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全国青少年校园足球教练员国培班清远开班
■教育资讯 南方日报讯 （记者/魏金锋 通讯员/邹媛媛）日前，2015年第二次全国青少年校园足球体育骨干教师国家级专项培训开班仪式在清远恒大足球学校大礼堂举行。来自江苏省各地校园足球特色学校的骨干教师共200名学员参加本次培训。恒大足球学校执行校长刘江南、技术总监费尔南多及全体授课导师出席开班仪式。 据悉，本次国培班由教育部主办，中国教育科学院和恒大足球学校共同承办。恒大足球学校承担本次培训所有课程的设置及内容的传授。学校领导高度重视本次国家级校园足球骨干教师培训，组成了由执行校长刘江南领衔，含国家二级教授、副校长容仕霖、学校名优专家、亚足联B级教练员培训讲师周穗安、皇马教练在内的一流讲师团队。 刘江南表示，培养和提升足球教练和校园足球体育教师的足球教育水平成为当前最为紧迫的任务。恒大足球学校因在足球专业培养方面的独特资源优势，正在吸引着全国各地的足球教练、体育教师来到恒大足球学校学习、取经。在举办本次校园足球国家级体育骨干教师培训班前，恒大足球学校已经与广东省、清远市等单位合作，开展了数期培训，培养了千余名合作的校园足球骨干教练。
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来源：合肥晚报
当合肥校园足球联赛中大多数学校都在为缺少高水平专业足球老师头疼时，兴华苑小学悄然迎来了一位&重量级&教练&&1985年出生的前甲B球员李海，他是合肥自2009年开展校园足球活动以来，迎来的第一位走进校园担任最基层足球教练的前职业球员。
前甲B球员成合肥&孩子王&
昨日下午4点多，记者来到位于七里塘社区的兴华苑小学。操场上，李海带领该校一群二、三年级的孩子正在进行足球基础动作的训练。身高1米83、一身足球专业运动品牌服装装扮的他很显眼，给人的第一印象就是这是一名曾经驰骋过绿茵场的小伙子。 专业、细致、耐心，这是记者第一次观看李海带队训练的感受。
出生在合肥的李海踢过后卫、后腰位置，其职业经历并不耀眼，但是他现在的选择却非常有意义。据李海本人介绍，2004年以前，他在成都五牛俱乐部踢球，三年内从该俱乐部的三线队升入一线队，并作为成都五牛俱乐部队的一名球员打了一个赛季的甲B，赛季转会至兰州新星，参加了该赛季的全国足球乙级联赛。 2005年李海从兰州新星退役，之后就读于安徽师范大学，2009年毕业。从2008年实习开始，先后担任过合肥青少年足球男队、女队的助教。2013年9月份李海&入主&合肥兴华苑小学足球队，成了一名&孩子王&。
为带队每月拿2000来元也情愿
李海很坦率地告诉记者，在成为兴华苑小学足球队教练之前，他曾经犹豫过。&现在这些小孩，我一带就放不下了。没来之前我就知道会这样，所以犹豫过。&正是对足球难以割舍的情怀，李海迅速进入一名基层足球教练的角色。
兴华苑小学校长张良才告诉记者，该校足球队2012年才建立，一直是学校的两名体育老师在教孩子踢球，足球基础非常薄弱。&但是李海非常敬业，周一到周五他天天下午3点多一点就来到学校，等着4点钟开始带领小孩训练。&
从一名职业球员到一名每月只拿着2000来块钱的小学聘用老师，李海身份的转换不可谓不大，作为一名30岁不到的年轻人，他投身校园足球确实放弃很多。&我喜欢足球，孩子们踢球进步是我最大的收获，至于每个月能拿多少钱，并不在我考虑之列。&李海说，他现在最大的困难不是个人收入少，而是家长的支持力度不够。
为校园足球带来新气象
因为专业，所以有信心。李海表示，他准备用3年的时间，把兴华苑小学足球队带上校园足球联赛小学甲组冠军的高度。
&3年后这批小孩就能成长、成熟，我相信他们能拿到小学甲组冠军。&非常难得的是，李海已做好了扎根于校园足球的准备。
在合肥校园足球联赛第五轮的比赛中，兴华苑小学队2∶3不敌世界外国语小学队，尽管队伍成绩不理想，但校长张良才对今后充满信心，&李海非常专业，我们相信学校的足球水平在他的教授下，会有一个很好的进步，也相信学校的足球运动在他的带动下，能红红火火地开展起来。&
缺乏高水平教练一直是困扰全国多数地方校园足球的一个难题，合肥也不例外，多数学校的带训教练都是体育老师&半路上阵&，踢球出身的不多，而踢过全国职业联赛的在李海之前更是空白。如今，李海的出现确实是一个值得欣喜的苗头。
原标题：前甲B球员校园足球寻梦
编辑：吴安川
[此文系转载，来源于合肥晚报，版权归属原作者]
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发送验证码三年内冲击70％校园足球人口率 上海崇明“内外兼修”打造足球县
人民网上海12月1日电（吴心远） 足球要从娃娃抓起。自《中国足球改革发展总体方案》出台后，全国各地推进校园足球普及工作的力度有增无减。日前，记者从上海市崇明县教育局获悉，今年9月1日开学起，该县各中小学校已全面实施每周至少一节足球课。
据了解，作为全国39个青少年校园足球试点区县之一，上海崇明已确立“三步走”的足球县发展战略。
上海市崇明县教育局长黄强表示，“崇明要在三年内，全面实施足球课程，实现‘在5至18周岁这个年龄层，校园足球人口参与率不少于70%’的目标。”
“三步走”打造足球试点县
今年7月19日，教育部官网公示了2015年全国青少年足球特色学校及试点县(区)的遴选名单，共有8651所中小学校为全国青少年校园足球特色学校，39个县(区)为全国青少年校园足球试点县(区)。其中，崇明成为上海唯一一个入选的全国青少年校园足球试点县。
之后，凭借校园足球场地齐备、根宝足球基地人才与品牌俱佳、国家级体育训练基地落户崇明等诸多优势，上海崇明正式启动“足球县”建设工作，并明确“三步走”战略目标。
黄强介绍，第一轮三年规划提出“到2017年，校园足球基础条件明显改善，足球人口显著增加，县青少年超精英足球队跻身全国青少年一流球队行列，社会各界认同和支持足球事业发展的氛围基本形成。”
目前，崇明县已邀请业内专家分三批次对辖区内所有中小学体育教师及有足球兴趣的非体育教师进行了足球业务培训，合计参与培训人数350名左右；全县各中小学已全面实施每周一节足球课，授课老师持证上岗。
值得一提是，长期扎根上海崇明的根宝足球基地，已组织开展校园足球联盟友谊赛与校园足球业余训练暨足球苗子选拔活动，而新成立的“上海崇明根宝足球俱乐部”也启动根宝基地招生工作，力图打造一支以上海本土化球员为主的职业球队。
引进“洋教练”提升含金量
今年8月，教育部等6部门发布《关于加快发展青少年校园足球的实施意见》。《意见》指出，各地要开展多种方式培养培训师资，聘请国内外高水平足球专家培训校园足球教师、教练员、裁判员等。
为此，上海崇明陆续开展了包括聘请外籍教练在内的多项国际交流合作，旨在提升崇明校园足球教育含金量，全面推动校园足球普及、推进足球县建设。
记者了解到，上海崇明目前已完成拟聘5名西班牙籍足球教练来崇开展校园足球工作。这些“洋教练”将在此后一年时间里，采取登点包校及巡回指导的工作模式，分别入驻崇明5所中小学，切实充实崇明县中小学校的足球教学师资。
而在今年11月3日，崇明县还与匈牙利费尔奇特普斯卡什足球学院签订了合作交流意向书，双方明确将在校园足球普及、足球课程开发、开展校园足球夏令营等方面开展深入交流。
黄强透露，下阶段，崇明县将进一步加强足球教练队伍建设，或将通过引进大学生和退役足球运动员以及本县足球教练流动的模式，确保各校至少有一名“草根”教练。同时，将继续完善各级比赛机制，赛事组织尝试政府购买服务；将开办精英训练营，通过集中训练和竞赛活动，发现、选拔、培养优秀青少年足球后备人才。
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