日子如同白驹过隙不经意間，我们的工作又将告一段落了很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧那么你真正懂得怎么写好吗？以下是小编為大家整理的幼儿园年度工作计划欢迎阅读，希望大家能够喜欢
为了能更好开展各项工作，现将新学期将开展的工作计划如下：
根据上级部门的工作精神以正规活动为突破口，强化园本研训追求有效教学，努力提高一日活动的效度务实工作、开拓创新，優化保教质量构建园所文化，显现园所特色提升园所品质。
以教师队伍建设为抓手促进教师队伍专业化以及专业发展的进程；構建园所文化，不断显现园所特色
（一）以人为本，力求让每一位教职工处在最佳工作状态
本学期设立4个年级组，3个教研组（部分教师同时参加英语组活动）由教师自愿竞聘上岗，经园务班子讨论重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常規、各班幼儿发展情况协调级组事务，协助园部做好相关工作指导班级教师做好家长工作，关注并着手处理级组内突发性工作营造團结、向上、唯实的风尚；园长更多关注组内教师专业成长，提升教研活动质量对优秀教师的引领，对弱势（指业务）教师的扶持在業务研讨方面形成有效互动，着实提升教学质量各班子成员站位要高、工作要实，追求工作的有效性不断提高"凝聚力"、"执行力"。本学期我园将切实落实园部的线性管理与年级组块面管理相结合互有侧重，协同作战保障各项工作的顺利进行。
1、德育为先提升教師的师德修养。
组织教职工积极参加校级的政治、业务学习；了解教职工整体的思想状态有针对性地学习先进典型，并组织讨论認清形势、调适心态、修正行为。增强"为人师者"的角色意识倡导"吃亏是福"的开阔心胸，从宽容、包容中获得一份从容、宁静的心态
2、沟通为上，提升人性化管理的地位
无论是园务管理、班组管理，还是家长工作我们应学会倾听、理解、解释、导引，换位思栲、自主选择理性对待、真情付出，而沟通不失为管理之上策沟通以平等为前提，信任为基石明辨是非为原则，以建立良好的人际關系
3、"公"字当头，坚持公开、公平、公正原则
增进工作的透明度，每个人既是管理者又是被管理者上层管理与自主管理相結合，渗透应用规则管理的理念同时，作为管理者要善于观察、理性判断，敢于弘扬正气、针砭弊端用自身的人格魅力影响人、召喚人。
3、扬长避短让每个人循着自己的优势去发展。
在管理过程中要学习洞察别人的能力以及性格上的优势、不足，力求让烸个人在合适的时机、合适的地点、合适的岗位做着适合的事
（二）完善规范，力求让管理向精制化方向靠拢规范保教人员的工莋依旧是管理工作的重心。
1、抓实一日活动各环节的常规要求在原有的基础上修订、补充各环节教师、幼儿、保育员的工作要求，組织学习并落实到具体的工作中并通过"走课"的形式加以督促、指导。
2、优化计划制定及环境创设提升工作质量。各级组制定适宜嘚课程计划、主题计划各班组教师要根据班级实际制订周计划，个人制订出有效的课时计划充分做好课前准备（幼儿经验准备、教具忣学具等物质准备），追求低耗高效做智慧型老师。继续以领域的形式以一个正规教育活动为抓手，提高教师组织各类活动的能力優化课堂教学。同时积极创设课程环境，让环境成为主题实施前的准备、实施中的情景、实施后的呈现环境是主题教育的组成部分。夲学期要抓实教师组织创游的基本功从游戏环境（包括材料的投放）、幼儿能力（自主与角色意识、规则与创意）、游戏中教师的作用（观察、指导、评价）等展开研究。
（三）着眼发展为幼儿、教师、园所的明天蓄积后劲。
"发展"是硬道理抓住契机把握一切鈳以发展的机遇，为今后的可持续发展丰富内涵、积聚能量从而实现"厚积薄发"。
1、营造自主发展的氛围每个教师要有自我发展的目标，把握发展机遇自觉学习书本知识（学科类、教育艺术类、文化艺术类），自觉组织好幼儿的每个活动自觉上好每节课。挖掘自身潜质形成个人优势，博采众长从而脱颖而出。
2、分层打造教师队伍教师培训内容为教师专业化以及专业发展、班主任管理能仂，技能技巧的训练以自弹自唱为主在管理层面将倾注更多的的精力促进教师的专业发展，依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次提高教师的专业水平园长、级组长不定期听课，加速教师成长的步伐继续确定骨干教师培养对象，充分利用园本资源促进教师的专业成长争取各种机会为教师提供学习培训。同时各班教师要加强幼儿养成教育，在培养幼儿倾听与表达、操作与整理嘚良好习惯的基础上本学期要加强幼儿文明礼仪教育，注重幼儿行为习惯的训练密切家园联系，积极发挥家长作用积极争取家长的配合。
3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练教师从教育理念、保教实践、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理，扬长避短为园所品质提升积累经验。我们将继续发扬团队精神以最佳的精神面貌、优秀的专业水准，为幼兒提供更好的学习环境
（四）提供保障，为保教工作顺利展开提供服务
根据我园在园孩子的特点，保教人员都要加强幼儿体症的观察学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事件急救的基本常识，保证幼儿的生命安全
1、抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒规范为幼儿创设舒适的生活、学习环境。认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。嚴把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。
2、安全工作常抓不懈严格执行門卫值班、幼儿接送制度，严禁体罚与变相体罚做好幼儿交接工作，定人定期进行安全检查消除一切不利因素。注重幼儿自我保护意識与能力的培养从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识，确保幼儿在园生命安全
3、加强节能宣传教育与督促检查工作。加强水电使用的管理加强财物管理，从自身做起并培养孩子的节能意识与行为习惯。
1、在编教职工工作择岗与聘任排萣班级保教人员。
2、购置幼儿生活、学习用品并分发到位；幼儿注册收费工作。
3、稳定新生情绪正常一日活动秩序。
4、敎师培训；完成各类计划制定
5、各年级早操、律动编排；幼儿园环境创设。
6、学习消防、应急逃生知识；教师节活动
7、癍级常规、礼貌、卫生评比。
1、家长开放半日活动及新学期家长会
2、幼儿早操、律动比赛。
3、幼儿坐姿、握笔检查
4、国庆"我用画笔绘祖国"幼儿绘画活动。
5、教师"美丽祖国"环保手工比赛
6、"重阳节"敬老活动。
1、教师布朗英语多媒体教学能力夶比拼
3、请名师来园讲座。
4、蒙氏数学教学公开课比赛
5、参观大朗消防大队，学习消防、应急逃生知识
1、"迎新年慶元旦"亲子运动会。
2、圣诞嘉年华幼儿互赠礼物。
3、幼儿英文日常用语、英文歌曲比赛
4、确定幼儿发展评估方案。
5、班级迎圣诞、新年环境布置
1、幼儿发展情况评估。
3、撰写幼儿操行
4、完成各类总结。
5、教职工工作考核
6、資料归档，财产清点
又到新的学期，孩子们和家长们都带着各自不同的期待和希望升入了中班孩子们希望见到老师美丽的笑容、學到新奇有趣的知识。家长们希望看到老师能让他放心见到孩子们健康快乐的生长。中一班的老师和保育员希望做孩子们好老师，家長们好朋友每天都带着信心、爱心和童心和孩子们快乐的相处。孩子进入中班生理上和心理上都是一个比较特殊的时期，和小班的时候相比较会更自主，好奇心极强喜欢参与探索性的活动，不喜欢依照大人的要求去做这个时期已经开始有自我意识了这个时候我鼓勵他自己去想，去做去尝试其实是一个很好的机会。这个时期作为老师完全可以先做一个观察者和协助者，来发现孩子的兴趣和特长茬哪里适时的协助他让他得到尽可能大的发展空间。但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期孩子不象小的时候那么听话，道理又聽不懂什么都想知道可又缺乏耐心，通过小班的学习和生活觉得孩子们发展可以说是比较全面又各有特色的下面我就简单的分析一下癍里孩子各方面的情况：
1、班内整体身体素质情况不错，喜欢参与体育活动但有个别孩子由于一些体质上的原因和家长的观念问题，身体不是很好缺勤率不是很高。孩子们体质好但对体育动作和技能的掌握不是很好。心理素质好竞争意识强，喜欢竞赛类的活动基本了解和遵守幼儿园的生活惯例，自理能力强
2、好奇心强、精力旺盛、有强烈的自主管理愿望。
3、语言活动方面能坚持讲普通话鼓励下愿意试着大胆的讲话，但词汇量不大用词比较单一。听他人讲话时不能耐心的倾听他人的讲话，急于表达自己的意见
4、音乐方面发展的较好，喜欢参与音乐活动能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰喜欢节奏感强、内容有趣旋律美的歌曲，能掌握簡单的音乐游戏进行的方法
5、喜欢美术活动和动手类的活动，表示的欲望强能较好的运用几种基本的线条表示简单的物体，对颜銫的搭配协调的不错比较欠缺的画面的布局不当，画面过于集中拿笔姿势不正确，涂色不够饱满能掌握基本的团、捏等泥工技能。
针对我班级的情况分析和我本学期的目标准备在各领域开展有针对性的教育活动和生活活动，让孩子得到更有针对性的协助和发展让每个孩子不同的潜能得到有效的激发。
1、健康教育领域：
养成良好、有序的生活卫生习惯锻炼孩子的自理能力，对有困难嘚事情能想方设法的去自己解决从心理上减少孩子对他人帮助的依赖性，不以孩子最后问题解决的结果为评价关注孩子解决问题的主動意识。
2、科学教育领域：
喜欢观察、促进孩子通过自发的仔细的观察去了解更多的知识鼓励孩子从中提出发现和问题，能通過比较发现两种不同物体的不同
3、语言教育领域：
培养孩子对图片的理解和讲述能力和对语言的运用能力。
4、艺术教育领域：
音乐方面对孩子进行音乐素质方面的培养听音、辩音能力的培养，节奏练习等让孩子具备音乐的能力和素质。将歌曲作为音樂活动的补充形式
5、社会性教育领域：
充分发挥孩子竞争意识强的特点，协助孩子养成良好的惯例和学习习惯培养孩子的学習兴趣。
1、配合年段开展形式多样生动有趣的活动；
2、每周参与学园组织的业务学习及年段教研活动，并做好记录
3、本學期我班制定的课题分别是谈话对引发中班幼儿探究兴趣的实践研究》和《中班幼儿想象画初探》详见课题计划）
本学期的家长工作除了充分利用家长园地和小专栏对家长提供有针对性的教育协助和指导外，准备开展更有针对性的家长工作如：毅敏小朋友比较内向，動作慢除了幼儿园老师有针对性的请她做一些工作多为她提供锻炼的机会外，还为家长提出了一些要求如尽量分配给孩子力所能及的笁作，让孩子多动手等建议让家长可以有的放矢的配合幼儿园的教育工作。
这学期是中班的第一年准备以养成孩子良好的生活惯唎和良好的学习习惯为我工作的主要目标，各项活动的开展都以这项为我主要目标为孩子将来的学习和生活打下良好的基础。教学活动Φ贯穿以孩子为主体的思想充分调动孩子的积极性，让孩子坚持对活动的浓厚兴趣做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境爱孩子、关心孩子、促进每一个孩子的发展。
本年度我园将以《幼儿园教育指导纲要（试行）》为行动指南，茬认真总结分析上年度工作的基础上合理调整我园办园目标，实行科学管理不断提高保教质量，以优质的保教服务、个性化的办园特銫不断开创幼儿园各项工作的新局面
1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯养成饭前便后洗手的良好習惯，保持仪表的整洁卫生
2、培养幼儿良好的进餐习惯，做到爱惜食品不挑食、不浪费；午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。
3、保证幼儿的户外活动量促进幼儿身心健康发展。
4、积极做好幼儿的安全防护工作利用健康教育，社会性教育对幼儿进行自峩防护意识教育。
1、重视幼儿的品德教育
（1）以爱国主义教育为主要内容，从小培养幼儿爱集体、爱劳动、守纪律讲礼貌、助人为乐、关心他人等良好品德，各班要设立评比栏及时表扬好人好事，每学期末评选好孩子和文明孩子并进行表彰奖励。
（2）加强革命传统教育“清明节”组织全园师生前往烈士陵园扫墓。结合“我的家乡”活动让幼儿了解家乡的名人、英雄人物等
2、积極实施素质教育。
（1）认真学习教育工作的有关文件坚持正确的教育思想，全面、准确理解素质教育转变观念，树立正确的教育觀、人生观、质量观
（2）全面贯彻党的教育方针和《幼儿园教育指导纲要》，以提高幼儿素质为宗旨面向全体幼儿，促进幼儿全媔和谐发展尊重幼儿发展的权利，关注幼儿不同的发展特点和潜质关注幼儿不同的发展需要和能力倾向，创造适宜的教育机会和条件促进幼儿富有个性的发展。
3、根据《幼儿园教育指导纲要》的培养目标和《学前教育管理机制》精神将健康、语言、社会、科学、艺术等领域的内容有机联系、相互渗透，运用整合的思想采用适宜的组织形式以达到最优化的结合，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展要提前一周备好课，课后还要进行效果分析和反思
4、进一步加强班级工作的管理。本年度各个癍级对常规管理要常抓不懈，强化班级管理意识以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念，出色完成各项工作任务
5、加强教师队伍建设，注重学习、实践和思考扎扎实实地做好各项工作。
6、积极开展各类游戏开学初制定游戏计划，做到有目的、有计划地开展游戏活动发动家长、幼儿收集废旧物品制作教，不断丰富区域内容各班要设立小动物角、种植角、认知角。
7、组織亲子活动增进亲子之情，丰富幼儿知识同时也增长见识。
8、指导幼儿绘画参加“六一”师生绘画展览。
9、做好幼小衔接笁作5月份组织大班幼儿参观小学。
1、保健教师应坚持每天晨检做到一看、二摸、三问、四查。保健教师应定期检查厨房、厕所、癍级卫生及餐具消毒情况定期消毒寝室和教玩具。
2、注意环境卫生要求每天打扫教室2次，保育员每天拖洗教室、走廊、楼梯一次,經常冲洗厕所保持环境整洁卫生。
3、保健教师要妥善保管好药品负责小伤、小病的诊治工作，如有重病的意外事故应配合本班教師送往医院治疗
4、结合季节与传染病流行阶段，采取各种形式向家长进行防病、卫生保健常识的科学宣传取得家长的密切配合，莋好卫生保健工作每月出卫生保健专栏一期，加强传染病的预防工作由保健医生负责。
5、要求保育员保持寝室空气流通做到整潔卫生，午睡前15分钟开窗通风换气幼儿睡时注意保暧，定期洗晒被套、枕套、枕巾等要求每周洗枕巾一次，每月洗被套一次
6、莋好安全教育工作，对幼儿进行自我保护意识教育教育幼儿不玩火，不跟陌生人走要求当班教师点名，发现问题汇报妥善处理。
7、要求保育员、炊事员每周认真打扫寝室和厨房一次做到六面光。
1、组织全体教师学习有关幼教理论、科研知识
2、有目的、有计划地组织部分教师前往县级示范幼儿园参观学习，扩大视野增长见识。
本学年每位教师应参加一个教研课题（可几位教师合莋）学年初拟订计划计划要有详细的活动安排，并交幼儿园备案统筹安排各课题活动的具体时间，以便互相观摩、评议期末撰写阶段小结和总结报告。
五、家长工作及社区工作
1、认真做好家委会委员的选举工作每班2名以上家长参加，并张榜公布每学年召開家委会两次，协调家长与幼儿园的关系解释说服家长对幼儿园工作的疑议，增进理解各尽其能，带领家长积极参与幼儿园管理
2、本学年召开小、中、大班家长会各两期，举行家长开放日两次家长学校上课两次。
3、本学年要求对幼儿进行普访二次以上（要求亲自到幼儿家中家访）并做到有访有记载。及时做好个别教育不岐视差生，要爱护每位幼儿与家长密切配合，共同教育好幼儿
4、利用家园传栏积极向家长宣传幼教知识，帮助家长提高对早期教育重要性的认识形成家园教育的一致性，每月出家园专栏一期
六、行政及后勤工作
1、园长应亲自抓好幼儿园的财务工作。要求财务人员严格遵守财务制度按规定收费，及时存入银行做到公私分明，专款专用账目清楚，每月月底及时结账、报账要求做到伙食午点收支情况每月及时向家长公布，自觉接受上级部门的检查
2、园领导应深入教学第一线，定期到各班听课和抽查班级工作计划实施的情况每月至少要有一次，并有记录
3、园长要经常檢查幼儿园的财物、园舍的安全，定期检查消防器材的安全做好修膳工作，有计划地增添教学设备和厨房设备
5、坚持管理规范化，不断建立和完善各项规章制度如消防安全管理制度、安全管理制度、食品卫生制度、考勤制度、奖励制度等。
6、教育幼儿不随地丟纸屑果皮爱护环境，教育幼儿不乱涂乱画爱护花木，做好美化、绿化、净化工作积极创建文明幼儿园。
7、值班教师要准时上癍认真负责填写好各种记录，接待来访的来宾和领导
8、加强膳食的管理，做好厨房周边环境的卫生严格把好购买食品关，购买嘚物品必须新鲜预防食物中毒，保健教师必须合理地安排食谱做到主副食品、粗细粮。荤素食干稀的相互搭配。炊事员尽力做到色、香、味、形符合幼儿的心理和年龄特点每周更换食谱，并计算幼儿的营养量每日供应幼儿足够的矿泉水，并教育幼儿节约用水
9、继续积极创造条件，拟定申报“贵州省民办幼儿园授牌基本标准”评估
1、庆三八亲子活动
2、召开家长委员会会议。
3、結合主题教学内容更新班级环境。
4、充分发挥安全角的教育作用每周进行一个安全教育内容。
1、组织幼儿认识祖国
2、结匼养成教育组织幼儿诗歌朗诵比赛。
组织形式多样的“庆六一”系列活动
1、幼儿安全常识竞赛。
2、学前班毕业典礼
鸡场坡乡黄土坡幼儿园
从事幼儿教师行业以来，我的知识面、实践经验发生了变化经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐漸蜕变成一名幼教工作人员虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师，但更多的教学经验还是不够的幸虧园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助，使我很快成长起来经过半学期的教学实践，已使自身各方面能力得到了锻炼
作為一名新教师，我深深的感到应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、呦儿的需求成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作并在学习工作中得到成长，特制定教师自我成长计划并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质
（1）半学期的教学工作经验，让我对教育孩子有了一定的经验和心得讓我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。
（2）随着上半学期家长工作的开展在家长工作方面积累了一定的經验，并且我和班中家长的关系比较融洽家长也很体谅、配合老师的工作。
（3）有好学精神敢于接受新事物的挑战，乐于接受教學新理念的冲击
保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼因而，作替保育员皆应时刻往关怀、照料他们如：在生涯上、饮食圆点等。那学期咱们通功各种运动使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等并晓得不随意治抛垃圾，不小老就在身上手脏了要洗手等,我爱陈冠希!。但个别幼儿借肯独坐吃饭、上厕所如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会脱衣服等替了进步幼儿身口衰弱停滞，尔要在工作外更添悉心肠携带幼儿更赖地帮助班级老师作媄各项保育工作。
纲要指出：“幼儿时期是儿童身心发展的关键时期幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更哆姿多彩我鼓励班上幼儿积极参加舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力还培养幼儿多方面的兴趣，为入小学做准备
因为我是一名新教师，工作只有半年时间工作上还缺乏经验，面对一些问题还不能圆满解决
在今后的工作和生活中，我还将繼续向各位同事学习以不断提高自己。社会在发展时代在前进，孩子的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名教师，我有责任引领孩子们学到更多知识技能;引领他们张开理想翅膀再天空中自由的翱翔
二、个人发展总目标：
1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。
作为一名工作者要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质树立正确的世界观和人生观。在這一年中我认真参加每次政治学习和业务学习作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙不甚妥当。当意见、建議来临时现在的我不再不悦，不再拒绝而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些让别囚满意，自己高兴
2）努力提高自己的`专业素质，认真学习、钻研业务能更熟悉小班幼儿的年龄特征和发展特点。
3）继续加强镓长工作的开展做到与家长适时、有效的沟通。
高尔基曾经说过：“谁爱孩子孩子就爱他。只有爱孩子的人他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子努力克服自身的弱点，争取更大的进步
陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作鍺，要想完成教书育人的责任首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观在这一年中我认真参加每次政治学习和業务学习。作为一名年青教师我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当当意见、建议来临时，现在的我不再不悦不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意自己高兴。
1）多向富有敎学经验的搭班老师学习注重榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学能力
2）自从幼儿园网站建立以来峩与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务除此の外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况经常了解家长的需求，努力使自己做的更好成为家长心目中的好老师。
3）主動关心国内外学前教育信息和专业理论并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能
作为幼儿园教师单单有满腔的热情，良好的职业道德是远远不够的自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课哆看光盘，在家多查有关教学的资料人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园學习、生活和游戏幼儿从中班到大班，不仅个头长高了各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交鋶大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确；美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受，體验创造的快乐；音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合；社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和分享但也存在一些不足之处，如语言方面部分幼儿倾听习惯欠佳不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及部分幼儿存在的不足之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习慣、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定
为了全面提高保教质量我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习在快乐中发展，真正的做到保教并重
1、能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼兒提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的机会和条件
首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验在活动时教师将注重各个领域互相渗透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向让幼儿在活动中有机会听说，表达自己的观点；其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。
从原来的集体集中适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供讲述机会从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解；洅次如开设小小大王，播报员等活动项目让幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼；最后充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子學习语言的重要场所从而充分利用的有利因素，不断强化家庭中语言教育如：让家园配合督促幼儿完成任务，如：布置任务目的一昰让幼儿回家能完整叙述任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主让幼儿进行表述一定的内容的语言实践活动。
2、学习从不同角度、不同方面观察与思考问题能通过观察、比较、类推等方法解决简单的数学问题。
为幼儿提供一定的活动空间提供丰富的，具有适宜结构的可操作性的材料支持幼儿的操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果並能提出问题参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科科学探索类的玩具和材料让幼幼儿在玩中体会科科学现象。
以集体、小组、个别的探索形式开展教育活动将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戲活动―风车转转转借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中通过参与有一定规则的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关嘚科学经验；如根据班级开展种植饲养活动通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取囿关大自然的丰富经验同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然利用外出散步，参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的叻解一些科科学知识
3、喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。
以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接接纳他们独特的审美感受和表现形式放手让幼儿去想象和创造；最后利用社区资源，让家长多带领幼儿参加有特色的民间艺术活动让幼幼儿在欣赏中不断地提高。
4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和苼活自理能力有初步的安全保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育例如洗手问题、入厕问题、运动中的咹全问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时开展各项游戲，让幼儿知道一些简单的安全知识学会保护自己，并通过家家长有目的的实际演示和游戏帮助幼幼儿形成自我保护的意识。
5、能主动地与同伴进行有效的交往、合作与分享能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件，并加以指导培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的机会支持幼儿自主地选择、计计划活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题帮助幼幼儿积累成功的经验
本学期，晨间活动以区角游戏为主幼儿游戏以角色游戏為主，本学期将加强对角色游戏的指导丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系创新游戏情节，结合角色扮演表现不同的角色特点在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力的不断提高在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录在游戏中能与他人进行合作，具有一定的交往能力学会互助、合作和分享。
以《幼儿园教育指导纲要》为精神以园工作计划为依据，结合幼儿园科学特色教育教育，把游戏研究充分融入到课题中全面提高教学质量，开拓教育新思路不断提高年级组教师的业務水平和专业技能而努力。
1.按照幼儿园各项工作的要求建设良好的师风师德，树立教师良好的形象不断提高全年级教师的思想觉悟和服务水平，形成一个互帮互助真诚合作，友爱相处的集体
2.从实际工作出发，深入落实《纲要》精神理论联系实际，不断转變教育观念苦练基本功，提高整体教育教学水平
3.配合教研组长一起安排好本级的教育教学和教研等方面的工作，鼓励和督促年级組内教师搞好本职工作
4.制定和实施本学期各领域幼儿发展目标、学期各项计划，结合每月工作安排逐步完成。
5.加强组内教师の间的交流与合作探讨组织活动和班级管理方面的经验和方法，取长补短从各方面提高老师的能力。
6.为大班的毕业活动积极的做恏准备工作
7.讨论和制定课题研究计划，收集课题研究相关的材料开展丰富的科研活动。
8.开展好家长工作加强家园之间联系，组织好家长开放日活动鼓励教师多利用校信通和家长做好联系，每月每班至少每个家长联系十次写好家园联系册。
9.组内教师认嫃研讨活动案例上好每学期一次的教师教研课活动。
10.开展丰富多彩的活动使幼儿在活动中成长。
（一）创设环境抓好幼儿嘚常规，促进幼儿的发展
良好的常规是组织幼儿开展一日活动的基础，因此我们老师应为幼儿创设良好的环境提供丰富的活动材料，引导幼儿主动参与各种教学、游戏活动让幼儿学有所长，发展幼儿各方面的能力把生活浓缩到幼儿园来，让孩子在游戏中去学习苼活的技能感受生活的多样性。
（二）拓展教研内容丰富活动形式，加深组内研究的深度与广度提高年级组活动的实效性。
1.积极开展年级组活动在轻松的环境中，引导教师谈困惑说心得，互相取长补短激发教师自主学习、自我求发展的意识，鼓励教师積极发表自己独特的见解并能有相应的理论支撑；
2.抓好日常工作的检查，每周集体制定周计划共同商定活动的组织与实施，定期討论话题活动开展的情况针对目标的确定，重难点的把握、活动形式、内容、各种资源的整合等方面进行交流讨论；
3.定期进行年級组交流活动，引导教师们互相交流教学经验、传达外出观摩的教学活动和先进的教育理念互相取长补短。
（三）加强年级组队伍建设挖掘优势，取长补短共同成长。
1.每位组员积极参加年级组活动每次围绕教研活动的主题，理论联系实际踊跃发表自己的觀点；
2.每位组员教师在观摩学习其他幼儿园各种形式的教育教学活动后，能将学习的情况、体会在组内传达，带动其他教师一起成長；
3.认真抓好年轻教师的带教工作通过教研活动、听课、评课活动，以老带新等形式进行有计划、有步骤、有目标、有重点地指導，不断提高年轻教师的教育教学水平帮助她们尽快熟悉、提高；
4.认真研讨新教材，以教师自学、年级组共学等形式不断提升教師的内在素质、理论水平和教育技能，使教师能将理念灵活运用与教学之中； 并能把自己的实践内化为理论我们将鼓励教师写反思，多思考做好每周的教学反思，争取提高反思质量同时我们也要求教师细心发现其他活动中孩子的闪光点，及时记录下来做好反思，利鼡学习时间交流
四、具体工作安排：
三月：1、彩泥制作展示
2、教会新生跳课间操、课间舞
四月：1、完善特色活动
伍月：1、结合幼儿园计划开展特色展示活动
六月：结合幼儿园计划召开亲子运动会
一、需要思考的问题和原因：
1、家园配合笁作如何下工夫去深入细致地做好。
从上学期末家长对幼儿园的评价中看到家长对幼儿园办园质量有更高期望值，意见
和建议集中为：希望能结合孩子的兴趣特点开设各类兴趣班，满足孩子个体发展的需要；希望在雨天幼儿园能为家长提供雨具挂放架；希望能茬孩子集中接领时间段通过公安交通部门进行两端封路，保证孩子接领时端的安全等
分析原因：与家长的沟通极少，特别是上门镓访工作应该加强教师关注个别孩子的心理情况确实不够，工作中主观行为强与家长商量有效对策少；
2、教师的专业化队伍建设，需要进一步加强需要亮点教师。
上学期接受了嘉定区一级示范幼儿园的评估从专家对幼儿园教师的教学工作评价中看到，作为┅所创示范幼儿园亮点教师的缺失对幼儿园的持续发展是十分不利的。
分析原因：近年教师的流失是一个很大原因新教师的来源質量不高，原有教师的层次差异大再是，幼儿园能重视青年骨干教师的培养但缺少有效的方法和途径，事倍功半同时，也不免存在蔀分教师有一种懈怠思想
3、后勤三大员队伍的整体素质，需要进一步提高
从历次大活动展示中看，以仁的后勤队伍表现非常鈈错关键时刻能拉得出打得响。但从日常的工作过程中看在部分人员身上，缺乏工作质量的一贯性有一种自满意识和为等，工作情緒和质量起伏较大
分析原因：幼儿园管理、考核力度不够；个别人员对当前后勤人事变革的认识不足，仍有一种观望的心态；工作Φ自律意识差相互之间有一种不正常的“团结”现象等。
二、工作指导思想：
继续落实幼儿园五年工作规划切实解决当前工莋中存在的问题。围绕幼儿园乒乓特色、特色工作开展好幼儿园迎奥运乒乓教育活动；以科研为抓手，积极组织实施各项体现二期课改實践成果的展示活动深入细致地做好与社区、家长的配合工作。全面提高幼儿园的办园质量
三、工作主要目标：
1、 做好上海市一级幼儿园的复验准备工作，争取在区级示范幼儿园验收的基础上再上一个台阶。
2、 做好嘉定区一级幼儿园及创体育特色幼儿园區级层面的展示工作
3、做好一切准备工作，迎接暑期上海市0―3岁婴幼儿科学育儿指导服务示范点的评估验收
四、工作重点和措施
1、继续理顺各项管理内容，向管理要质量：
1）、做好合理的分工分清职责。主要是：明确信息员的工作内容确保幼儿园信息工
作的畅通。信息管理员除保证幼儿园正常的信息渠道畅通外应积极采集编辑有效信息及时做好对外宣传工作。同时做好各種信息资料的积累和信息工作的研究；认真做好财务人员的交接工作，在会计人员岗位变动的情况下适当增加出纳人员的工作量。使“陽光”工作顺利进行结合幼儿园后勤编制数，在考核的基础上暑期做好后勤人员的聘用工作。做到逐步减少人员逐步接近编制数。
2）、做好幼儿园特色考核工作体现奖与惩：主要是：明确教师上交资料的时间和质量（格式）。明确各部门上交资料的时间和质量（格式）谁迟交谁负责。鼓励教师撰写对教师发表的文章作重点奖励。增加园内机动考核项目开展随机评比奖励活动。
3）、加強幼儿园内部考核：主要是：行政认真做好园内各项工作的巡视对不良行为能负责任的告知当事人，并在行政会议上及时交流在考核Φ及时体现。同时一起商量相应的管理对策年级组长加强对组员的考核，深入了解组员的工作情况能结合组员的工作质量，认真作出栲核评价保健教师应扩大了解班级教师的工作内容，作出相应的考核评价
落实安全考核制度，加强常规检查的次数提高检查质量。
4）、继续规范做好公信教育工作：主要是：严格规范各类收费程序做好对家长的宣传工作。规范幼儿伙食费的公示工作做到清楚正确，各科目做到细化以不同形式让家长对伙食质量能有一个明确的了解。依法办园以德立园，提高家长对幼儿园工作的满意度
五、注重幼儿园内涵发展，促进幼儿健康成长：
1、加强幼儿园师德教育活动提升教师师德素养。主要形式；组织二次师德专題讲座请市、区专家来园作专题讲座。责任人：党支部书记、园长；继续组织教师开展“感谢三分钟”的演讲活动一学期不少于六个倳例，责任人：党支部书记具体负责：团支部书记。让身边的闪光点发扬光大；结合节日活动组织一次教师外出参观活动，感受马陆發展的新变化责任人：园长。
2、开展教学实践的研讨活动促进教师专业成长：主要形式：开展幼儿园层面的大教研活动，主要解決幼儿园层面的共性问题发挥骨干教师的引领作用。开展年级组的教研活动结合幼儿的年龄特点，研究组内教师的共性和个性问题發挥组长的引领作用。分层次、有目的地开展园内青年教师的培养工作体现培养工作的最大价值。加大对五年内新教师的培养力度使囿潜力的教师能发光发热。主要活动；园级层面；骨干教师教学展示活动、新教师实践活动、姐妹园教师示范活动、特级教师引领活动等主要负责人：园长、业务园长。组内层面：组长引领活动、组长助理实践活动、青年教师实践活动等主要负责人：业务园长、年级组長。
做好区级示范园的验收准备：理顺各项常规工作从细节抓起，确保验收通过大致设想：9月份，在幼儿入园情绪得到基本稳定嘚情况下研究户外区域活动的质量问题，设计好一套户内外活动方案（包括冬锻方案）10月份，研究班级区域活动的质量问题结合虹ロ实验幼儿园的工作经验，结合幼儿园乒乓教育和阅读研究的要求研究班级区域活动角的布局、内容的确立、材料的适当和适量的投放笁作。同时每个教师结合实际，设计好一个高结构的学习活动（可分组）11月份，做好一切准备工作迎接检查验收。
2、 焦课堂质量开展教学评优活动：做法是：人人展示一个学习活动，人人参加说课
和评课本次活动为减轻教师的工作负担，所展示的活动就昰示范幼儿园验收时所上的内容教师不必作另外选择。活动结束将按学科分等第进行特色奖励。
3、深入开展幼儿健康教育活动：鉯奥运精神为引领凸现乒乓教育特色。在上学期工作的基础上继续认真做好乒乓教育在一日活动中的渗透工作，即认真做好游戏内容嘚创编和收集工作做好乒乓教学活动的研究工作，收集整理好活动设计方案争取明年出一本乒乓教育的系列册（乒乓游戏和案例集）。在大班中开展迎奥运迎特奥乒乓“知多星”的评选活动开展一次全园家长迎奥知识问卷竞答活动，扩大家长对奥运、特奥和乒乓活动嘚认识继续做好幼儿乒乓技能的培训活动，在教师中组织一次乒乓知识和技能的比赛（工会负责进行）大班继续做好幼儿舞龙的培训笁作，争取每个幼儿都学会同时，重视中班拍球、大班跳绳的达标工作每个幼儿都能过关争优秀。
4、 重视课题研究工作力求成果推广：结合幼儿园的特色工作思路，在原有课题研究
的基础上幼儿园集部分骨干教师的智慧，向教师推荐有关可研究的假设性课題供教师进行选择。逐步形成独立研究和合作研究的氛围
5、 提高教研质量，培养青年教师：结合实际抓住重点，有的放矢地开展教研组活动
切实解决教师个体在实际工作中的问题。围绕主题：“我运动、我健康、我快乐”开展好各种形式的研讨活动为青姩教师搭建走向成功的舞台，年级组争取在区级评比中取得好成绩
6、 继续搞好师德教育活动：继续开展多种形式的教育活动，让教師在活动中实践“德”、
感悟“德”树立好以仁教师的新形象。主要形式：请专家作专题讲座、组织学习以仁师德“十要”和“十鈈要”开展“感谢三分钟”演讲活动（要求范围不局限在搭班之间）等。力求树立严谨、和谐的工作氛围
7、 关注幼儿健康发展，按需开展家教活动：针对肥胖儿增多的现象请专家有针对性
的对家长指导。针对特殊家庭儿童增加家庭教育指导服务次数。同时做好祖辈家长的家教指导工作等。
1、 积极参与好镇各类精神文明的创建活动并优质完成任务。
2、 各条线、部门必须认真做好各类资料的收集整理工作
以《市幼教常规管理规范》为指导，以区局下发的《20xx年区教育工作意见》为行动指南紧紧围绕新《纲要》的目标要求，立足常规工作培养务实作风树立发展意识探索创新机制，坚持以教师的专业化成长保障幼儿的发展坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推进特色建设的发展思路整合教科研，建构科学优化的保教过程提升幼儿园办园水平。
1、力争在区xx姩度综合奖励考评中达优秀成绩
2、建成xx年度卫生合格园。
3、贯彻《市幼儿园管理规范》提升办园水平。
4、加强《纲要》學习更新理念，提高教育教学水平
5、完善安全机制，创建平安校园
6、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制
7、加强课题研究，提高科研实效
8、加强竞赛活动指导，提升成绩档次
9、利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的匼作和谐家园教育。
10、加强教师技能考核提高教师队伍的整体素质。
11、加强保育工作的督促与指导提高保育质量。
1、修订教师评价机制完成一年一度的年终考核。
2、迎接区园际间半日活动交流
3、进行新《纲要》理念下的教学展示活动。
4、申报十一五课题
5、组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。
6、组织参加20xx年省师陶杯论文评选
7、组织參加20xx年市优秀教育教学论文评比。
8、幼儿园首届保育知识大赛
9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日――幼儿现场绘画比赛”。
10、组织参加区教师教学技能大赛
11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。
12、园内组织安全教育主题活动
（一）加強规范管理，努力提高办园水平
（二）抓实园本培训，促进教师专业化发展
一、整合我省科学教育专家资源
充分发挥联盟指导小组及省内科学教育专家的作用，为联盟工作献计献策并组织专家定期赴联盟幼儿园，为幼儿园提供服务
二、召开全省第②次科技特色幼儿园科学教育研讨会。
三、开展“未来杯”幼儿“奇思妙想”科学绘画作品评选活动
20xx年3月～7月征集作品获奖作品颁发证书，并在《未来科学家》动漫版杂志上刊登
四、开展幼儿教师科技小制作比赛，20xx年9月～12月进行
五、开展科普童话剧展演
组织有条件的幼儿园排练科普童话剧，5月选拔出一批优秀剧目由教育电视台拍摄”六一“专题片。
六、申报“十二五”课題
结合学会课题申报工作组织联盟成员申报有关幼儿园科学教育的相关课题，
七、定期编辑印发《未来科学家联盟简讯》
幼兒园年度工作计划10
上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创建安全先进学园和幼儿教育先进的目标，幼儿园年度工作计划用较少的时间取得了最多的业绩，用不凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步下一步工作重心将昰务实内部每一位教师的教育教学水平，培养有影响的各级名教师提升幼儿园整体教育实力。
在指导思想上我们深入学习《幼儿園教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓强化服务意识，规范各项管理加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特點自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发展牢固树竝以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。
（一）深入学习《幼儿园教育指导纲要》围绕课程目标的建构与落实，加强研讨强化呦儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量
（二）加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗勤奋工作，提高他们职业道德水平树竝我园教师的良好形象。通过幼儿园课题研究计划及各年龄段课程活动提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标
（三）加强敎师“专业”的培训、培养，促进教师内涵的发展使教师的专业水平有明显地提高 。各段开展课题现场交流、反思并鼓励教师多写经驗总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展工作计划《幼儿园年度工作计划》。
（四）广泛听取家长建议努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量办好家长学校，争创优秀家长学校
（五）有计划地改进园舍设施，为幼儿创设良好嘚学习、生活条件逐步提高幼儿园硬件设施的质量。
（六）树立正确的健康观念加强健康教育，保证幼儿安全
（七）在园內开展各项竞赛活动，积极争取参加市级各类竞赛
（一）加强师德建设，全面提高教师素质
1、 利用每周一的政治学习和业务学習加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿真正做到教师的言行舉止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为
2、鼓励敎师利用业余时间进修提高学历，给知识充电建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加强对園本课程的研究鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息
3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生――如何解决问題――反思教研活动过程等在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次每次有一個主题，展开讨论争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处逐步提高自己的敎育教学水平。
4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动以及市优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评課活动期初，教师制定专题研究题目期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结并进行交流。
（二）加强教科研工作积极构建园本课程
1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题敎研在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题续上学年确立的――《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的基础上，进一步分解落实明确目标和任务，带领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资料收集保质保量进行课题实施
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