不可思议的32种婴儿反射反应_新浪宝贝_新浪网
　　为什么婴儿一靠近妈妈的乳房就会张嘴寻找乳头？为什么婴儿碰到乳头、奶嘴就会开始吸吮？为什么婴儿的手碰到物体就会紧抓着不放？作为妈妈的你，可知道原来这些众多的反射反应，都能够帮助妈妈们更加了解婴儿的生长情况？通过专业医生的细心讲解，相信能够让妈妈们更完整地了解较常见的数种婴儿反射反应。[]
　　咨询/小儿科主治医师廖宏才、郭云鼎、陈永绮
　　婴幼儿时期的反射反应是因为婴儿的脑部为适应身体所受到的刺激而产生的自我保护机制。许多妈妈在与婴儿进行“第一次亲密接触”时，对于婴儿竟能主动寻找妈妈的乳头并且进行吸吮的动作而展现出的惊人的求生意志，感到不可思议。有时，婴儿出现如紧握爸爸妈妈的手指头，或是眼睛闭着却仍张着嘴想喝奶等的行为，这些看起来很可爱、很有趣的动作，其实许多都是婴儿众多反射反应中的一种……&&
　　婴儿反射反应对新生儿的意义
　　使新生儿适应周围环境 和呼吸、吞咽这些动作一样，新生儿的机体反射具有重要的生存价值。例如觅食反射可以帮助婴儿寻找妈妈的乳头。有些反射可以使婴儿减低痛苦，另一些反射则可使婴儿免受危险和不良刺激的侵害，如眨眼反射可以使婴儿回避强光、退缩反射使婴儿回避不舒适的触觉刺激等。可帮婴儿和爸妈亲……&&
　　婴儿反射反应会保持多长时间？
　　孩子长到6个月左右时，大多数反射都会逐渐消失 这时候，由于大脑的发育，由皮层控制的有意识的行为开始大量地产生。有些研究者认为，许多反射都是有意识动作产生的前奏，它们为有意识动作出了准备。婴幼儿的各项反射反应都应该在正确的时间点出现或消失，除非妈妈在怀孕期间有使用药物、酒精……&&
　　检测婴儿反射反应的意义
　　正常的机体反射是新生儿身体健康的指标
儿科医生常常采用机体反射测验，来诊断婴儿、特别是对那些有产伤史的婴儿的发育是否正常。有脑损伤经历的婴儿，他们的机体反射可能会减弱或根本没有，有时，他们的一些机体反射又会比正常婴儿强得多。脑伤还会使一些反射在应该消失时不消失。当然，反射的发生……&&
　　婴儿反射反应检测在家就可以做吗？
　　专家表示，替婴儿进行反射反应的检查，应由专业医生来操作，而非家长，毕竟其中牵涉到许多专业部分，家长的角色应为给予医生及婴儿协助，且婴儿反射反应出现与消失的时间虽有大致标准并无绝对标准，应以婴儿的医生观察与建议为主。婴儿反射反应在儿童神经学里会分为新生儿时期、1～2岁婴儿时期以及大小……&&
持续性吸气与呼气。
怀孕20周的胎儿会有不规则呼吸节律，每分钟30～100次，且会有呼吸暂停期；怀孕6个月后，胎儿呼吸动作变得连续且持续；出生时，健康婴儿会有稳定的呼吸节律，尤其是睡眠时；出生第1个月会与哭泣协调；第3个月转变到与非哭声的发声协调。
　　2 听觉眨眼反射　　　　　　又名耳蜗眼睑反射
两眼对尖锐的声音有眨眼反应。
[动作显示意义]
若婴儿对尖锐的声音无反应或反应微弱，则家长应注意婴儿是否听力减退或耳聋。
5～6周左右，婴儿可看到随物体而动的眼球协调运动。
　　3 追踪反射
婴儿的眼睛会随着物体移动。
　　4 视觉颈部反射
当婴儿的眼前闪过一道亮光时，他会扭转颈部，显得要尽力避开亮光。
　　5 瞳孔反射
[眼部功能解析]
瞳孔大小随光照强度而变化的反应是一种神经反射，称为瞳孔对光反射。瞳孔的大小可以控制进入眼内的光量。该反射的感受器为视网膜，传入神经为视神经，中枢为中脑的顶盖前区，效应器是虹膜。虹膜由两种平滑肌纤维构成，散瞳肌受交感神经支配，缩瞳肌受动眼神经中付交感纤维支配。瞳孔对光反应的特点是效应的双侧性，受光照一侧瞳孔缩小称为直接对光反射，未受光照的另一侧眼瞳孔缩小称为互感性对光反射。
瞳孔会对明亮光线收缩，周围环境黑暗时则放松。
[动作显示意义]
如果婴儿3个月时，眼球还不能会收缩，应怀疑是否有智能缺陷、与视觉减弱或丧失。
　　6 眨眼反射
婴儿对强光会有闭眼反应。
[动作显示意义]
在新生儿醒着的时候，突然有强光照射，他会迅速地闭眼；当婴儿睡觉时，如有强光照射，他会把眼闭得更紧。这样的表现出生即有。到孩子长到6～9周时，你把一个东西迅速移到他眼前，他也会眨眼。这种反射将持续终生，其作用是保护婴儿免受强光刺激。
若婴儿对强光无反应或反应微弱，则怀疑为眼盲，家长最好带去医院做相应的检查。
婴儿在2～4 周左右，可以注视一件物体。
览食反射　　　　　　　又名寻乳反射
[出现时间]
婴儿转头至受刺激侧，并张口寻找乳头。
将婴儿头部置中，手放在前胸，以食指轻压口周围皮肤，分别触在口角及上下唇的中央位置，婴儿会张口并转头至刺激侧，上唇受刺激时头部会后仰，刺激下唇时下巴会垂下。
[动作显示意义]
寻乳反射是婴儿出生后为获得食物、能量、养分而必定会出现的求生需求。当有物体碰触到他的嘴角，婴儿会试图寻找到物体来源并做吸吮的动作。婴儿的学习能力在妈妈肚子里时便已开始。因此，当婴儿长大到3～4个月之后，会学习、认知到肚子饿时，若用哭来表现就会有人来喂奶，于是慢慢改以行为表现来表达需求，因此寻乳反射也将慢慢消失。
[消失时间]
3～4个月会慢慢消失。
　　8 吸吮反射
[出现时间]
把东西放到婴儿口中会吸吮。6周之后呼吸、吸吮与吞咽反射三者相互协调，喂食将变得更有效率。
[动作显示意义]
初生婴儿的咀嚼功能尚未完全，只能通过吸吮动作来摄取母奶或配方奶，因此将如棉花棒或手指头等物体放进婴儿嘴巴里时，婴儿便会自然地出现吸吮的动作。
吸吮反射与寻乳反射为配套的反射反应，一定要能寻乳后且有吸吮的动作，才能真正达到喝奶与补充营养的效果。否则，奶瓶或乳头放到婴儿嘴巴里了，但婴儿却无法有吸吮的动作。由此可见，婴儿无法以吸吮的方式获得食物，除了神经发展可能有问题外，婴儿的吸收营养的方式与量也将出现障碍。
[消失时间]
3个月后会开始慢慢消失。
[医生小叮咛]
寻乳反射与吸吮反射是判断新生儿脑部是否正常发展的重要指标，如果这两种最原始的反射在婴儿刚出生的时候却没有出现，婴儿将会在进食、维生等方面发生困难，因此可能要怀疑婴儿是否有缺氧、缺血或是脑病变等脑部损伤的现象。不过，必须经过详细检查、评估之后才能做出诊断，并非婴儿未出现某种反射反应，就绝对表示婴儿是罹患某种疾病或是发展异常，家长无需过度紧张。
6周之后呼吸、吸吮与吞咽反射三者相互协调，喂食变得更有效率。
轻押婴儿舌根，会作呕。
头后缩反射
因张开的上唇使鼻孔闭起，引发突然的头后缩反射以利呼吸。
[动作显示意义]
与喂食有关，但是新生儿并未协调，所以当新生儿找到奶头（寻乳反射），将奶头含入口中会开始吸吮（吸吮反射）、吞咽（吞咽反射），但是因张开上唇会使鼻孔闭起，故会引发突然的头后缩反射以利呼吸。
　　12 第十二对脑神经　　　　又名舌下神经反射
以手指捏着婴儿的鼻孔，会引发张口和舌尖上挑的反射动作。
婴儿平躺，将下肢高举伸直，以小针在会阴区划过，肛门外括约肌会收缩。若无反射，则为脊髓病变。
掌抓握反射　　　　　　又名达尔文反射
[出现时间]
轻触婴儿手掌，婴儿即紧握拳头，将食指放在新生儿掌心，婴儿会立刻抓紧检查者手指，检查者可借此将婴儿提升在空中停留几秒钟。
[动作显示意义]
这是灵长目种系发生的遗传，此反射反应刚出生的小畜会抓紧母畜毛发而避免摔落的本能。这个反射性动作等到婴儿再大一些就会慢慢消失。婴儿长大后便可分辨要写字了就将笔握紧，不写了就将笔放下，经由认知学习的过程中了解手掌与脚掌握、抓的运用。
若是超过4个月还有此反射，可能神经病变。此外，婴儿在第1个月会常紧握拳头，但如超过两个月仍持续握拳，则表示有中枢神经系统损伤。
[消失时间]
4～6个月之间会渐渐消失，婴儿并开始学习抓、握、捏等精细动作的运用。
　　15 蜷缩反射
[出现时间]
出生时体重超过1800克的新生儿均有此反射。
当婴儿的脚背触及桌面边缘时，会将其腿抬到桌面上，做出类似小猫的倦缩动作。
[消失时间]
出生后6～8周消失。
　　16 旋转反射
两手抓住婴儿腋下，以臂膀平举向着检查者，然后将他转到一侧与
另一侧。头部会随着旋转的方向转动，若你用拇指限制头部活动，其眼球会转至旋转的那一侧。
[动作显示意义]
若发现头部与眼球均不转动表示有前庭功能不良，早期发现斜视也可使用此方法侦测出来。
[消失时间]
消失的时间不一定。
[医生小叮咛]
需要提醒家长们的是，假使婴儿有某项或是某几项的反射反应表现中出现异常，也不能断定婴儿可能生病或是发展异常，必须是配合临床观察，反复再三的检测与评估后，才能诊断出婴儿是否有发展异常的问题。有些时候，也有可能是因为婴儿在检测时刚吃饱、刚睡醒，处于很舒服的状态，让婴儿的反射反应较不明显，所以即使婴儿的反射反应不如预期，也不用太过担心。与医生详细讨论及观察婴儿情况，可避免替自己带来过多的烦恼与担忧。
　　17 巴宾斯基反射
[出现时间]
最早可在4～6个月的新生儿身上看到
当用火柴棍或大头针等物的钝端，由脚跟向前轻划新生儿足底外侧缘时，他的拇扯会缓缓地上跷，其余各趾呈扇形张开，然后再蜷曲起来。
[动作显示意义]
此反射是因中枢神经通路（锥体束及大脑皮层）还不成熟而引起的。婴儿2岁后出现与成人相同的足庶反射，若再出现此反射，一般是锥体束受损害的表现。
若无反射，则可能为神经病变。
[消失时间]
该反射约在6～18个月逐渐消失，但在睡眠或昏迷中仍可出现。
手指反应反射
轻敲手的尺骨侧与第五小指会产生拇指与其它手指的伸展。
[动作显示意义]
同掌抓握反射。
　　19 嘴角反射
[出现时间]
类似寻乳反射。以手指头轻点的传导刺激方式轻轻地碰触婴儿嘴角，婴儿为了寻找刺激点来源会转动头部，或是嘴角撇向刺激源，展现求生本能。医生也可从旁观察婴儿在接受刺激后其传导路径是否正确。
[消失时间]
约3～4个月后便会开始慢慢消失。
莫罗反射　　　　　　　又名惊跳反射
[出现时间]
这是一种全身动作，在婴儿仰躺着的时候看得最清楚。
突如其来的刺激，如枪声或其他较响声音的突然出现，或者把婴儿放进小床里等，都会引起惊跳反射。出现惊跳反射时，婴儿会因受到惊吓且感到后方突然无依靠，造成类似将身体向外展开后又迅速往内缩放，尤其婴儿的双手会最为明显的出现先张开，后缩回的姿态的改变，而呈现拥抱状。
[动作显示意义]
这是婴儿对外界刺激所作的反应，目的在于观察婴儿神经传导路径到脊髓的原始反射以及两只手的功能是否正常。因为有些婴儿可能会有臂神经丛麻痹，使得反射反应只出现单边。
此反射超过4个月还有则婴儿可能神经病变；超过6个月还有则肯定有神经病变；若有上肢不对称反应则可能为半身轻瘫、臂神经丛损伤、锁骨或肱骨骨折；若下肢反应消失则疑为脊髓下段损伤与先天性髋关节脱臼。
[消失时间]
3～5个月时消失。
用一只手扶住婴儿成悬吊式俯卧姿势，另一手拇指由荐骨沿整条脊柱用力画向头部，婴儿头部和脊椎伸展，膝部弯曲到前胸，哭叫与排空膀胱。
[动作显示意义]
如无反射，可能是重大脑损伤、颈椎创伤、脊髓前角细胞疾病或严重肌萎缩。
[消失时间]
3～4个月消失。
　　22 缩避反射
对于肢体疼痛刺激时会哭和退缩。
[动作显示意义]
以小针轻触婴儿手臂与腿部，注意婴儿肢体动作或脸上表情，注意有无刺激该肢体的任何动作或脸上表情变动，如果针刺过猛，婴儿会哭叫。
各项表现代表的意义：
★ 婴儿会哭叫无退缩：运动麻痹或感觉麻木；
★ 面部表情改变或哭但无退缩：运动麻痹性较大；
★ 有避缩但无表情改变或哭：脊椎病变。
[知识补充站]
如何能刺激婴儿出生时有宏亮的哭声呢？以往会在电视剧上看到有人将刚出生的婴儿倒着拍打，让婴儿能够哭出声，其实这并不正确！因为新生婴儿对于外界的刺激反应敏感，因此只要在婴儿出生后抚触其背部，如此轻微地肌肤碰触，对于婴儿而言就是一种强刺激，婴儿就会哭，不需要到将婴儿倒置且拍打的地步。
另外，早产、住在加护病房内、呼吸窘迫或是有先天性疾病的婴儿虽然也能够做新生儿反射反应的检测，但因为早产婴儿脑部的发育尚未完全，如果一不小心很容易造成婴儿颅内出血的情形，因此建议仍需等到婴儿状况较为稳定时再开始进行，会比较安全。
　　23 身躯弯曲反射
[出现时间]
平抓婴儿使之俯卧在检查者的手上，用手在婴儿背部中线外一厘米处的脊柱旁线，由肩部延伸至臀部滑动刺激，婴儿躯干会弯向刺激一侧，肩部与骨盆向同一方向移动。
[动作显示意义]
这项检测是以强刺激的方式给予婴儿刺激并由此观察刺激传导到神经、外围神经以及肌肉张力的情况如何等，以检视婴儿的活动力以及感觉传导的发展。也因为新生婴儿对于外界刺激反应较敏感，所以在刚出生时就能进行这项检测。如果是早产或缺氧婴儿，则有可能会出现其神经传导与肌肉张力的表现较不明显的情形。正常而言，这项反射反应会随着年龄越大，反应也将越不明显。
此外，若有横断性脊髓损伤，可以检查有无这种反射存在。在横断性脊髓病灶或损伤时，反射消失。
[消失时间]
2个月～1岁之间会开始慢慢消失。
行下步反射　　　　　　又名踏步反射，即称迈步反射
当婴儿被竖着抱起，把他的脚放在平面上时，他会做出迈步的动作。
[动作显示意义]
从婴儿背后将手放在婴儿手臂下方，并以拇指扶住其头部背侧，使婴儿直立后，以其足部接触地面，小心不可使其足部向足底弯曲，婴儿的反应为髋与膝关节弯曲和受刺激的脚踩住地面。当轻缓地移动婴儿向前走时，以其一脚置于地面，另一脚会举步向前，产生了几个一连串步伐交换的运动。早产儿也有此反射，但他们往往是脚尖着床，与足月儿用整个脚或脚跟着床的步行动作不同。当有轻瘫与臀位生产的新生儿，不会有此等反应。
若婴儿在8个月以后仍有些反射，则可能有脑性疾患。
[消失时间]
这一反射在新生儿出生后不久即出现，6～10周时消失。
　　25 拥抱反射
用一只手托起新生儿的颈和背部，另一只手托起头的枕部，然后突然将托起枕部的手下移4～5厘米(手不离开枕部)，使新生儿的头及颈部向后倾10°～15°。正常婴儿会出现两上肢外展、伸直，手指张开，然后上肢屈曲回缩呈拥抱状态。
[消失时间]
消失时间是3～6个月。
　　26 巴面金反射
当婴儿的一只或两只手掌受压时，他会转头张嘴，手掌上的压力一放松，他可能会打呵欠。俯卧位时婴儿会自动把头抬起或后仰，然后把脸扭向一边。
强直性颈部反射　　　　又名不对称颈紧张反射
[出现时间]
最早在28周时的胎儿身上发现
当婴儿仰躺着的时候，将他的头会转向一侧，保持婴儿下颔位于肩部上方，婴儿会伸出脸朝向一侧的手臂和腿，弯曲另一边的手臂和腿(他喜欢的那一边似乎可预示他以后的习惯用手) 。
[动作显示意义]
这种反射，在出生后的数周内，能阻止新生儿由仰卧滚向俯卧或由俯卧滚向仰卧。正常情况下，并不能每一次均能引发这种反应。若每次操作均能引发反射，不论婴儿年龄都应考虑为异常反应。若出生3个月后继续存在，则为脑性病变。
[消失时间]
在出生后3个月左右消失。
　 28 对称的强直性颈部反射
将低着的婴儿头伸直抬起时，可见到手臂伸直、双腿弯曲的现象，而使其低头屈颈时，动作则相反。
[动作显示意义]
一般到婴儿练习爬行时，此反射即消失。若继续存在，则为脑性疾患，婴儿不能爬行。
　　29 游泳反射　　　　　　　又名潜水反射
把不满6个月婴儿俯卧放在水里，他会表现出协调很好的不随意游泳动作。在水中，他肺部的管道会自动关闭，张嘴，睁眼睛，用手和脚来游动。
[消失时间]
满6个月以后，如果再这样把婴儿放在水里，他就会挣扎活动；直到8个月以后，婴儿才拥有有意识的游泳动作。
　　30 不对称强直性颈反射
[出现时间]
让婴儿平躺着，由专业医生稍微转动改变其头颈部位置，婴儿一边的手会缩起来，对侧的手则会伸展拉直，呈现拉弓或击剑状。
[动作显示意义]
控制平衡的半规管以及淋巴的流动等原因都会促使姿态的改变，这是测试传导路径的完整性。这项反射反应并不一定会出现，但是婴儿若到了5～6个月之后，该反射反应仍持续存在，显见是有问题的，若持续存在可能是因为婴儿的脑部或是发展方面有异常状况，而婴儿也会因为转头，但身体呈现拉弓状而无法成功翻身。
[消失时间]
约5～6个月之间会消失。
[知识补充站]
神经系统如同天平一般是一种平衡的状态，正向刺激会有正向刺激的神经控制，负向刺激也会有负向刺激的抑制神经控制，上述提及的原始反射其抑制的神经源尚未发育完全，因此多为正向刺激。往后经过认知学习，抑制神经源也将渐渐发育完全，身体也将达到一种平衡的状态。但并非正向刺激神经原消失，而是抑制神经原系统发育渐趋完整，原始反射便会慢慢消失。
但如果是缺氧，或本身神经学异常的婴儿，其抑制神经源就会被破坏掉，或是讯息无法传递，因此原始反射又会表现出来。假如婴儿的原始反射在1岁之后又再次出现，则表示可能婴儿的神经传导可能出现问题，应赶紧就医，让医生检查诊断。
　　31 降落伞反应反射
[出现时间]
9个月后才会开始出现
为一种保护性反射。检测方式有数种，其中一种为抱着婴儿，让他感觉到突然往下坠的感觉，婴儿的双手便会对称地突然张开；或是让婴儿坐在床上，轻轻侧推他一下，婴儿会因为身体往旁边倾斜而伸手扶着床。
[动作显示意义]
测试婴儿神经中枢与外围以及婴儿的自我保护机制是否正常运行。
　　32 Landau氏反射
[出现时间]
10个月（通常为发展最好的时间）～2岁之间
让婴儿呈现趴卧姿，正常的情况下婴儿的头会微微往上仰，躯干伸直，但若是突然的将婴儿的头往下轻压，婴儿的下肢便会缩起来。
[动作显示意义]
可测试婴儿的伸展肌肉群是否正常发展
[消失时间]
2～2.5岁之间。
[医生小叮咛]
家长可根据儿童发展状况，对自己的孩子进行记录、观察婴儿发展里程碑，也可至医院依照其年龄索取发展里程筛检表，根据婴儿粗大动作、精细动作、语言沟通、自我照顾或社会性这4个大项的发展情形，加以勾选筛检表内的选项，以便初步了解婴儿是否有达到正常的发展里程碑。
结束语 看完本专题所介绍的数种婴儿反射反应的项目，希望能帮助妈妈观察婴儿是否正安然地茁壮于成长的轨道上，同时也希望能理清妈妈们对于婴儿反射反应的部分疑惑。由于婴儿反射反应的检测牵涉到许多专业性的问题，并非表面上所看到的一个检测动作，婴儿便出现一种反应而已，也因此需要经由专业医生操作，才能真正让妈妈们了解婴儿成长状况。运动——爬行对婴幼儿心理发展的影响
运动——爬行对婴幼儿心理发展的影响
【摘要】在婴儿早期教育里，运动——爬行是教育里的里程碑；是婴儿独立行动的第一步。对于婴儿心理发展起着举足轻重的影响。本文主要介绍三方面内容：1）、宝宝早期运动——爬行对人体感觉五大系统功能的影响；2）、运动——爬行对婴儿心理发展的促进作用；3）、影响运动——爬行的因素与措施。
【关键词】运功&
爬行动作& 感觉统合 &心理发展
我们会发现现在的家庭里，很多孩子都会出现一些行为问题。如，不好好吃饭、不能独立睡觉、不愿意和他人交往、过分胆怯或焦虑……。甚至还有一幕幕的悲惨事件：学生自杀未遂事件。可以说，现在自杀未遂事件开始年龄小化。经统计全国4——16岁儿童心理问题发生率高达13.97%；社会适应问题的检出率已高达23.46%。为什么现在的孩子会出现行为问题，会有自杀未遂事件?有没有什么可以补救的办法？
宝宝早期运动——爬行对人体感觉系统的影响。
在儿童早期发展阶段中，运动——爬行是教育里的里程碑；是独立行动的第一步。所以，这也是不会爬的宝宝，包括小学生及成人为什么感觉统合失调、认知和焦虑、不自信、注意力不集中、心里不健康等问题。就是因为宝宝早期运动——爬行影响着感觉五大系统功能：视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉。
感觉和知觉是宝宝认识世界的开始，也是宝宝心理发展的第一步。感觉和知觉虽然都是最基本和最简单的心理过程，但其作用却是重大的。首先，它们是各种高级、复杂心理活动的基础，没有感觉和知觉，外部刺激就不可能进入人脑中，因此，人也不可能产生如记忆、思维、想象、情感等高级的心理。其次，感觉和知觉是维持和调节正常心活动的重要因素。
感觉和知觉都属于认知活动的低级形式。现代儿童心理学研究证明，新生儿已具备人类的基本感觉和直觉。例如，视觉、听觉、触觉、味觉等。那么宝宝早期运动——爬行就影响着人体的感觉五大系统：视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉。视觉、触觉等系统失调就是感觉统合失调的表现，感觉统合失调是怎么回事，尽管不少家长对感觉统合这一词汇并不陌生，何谓感觉统合？感觉统合失调是怎么回事？孩子出现学习困难、不专心、适应能力差是不是感觉统合失调呢？
1、“问题孩子”或感统失调。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。“感觉统合失调”意味着儿童的大脑对身体各器官失去了控制和组合的能力，这将会在不同程度上削弱人的认知能力与适应能力，从而推迟人的社会化进程。现代化都市家庭中，的孩子高达85%以上，其中约有30%的孩子为重度感统失调。
感觉统合失调的临床表现可分为：本体感觉失调、前庭感觉失调、视觉系统失调、听觉系统失调，以及触觉系统失调。
本体感觉失调又分为左右脑平衡失调和动作协调不良，前庭感觉失调又分为失调和前庭网膜失调，触觉系统失调又分为触觉过分敏感或过分迟钝。表现为多动不安，走路易跌倒，注意力不集中，调皮任性，兴奋好动，容易违反课堂纪律，容易与人冲突，爱挑剔，很难与其他人同乐，也很难与别人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要。思考或做事情缺乏灵活性，还可能出现语言发展迟缓，说话词不达意，语言表达困难等
2、感觉统合失调的危害。
感觉统合失调的智力正常，但由于其统合能力不足导致其智力水平没有得到充分发展，尤其是到了学龄期，在学习能力和性格上出现这样那样的障碍，学习能力下降，语言表达不畅，心理成熟晚，情感脆弱，自控能力差，缺乏自信，不会和别人交往，人际关系差等。因为在学校表现出多动、注意力缺陷、学习障碍，或是经常抽动，这些孩子很容易被当作‘问题孩子’看待。其实他们也很辛苦，很可怜”。
感觉统合训练的功能。
进行前，首先由专家测查孩子的感觉统合能力和智力发展水平，然后制订一对一的训练方案，通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。使能充分感知各种刺激，在大脑中进行感觉的统合，促进全方面的发展，提高注意力、记忆力、自我控制能力、概括推理能力等。通过感觉统合的训练，孩子会有以下方面的进步：（1）、培养愉悦的情绪使儿童获得良好的情绪体验
。（2）学习能力得到了提高，改善了不良的行为习惯。（3）、提高了人际交往能力及。（4）、身体协调性得到了提高。（5）、帮助孩子树立了自信心，塑造了健全的人格。（6）、帮助孩子抑制和调节感觉信息，促进身体各个感觉区域的成熟，从而提高各方面能力。
感觉统合能力的提升能综合培养孩子各方面技能，锻炼孩子，激发想象力和创造力，塑造优秀品质，树立孩子的自信心，培养积极的人生态度。孩子是个有机体，只有大脑及身体感官的组合互动，才能形成学习能力。
爬行对宝宝心理发展的促进作用。
既然运动对婴儿心理发展如此重要，那么爬行对与婴儿以后的发展有什么特别影响呢？我国民间早就有“三翻六坐九爬”的说法，而现在的婴儿大约8个月左右，就已经或开始爬行动作。当然不同的孩子学会爬行的时间也不同，有的孩子7个月左右孩子就开始爬行了，而有的孩子一直长到大会走路了，都没有爬过。并且爬行的动作也是五花八门，各具特色。有的是倒退着爬，有的是“美人鱼式”的拖着两条腿，有的是只会用一边的腿和脚的单侧爬，也有的是“匍匐”爬行。
在爬行过程中，婴儿能学会不同的角度观察物体、控制自己的身体各个器官的运动，锻炼自己的腹部以及背部肌肉的力量，对婴儿的感知觉、深度知觉、客体永久性、迁回行为、延迟搜索和空间定位诸方面均起着重要影响。
1、爬行提高宝宝的好奇心、自主性、能动性、创新意识、成就感、归属感、和延迟满足感等等。
通过相比较，婴儿的爬行时间越长，爬行带来的相关经验就越多，婴儿的自主性、能动性就越高，从而获得满足感、归属感等等。
同时，婴儿也就有了更多的体验各种复杂的空间问题情景的机会，心理承受能力就越强。
2、整合多种感官通道信息，灵活调整自身行为，抵御外界干扰的能力，增强宝宝的胆识。
爬行经验越多，婴儿就有了更多的体验各种复杂的空间问题情景的机会。另外，Mark &A.等发现丰富的视觉信息（光线、颜色）与自由的身体移动可以提高婴儿搜索目标的成绩。结果表明婴儿的动作经验是空间搜索行为的影响因素，并且对婴儿动作训练可以显著地提高儿童的空间搜索能力。
3、具有较高的视觉注意水平、准确的空间定位及空间位置记忆能力，空间搜素能力。
在对婴儿早期空间认知能力的研究中，学者们发展了众多的研究方法，其中Piaget设计的“A非B”测验任务最为经典型，该经验主要依据对空间信息不同的加工特点，将任务分为“A非B”无延搁任务与“A非B”延搁任务两类。在“A非B”无延搁任务中，主试藏物体的动作与婴儿搜寻物体的行为者之间没有时间延搁，婴儿利用视觉信息就可以完成对客观的简单操作；而在“A非B”延搁任务中，主试藏物体与婴儿搜寻物体的动作之间有一定的时间延搁，婴儿若要成功找到目标物，就需要具有较高的视觉注视水平、准确的空间定位及空间位置记忆能力。这两类任务反映了婴儿空间信息编码能力与心理表征能力的不同水平，是婴儿空间认知能力发展的有效指标。
4、对行为手段与目标的区分精确，对物体空间位置关系敏感度也很强。
有理论认为，自主运动促使婴儿从“以自我为中心”的空间定位策略发展为“以客观为中心”的空间定位策略，通过明确客体、自身及环境之间的关系来搜索或定位客体位置，从而对空间关系形成更为精确的认知。
同样，婴儿的爬行时间越长，相关经验越多，对行为手段与目标的区分就越精确，对物体空间位置关系也就越敏感。
3、爬行的影响因素和促进措施。
1、影响因素
（1）、个体自身
a、早产儿：婴儿运动发育与大脑的发育密切相关，由于宫内发育时间短，神经系统发育成熟度势必会受到影响，早产儿脑循环功能不成熟，使位于脑供血末梢的脑白质受到不同程度的损伤而影响婴儿神经系统功能，特别是导致运动发育障碍。
b、生理上的缺陷：如，智能不足：发展性协调障碍、肌肉神经疾患等。
C、肥胖：体重过于肥胖的婴儿在客观上直接影响着婴儿的爬行。
d、人格特质因素：有的婴儿的气质类型属于偏安静型，爬行的动机不强烈。
（2）、托养人的抚养方式。
a、日常看护人：如果是爷爷奶奶看护的话，由于老人处于考虑宝宝安全的因素，和中国普遍存在“隔辈儿亲”的情况，宝宝受到过多的保护，也会影响到婴儿的爬行。
b、母亲的思想：母亲承担着对宝宝的启蒙教育，文化程度较高者思想较开明的母亲，对优生优育的科学理念更容易接受、理解和实施，更重视宝宝的智力开发和教育方法。
（3）家庭的物理环境
家庭客观的物理环境直接影响着婴儿爬行动作的发展，如，是否宽敞、平坦、安全，温度是否适合婴儿穿较薄的衣服来进行爬行等。
（4）、自然环境
研究发现，婴儿在可能开始爬行阶段的气温与其爬行动作的发展存在着密切的联系，冬季出生的宝宝在平均行起始年龄前三个月的平均气温较高，其爬行起始年龄相对提前，而春、夏、秋三季节出生的婴儿在此阶段的平均气温较低，其爬行起始年龄则相对推迟。
2、促进婴儿爬行的措施
（1）、父母或者看护人应该从思想上重视爬行对婴儿心理发展的重要作用，有让宝宝积极爬行的意识。（2）、父母增强优生优育意识，准妈妈在怀孕期间，注意自己饮食营养的同时，也要适当的进行运动，增强体质，为顺利分娩打好基础。（3）、尽量母乳喂养，保证宝宝营养的同时，也得注意不要盲目地认为胖了就好，体重过大并不利于宝宝的动作发展。（4）、创造一个适宜、安全、多样化的物理环境。比如，地面尽量平坦；环境温度适宜，让宝宝穿方便舒适的衣服，便于做动作；给与丰富的刺激物，增强宝宝爬行的动机等。（5）、父母有意识培养宝宝的运动。鼓励家长积极参与，设置小游戏，增强趣味性等等。
正如，董奇等研究者所说，动作本身并不是首要的。更多的是通过运动体现在它扩大了个体与周围环境交往的范围，使个体能够多角度、深入地探索其周围的物质世界与社会环境，从而给个体带来大量新的经验，即论证了学着们所提出的“动作（运动）带来经验，而经验促进发展”的观点。
总之，无论是教育工作者还是父母，都应该充分重视运动在婴儿心理发展上所起的重要作用，尤其是爬行动作的引导与训练，为其提供良好的动作发展环境，以便促使其心理的更好的发展。
[1]董奇.论动作和运动在个体早期心理发展中的作用[J]北京师范大学报（社科版）
[2]杨宁动.作和运动在儿童早期心理发展中的作用[J].体育学刊。
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