在科技馆能模仿大气水平运动运动的东西是什么

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推动大气运动的主要动力是什么?
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是气压梯度力
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扫描下载二维码《大气运动》一课教学中需注意的两个问题
高中地理必修教材上册第二单元2.3《大气运动》一课,是此单元的理论基础。这一课理论内容并不复杂,教材图示清楚,学生较易理解大气运动的原理。但在多年的教学中,尤其在会考和高考的复习中,我发现这一课在讲授新课时,有两个问题值得教师注意。一“、热力环流示意图”的理解热力环流是大气运动最简单的形式,也是一个简单的物理过程。教师在讲解时一般习惯边讲边画示意图,若教师在画图中不强调高、低压是指水平方向的差异,就会使一些学生误以为是垂直方向的气压分布状况,从而进一步认为垂直方向上空气也会从低压流向高压。实际上近地面垂直方向上气压的分布是空气运动的结果而不是空气运动的原因。热力环流的原理是地面冷热不均,其发生的顺序:地面冷热不均→大气垂直运动→同一水平面气压差异(近地面热处为低压,冷处为高压;高空相反)→水平运动(同一水平面上高压流向低压)。在热力环流形成的过程中一定要不断地强调是“同一水平面”的气压比较,水平运动是垂直运动的结果。因为热力环流...&
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方法规律:描述气候特征:世界各地气候是千差万别的,同一种气候类型的特征也有一些差异气候特征一般可以根据典型的气候特征描述。如典型的地中海气候,夏季炎热干燥.冬季温和多雨。但如果题目中给出了气温降水资料,一般应当根据数据来描述。某气候夏季高温还是温和,一般根据夏季的月平均气温来判定,夏季的月平均气温超过20飞的称为高温,而低于助℃的称为温和或凉爽。如我国的气候特征是“夏季普遍J‘几,﹄、角厂姆、去/户每书‘、,决‘1少﹄、少口、上‘、高温”,这里所说的高温是指全国大部分地区的7月平均气温在20℃以上。温带海洋性气候夏季凉爽,是指它的夏季月平均气温在20℃以下。昆明“夏季凉爽”也是指的夏季月平均气温在20℃以下。气候描述中的“高温”与天气描述中的含义不同,“高温天气”一般是指一天中的最高气温在35℃以上。某气候冬季寒冷还是温和,一般是以最冷月的月平均气温是否高于。℃为标准的。若高于。℃则为温和,反之则为寒冷。如亚热带季风气候、地中海...&
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本篇关于大气运动的四幅图中,图三和图四是笔者根据多年教学经验,原创绘制而成,希望这几幅图能给同学们留下最直观的印象,将图记在脑海中,以便考试之用。图1—大气的受热过程原理界上气大一一一身一!、声辐1.|让‘份.石人︸…一气收︸大吸‘一悠产l﹀一太阳辐射只一|女反射吸收红兜龚夏,地面地面辐射z//l|收吸面地太阳暖大地大地暖大气大气还大地图1大气的受热过程图2—气候的影响因素及其联系同纬度海洋与陆地比,.海洋冬季温度高、夏季低,近海一般降水多同纬度陆地与海洋比陆地夏季温度高、冬季低,内陆降水少暖流气温较高,降水较多,寒流反之诬画)一州画哑}一...&
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一、考题回放【例1】(2011年高考天津文综卷地理部分第10~11题)图1的四幅天气图反映了一次寒潮的天气过程。结合图文材料,回答(1)~(2)题。图1(单位:百帕)(1)按照此次寒潮天气发生的过程,四幅天气图由先到后的排序应为A.a→c→b→d B.b→c→d→aC.c→b→d→a D.d→a→c→b(2)据图1的四幅天气图判断,下列城市的天气状况接近实际的是A.a—武汉地区晴朗温暖B.b—天津地区大风降温C.c—北京地区雷雨交加D.d—杭州地区阴雨连绵答案:(1)C(2)B【例2】(2011年高考全国文综大纲卷第9~10题)一般情况下,空气的密度与气温、空气中的水汽含量呈负相关。图2示意北半球中纬某区域的地形和8时气温状况剖面。高空自西向东的气流速度约20千米/时。据此完成(1)~(2)题。图2(1)此时,甲、乙、丙三地的大气垂直状况相比较A.甲地比乙地稳定B.乙地对流最旺盛C.乙地比丙地稳定D.丙地最稳定(2)正午前后A....&
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大气运动的知识点繁多,包括热力环流、风、大气环流、海陆分布对大气环流的影响、季风环流和大气环流对气候的影响,学生在学习这些知识的时候许多地方很容易陷入误区,常见的有以下几处:一、热力环流中在近地面气温高的地方形成低气压,高空形成高气压,因而认为高空气压比近地面高其实不然。气压是指单位面积上所承受的大气柱的重量。在同一地点,气压随高度的增加而降低,因此,在近地面气温高的地方形成的低气压要高于高空形成的高气压。热力环流中通常所说的高气压、低气压是指同一水平面上的气压高低状况。二、风的运动过程中所受的地转偏向力随风速增大而增大,它不但改变风向,而且改变风速这种认识是错误的。风的运动属水平运动,应受地转偏向力的作用,而且在北半球向右偏,在南半球向左偏。但是,地转偏向力只改变风向而不改变风速。三、信风是从高纬度吹来的风,因而认为信风一定是干燥的的确,信风是从副热带高气压带吹向赤道低气压带,在此过程中,随着气温升高,水汽不易成云致雨,在其影...&
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“它山之石,可以攻玉”。解答各种地理模拟题时难免出错,但若能对错误原因进行分析,并通过针对性的训练,是可以更好地备战高考地理的。本文试对大气运动部分考生常见错因作归类分析和解法点拨,意在让莘莘学子获得“前事不忘,后事之师”的有益教训。错因一:大气运动的原因不明【例1】全球气压带中,由热力原因形成的是()①赤道低气压带。②副热带高气压带。③副极地低气压带。④极地高气压带。⑤夏威夷高压。A.①②③B.③④⑤C.①④D.②③【解析】大气运动的根本原因是太阳辐射,直接原因是近地面冷热不均引起的。冷热不均虽可引起大气运动,产生高低不同的气压场,但气压场的高低并非全是热力原因引起的,还有因气流运动原因形成的气压场。比如副热带高气压带与副极地低气压带的形成就是动力原因引起的,影响我国的夏威夷高压就属于副热带高气压带的一部分。下表为常见气压中心比较:错因二:气压高低比较的前提条件不清楚【例2】读某地近地面与高空气压值分布雷达图,据此回答:下列说...&
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大气运动的意义 风就是指大气的水平运动.通过大气的运动,进行热量和水汽的输送,产生多种天气变化.
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