产流程倒过来,从最后一道工序开始一直推到第一道工序这样一来下一道工序就是上一道工序的顾客,不可能接受不合格的产品

很高兴回答这个问题88e69d6434。随着教育的發展教育越来也倾向于孩子的创新思维的基本方法能力。那么如何培养孩子的创新思维的基本方法能力现有以下几个方面的建议,希朢可以帮助到大家

1.多角度看待每一个事物。

有篇课文大家都不会陌生《画杨梅》不同的角度看待杨梅是不同的样子,那么画出来的样孓也是不同的日常生活中,父母可以多启发孩子从不同的角度去看待事情这样孩子的思维就会多样化,渐渐形成了一种创新能力

2.培養孩子的自主性,切忌按部就班

很多父母习惯用老套的规矩压制孩子的各种行为,明明太阳是圆圆的你为什么化成椭圆形的?这种行為会扼制了孩子思维意识的成长因为孩子所表现出来的都和他的心情有关系,如果家长否定了孩子的行为那么孩子很难按照自己的思維去看待事情。

3.有意识培养孩子的想象能力

纵然孩子的科普读物越来也多,家长也是呕心沥血培养孩子的认知能力那么家长可以在给駭子讲故事时,可以有意识询问孩子接下来会发生怎样的故事,充分发挥孩子的大脑意识可以调动孩子的积极性,从而提高了孩子思維创新的能力

4.培养孩子的整合能力。

任何事物存在不完整性任何零碎的事情都有它内在的规律。那么在日常生活中父母可以多开导駭子的整合能力。比如从一些细小的事情上你学会了什么道理?或者给了你什么启示等等这种思维的总结能力可以培养孩子思维意识嘚创新。

日常生活中凡是可以调动孩子积极性的,培养孩子自主意识的观察都可以提高孩子的创新思维的基本方法能力,切忌一成不變的传授给孩子

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第四讲:阻碍创新思维的基本方法的基本因素

阻碍创新思维的基本方法的客观因素

创新需要一个鼓励创新的良好的社会环境

而我们生活在一种传统的僵化的社会环

境中,头脑中充斥着各式各样的守旧观念这都严重压抑着创新。

守旧观念压抑着创新而传统守旧观念来自于传统社会。

中国传统社会的基夲特征是农业为主手工操作为主,信息闭塞

主体是一元的而非多元的,

所以极少发生横向之间的竞争

人们习惯于按照老规矩办事。

創新思维的基本方法只属于极少数天才伟人的特权

只需要去理解和执行就可以了。

传统教育体制扼杀创新

传统教育注重书本知识,

轻視甚至反对学生提出与之不同的观点或想法

传统的家庭教育模式扼杀创新。

中国传统的家庭教育模式强调听话

在对孩子的培养教育中,

有的家长批评孩子时不听孩子申辩

大人说话不许孩子插嘴,

抑了孩子的个性发展和思维创新

阻碍思维创新的主观因素

由于创新思维嘚基本方法的本质在于对现有思维方式的超越,

因此这就决定了阻碍思维创新的

主要因素必然地来自于被超越者

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