1、 在机动车道与非机动车道、人行道之间设有隔离设施的路段以及人行横道、施工地段，不得停车。
2、下达指令法是_______。
A、帮助学员完成驾驶动作
B、指出并纠正学员操作的错误
C、指挥学员如何操作
D、事先提醒学员如何处理情况
3、普通机动车驾驶员培训教学大纲第四阶段的阶段目标包括___。( )
A、了解常见事故的原因及预防措施
B、了解车辆常见故障的处置方法
C、培养驾驶应变的能力
D、能够独立驾驶车辆
答案：ABCD
4、 装备间距检测系统的汽车在行驶中遇到障碍物时能及时通过指示灯或蜂鸣器告之驾驶员。( )
5、与安全行车有关的不良情绪通常表现为（ ）。
A、恐惧.紧张
B、犹豫不决
C、骄傲自满
答案：ABCD
6、 在冰雪道路上行车,遇紧急情况时,学员应立即采取紧急制动。( )
7、教练员在授课时，对教学（ ） ，是指根据教学内容的难易程度，合理安排讲授进度。
A、时间的分配
B、手段的选择
C、内容的确定
8、 运用讨论教学法时,教练员对讨论主题的把握至关重要。( )
9、行车中，车辆遇无人看守的铁道交叉路口时，教练员应提示学员（ ）。
A、与前车保持足够的安全距离
B、选择合适的挡位
C、减速慢行，在路口前左右t望
D、加速通过
10、冰雪天行车,教练员应提示学员___。( )
A、轮胎与路面的附着力降低,制动距离增长
B、行人.自行车易滑倒,注意保持距离
C、紧急制动时易出现侧滑
D、积雪反光,易造成眩目
答案：ABCD
11、教练员在课后应对教学进行总结与分析,其内容包括___。( )
A、学员的学习效果
B、教学环节设计的合理性
C、教学重点.难点的把握
D、教学方法.手段的合理性
答案：ABCD
12、为保证培训质量（ ）是一个重要因素。
A、每天连续训练
B、用新的教练车训练
C、超出教学大纲规定的培训学时
D、充分调动学员的积极性
13、 教学车辆应外观整洁、前后号牌齐全、字迹清楚、附属设施安装牢固。( )
14、 教练员可根据学员的学习情况，及时调整教学进度和教学方法。
15、行车制动方法一般分为（ ）。
A、发动机制动
B、预见性制动
C、紧急制动
16、 驾驶训练初期，通常学员掌握动作较快但不稳定，教练员可以让学员适当增加练习次数。
17、 车辆安全检视对行车安全有很重要的作用，必须由专业维修人员经常进行。
18、汽车转弯时，（ ）会对作用于汽车的离心力有较大影响。
A、行驶速度
B、装载情况
C、转弯半径
D、轮胎温度
19、秋季汽车行驶至（ ）时，教练员应提示学员这些地区会经常出现大雾天气。
D、城市道路
20、驾驶员（ ），能够提高行车的安全性。
A、正确评估自己的能力
B、喜欢表现自己
C、有良好的情绪控制能力
D、有时间压力
21、 如果停车时间超过3分钟，最好挂在“P”挡上，既省油又环保。
22、 图中标志为禁止机动车驶入标志。（红底、白图案）
23、在预见性停车时运用方向应做到（ ）转动方向盘的方法。
A、右―右―右
B、右―左―右
C、左―右―左
24、在“8”字场地训练中，应（ ）。
A、外轮尽量靠近外圈
B、内轮尽量靠近内圈
C、使车辆居路中间
25、在中央有隔离带的道路上行驶，遇行人试图横穿道路时如图所示，教练员应及时提示学员（ ）。
A、减速，必要时停车
B、急促鸣喇叭并加速通过
C、迅速向右转向，加速通过
26、获得道路客货运输驾驶员从业资格培训经营许可的，可以从事（ ）培训业务。
A、经营性道路旅客运输驾驶员从业资格
B、经营性道路货物运输驾驶员从业资格
C、道路危险货物运输驾驶员从业资格
D、相应车型的普通机动车驾驶员
27、 被动安全系统是汽车上减轻或避免交通事故发生时和发生后对乘员及车辆伤害程度的各种技术的统称。
28、 学员停车不到位、不靠边是不能正确判断车辆位置所致。
29、驾驶机动车在这种情况下怎样做？（如图）（ ）
A、从前车左侧超越
B、占对向车道超越
C、从前车右侧超越
D、跟在前车后行驶
30、 汽车制动距离只与汽车制动时的速度有关，与其它因素无关。
31、 学员在驾驶操作时,不准戴色镜、赤臂和吃东西,可以穿拖鞋和高跟鞋。( )
32、在实际道路驾驶训练中，前方遇凹凸不平的路面;教练员：减挡。；学员：教练，为什么要减挡啊？；教练员：操作就行了，问那么多干什么！；学员：……（松加速踏板，踩离合踏板，制动）；教练员：让你换挡？！真笨！；根据上述材料，为了获得良好的教学效果，教练员应该采取的教学方式包括（ ）。
A、讲解操作动作的要领
B、及时纠正学员的错误
C、适当增加该项目的练习
D、放任对待，任其操作
33、汽车高速行驶中出现制动失效时，驾驶员首先应（ ）。
A、抢挂低挡
B、控制好行驶方向
C、拉紧驻车制动器
34、教练员适宜采用（ ）组织场内道路驾驶教学。
A、示范教学法
B、练习教学法
C、自学与辅导教学法
D、模拟教学法
35、 教练员采用录像教学时,录像片断的连续播放时间越长教学效果越好。( )
36、 汽车涉水行驶后,制动效能会下降。教练员应提示学员反复踩制动,恢复正常制动效能。( )
37、教练员在编写教案时，主要通过（ ）来确定教学内容。
A、分析教学大纲和阅读教材
B、分析教学对象
C、选择教学手段
38、 性格外向学员通常动作敏捷、自信心强，教练员可有意识地提示其注意驾驶风险，谨慎驾驶。
39、 对发动机进行安全检视时，应检查风扇皮带有无起皮、脱壳、破损现象。
40、汽车高速行驶中出现爆胎时，驾驶员正确的操作是（ ）。
A、猛踩制动踏板，迅速拉紧驻车制动器
B、握稳转向盘，猛踩制动踏板
C、握稳转向盘，缓踩制动踏板
41、驾驶机动车上道路行驶，应当（ ）。
A、悬挂号牌
B、放置检验合格标志
C、放置强制保险标志
D、随车携带驾驶证和行驶证
答案：ABCD
42、如图所示，在乡间道路行驶遇前方视线不良的弯道时，教练员应提示学员（ ）。
C、靠右侧行驶
D、靠中间行驶
43、 教练员只要有丰富的驾驶经验，不备课也能完成好教学任务。
44、 驶机动车在这种情况下不能超车。
45、对客车车厢内部进行安全检视的检查部位是___。( )
A、乘客座椅
C、安全门和车门
答案：ABCD
46、在这种气象条件下起步要注意哪些方面？（ ）
A、开启远光灯
B、开启前后雾灯
C、只能开启左转向灯
D、长时间鸣喇叭
47、在驾驶教学过程中，（ ）是预防交通事故、保障道路交通安全的有效途径。
A、提高驾驶员的文化水平
B、培养驾驶员的驾驶技巧
C、推进驾驶员素质教育
48、发动机温度过低会导致（ ）。
A、发动机爆震
B、减少油耗
C、增加油耗
49、驱动防滑控制装置ASR）的基本功能是（ ）。
A、缩短制动距离
B、起步或转弯时避免驱动车轮打滑
C、紧急制动时防止驱动车轮打滑
50、直线行驶的规范操作包括___。( )
A、适时通过后视镜观察后方交通情况
B、根据交通情况合理控制车速
C、两眼目视前方
D、长时间把脚放在离合器踏板上
51、 在讲授车辆总体结构时，教练员使用教学模具可使学员更直观地了解和掌握所学内容。
52、遇到老年人横穿道路时，教练员应提示学员，老年人（ ）。
A、一般行动迟缓
B、可能突然在车道上停下来
C、一般会快速穿过道路
D、可能不观察过往车辆
53、 汽车的行驶速度越高，受到的空气阻力越小，燃油消耗也越小。
54、普通货物运输车辆后部的安全检视部位是（ ）。
A、号牌、车灯
D、车身漆、车窗玻璃
55、对小型客运车辆前部进行安全检视的部位是（ ）。
C、外后视镜
56、 如图所示，交通警察右臂向前方平伸，掌心向下，并平直向下方摆动。该手势信号示意车辆应迅速靠边停车。
57、汽油发动机的不正常燃烧现象包括（ ）。
C、粗暴燃烧
58、 培养学员的社会责任感，就是让学员树立珍爱生命安全第一，谨慎驾驶、文明行车的安全意识。
59、 大多数学员轻模拟驾驶重实车驾驶,所以,教练员不必组织学员进行汽车模拟驾驶训练( )
60、使用液压制动的汽车，制动性能变坏的重要原因有 。
A、制动踏板自由行程过小
B、液压制动系有空气
C、液压制动系无空气
61、 汽车装载货物越多，燃油消耗越多，制动距离越短。
62、 在高速公路上发生交通事故时，应将乘员疏散至车前150米的高速公路以外区域。
63、对教练员教学过程的严格要求，主要体现在（ ）。
A、必须按照《教学大纲》的要求施教
B、保证学员的实际培训时间
C、每次培训结束后，对学员进行客观的评价
D、每次培训结束后，如实填写《教学日志》
答案：ABCD
64、图中标志为（ ）标志。（黄底、黑边、黑图案）
A、注意儿童
B、人行横道
65、 在取得从业资格证之后，教练员还要不断学习，丰富自己的专业知识，及时调整知识结构，强化安全意思，更新教学理念，提高教学水平，以适应社会发展和驾驶员素质教育的需要。
66、行车中，如图所示的报警灯常亮时，驾驶员应选择安全区域停车检查制动液是否足够。熄火后重新起动发动机，故障灯仍未能消除的，应该（ ）。
A、到维修厂进行检修
B、继续行驶观察情况
C、选择安全区域停车
67、 学员使用制动过猛的原因是车辆在高速行驶时使用了行车制动器。( )
68、 驾驶机动车在这样的路段要注意观察，随时避让横过道路的野生动物。（ ）
69、 学员开始实车训练就进行倒桩，能保证桩考合格率。
70、对于在用汽车，我国实行排放水平定期检测制度，达不到排放标准要求的，（ ）上路行驶。
C、经使用单位批准才可以
71、超车的规范操作包括___。( )
A、观察左侧.后方交通情况
B、超车前开启左转向灯
C、从左侧超越前车
D、超车后迅速向右转向
72、发动机的动力传递路线是（ ）。
A、发动机→变速器→离合器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
B、发动机→离合器→变速器→传动轴→减速器→半轴→驱动车轮
C、：发动机→离合器→变速器→传动轴→半轴→减速器→驱动车轮
73、 小型、微型非营运载客汽车从注册登记之日起，每年只须进行一次安全技术检验。
74、危及行车安全的性格特征有：（ ）。
A、反应迟钝
B、性情暴躁、以自我为中心
C、神经过敏、冷漠自私
D、粗心、草率
答案：ABCD
75、行车中发现其他机动车有安全隐患时怎么办？（ ）
A、尽快离开
B、随其车后观察
C、不予理睬
D、及时提醒对方
76、 超车遇到前方机动车不减速、不让道的情况时，要连续鸣喇叭尽快加速超越。（ ）
77、 外向型的学员好冲动,喜欢冒险,胆大心不细,情绪波动大。( )
78、 有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法,是可取的。
79、在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（ ）。
A、2个学时
B、4个学时
C、6个学时
80、在驾驶训练过程中，教练员应逐渐培养学员通过观察（ ）来控制车速。
B、发动机转速表
C、交通情况
81、 专用备胎可以作为正常轮胎长期使用。
82、 行车中前方遇到准备驶离车站的公交车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意，加速超越公交车。
83、教练员利用教学磁板所包含的各种道路交通元素灵活地组建多种交通场景,体现了教学磁板具有___的特点。( )
A、教学互动性强
B、教学内容丰富
C、操作简便
84、 如图，驾驶机动车在该位置不能变更车道。
85、 互动型驾驶模拟器能够自动对学员的错误操作进行提示,因此可以替代教练员。( )
86、柴油发动机由进气门进入气缸的是（ ）。
A、可燃混合气
B、雾化柴油
87、 员出现错误动作，教练员在指错纠正时要抓住重点，击中要害，不能胡子眉毛一把抓。
88、在道路驾驶训练中，教练员应及时纠正（ ）的学员驾驶漫不经心，穿插绕行，随意变更车道等影响行车安全的驾驶行为。
A、性情急躁.易冲动
B、稳重、踏实、反应较迟缓
C、注意力易转移、浮躁
89、 驾驶操作教练员必须在教学前将车辆进行一次全面检查、调试和维护。
90、在驾驶训练初期,对出现恐惧、紧张情绪的学员,教练员可以___。( )
A、适当放慢教学进度
B、多鼓励.少指责,帮助学员树立自信心
C、耐心辅导,鼓励学员大胆做动作
D、严厉批评,终止该项目训练
91、 交通安全意识教育是整个教学过程的主线，教练员应当将其贯穿于驾驶教学的各个环节。
92、 学员必须规范地进行的会车、超车、让超车。
93、 机动车驾驶员培训实行社会化，从事机动车驾驶员培训业务应当依法经营，诚实信用，公平竞争。
94、 手握转向盘位置,应右高左低,目视前方。( )
95、申请从事普通机动车驾驶员培训业务的，每种车型所配备的驾驶操作教练员数量应当不少于该种车型车辆总数的（ ）。
96、 根据高速公路的行驶规定，同方向有2条车道的高速公路，左侧车道的最低车速为90 km/h。
97、 发动机着火时，要迅速关闭发动机，开启发动机罩进行灭火。（ ）
98、 最小转弯半径同转向角成正比关系，转向角愈大则转弯半径愈大。
99、教育心理学是研究教学环境中教与学的基本（ ）的科学。
A、学习规律
B、教学规律
C、心理规律
100、从事道路运输经营以及与道路运输相关业务的，（ ）遵守《中华人民共和国道路运输条例》。
B、在违背经济效益时，可以不
C、只有在从事道路运输经营时，才必须
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自我介绍：毕业于　中央音乐学院，2007年在新疆开《独奏音乐会》，某专业院校二胡教授，曾在全国赛事中夺得二胡金奖。多年从事二胡教学、葫芦丝教学，目前学生遍及国内不同省市的专业院校，教学特点：高效优质，用最短的时间获得理想的效果。路远的建议视频一对一教学低费、高效
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自我介绍：我是来自上海师范大学天华学院的大二学生虽然教学经验并不是很多但是教学耐心能够很好的辅导学生学习我相信自己能够在教学中细心辅导学生与家长进行良好的沟通，为学生的学习方面负责。在大一的第一学期我的平均绩点为2.7，第二学期平均绩点为3.0。大一第一次考英语四级就考到了525分。初中时曾获得“校三好学生”的荣誉称号。我为人正直，有责任心，做事认真。
上海外国语大学（松江）国际政治
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自我介绍：本人做事认真负责，细心且有耐心，自小擅长英语，对英语这门学科有自己的理解，注重基础，并由此深化扩展，曾在中考英语中取得146.高考英语中取得132的成绩。此外，发音也较为标准，也可以对学生的语音进行一定纠正。除此以外，也曾在中考数学和高考数学中分别取得142和139的成绩。
东华大学（长宁）数字媒体艺术设计
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自我介绍：本人性格开朗，善于与与孩子沟通，动手能力强。曾获过哈尔滨市小学组冰雕比赛一等奖，哈尔滨市青少年绘画比赛优秀奖等。高考语文数学成绩较好均110（满分150）擅长数学。由于是艺术生，所以素描色彩速写都经历过艺考，其中速写较为擅长。现担任东华大学校啦啦队部员，多次参加比赛和各开幕式等活动。现担任东华大学服院阳光服务队（志愿者团队）部员，多次参加上海时装周和各大型艺术展览...
同济大学工程管理
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自我介绍：目前在外企工作曾在小学获得希望杯奥数一等奖及区中小学民乐二等奖中考语文作文满分范文高考数学前十（校内）曾在大学期间兼职带过晚托班，辅导学生各类科目作业上海人
上海大学（宝山）材料法语
本科大一学生T205776
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自我介绍：我热爱语言，英语成绩较好，高考150满分我考了139.听说读写中我更擅长读写，我的专业是上海大学中欧材料系。由于3年后法国留学，所以我们现在所学重点是法语。游泳的话蝶仰蛙自均会，其中蝶泳蛙泳仰泳最好，有教学经验。
中国科学院上海应用物理研究所生物物理学
在读硕士生T204990 &
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自我介绍：小学数学一直考100分，只有一次考的98分中考数学成绩：127／130（满分130）考研中科院自命题概率论与数理统计：127150(满分150)高中任生物科代表，语文科代表获得校级硬笔书法比赛一等奖高中在校园广播电视台做播音主持，现在在喜马拉雅上加V主播（非盈利）大学在新闻传媒中心做摄影记者大学担任书画协会宣传部长，负责宣传品的制作（用ps等软件制作宣传册，海报等）通过计算机二级C语言...
中国医药工业研究总院药剂学
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自我介绍：本人性格开朗，善于与孩子沟通交流，做事认真负责。大学每年均获得奖学金，被评为优秀学生干部两次。大学期间开始家教，教过初一数学、英语，初三英语，小学二年级作业辅导，小学三、五、六年级英语数学辅导，大二暑假在一个培训机构任教初三数学，小学四年级英语。
上海理工大学工程热物理
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自我介绍：本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。现就读于上海理工大学。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有画画，当然，我最喜欢的还是理科类，这也是我选择与这方面相关的兼职工作的...
上海电力学院电气工程
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自我介绍：本科与研究生期间成绩优异，多次拿到校级奖学金，优秀团员等荣誉。比较擅长理科教学。
上海金融学院 会计
本科大二学生T195466 &
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自我介绍：擅长科目是历史数学英语语文平时就比较喜欢阅读文学类和历史类书籍对语文和历史有较深的感触（高中时候语文考试平均分在120左右）高考数学在140所以对数学方面比较自信英语由于考试关系已经差不多达到考研水平高中时候读的是文科所以理科方面的东西懂不太多（但初中小学还是可以教的）谢谢您的浏览
伦敦南岸大学语言学
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初级英语口语,初级新概念英语,初级牛津英语,托福,雅思,商务英语,高级牛津英语,高级新概念英语,高级英语口语,高级法语,高级德语,高级阿拉伯语,跆拳道,空手道,游泳家教,
自我介绍：我来自英国伦敦，持有TESOL证、英语教师　外国专家证，同时拥有双硕士学位，为伦敦南岸大学商务学硕士和巴黎第十大学语言学硕士。有多年教学经验，为师大附属二中英语读写教师，教学细致认真，风趣幽默，可以教中小学、成人听说读写，商务英语，SAT，雅思和托福。
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飞扬的故事
飞扬游泳课程
课时与内容：
1. 每学时为一小时, 10小时课程。
2. 初学者均以蛙泳为起点。
对于12岁以上及成人均承诺包会，因儿童身体发育及心理状况均不成熟, 出于负责的态度，对于12岁以内儿童均无法做出包会承诺, 敬请见谅。
如在规定学时内未能学会者，均可在2周内向客服提出续课申请，免费参加正在进行的普通班课程( 门票须自理 ) ，2周内未提出申请视为自动放弃。
课程有效期：
1. 为了保证教学质量，所有课程有效期均为4个星期，起始日为第一次课开始的日期（如因客观原因可顺延）。
超过有效期的学员可以致电客服申请一个月的课程延长期。
3. 普通班在课程期内可请假3次，无故缺课视为旷课，不安排补课并不再承诺包会。
纠纷与退款：
1. 学员对于服务及教学质量均可提出意见，我们将尽力通过调整课程或教练来满足学员要求。
2. 如协商未果或者因学员自身原因无法完成课程，均可提出退款申请。
3. 前3次课（含第3次）内提出申请，我们将扣除已上课程的费用以及学费15%的手续费后，退回剩余课款。
4. 第4次课后恕不再接受退款。
咨询电话：
飞扬的教练
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中级教员证
国家一级运动员，8年以上专职游泳带教经验，带教学员超过300人，应付过各种情况的学员，经验丰富，多年带教零投诉记录。
董教练：上海队退役中级教练员
中级教员证
国家健将级游泳运动员，体院硕士，主攻运动训练，中级救生员，数项国家级奖牌得主，7年专业队带教经验，双语教学。
赵教练：上海队退役中级教练员
初级教员证
5年俱乐部带教经验，多次带队出征全国比赛。
梁教练：上海队退役中级教练员
初级教员证
多次荣获全国锦标赛，全运会奖牌中级游，3年下水带教经验。
何教练：上海队退役中级教练员
初级教员证
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李教练：上海队退役中级教练员
中级教员证
上海市队退役运动员，国家级健将，中级救生员，5年俱乐部带教经验，多次带队出征全国比赛。
丁教练：上海队退役中级教练员
初级教员证
从事教学6年，中级救生员，主项自由泳，曾执教专业队参加多项赛事，可双语教学。
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