嵊州市教育体育局教研室(通知) - 嵊研字2008154号.d…
简介：本文档为《嵊州市教育体育局教研室(通知) - 嵊研字2008154号doc》，可适用于高等教育领域，主题内容包含嵊州市教育体育局教研室(通知)嵊研字号通知嵊研字?号通知各市属学校、镇乡,街道、开发区,中心学校、初中、小学、九年一贯制学校、民办学校、幼儿园:嵊州符等。
嵊州市教育体育局教研室(通知)嵊研字号通知嵊研字?号通知各市属学校、镇乡,街道、开发区,中心学校、初中、小学、九年一贯制学校、民办学校、幼儿园:嵊州市年各学科教学案例评比工作已经结束～经各学科组织评委评审～现将评比结果公布如下。希各校积极引导教师进行教学实践反思～注重积累教学案例～进一步促进教师专业发展～提高教学质量。附件:嵊州市年初中教学案例评比结果嵊州市年小学、幼教教学案例评比结果嵊州市年综合学科教学案例评比结果嵊州市教体局教研室二八年九月二十六日附件:嵊州市年初中教学案例评比结果初中语文奖级题目学校姓名兴趣激发带给你意想不到的惊喜记我的一次成功的教学实践城关中学樊志良一等点点滴滴总关情有感于一次作文课堂教学城关中学沈春妮奖走向开放式的语文教学我爱我家课堂启示甘霖镇中学袁继锋于平淡细微处彰显爱亲情作文课指导案例马寅初中学吴揽月因势利导～培养学生独到见解仙岩镇中学范可可二等上好“爱情”这一课三界镇中学袁尼娜奖名师课堂爱德学校王蓓读书声声总关情记一次课堂教学之感北漳镇中学李金园让爱流淌在我们的心田《猫》教学案例崇仁镇中学张东平因为有情所以感人马寅初中学王君燕一曲乡情恋歌开发区学校高海英一堂文言败课的思考黄泽镇中学姚海萍三等点燃教师激情之根导火线谷来镇中学求开章奖李白两首诗的比较教学小砩中学商小亚让学生的作文充满活力与激情崇仁镇中学钱勤遵从原意～传承文化从《五柳先生传》看文言文教学重点的蒋镇学校董国根确定初中数学奖级题目学校姓名一道中考题的多思路求解一嵊州中学徐哲英等一元一次方程应用案例小砩中学宋联初奖“面积与代数恒等式”教学案例竺忠燕城关中学二《面积与代数恒等式》教学片段与反思等长乐镇中学求莉莉一节优质课的亮点评析金晓英奖马寅初中学学生给我当头一“棒张巧芸石璜镇中学三思维与体验学生主动学习的灵魂阮庙中学舒团等被学生“赶下”了讲台马寅初中学张刘坤奖培养观察习惯～提高数学能力爱德学校裘媛初中英语奖级题目学校姓名重质轻形注重学科校本教研实效蛟镇中学丁兰燕一等有效教研活动案例分析马寅初中学傅红蕾奖山穷水尽疑无路～柳暗花明又一村里坂中学陈红敏一次深受启发的教研经历崇仁镇中学徐冬妮二教研～让我欢喜～帮我成长金庭镇中杨歆贤等我的一次任务型教学教研经历金庭镇中吕小东奖我的一次教研经历,在学中做～从做中学,甘霖镇中学沈晓英认真合作积极反思=进步三界镇中学周颖一堂快乐的作文课北漳镇中学彭胤梅偶遇“意外”生成“教育”黄泽镇中邵慧芳三等我的一次教研经历金庭镇中陈杲林奖关于阅读教学的思考石璜镇中学戴圆圆让学生成为初中英语课堂的主角城关中学俞倞浦口之行崇仁镇中学钱伟初中科学奖级题目学校姓名挖掘教材内涵～赋予课堂生命力马寅初中学周期明一等让学生在情境体验中学习、育情、明理甘霖镇中学裘夏荣奖让科学探究的课堂活起来马寅初中学袁萍我们该怎样去获胜有关运动和力的复习课浦口中学黄月燕让“预设”与“生成”在科学课堂共舞长乐镇中学王卫芬二等在历练中成长石璜镇中学宋夏萍奖共观蜗牛～教学相长石璜镇中学张南平让学生的自主建构提供向上攀登的“脚手架”开发区中心学校冯一挺多种方式促进学生“消化与吸收”马寅初中学齐星自主学习让月球不再神秘崇仁镇中学郑孝斌铁锈为什么不防锈黄泽镇中学叶立峰三心随课动记我的一次听课活动蒋镇学校王芳等规范商业广告～正确引导公民北漳镇中学王新法奖让探究之花开不谢《探究种子萌发的条件》城关中学蒋南周《研究影响通电螺线管磁性强弱的因素》教学案例与反思城关中学赵则人绝不能低估学生的探究能力三界镇中学王荣兴初中思品奖级题目学校姓名青春课堂讲述我们自己的故事爱德学校徐江一等奖让学生在乐园里快乐成长浦口中学吴颖士二等奖营造气氛创设情景把课堂真正还给学生爱德学校陈亚凤三等奖消费者权益教学案例设计下王镇中许传苗附件:嵊州市年小学、幼教教学案例评比结果小学语文奖级题目学校姓名移“陀螺效应”之花～接“平民教研”之木鹿山小学陶华燕蝉蜕蝶化《卖木雕的少年》磨课助我成长城北小学许哲霞从《自然之道》走向“自然之道”仙岩镇中心小学俞锋一课三上～成就精彩剡山小学吴芳影一花开有时～导应有度《自己的花是让别人看的》教案诊等城北小学卢柳青断奖磨课～痛并快乐着逸夫小学张萍我成了变色龙城南小学蒋静燕要是你在“野外”迷了路浦口街道中心小学吴小君它山之石～可以攻玉城北小学徐妃妃剡山小学徐萍“不经一番彻骨寒～怎得梅花扑鼻香”幸福的折磨～痛苦的享受记青年教师大比武赛课历程城北小学商张恒走向以人为本的课堂教学浦口街道中心小学钱吉虹学会夸讲大胆练笔鹿山小学魏娜源于教材～不囿于教材城北小学方文照我心写我手,我的一次教研经历金庭镇下任小学竺春燕二学习～原来如此美丽爱德学校小学部商鹏等我的一次教研经历三江街道中心小学姚春亚不曾预约的精彩三江街道中心小学张莲萍奖让作文教学在踏雪无痕中进行城南小学陈淑君成长～从上好一节课开始剡山小学钱丹丹多给一点关注～释放无穷潜能执教公开课《两个铁球同甘霖镇蛟镇小学支尧君时着地》有感咬文嚼字另辟蹊径优质课评比磨课经历剡山小学张小洁耐人寻味的“家家户户”东圃小学陆哲文竹溪乡中心小学钱大兰山穷水尽疑无路～柳暗花明又一村教研活动教师成长的沃土下王镇中心小学邢冬贤三等在科学探究中写作我的一次教研经历东圃小学史晓良奖节外生枝“花”满枝城南小学陈丹丹回顾拓展朴实有效剡山小学周莹鹿山小学陈苗姝动人心者情为先我的一次教研经历学写研究报告给我的思考谷来镇双溪小学黄霄丽在实践中探索在探索中成长剡山小学魏东曲不能错过的教研城北小学钱丽娜花儿因你的到来而绽开一次写字教研引出的思考三界镇八郑小学袁林美丽的语文课堂三江街道中心小学金玲想像～架起走向生本的桥梁三界镇长桥小学张雄鹰三有效的教学设计在课堂教学中重要性雅璜乡中心小学裘慧敏由周记想到的王院乡中心小学裘溶英等“下水”适时～收获无限谷来镇中心小学卞明明找准切入点:有效教学的起点甘霖镇蛟镇小学宋群琼奖关注“读写结合”～提高学生写作能力谷来镇中心小学丁群群不经历风雨～怎么见彩虹《丑小鸭》教学片断与反思三江街道章村路小学黄群走进陆游崇仁镇中心小学裘佳“意外”的精彩崇仁镇富润小学夏青我喜欢狐狸《鸡妈妈的新房子》教学案例谷来镇中心小学黄张丽石本无火～因相击而发灵光记一次特殊的教研经历鹿山街道雅致小学金丽丽“张冠李戴”也精彩鹿山街道浦桥小学魏新儿小学数学奖级题目学校姓名“宝剑”锋从“磨砺”出剡山小学王巧红“预设”与“生成”:在跟进中达成和谐鹿山小学支丽英经验操作体验感悟城南小学陈晓亚一“煮课”让我享受课堂剡山小学张江满等“磨”课初体验逸夫小学钱英奖互动式研讨:让教者与听者碰撞出思维的火花三界镇白沙小学孙丹阳还原课堂本色～追求理性“公开”课育英小学孔巧英让估算教学大道而行鹿山小学许芹霞“从左到右计算”的误区三界镇蒋镇学校袁勇峰四次三番细思量城南小学钱亚男找准切入点～矛盾促新知逸夫小学竺新波二等做好体验文章～让概念教学根深蒂固城北小学王慧英奖如何“授人以渔”～而非“授人以鱼”,鹿山小学沈蓓蓓“情”“理”相容长乐镇中心小学朱丽敏经历“风雨”才能见“彩虹”城南小学何振华无效的“花架子”通源乡中心小学周锋“经历数学”不是“走过场”黄泽镇中心小学丁永琴二等去假存真～互动共享城北小学童栩奖铸就“大气”课堂三江街道三塘小学王黎丽数学教学“回马枪”城北小学戴炉英我在思考中成长甘霖蛟镇小学章小芳打破预设～在生成中施教鹿山街道半塘小学马剑妹将研修进行到底贵门乡中心学校李丽让课堂因意外而精彩仙岩镇中心学校李伟英灵动的课堂呼唤有效的交流东圃小学陈秋霞大数目怎么估计,崇仁镇中心小学严晶倾听尊重真情崇仁镇中心小学裘艳三智慧评价让孩子的心灵绽放城南小学马俐敏教,摆一摆想一想,有感博济中心小学张晨岗等刷新复习课城北小学吴思颦让形式为内容服务长乐镇中心小学周丽奖我的四次教学经历和反思鹿山小学王毓芳游历意外也美丽甘霖镇博济中心小学李玲信赖～往往创造出美好的境界经济开发区中心学校王洪波都是教学语言惹的祸经济开发区中心学校竺许超我在教研中再次成长甘霖镇苍岩中心小学施新江享受,绽放的数学课堂～沉浸,互动的教研活动石磺镇中心小学商选群“意外”生成“精彩”呈现金庭镇下任小学王乐芳小学英语奖级题目学校姓名宝剑锋从磨砺出～梅花香自苦寒来记《UnitAtafarm》逸夫小学裘慧一第一课时的磨课经历等亲历优质课评比甘霖镇中心小学李海燕奖以“磨”领“悟”记我的一次磨课经历逸夫小学钱巧玲“内”、“外”兼修～思辨中我成长记一次教研活动促使我东圃小学楼哲烽专业成长的历程二快乐课堂带给我的喜和忧甘霖镇苍岩小学钱园丽等同曲不同工～彰显课堂魅力城北小学钱莹奖尴尬的“苹果”尴尬的情境记我在情境教学中的一点体会城南小学周小锋一次难忘的案例式教研活动剡湖街道中心小学姚秋国交流～促进有效教学的生成鹿山小学钱丽“连哄带骗”教英语一次教研活动中得到的启示育英小学许琦破茧才能成蝶记我的一次教研经历剡山小学钱赛群三等在团队教研中成长育英小学张礼丽奖心灵的震撼黄泽镇中心小学魏秋红活用教学资源促进课堂生成城北小学周汉松总是眼睁睁看它溜走有感于课堂生成资源长乐镇开元小学周杨小学科学奖级题目学校姓名一等奖由“表”及里话磁铁剡山小学王芳二等奖愤怒的瞬间东圃小学石汶甘霖镇博济小学马红明课堂引导路漫漫两次“尴尬”引发的思考剡山小学求玉梅三等奖让教研促使我成长鹿山小学魏莎莎小学思品奖级题目学校姓名有效体验的魅力城北小学楼水英一等山一程～水一程～身向“有效教学”行仙岩镇中心学校俞锋奖品德课:你怎样选择有效的教学活动逸夫小学斯森燕不是凤凰也涅磐剡山小学姚艳红二享受生命拔节的幸福感剡山小学骆美玲等捕捉“知行”差异～让跳跃的音符融合鹿山街道新市学校何亚洪奖倡导环保升华文明金庭镇晋溪小学姚巧玲甘霖镇中心小学张理利生活处处皆资源磨练中成长剡湖街道中心小学邹霞三有效利用课程资源长乐镇中心小学金寻嫣等蜻蜓点水事半功倍长乐镇中心小学邢华丽奖自主体验～感悟宽容城南小学董淑雯我的一次教研经历谷来镇双溪小学求金杨幼教奖级题目学校姓名放飞教师行动的翅膀五爱幼儿园裘金圆同主题异构思诠释班级特色彰显教师智慧五爱幼儿园袁津津一等奖如何有效激发非公办教师参加园本教研活动的积极性罗星幼儿园董金飞我的一次教研经历让集体智慧在教研中绽放光彩红旗幼儿园杨秀玲让孩子都喜欢数学活动五爱幼儿园邢丽芳教研活动有效性之我见飞天艺术幼儿园张渊渊教研～引领我们走出困惑五爱幼儿园李春蕾二等奖回归科探教学的本真“一课多研”带来的感悟湖都科技幼儿园李晶“一课三研～连环跟进”促进年轻教师的专业成长黄泽镇中心幼儿园高彩虹教研的“革命”飞天艺术幼儿园金晓峰准确把握教学语言提高数学课堂有效性五爱幼儿园汪丽芳一次深刻的教研感受感受我的第一次一课三研五爱幼儿园求瑾静如何培养孩子的时间观念五爱幼儿园王茵三等奖在自由与自律中享受学习罗星幼儿园钱春燕快乐每一天红旗幼儿园周素芳把握游戏中生成的教育活动,让游戏更“活”崇仁镇中心幼儿园魏群群老师要学会倾听孩子诉说湖都科技幼儿园黄晓艳附件:嵊州市年综合学科教学案例评比结果中小学体育奖级题目学校姓名教学因意外而精彩城南小学王东辉一等奖“奥运圣火”来到体育课堂蛟镇学校周梁我的一次跳绳课剡山小学裘伟刚情景教学使体育课堂生动化育英小学黄钢钧二等奖钻出乐趣经济开发区学校安东尽“情”尽“兴”黄泽镇中心小学周建光让“错误”继续下去城北小学汤宇波别让“意外”擦肩而过三江街道中心小学裘园园快速跑教学案例经济开发区学校姜冠琼三等奖我要开始成长了剡山小学任丹娜垫子的作用体育教学案例阮庙中学赵莹飞舞的龙鹿山小学商荻莲中小学音乐奖级题目学校姓名一等奖与京剧的第一次亲密接触城南小学田慧芳轻松学唱谱剡山小学曹洁婷二等奖以情感人才能声情并茂浦口街道中心小学吴璐燕老师～你的新教为了谁蛟镇中学余芳让孩子们在音乐中快乐舞动三江街道中心小学任潇小问题大学问城南小学应煜芳三等奖传承传统文化的艰辛和快乐鹿山小学裘一敏草原育英小学裘娇丽中小学美术奖级题目学校姓名我的想法我表现城北小学董小立一等奖《现代生活的视觉语言》教学案例三界镇中汪华权都是“绳子”惹的祸三江街道中心小学谢良红二等奖凳子的苏醒鹿山小学谢益红立足教材简约中才见精彩黄泽镇中学丁东晓生活之源乐学之本鹿山街道中心小学骆银避开孩子“防范教育”的盾牌三江街道中心小学袁冬萍三等奖体会美术教学中的预习与调整浦口街道中心小学马栋越自主想象创造爱德外国语学校王芳中小学德育奖级题目学校姓名让批评多一点“艺术性”育英小学钱迷一等奖移“陀螺效应”之花～接“平民教研”之本解读教鹿山小学陶华燕师培训之“平民教师”的无限魅力爱～让他拥有一个家城北小学刘美红二等奖信任～让我开启孩子的心灵窗户城北小学卢时清真爱～让惩罚也可以美丽开发区中心学校姜冠琼三等奖懂得感恩学会奉献勇担责任记“父母的爱知多城南小学张志瑛少”主题班会中小学信息技术奖级题目学校姓名“标”新立异《各种各样的标志》网络环境下的探一等奖城南小学过玲燕究教学案例意外之处～收获精彩小学信息技术《世界之最》教城北小学商丹丽学案例二等奖为自己制作一张奖状金庭镇中学魏炜让文字和图片飞起来屠家埠小学屠波波三等奖飞舞的“画笔”长乐镇中心小学周江插入动画课堂教学应有睿智黄泽镇中心小学竹东中小学综合实践活动奖级题目学校姓名一等奖深入其境方知其味剡山小学应西芳你家用了多少电家用电费超支谈城南小学张志瑛二等奖综合实践活动中见学生合作下的独立意识鹿山小学徐丹丹民族团结一家亲,校本,长乐镇中心小学毛锋英三等奖主体参与与激情飞扬《抵制白色污染》剡山小学蔡薇薇我爱嵊州土特产城北小学曾艳辉中小学心理健康教育奖级题目学校姓名关于小时候的"爱情"蛟镇小学周月平一等奖老师,我想获得好成绩谷来镇中黄绍良丑小鸭的蜕变剡山小学吕王芳让宽容感动学生,让温暖改变学生浦口中学何栋梁四川大地震后与再谈感恩马寅初中学叶新春二等奖莫把友情当爱情剡山小学金秀敏换一个角度想想育英小学陈英青蛙回家啦城北小学王海燕一例阳性强化法矫正做事磨蹭的个案辅导城南小学马微婵羞答答的花儿"大方"地开城南小学蒋静燕躲进庙里的男生剡湖街道中心小学姚秋国三等奖乖乖女逃学了石璜镇校周霞让天空不再灰暗竹溪乡中心学校钱大兰宽容,竟然可以是如此美丽浦口街道大屋小学吴杰
地址：山东省济南市章丘区双山东街东150米
简介：章丘教育体育局是章丘政府直辖的一级政府职能部门，该部门主要负责章丘教育工作。贯彻落实起草章丘地方性教育法规、规章草案；协调指导章丘教育系统人事和劳动工资工作；研究提出国家举办的各级各类学校编制标准；指导学校内部管理体制改革；主管章丘学校教师和管理人员的队伍建设、教师资格认定和技术职务管理工作；管理章丘教育类社会团体。研究拟订章丘地区高等教育、中等教育招生计划；负责章丘各类教育考试的组织和管理工作...
原标题：北京中小学体育课迎来新标准！意志力等纳入孩子体育课成绩
原来近日，市教委发布了《北京市中小学体育教师专业标准(试行)》和《北京市中小学体育与健康教学质量基本标准(试行)》。
文件要求中小学生体育课每学期至少要测试两个项目，除体能表现、测试成绩外，团队意识、意志力表现等也将纳入体育课成绩。
这4点有关体育课的干货，
◆ 中小学校要严格执行国家课程设置计划，确保每个学段按照体育课时标准，开齐上足体育课。
◆ 学校不得以任何理由占用体育课时。
◆ 遇空气重污染等特殊情况时，要结合健康教育和风雨教材，开展室内体育教学。
◆ 鼓励有条件的区和学校增加体育课时。
◆ 中小学校要科学利用体育场地和器材等资源，充分发挥各类体育资源的作用。
◆ 以扩大上课学生人均活动面积为原则，合理安排体育课。
◆ 初中学段实施男女生分班教学，高中学段实施模块教学。
◆ 针对教学中可能出现的安全问题，做好安全预防。
◆ 教师要随时提醒和监督学生，杜绝出现危险行为。
◆ 严禁学生穿戴、携带存在运动安全隐患的物品上课。
◆ 评价分3个维度，综合评定学生最终成绩。
◆ 体能不低于30％，按照全面性原则选择测试项目，合理搭配速度、耐力、力量、柔韧、灵敏等素质，每学期不少于2项。
◆ 知识与技能不低于50％，根据教学计划安排考核内容，确定测试项目，每学期测试内容不少于2项。
◆ 情意态度与价值观不高于20％，评价学生的体育课出勤、服从集体、意志力、活跃度等行为表现。
多彩炫酷的京城体育课项目，
两年近14万学生上冰上雪
截至目前，北京市冰雪运动推广普及活动及各项冰雪体验课走进了16个区近百所学校，覆盖了10几万名学生。据统计，近两年来全市各区共有近14万名学生上冰上雪，其中，雪上项目8万余人，冰上项目5万余人。
附：首批52所冰雪运动特色学校名单
2017年教育部拟认定并命名6832所中小学校为“全国青少年校园足球特色学校”。经过严格考评、层层选拔，教育部拟认定北京100所学校为校园足球特色学校。
全国青少年校园足球特色学校名单
除了冰雪课、足球课，京城中小学校的孩子们还享受着篮球、排球、啦啦操、游泳等体育课项目带来的乐趣！学习重要，体格锻炼也很重要哦，小朋友们加油！！！
