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0573]《体育概论》2016西南大学体育概论试题答案-5套
导读：1、&随着人类社会的发展体育将变得越来越重要”这种说法对吗？为什么？2，3、体育有哪些教育功能，4、简述实现我国体育目的的途径，5、简述体育体制在体育事业发展中的作用，6、简述体育和竞技运动的区别，7、简述体育的自然质功能，8、简述&六化主义的体育”包括哪些方面，具体以下三个方面来分析（1）从生产力的发展角度来分析（2）从人的自身需求和人们的，（2）体育产业有利于优化产业结
第一次作业，论述题。
1、&随着人类社会的发展体育将变得越来越重要”这种说法对吗？为什么？ 2、体育的经济功能表现在哪些方面。 3、体育有哪些教育功能。
4、简述实现我国体育目的的途径。
5、简述体育体制在体育事业发展中的作用。 6、简述体育和竞技运动的区别。 7、简述体育的自然质功能。
8、简述&六化主义的体育”包括哪些方面。
1、答：这种说法对。具体以下三个方面来分析（1）从生产力的发展角度来分析（2）从人的自身需求和人们的生活方式来分析（3）从社会发展角度来分析 2、答：体育的经济功能表现在：（1）体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点。（2）体育产业有利于优化产业结构。（3）体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位。 3、答：体育的教育功能有（1）教导基本的生活能力；（2）传授体育的文化知识；（3）教导社会规范、促进人的社会化；（4）民族主义和爱国主义教育
4、答：实现我国体育目的的途径有体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛等。 5、答：体育体制在体育事业发展中的作用有：（1）对体育事业的领导和指挥；（2）划分管理体育事业权限；（3）体育体制是部门分工协作的基础 ；（4）提高体育运行机制。 6、简述体育和竞技运动的区别。
体育是以身体运动为基本手段，促进人的身心和精神的协调发展的活动。从词汇方面来看，竞技运动和体育是有区别的。
体育（广义）：是指以身体练习为基本手段，以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。 体育（狭义）：是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段， 对受教育者施加影响，促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
一般认为，竞技运动是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力，取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。①竞技运动的主要目的在于通过竞赛充分发挥人的潜力以创造优异的成绩。②竞技运动虽然源出于娱乐，但是现代竞技运动却因具有它自身的特点而区别于一般的游戏和娱乐。这些特点归纳起来有以下几点：①激烈的对抗性和竞赛性；②明确而正式的规则；③竞赛结果被社会乃至世界所承认；④参与者的角色代表性；⑤功利性，不再像游戏和娱乐那样仅仅是为了个人消遣和娱乐。⑥体育与竞技运动之间有着紧密的联系，应该是相辅相成的关系。竞技运动在提升民族凝聚力、促进人的个性发展、成为国民经济的增长点等方面都发挥着越来越重要的作用。
7、简述体育的自然质功能：
自然质功能：自然是与人为相对立的，对人来说，自然也是具有积极意义的，它作为系统先于人化自然而存在，因此，自然永远是人最基本的生存环境和基础，人化自然必须以自然存在为前提。
一、提高人体心血管系统机能水平 二、调试和保持心理健康 三、提高呼吸系统机能水平
四、促进少年儿童骨龄和肌肉的生长发育 五、延年益寿，提高生活质量功能
8、简述“六化主义的体育”包括哪些方面。 （1）教育化的体育 （2）科学化的体育 （3）普遍化的体育 （4）生活化的体育 （5）自然化的体育 (6）游戏化的体育
中华人民共和国体育法》颁布的时间是
正确答案：D
下列表述中正确的是
A：竞技体育是竞技运动的上位概念
B：竞技体育与竞技运动是同一个概念
体育是竞技运动的下位概念
D：竞技体育与竞技运动是两个完全不相干的概念
正确答案：D
1923年，在（
）中，正式把&体操科”改成&体育课”。
A：奏定学堂章程
B：独逸教育论抄
C：中小学课程纲要
D：体育概论
正确答案：C
体育”一词最早出现在十八世纪六十年代的法国。（ ）
正确答案：正确
《青年的体操》一书的作者是斯宾塞。（ ）
选择答案：错误
中国的”体育&一词是从哪个国家引进的？
C：印度D：日本
正确答案：D
下列说法中错误的是
A：定义中不能直接或间接地包含被定义项。
B：定义项的外延与被定义项的外延不必相同
C：定义项不能使用含糊的语词。
D：定义项一般情况下不用包含否定概念
正确答案：B
第二次作业
1、我国举国体制的优点有哪些？
举国体制就是指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。在体育上，就是以世界大赛的冠军（特别是奥运会）为最高目标，统一动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源。来夺取比赛运动的好成绩的工作体系和运行机制.
（1）.这一体制保证了我们可以充分利用一个国家的整体实力，集最有效的人力、财力和物力，最大限度地推动我国竞技体育事业的发展。
（2）.这一体制为一个体育基础薄弱、人口众多的发展中国家竞技体育的迅速崛起找到了一条最简便快捷，也最具有实效性的途径。
（3）.满足了我国在政治、经济、外交等方面发展所需要的良好外部条件，实现了现代竞技体育所固有的政治功能，为扩大我国的国际影响做出了重大贡献。
（4）.推动了我国竞技体育的发展，使我国的竞技体育运动达到了很高的水平，2008北京奥运会，获总分数第一和金牌数第二，谱写出奥运史上新的篇章。
2、我国举国体制的缺点有哪些？1）政府包办体育。政府以计划手段配置体育资源，以行政手段管理体育事业，政府既是办体育的主体，又是管体育的主体。这种&管办不分”的体育体制与市场经济下的体育高度社会化和产业化要求背道而驰。
（2）机构运行高度依赖于政府行政手段。在&举国体制”下，体育事业主要依靠行政部门层层下达的政策、文件、指示等手段来维持其运行，这显然与市场经济所要求的&小政府，大社会”是不一致的。
（3）资金来源高度依赖于计划手段和政府财政投入。中央与各级政府通过财政预算和财政拨款对体育发展提供各级体育部门的行政经费和人员工资福利、国家与省市两级专业运动队的训练比赛经费及运动员薪金福利、体育训练比赛场馆建设经费等等。这造成了体育事业在资金上对国家和政府的严重依赖，抑制了社会办体育的积极性，使得整个体育系统的发展缺乏自我造血功能，发展要求与资金不足的矛盾日益突出。
(4）体育人才难以合理流动。教练员、运动员均按行政区划统管理，只能上下调动，横向流动困难。这不仅造体育人才资源大量浪费，各地的训练优势无法合理运用，同时还造成全运会等比赛出现大量关于运动员归属与身份的争议，既影响了运动员、教练员的积极性，又与市场经济所要求的人才自由流动原则相悖离。
(5)以行政区划为单位参加的全运会与&奥运战略”错位。全运会这一竞赛体制的优点是可以调动&地方”搞体育的积极性，是&举国体制”不可缺少的支柱之一，但由于利益主体的不同，也出现了各地的&全运战略”与国家的&奥运战略”之间的错位现象。
(6)运动员退役和再就业问题难以解决。在&举国体制”下，凡入选省市专业运动队的运动员，自入队之日起即计工龄，成为国家正式职工与国家职工享受同样待遇。由于运动员职业的特殊性，这一国家保底的体制在实际运行中存在巨大困难，竞技体育的发展实际上是以大量运动员牺牲自己接受普通国民教育的权利换来的。
3、体育科学的三维视角是指什么？
（1）体育科学的生物学视角：主要是从人体解剖学、人体生理学、生物化学等学科入手，这些学科胃结石体育特点和体育对人类特有的存在价值提供了生物学依据。
（2)体育科学的心理学视角：从心理学角度研究体育，是研究人（包括体育锻炼参加者、运动员、教练员、体育经营管理人员等）在体育运动中心理活动的特点和规律 。
(3)体育科学的社会学视角：把体育这种社会文化现象作为一个发展变化的整体，在外部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构功能、发展动力和制约因素。 4、奥林匹克文化特征。 答:（1）人文性
在《奥林匹克宪章》中有明确的表述：&奥林匹克的宗旨是使体育运动为人的和谐发展服务，以促进建立一个维护人的尊严、和平的社会。” （2）象征性
奥林匹克运动运用各种文化形式来体现团结、友谊、进步的崇高理想，把抽象的概念通过艺术形式表现为物质文化。3）艺术性
奥林匹克运动会是人体展示的最高形式，运动员精湛的技术、拼搏进取的精神最大限度地挖掘自身的潜力，向自身体能生命的极限挑战，创造一种在努力中求得快乐、幸福、身心愉悦的形象。 （4）多元性
奥林匹克运动是一个动态发展的、开放性的世界性文化体系，它需要大量地、不断地从世界各个民族的体育文化中吸取有益的养分，丰富自己的内容。 （5）划一性
现代奥林匹克运动自1894年国际奥委会诞生以来，深受西方文化的影响。使奥林匹克文化逐步走向西方文化单一化，这种划一性的特征现今已成为发展奥林匹克运动的不利因素。 5、阐述体育技术的基本结构。 答：（1）技术基础
技术基础是根据动力学、运动学和节奏性的要求，按照一定的顺序排列起来的各种技术环节的总称。 （2）技术细节
技术细节是技术动作的次要特征，也是运动技术中比较灵活的部分。这种次要特征在不违背技术基础的条件下，应该从实际出发，因人而异。
6、论述萌芽阶段的体育形态及其特点。
体育作为一种人类社会特有的社会现象,她伴随着人类社会的产生而萌发,同样她也在人类社会不断提高的生产力水平推动下,得以不断地向前发展,现已成为当今世界,各国社会发展中不可或缺的社会活动,其对人的存在与发展起到了越来越重要的作用。探讨体育的发展,分析其发展过程中的特点,可以让我们更加清晰地了解体育,认识体育,并在实践中充分发挥体育的作用与功能。就体育而言,其存在历史久远,总体上看,自古至今,体育发展经历了如下三个发展阶段:萌芽阶段,形成幼雏形态阶段和渐成科学体系阶段,现就此三阶段的发展状况及其特点作一一加以剖析。萌芽阶段的体育形态及其特点:萌芽状态时期的体育--依附于劳动中的体育原始社会,人们的劳动工具极其简单,人类曾经历过石器时代,生产效能低下,人们从自然界获取食物的非常有限;进入青铜器与铁器时代后,劳动力水平有了明显改善,获取的食物较以往相对丰富。人们的劳动基本上围绕着生存需要展开,总体的劳动力水平较低。人们的劳动方式主要为狩猎、捕鱼、采摘,日常活动也紧紧围绕着个人与部落的生存进行。 判断题：
传授体育文化知识属于体育的那一类功能？
A：自然质功能
B：系统质功能
C：结构质功能
正确答案：C
竞技体育表演业属于那一类产业
A：第一产业
B：第二产业
C：第三产业
D：第四产业
正确答案：C
获得新中国第一个奥运冠军的运动员是
正确答案：A
乒乓外交是发生在哪两个国家之间
A：中国和日本
B：中国和美国
C：中国和苏联
D：中国和印度
正确答案：B
“发展体育运动，增强人民体质”是谁的题词？
正确答案：B
下列哪一种功能不是体育的自然质功能
A：提高心血管系统机能水平
B：调适和保持心理健康
C：教导基本的生活能力
D：延年益寿、提高生活质量
正确答案：C
体育运动技术的基本结构包括
A：技术基础和技术细节
B：技术基础和技术水平
C：技术方法和技术细节
D：技术方法和技术水平
正确答案：A
体育研究不是体育的基本手段之一。（ ）
正确答案：错误
下面关于身体运动动作要素说法错误的是（ ）
A：身体姿势，包括开始姿势、过程姿势和结束姿势。它属于动作的空间特征。
B：身体运动时间，即完成身体运动所持续的时间
C：身体运动速率，即单位时间内某一动作的重复次数。它属于时间特征
D：身体运动轨迹，包括身体运动轨迹的形式、身体运动轨迹的方向、身体运动轨迹的幅度。它属于动作的时间特征。
正确答案：D
体育的核心手段是身体运动。（ ）
正确答案：正确
体育自身的特点与本身所具有的功能是确定一个国家的体育目的依据之一。（ ）
正确答案：正确
国际单项体育联合会的英文缩写是（ ）
正确答案：A
第三次作业论述题
1、试论述体育过程控制的原则。 答：(1)身心协调发展的原则
从体育过程的角度看，无论是哪一种体育，一旦离开了身心的协调发展，这种体育注定是要失败的。现实已经证明，那种只重视从生物角度研究和开展体育活动而无视学生心理、社会适应能力发展的学校体育，已导致学生厌学体育的现象，也影响了学生在各个方面的进一步发展，对学生造成不利影响。
(2)同化优势原则
在人体中，单纯靠多吃并不能引起同化作用的优势，这只是同化作用优势的一种必备条件。最合理的办法是利用异化作用去诱导出同化作用的优势这就是虽未得同化优势原则。
(3)适量运动负荷原则 运动负荷又称生理负荷，它是指人做练习时所承受的生理负担量。适量的运动负荷是说人们为了实现增强体质、增进健康、提高生活质量的目的，必须保证大小适中的运动负荷。 2、西方体育文化的基本特征有哪些？
答：(1)强调以人为中心。古希腊是西方体育文化乃至西方文化的发源地。古希腊由于地理、人文环境等条件，酿就了希腊人注重竞争的民族性格和喜欢户外体育活动的习惯于崇尚自然的审美情趣，构建了以个性发展、个体生命能力弘扬为主体的体育文化精神，并在西方社会世代传承和传播。文艺复兴运动中，主张自然的人全面和谐发展，强调个人才能和自我奋斗，使西方人一直保持了富有生气的生活方式，竞技运动始终得到了较好的发展。
(2)与宗教的关系密切。西方古代社会本质上是一个宗教社会，在社会发展的历程中，宗教起着决定性的作用。古希腊宗教特有的神人同形同性特征与城邦公民相结合，陶冶了以雅典为代表的古希腊人独具的人体审美意识和体育意识。
(3)以个人为社会本位。西方文化中的个人或自我是独立的，是于他人相分离的，具有个人精神的个体。反映在体育思维方式、体育思想、体育价值观以及体育的价值心态等体育文
化的方方面面。
(4)多元的文化价值观。欧洲历史发展的特点之一就是它的文化的多元性，民族划分的多样性和地域上的分散性。西方体育的发展也是充分反映了这一特征。不同民族丰富多彩的体育汇集成了西方体育文化大家庭，经过不断的融化，形成了西方体育文化的完整体系，并成为当今世界体育的主流。以德国杨氏体操、瑞典林氏体操和英国户外运动为&三大基石”构建的西方现代体育体系，就是最好的例证。 3、什么是体育？
答：体育是以身体运动为基本手段促进身心发展的文化活动。
（1）体育的广义概念(亦称体育运动)。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
（2）体育的狭义概念(亦称体育教育)。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。 4、什么是举国体制？答：举国体制就是指以国家利益为最高目标，动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源，攻克某一项世界尖端领域或国家级特别重大项目的工作体系和运行机制。在体育上，就是以世界大赛的冠军（特别是奥运会）为最高目标，统一动员和调配全国有关的力量，包括精神意志和物质资源。来夺取比赛运动的好成绩的工作体系和运行机制。 5、试述我国体育目标的主要内容。
答：体育目标一般包括：传授体育知识技能，提高运动技能水平，掌握体育健身方法；体验运动乐趣，养成健身习惯，通过体育能力；加强体育美的教育、体育中的文化娱乐教育，提高欣赏美、鉴赏美的能力；进行思想品德教育，培养人的社会化个性等等 6、简述体育过程的本质。
答：体育(广义的，亦称体育运动)是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进人的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明建设为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，也为一定社会的政治和经济服务；包括体育(狭义的)、竞技运动、身体锻炼和身体娱乐。”
体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程。 7、试述确定一个国家的体育目的的依据。 答：（1）、从自然主义视角确立体育目标
（2）、从科学主义视角确立体育目标
（3）、从教育的视角确立体育目标
（4）、从社会本位视角确立体育目标
（5）、从体质本位确立体育目标 8、体育概论的研究特点。 答：（1）宏观性和普遍性；
（2）概括性和抽象性；
（3）综合性；
（4）应用性；
（5）创新性。
9、论述中西方体育文化的不同。
答：中国传统体育文化和西方竞技体育文化是世界体育文化中两支同步发展起来的主力军，虽然二者形成的体系、形态、和内涵不同，但两者都是人类共同的财富。 一、中西方体育文化的地理背景分析
地理环境是一个民族的文化形成某种类型的前提性因素。西方竞技体育发祥于古希腊，希腊文化对西方近代竞技体育有着基础性的影响。因此，西方竞技体育文化从一开始就具有竞争性、功利性的特点。而中国位于亚洲东部的大陆，东面是海洋，西北是高山、沙漠，将近1000万平方公里的领土形成一个相对封闭的环境，在这样一个相对封闭的地理环境中形成了一种独立的文化系统。它是以仁义道德、伦理为核心的儒家思想为主体，兼顾道家、法家、佛教的思想。所以中国体育文化具有重人际关系，倡导中庸、轻竞争，重文轻武的文化倾向。
二、中西方体育文化的差异性分析
（一）中西方体育文化精神内涵的差异
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047
　&社会体育发展的广泛性和▁▁▁▁▁▁▁　化程度，取决于国家经济的繁荣，生活水平的提高，余暇时间的增多及社会环境的安定。
048
　&社会体育的活动内容最广，表现形式最新，趣味性最强，参加人数最多，它作为&▁▁▁▁&的延伸，可使人们的体育生涯得以继续维持。
049
　&由体育本身的固有特点所决定，▁▁▁▁▁▁▁&是体育最本质的功能。
050
　&体育对促进健康的作用包括身体健康和▁▁▁▁▁▁▁▁&两方面内容。
051
　&精神健康实质是指维持▁▁▁▁▁▁▁▁　&的一种能力，人们往往把精神健康视为身体的重要支柱而予以充分重视。
052
　&目前强调在健康诊断中包括由社会环境引起的心理活动因素，并把良好的心理调节能力和讲究▁▁▁▁▁▁▁▁　卫生，作为判断精神健康的基础。
053
　&体育的娱乐功能，主要是满足人们精神和▁▁▁▁▁▁▁▁　&生活的需要。
054
　&体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民的▁▁▁▁▁▁▁　ZAI　
转化为劳动生产力的。
055&
　&体育的经济功能，由体育与经济的相互促进作用所决定。▁▁▁▁▁▁▁▁&制约着体育的发展，发展体育又反作用地促进经济的繁荣，由此成了体育经济功能的内涵。
056
　&体育和政治的相互联系是客观存在的，因为任何国家在带有方向性的问题上，都要求体育服从▁▁▁▁▁▁▁▁　的需要，同时也充分利用体育对政治所具有的影响。
057
　&根据我国体育发展的特点和规律，“体育”一词有又▁▁▁▁▁▁▁▁两种用法。
058
　&我们所说的▁▁▁▁▁▁▁▁体育，包括体育教育、竞技体育和身体锻炼这三个方面内容。
059
　&根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前普通认为，体育可由学校体育、竞技体育和▁▁▁▁▁▁▁▁三个主要部分组成。
060
　&我国体育的目的是以▁▁▁▁▁▁▁▁　为基本手段，培养学生的体育意识、增强体育能力、养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
061
　&我国高校体育的首要任务是▁▁▁▁▁▁▁▁　&。
062
　&我国大学生的年龄阶段已进入青年期，他们的身体形态、机能、素总&、代谢功能等方面已日趋▁▁▁▁▁▁▁▁　&，整个机体具有旺盛的精力，蓬勃的朝气，能承受较大的运动负荷和较好地适应外环境的能力。
063
　&大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，不成熟、▁▁▁▁▁&和不平衡是其主心理特征。
064
　&大学生的主要心理特征,及以下四个方面明显地呈现出来;(一)自我意识方面;(二)情感方面;(三)&▁▁▁▁▁▁▁▁(四)性格方面.
065
　&按照《学校体育工作条例》规定，学校体育工作是指▁▁▁▁▁▁▁▁、课外体育活动、课余体育训练和体育比赛，这些都是学校体育工作的组织形式。
066
　&体育课程我国高等学校教学计划中的▁▁▁▁▁▁▁▁之一，是高校体育的中心环节，也是实现高校体育目的的基本组织形式。
067
　《学校体育工作条例》的规定：学校体育竞赛要贯彻小型多样、单项分散、基层为主、勤俭节约的原则。每学年至少进行▁▁▁▁▁▁▁▁以田径项目为主的全校性运动会。
068
《大学生体质健康标准》规定：开设体育课的年级，学生成绩的评定办法之五是▁▁▁▁▁▁▁▁成绩，满分为50分，其中理论知识满分为10分，其它为40分。
069
人体的各种运动是由▁▁▁▁▁▁▁▁的收缩实现的。
070
ATP是人体运动时的▁▁▁▁▁▁▁▁&能源。
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071
人体运动时ATP的消耗最终由▁▁▁▁▁▁▁▁&等能量物质补充。
０7２
短距离跑项目主要由▁▁▁▁▁▁▁▁&系统来完成能量供应。
073
当身体不佳、情绪不好，或学习、工作紧张，体力消耗过大时，体育锻炼的负荷应适当▁▁▁▁▁▁▁▁&。
074
根据适宜负荷、循序渐进的原则，开始锻炼身体时，要有一个适应过程，充分做好准备活动。锻炼结束后，应做▁▁▁▁▁▁▁▁&。
075
体育锻炼应遵循的原则是自觉积极性原则，适宜负荷、&循序　进原则、持之以恒原则和▁▁▁▁▁▁▁▁原则。
０7６
运动处方的内容包括确定目标，选择运动项目，确定运动时间、强度和▁▁▁▁▁▁。
０7７
运动中掌握和控制的心率数是随着年龄增大而▁▁▁▁▁▁▁▁。
０7８
有计划地进行体育锻炼，可以克服盲目性和片面性，有利于提高体育锻炼的质量，养成良好的▁▁▁▁▁▁▁▁。
079
我国测定大学生身体素质和运动能力时，反映速度素质和快速奔跑能力的项目是▁▁▁▁▁▁▁▁。
080
运动中腹痛，多数是在▁▁▁▁▁▁▁▁运动中发生。
081
运动竞赛是▁▁▁▁▁▁▁▁的核心。
082
参加运动竞赛一定要遵循奥林匹克“▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁”的口号，尽最大努力去争取比赛的胜利。
083
人的体型美是可以通过▁▁▁▁▁▁▁▁得到塑造的。
084
在篮球比赛中，投篮命中率高的人，其▁▁▁▁▁▁▁▁知觉及肌肉用力方面的差别感受性也较高。
085
　&超长距离跑等耐力项目可能主要是▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁而引起的疲劳。
086
　&肌肉中的白肌纤维其主要功能是在▁▁▁距离跑中体现。
087
　&人体有氧供能系统能力主要是▁▁▁功能有着极大的联系。
088
　&锻炼时，▁▁▁▁▁的运动练习是消耗脂肪的主要手段之一。
089
　&▁▁▁▁▁▁与▁▁▁▁▁▁对消除疲劳最有效的方法。
090
　&在进行有氧耐力锻炼时，选择▁▁▁▁▁▁▁▁的练习方法是最简单、实用的。&
三、单项选择题。（每题只要一个正确答案）
091
　&根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指：
　&A、竞技体育
　&B、体育教育
　&C、健康体育
　&D、体育运动
092
　&尽几年，随着社会的进步和体育实践的不断发展，开始出现下列哪三个既有区别又互为联系的体育内容？
　&A、学校体育，健身运动和娱乐体育
　&B、体育教育，竞技运动和身体锻炼
　&C、竞技运动，社会体育和娱乐体育
　&D、竞技运动，健身运动和健美运动
093
　&根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前通常认为体育可由哪三个主要部分组成？
　&A、学校体育，竞技体育和社会体育
　&B、娱乐体育，学校体育和竞技体育
　&C、社会体育，娱乐体育和学校体育
　&D、娱乐体育，社会体育和竞技体育
094
　&学校作为国家体育事业发展的战略重点，它
A、&既是社会体育的前期教育，也是竞技体育的基础
B、&既是健康教育的重要组成部分，也是全民体育的基础
　&C、既是娱乐体育的重要补充，也是社会体育的基础
　&D、既是学校教育的重要组成部分，也是全民体育的基础
095
　&学校体育在解决与之有关的各项任务中，应以下列哪些任务为中心
　&A、培养竞技体育后备人才
　&B、增强体质
　&C、传授体育知识和技能
　&D、提高体育意识
096
　&学校体育在其具体实施过程中，主要通过下列哪三组织形式？
　&A、理论教学，实践教学及课外辅导
　&B、体育课，课余体育训练及课外体育活动
　&C、体育讲作，课余体育训练及课外体育活动
C、&体育课，课余体育训练及社团体育活动
097
　&竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能，以取得优异运动成绩，首先应建立的基础是
　&A、全面发展身体素质
　&B、掌握基本技术能力
　&C、提高身体基本活动能力
　&D、提高身体健康水平
098
　&在原始社会，体育与生存需要之间的天然联系，主要表现在
　&A、谋生与防卫需要中
　&B、宗教与祭奠需要中
　&C、娱乐与游戏需要中
　&D、战争与掠夺需要中
099
　&经原始教育提炼和改进后的身体运动，由于增添了强身手段，使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练，为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于
　&A、强身健体
　&B、维持生存
　&C、消遣娱乐
　&D、技巧训练
100
　&社会环境引起的心理活动因素是复杂的，解决的办法也多种多样，但为了及时排除个人性格和心理状态中的不健康因素，宜采用下列哪种积极措施？
　&A、采取睡眠疗法缓解精神疲劳
　&B、参加社交活动增添生活情趣
　&C、通过体育锻炼调节身心健康
　&D、广交知心朋友解除内心烦恼
101
　&为了适应未来社会生活的需要，体育在学校所引起的教育作用，集中在下列哪一方面？
　&A、发展身体素质
　&B、掌握运动技能
　&C、获得体育能力
D、&培养体育素养　　
102
　&体育作为一种传播体育价值观的理想载体，在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用，是要教育人们
　&A、积极参加社会体育
　&B、成为社会体育活动家
　&C、与社会保持一致性
E、&树立个人奋斗目标
103
　&教育功能是体育最基本的功能，它的作用除表现在学校这个特定领域，也深刻影响着
A、&政治领域
B、&军事领域
C、&经济领域
D、&整个社会
104
　&体育的娱乐功能，主要是为了满足下列哪方面的需要
A、生存和发展需要
B、提高生物潜能的需要
C、精神和文化生活的需要
D、增强体质的需要
105
　&体育之所以具有军事功能，主要由于下列何种需要
A、娱乐与游戏
B、战争和训练士兵
C、保健和养生
D、竞技和运动
106
　&体育的经济功能，由下列哪个因素所决定？
A、体育本身所具有的经济价值
B、体育与经济的相互促进作用
C、国民经济对体育的合理投资
D、体育促进了劳动生产力提高
107
　&体育的经济功能，最初是体育本身的发展，间接通过提高国民的身体素质，最转化
A、精神意志力
B、社会感染力
C、劳动生产力
D、政治鼓动力
108
　&体育作为一种特殊的社会现象，它与政治之间有什么联系？
A、体育与政治无关
B、体育是超政治的
C、体育与政治有关
D、体育隶于政治
109
我国高校体育的首要任务是
A、传授知识，提高技能
B、增强体质，增进健康
C、培养品德，提高素质
D、造就骨干，指导普及
110
实现我国高校体育目的的第一基本要求是
A、加强师资队伍建设
B、改善场地、器材设施
C、全面贯彻教育方针，摆正高校体育的位置
D、进行体育课程设置改革
111
　&大学生的心理变化是自己一生中最复杂、波动最大的时期，其主要心理特征是
A、成熟而稳定
B、稳定而平衡
C、不成熟、不平衡、不稳定
D、成熟而不平衡
112
体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也
是实现高校体育目的的
A、唯一途径
B、基本组织形式
C、唯一组织形式
D、必修课程
113
　&课间活动或课间操主要指文化课下课后在教室周围进行几分中的轻微活动。课间活动的主要意义是活动躯体，进行
A、充分活动
B、积极性休息
C、消极性休息
D、适当休息
114
　&课余体育训练是指各高校利用课余时间，&对部分身体素质较好，并有体育专长的大学生进行系统训练的一种专门
A、学习过程
B、教育过程
C、比赛过程
D、交流过程
115
　&《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段，是大学生接受同样教育的个体评价标准，也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩，主要依据内容是：身体形态、身体机能、身体素质、体育课和
A、早操出勤率
B、课外体育锻炼
C、校运动会取得名次
D、参加社团活动的状态
116
　&肌肉的弹性成分是
A、结缔组织
B、肌纤维
C、肌原纤维
D、蛋白质微丝
117
经常进行力量锻炼能使肌肉产生一系列代谢适应，保证肌肉氧气和养料供给的适应是哪
一项？
A、ATP增加
B、肌肉中毛细血管网增加
C、神经末梢增多
D、水分增多
118
快肌纤维的收缩是
A、快而耐久
B、快
C、持久
D、慢
119
肌肉中慢肌纤维百分比含量与下列哪种能力成正相关？
A、速度
B、纵跳高度
C、静力耐力
D、最大力量
120
慢肌纤维占优势是哪类运动的特点？
A、中跑运动员
B、短跑运动员
C、投掷运动员
D、长跑运动员
121
人体运动时的直接能源来自体内下列何种能源物质？
A、三磷酸腺苷（ATP）
B、脂肪
C、糖
D、蛋白质
122
人体有氧供能系统能力是下列哪项素质的基础？
A、柔韧素质
B、耐力素质
C、灵巧素质
D、速度素质
123
人体有氧供能系统能力主要和下列哪种功能有关？
A、消化系统
B、内分泌系统
C、肌肉收缩功能
D、心肺功能
124
经常参加锻炼的人，安静时心跳频率比一般人
A、快
B、相等
C、略快
D、慢
125
人体从事体育锻炼时，是全身各器官系统在什么系统指挥下实现的协调整体活动？
A、神经系统
B、消化系统
C、心血管系统
D、运动系统
126
中枢神经系统的基本活动方式是
A、收缩
B、反射活动
C、吸收功能
D、分泌激素
127
下列哪项因素与运动性疲劳并无直接关系？
A、运动能力与身体素质的变化
B、反应时缩短
C、体内能源储备的减少
D、精神意志因素
128
增进健康、增强体质最积极、最有效的方法是
A、体育教学
B、体育锻炼
C、运动训练
D、体力劳动
129
体育锻炼不仅具有健身作用和健心作用，还具有
A、康复作用
B、健美作用
C、娱乐作用
D、教育作用
130
体育锻炼的主要目的在于
A、增强体质，追求身心健康的实际效果
B、创造优异成绩，提高运动技术水平
C、增强体质。掌握知识和技术技能
D、丰富文化生活，娱乐消遣
131
　&体育锻炼的对象是
A、大、中、小学学生
B、不同年龄，不同性别的人
C、运动员
D、中老年人
132
影响体育锻炼负荷大小的主要因素是
A、锻炼时间、运动量、密度和强度
B、锻炼时间、锻炼次数、锻炼强度
C、锻炼时间、密度、强度和情绪
D、运动量和锻炼时间
133
下列什么项目不属于娱乐性体育的内容？
A、打台球
B、郊游
C、拳击
D、篮球游戏
134
制定运动处方的内容包括确定目标，选择运动项目，确定
A、运动量和时间
B、运动强度、时间、密度
C、运动强度、时间、频度
D、运动强度和次数
135
制定运动处方前，首先要对实施锻炼的人进行
A、体力测定
B、肺功能测定
C、各种身体素质测试
D、健康诊断
136
运动中应掌握和控制的心率数是
A、随年龄增大而增大
B、随年龄增大而减小
C、随气温升高而升高
D、随气温增高而降低
137
以健身为目标的耐力性运动，通常采用
A、中上强度
B、中等强度
C、大强度
D、小强度
138
每次健身运动的时间，一般控制在
A、5—15分钟为宜
B、15-60分钟为宜
C、60-90分钟为宜
D、60分钟以上为好
139
以增进健康、保持体力为目标的体育锻炼，结合各人学习、生活和工作情况，每周锻炼
次数为
A、3次
B、6次
C、3-5次
D、5次以上
140
早操锻炼强度宜小，时间不宜过长，一般控制在
A、10分钟即可
B、不超过30分钟
C、30分钟以上
D、10分钟有上
141
爆发力是
A、最短时间内发挥最大力量的能力
B、长时间克服小阻力的能力
C、最短时间内克服小阻力的能力
D、长时间克服大阻力的能力
142
经常做俯卧撑和仰卧起座主要是发展
A、绝对力量
B、速度力量
C、爆发力
D、力量耐力
143
有氧耐力锻炼，通常采用
A、大强度练习法
B、间隙训练法
C、重复训练法
D、持续负荷方法
144
有氧耐力锻炼的负荷强度，心率一般控制在
A、140次/分以下
B、140—170次/分
C、170次/以上
D、160次/以
145
一天中空气浴最好的时机是
A、凌晨
B、旭日东生的清晨
C、饭后一小时以后
D、下午3—4时
146
速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映
A、身体形态与结构水平
B、生理功能水平
C、适应能力
D、身体素质发展水平
147
在我国大学生体质测定中，确定的身高、胸围等基本指标是为了了解人体的
A、身体形态
B、适应能力
C、生理功能
D、反应能力
148
反映人体骨骼的发育和纵项发育水平的指标，是
A、体重
B、身高
C、胸围
D、肩宽
149
体重与身高的比例，除了可以辅助说明营养状况外，还可以说明
A、心脏发育程度
B、肺脏发育程度
C、肌肉发育程度
D、骨骼发育程度
150
为了准确测量相对安静心率，一般情况下，受试者于测量前应安静坐休息
A、5分钟
B、3分钟
C、10分钟
D、8分钟
151
反映呼吸功能的常用指标是
A、肺活量
B、1000米跑或800米跑
C、呼吸差
D、呼吸频率
152
我国大学生测定身体素质和运动能力时，通常选用反映心肺功能的耐力跑项目是
A、男生1500米跑、女生1000米跑
B、12分钟定时跑
C、男女生1500米跑
D、男生1000米跑、女生800米跑
153
练习气功时，要求“形神相因”也叫做“形神合一”，是指
A、形体与精神的结合
B、物质与精神的结合
C、肌肉与骨骼的结合
D、脏腑与经络的结合
154
烟卷中含有大量的有毒物质——烟碱，烟碱也叫做
A、一氧化碳
B、尼古丁
C、微尘
D、乙醇
155
新鲜空气中除含有百分之二十一的氧外，还含有大量对人体健康有益的
A、负离子
B、二氧化碳
C、维生素C
D、维生素D
156
空气中对人体健康有益的负离子以
A、公园最多
B、海滨、瀑布、森林地带最多
C、城市绿化区最多
D、室内最多
157
运动结束时，应做些身体放松练习，这样可使人体更好地从紧张的运动状态慢慢过渡到
A、兴奋状态
B、抑制状态
C、活动状态
D、相对的安静状态
158
准备活动是指在体育锻炼或运动训练前所进行的一系列的
A、思想准备
B、心理准备
C、身体准备
D、思维准备
159
运动中腹痛，一般采用的方法是
A、及时补充生理盐水
B、减低跑速，加深呼吸，按摩疼痛部位以及弯腰跑一段等
C、服止痛药
D、停止运动
160
造成运动中“极点”的原因是多方面的，其直接因素是
A、运动前准备活动不充分
B、运动情绪过于低下
C、大脑氧债不断积累，并达到一定程度时
D、空腹或带病进行剧烈运动
四类：是非题
161
体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体
健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。　　　　　　　　　　　　（　&）
162
根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前经常认为，体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
163
　　社会体育开展的广泛性和社会化程度，取决于全民体育意识和群众体育组养的提高。（　&）
164
　　体育在满足社会需要方面，始终只是满足人的生理或生存需要，而与适应和改变自己生
活方式无关。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
165
　　只要我们的身体没有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。　　　　　（　&）
166
　&教育功能是体育最基本的功能，它的作用主要表现在竞技场上，并对国际交往产生深刻
的影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
167
　&体育的娱乐功能，主要是为了满足增强体质的需要和达到提高生物潜能的目的。
（　&）
168&
　&体育的军事功能，主要是由于战争和训练士兵的需要。因为要赢得战争的胜利，就必须
通过各种身体训练，从身体素质、专门技巧及适应能力等方面综合提高士兵的作战能力。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
169
　&体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定，而并不受国民经济发展的制约。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
170
　&在国际舆论中，经常宣传体育超脱政治的观点，是基于体育和政治本身无关。（　&）
171
　&近几年来，我国现代体育的发展是以“全民健身”和“奥运会”为战略目标的。（　&）
172
　&我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，
养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
173
　&我国高校体育的首要任务是造就骨干，指导普及。　　　　　　　　　　　　（　&）
174
　&我国大学生的生长发育日趋完善和成熟，因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括
体育活动在内的各种锻炼了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
175
　&大学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：（一）自我意识方面；（二）
情感方面；（三）意志方面；（四）性格方面。　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
176
　&体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实
现高校体育目的的唯一组织形式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
177
　&《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技
术、培养良好品德和训练出高水平运动员。　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
178
　&课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《
学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，
每天应组织学生开展各种课外体育活动。　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
179
　&大学生坚持做早操，不仅是保持合理的生活制度，养成良好的卫生习惯，锻炼意志，增
进健康的良好措施，也是每天从事脑力劳动的准备活动。它可以消除抑制，兴奋神经，活跃
生理机能，促进有机体以良好的状态进入一天的学习生活。　　　　　　　　　&（　&）
180
　&课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的主
要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。　　　　　　　　　　　&（　&）
181
　&肌肉收缩时，肌肉处于适宜的预先拉长状态，才有利于发挥最大力量。　　　（　&）
182
　&两人肌肉粗细程度相似，则两人肌肉力量大小一定相同，　　　　　　　　　（　&）
183
　&快肌纤维收缩快而耐久。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
184
　&肌肉酸痛（延迟性疼痛）是由乳酸堆积引起的。　　　　　　　　　　　　　（　&）
185
　&人体运动时ATP的消耗是由糖、脂肪、蛋白质等能量物质补充。　　　　　　（　&）
186
　&短跑主要由有氧供能系统供能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
187
　&时间短、强度大的运动主要是消耗脂肪。　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
188
　&氧运输系统是由呼吸、消化与排泄系统构成。　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
189
　&经常锻炼的人，由于心肌收缩强而有力，每搏输出量多，因而安静时心跳次数比一般人
要快。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
190
　&最大吸氧量是反映人体呼吸功能。　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
191
　&运动性疲劳是指运动过程中运动能力与身体功能能力暂时下降的正常生理现象。（　&）
192
　&锻炼中精神意志因素与疲劳没有关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
193
　&运动能力与身体素质的变化不是导致运动性疲劳的因素。　　　　　　　&（　&）
194
　&在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感，精神
振奋，这是情感两极性的一种表现。　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
195
　&在体育比赛中，怕苦怕累，精神不振，遇难而退，不敢进取，或虎头蛇尾，这是意志品
质果断性的一种表现。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
196
　&体育锻炼是群众性体育活动的主要形式，它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方
法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
197
　&体育锻炼内容广泛，参加者在教师的指导下进行练习，要承受大强度、大负荷，才能创
造优异成绩。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
198
　&体育锻炼效果的大小，很大程度上取决于运动刺激的强度，弱刺激不能引起机体功能的
变化，强度愈大，锻炼效果愈好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
199
　&缺乏一定体育锻炼的人，或中断锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的体育比赛。（　&）
200
　&全面锻炼的原则是要求体育锻炼的内容和方法越多越好。　　　　　　　　&（　&）
201
　&以中老年人为对象的运动处方，称治疗性运动处方。　　　　　　　　　　&（　&）
202
　&运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。　　　　　　　　&（　&）
203
　&有氧耐力是耐力素质的主要方面，发展有氧耐力是提高心肺功能水平。　　&（　&）
204
　&做各种速度素质练习，应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。（　）
205
　&冬泳是非常剧烈的自然力锻炼，因而冬泳是最有效的水浴锻炼方法。　　　&（　&）
206
　&生态环境和体育锻炼等后天环境条件对体质的影响至关重要。　　　　　　&（　&）
207
　&体质测定包括测量和评价两个方面。　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
208
　&站立体前屈的测试，主要是检查受试者的柔韧素质。　　　　　　　　　　&（　&）
209
　&气功的主要功效是保精、练气、养神。　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
210
　&气功的练气包括呼吸锻炼和内气锻炼两个方面。　　　　　　　　　　　　&（　&）
211
　&张某突然产生运动性昏厥，同伴可立即将其扶起，并在扶持下进行慢跑。　&（　&）
212
　&刘某在一次激烈的篮球比赛中，不小心将踝关节扭伤，伤处疼痛、肿胀难忍，并伴有皮
下出血，同伴立即给予施行按摩和热敷。　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
213
　&在体育运动中，一旦发生休克现象时，必须立即护送医院，切勿延误时机。&（　&）
214
　&对溺水死亡者，判断心率停止的诊断依据是脉搏消失。　　　　　　　　　&（　&）
215
　&神经衰弱是一种器质性疾病，严重影响学习和工作，必须认真诊治。　　　&（　&）
216
　&运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，根据一定规则
进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。　　　　　（　&）
217
　&亲自参与或观赏运动竞赛，可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励，可以消除
工作、学习带来的紧张和疲劳，起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。　（　&）
218
　&竞技运动是以增进健康，增强体质为主要目的的一种活动过程。　　　　　&（　&）
219
　&参加运动竞赛，就要遵循奥林匹克“更高、更快、更强”的口号，尽最大努力去争取比
赛的胜利。为了国家的荣誉，应不惜一切代价，采用一切手段去夺取金牌。　　（　&）
220
　&“团结、友谊、进步”是一切神圣的运动竞赛所追求的根本宗旨。　　　　&（　&）
221
　&比赛规则是所有参赛者必须共同遵守的行为准则，是裁判工作的主要依据，谁违犯了它，
都要受到裁判员的任意处罚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
222
　&运动员由于长年艰苦的训练，在一次练习中，成绩超过了世界纪录，理所当然地应该予
以承认。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）
223
　&综合性运动会由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂，通常都是每二年举办一
届综合性运动会。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&）
224
　&观赏运动美的内容，应包括技术美、战术美和作风美。　　　　　　　　　&（　&）
225
　&战术美是指在运动过程中，充分发挥运动员的素质和技术特点而表现的一种美。（　&）
226
　&观赏者在观赏运动竞赛时，要正确对待荣誉问题，要严格区别爱国主义和狭隘的民族主
义，革命英雄主义和功利主义等。当心理上一时出现不平衡时，才能及时调整。&（　&）
227
　&审美心境是提高体育观众和审美修养的先决条件。　　　　　　　　　　　&（　&）
五类：问答题：
228
　&简述学校体育与学校教育、全民体育、国家体育事业之间有什么关系？
229
　&竞技体育与体育教育在追求目标上有什么不同？
230
　&体育在满足社会需要方面主要包括哪些内容？
231
　&哪些社会条件和环境直接影响体育发展的进程？
232
为什么说健身功能是体育最主要的本质功能？
233
　&现代体育具有哪些基本特点？体育的基本目标与发展目标是什么？
234
　&我国高校体育的目的是什么？
235
　&我国高校体育的目的是通过哪些基本任务来完成的？
236
　&实现我国高校体育的目的有哪些基本要求？
237
　&大学生的主要心理特征是什么？
238
　&体育课程的基本任务是什么？对大学生的基本要求有哪些？你怎样才能达到这些要求？
239
　&试述多种多样的班级体育锻炼有哪些积极作用？
240
　&试述大学生应如何贯彻体育锻炼的相关原则？
241
　&怎样预防和缓解肌肉延迟性疼痛？
242
　&试比较磷酸原与乳酸能系统的特点及异同，并说明发展这两系统能力的最适宜方法是什
么？
243
　&试析提高肌肉力量锻炼效果的因素？
244
在运动条件反射形成过程中，哪些因素会影响其形成与发展？
245
　&引起运动性疲劳有哪些因素？
246
　&加速疲劳的消除有哪些对策？
247
　&举例说明错觉在人体运动中的作用？
248
　&情感的情景性在体育学习中有何作用？
249
　&情感的感染性在体育学习中有何作用？
250
　&在人体运动中怎样培养良好的意志品质？
251
　&性格在人体运动中有何作用？
252
　&课中引起和产生心理状态的原因及类型？
253
试从目的、对象、运动负荷、组织形式等方面，比较说明体育锻炼和运动训练的区别？
254
　&试用适宜负荷、循序渐进原则来说明学生早操锻炼应时间不宜过长，不宜剧烈活动的原因？
255
　&请你列出10种健身运动的内容？
256
　&健康型的中老年人，应该怎样选择体育锻炼的内容？
257
　&概要说明怎样进行有氧耐力锻炼？
258
　&为什么说夏季进行日光浴时，要特别谨慎掌握时间和日照强度？
259
　&体质的概念是什么？它包括了哪些方面的内容？评价我国大学生常用形态和机能的指数公式是什么？并写出我国青年男女学生上述指数的最低和最高值？
260
　&简述体质测定与评价的作用与意义？
261
　&简述社会环境因素对体质的影响？
262
　&为什么在养生中要把保养精神放在首位？
263
　&为什么在养生中要动静结合，适度运动？
264
　&试述体育锻炼对心脏的影响？
265
　&何谓最大吸氧量？它有何生理意义？你如何去提高自己的最大吸氧量？
266
　&试述制定一份完整的健身运动处方的必要程序和具体原则？
267
　&试用表格式制定出你在学校秋季健身的一份周锻炼计划？
268
　&试述吸烟对人体健康的危害？
269
　&试述心理健康的标志有哪些方面？
270
　&讲究心理卫生主要应注意哪几个方面？
271
　&怎样才能做情绪的主人呢？
272
　&怎样才能塑造良好的性格？
273
　&试述运动中腹痛的处置方法？
274
　&试述运动中“极点”产生的原因及其对策？
275
　&如果同伴在运动中发生中暑，你应当怎样对他进行急救？
276
　&简要叙述运动损伤的预防方法？
277
　&简要叙述造成运动损伤的主要原因？
278
　&简要叙述对溺水者的急救步骤？
279
　&分别说明你在游泳前、中、后期应注意的安全和卫生保健问题？
280
　&请分别试述两种不同类型神经衰弱的体疗内容和方法？
281
　&试述运动生理反应、疾患和损伤产生的原因、症象、处置和预防。
282
　&怎样才能有效地增强创新意识？
283
　&试述意识的心理学概念、特征是什么？体育意识它的表现和内容有哪些？
284
　&简述体育培养现代人的要求？
285
　&结合自身及方法事例，论述怎样有效增强创新意识？
286
　&简述奥林匹克运动会的精神和特色有那些？
287
　&简述体育的功能有哪些？请结合自己的实际谈谈体育的功能与作用是什么？
288
　&简述体育的概念、组成和功能是什么？
289
　&高校开展运动竞赛的意义是什么？
290
　&开展高校运动竞赛活动，为什么必须坚持“育人第一”的方针？
291
　&现代奥林匹克运动会的宗旨是什么？
292
　&简述现代奥林匹克运动会的精神？
293
怎样做一名有审美修养的体育观众？
来上海工作,读上海的名校,上海成人教育,大学网络教育学院.专升本,高起专,高起本,国家认可.咨询热线{021-}.
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
为什么没有人顶
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
怎么没有答案呀？？？
Oh&my&god~~~~~~~~
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快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
就这点题？
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
答案啊……
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
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快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
一共就这么多？？？？？？？
一共就这么多？？？？？？？
顶一下&。。
快试试吧，可以对自己使用挽尊卡咯~◆◆
四类：是非题&
161&
体育作为一种特殊的社会现象，它以强化训练为基本手段，既是以增强体质，促进身体&
健康为目的的教育，又是社会文化活动的组成部分。　　　　　　　　　　　　（　&T）&
162&
根据目的、对象和社会施予的影响不同，目前经常认为，体育可由医疗体育、娱乐体育和保健体育三个主要部分组成。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&F）&
163&
　　社会体育开展的广泛性和社会化程度，取决于全民体育意识和群众体育组养的提高。（F　&）&
164&
　　体育在满足社会需要方面，始终只是满足人的生理或生存需要，而与适应和改变自己生&
活方式无关。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　F&）&
165&
　　只要我们的身体没有疾病或不衰弱，就算达到了“健康”标准。　　　　　（F　&）&
166&
　&教育功能是体育最基本的功能，它的作用主要表现在竞技场上，并对国际交往产生深刻&
的影响。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　F&）&
167&
　&体育的娱乐功能，主要是为了满足增强体质的需要和达到提高生物潜能的目的。&
（　F&）&
168&
　&体育的军事功能，主要是由于战争和训练士兵的需要。因为要赢得战争的胜利，就必须&
通过各种身体训练，从身体素质、专门技巧及适应能力等方面综合提高士兵的作战能力。&
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　T&）&
169&
　&体育的经济功能由体育本身所具有的经济价值所决定，而并不受国民经济发展的制约。&
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170&
　&在国际舆论中，经常宣传体育超脱政治的观点，是基于体育和政治本身无关。（T　&）&
171&
　&近几年来，我国现代体育的发展是以“全民健身”和“奥运会”为战略目标的。（　F&）&
172&
　&我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，&
养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。&
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173&
　&我国高校体育的首要任务是造就骨干，指导普及。　　　　　　　　　　　　（　T&）&
174&
　&我国大学生的生长发育日趋完善和成熟，因而再没有必要在躯体和心灵上主动承受包括&
体育活动在内的各种锻炼了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
175&
　&大学生的主要心理特征，从以下四个方面明显地呈现出来：（一）自我意识方面；（二）&
情感方面；（三）意志方面；（四）性格方面。　　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
176&
　&体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一，是高校体育工作的中心环节，也是实&
现高校体育目的的唯一组织形式。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（F　&）&
177&
　&《普通高等学校体育课程教学指导纲要》规定体育课程的基本任务是传授知识、掌握技&
术、培养良好品德和训练出高水平运动员。　　　　　　　　　　　　　　　　&（F　&）&
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178&
　&课外体育活动是高校体育课程的延续和补充，是实现高校体育目的的重要组织形式。《&
学校体育工作条例》规定：中等专业学校、普通高等学校除安排体育课、劳动课的当天外，&
每天应组织学生开展各种课外体育活动。　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
179&
　&大学生坚持做早操，不仅是保持合理的生活制度，养成良好的卫生习惯，锻炼意志，增&
进健康的良好措施，也是每天从事脑力劳动的准备活动。它可以消除抑制，兴奋神经，活跃&
生理机能，促进有机体以良好的状态进入一天的学习生活。　　　　　　　　　&（T　&）&
180&
　&课间活动或课间操，主要指文化课下课后，在教室周围进行的激烈活动，课间活动的主&
要意义是通过活动，消除上课产生的疲劳，便于休息。　　　　　　　　　　　&（F　&）&
181&
　&肌肉收缩时，肌肉处于适宜的预先拉长状态，才有利于发挥最大力量。　　　（　F&）&
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　&两人肌肉粗细程度相似，则两人肌肉力量大小一定相同，　　　　　　　　　（F　&）&
183&
　&快肌纤维收缩快而耐久。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　&f）&
184&
　&肌肉酸痛（延迟性疼痛）是由乳酸堆积引起的。　　　　　　　　　　　　　（T　&）&
185&
　&人体运动时ATP的消耗是由糖、脂肪、蛋白质等能量物质补充。　　　　　　（F　&）&
186&
　&短跑主要由有氧供能系统供能。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（F　&）&
187&
　&时间短、强度大的运动主要是消耗脂肪。　　　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
188&
　&氧运输系统是由呼吸、消化与排泄系统构成。　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
189&
　&经常锻炼的人，由于心肌收缩强而有力，每搏输出量多，因而安静时心跳次数比一般人&
要快。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（F　&）&
190&
　&最大吸氧量是反映人体呼吸功能。　　　　　　　　　　　　　　&（　&）&
191&
　&运动性疲劳是指运动过程中运动能力与身体功能能力暂时下降的正常生理现象。（　&）&
192&
　&锻炼中精神意志因素与疲劳没有关系。　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
193&
　&运动能力与身体素质的变化不是导致运动性疲劳的因素。　　　　　　　&（　&）&
194&
　&在体育比赛受到挫折时，既能引起人的不安、消积，也能激发其义务感、责任感，精神&
振奋，这是情感两极性的一种表现。　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）&
195&
　&在体育比赛中，怕苦怕累，精神不振，遇难而退，不敢进取，或虎头蛇尾，这是意志品&
质果断性的一种表现。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（F　&）&
196&
　&体育锻炼是群众性体育活动的主要形式，它是增进健康、增强体质最积极、最有效的方&
法。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　T&）&
197&
　&体育锻炼内容广泛，参加者在教师的指导下进行练习，要承受大强度、大负荷，才能创&
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造优异成绩。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　F&）&
198&
　&体育锻炼效果的大小，很大程度上取决于运动刺激的强度，弱刺激不能引起机体功能的&
变化，强度愈大，锻炼效果愈好。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（F　&）&
199&
　&缺乏一定体育锻炼的人，或中断锻炼过久的人，不宜参加紧张激烈的体育比赛。（T　&）&
200&
　&全面锻炼的原则是要求体育锻炼的内容和方法越多越好。　　　　　　　　&（F　&）&
201&
　&以中老年人为对象的运动处方，称治疗性运动处方。　　　　　　　　　　&（　&）&
202&
　&运动中应掌握和控制的心率数是随着年龄增大而增大的。　　　　　　　　&（　&）&
203&
　&有氧耐力是耐力素质的主要方面，发展有氧耐力是提高心肺功能水平。　　&（　&）&
204&
　&做各种速度素质练习，应在身体处于疲劳时进行，这样可以获得较好的锻炼效果。（　F）&
205&
　&冬泳是非常剧烈的自然力锻炼，因而冬泳是最有效的水浴锻炼方法。　　　&（F　&）&
206&
　&生态环境和体育锻炼等后天环境条件对体质的影响至关重要。　　　　　　&（　&）&
207&
　&体质测定包括测量和评价两个方面。　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）&
208&
　&站立体前屈的测试，主要是检查受试者的柔韧素质。　　　　　　　　　　&（　&）&
209&
　&气功的主要功效是保精、练气、养神。　　　　　　　　　　　　　　　　&（　&）&
210&
　&气功的练气包括呼吸锻炼和内气锻炼两个方面。　　　　　　　　　　　　&（　&）&
211&
　&张某突然产生运动性昏厥，同伴可立即将其扶起，并在扶持下进行慢跑。　&（F　&）&
212&
　&刘某在一次激烈的篮球比赛中，不小心将踝关节扭伤，伤处疼痛、肿胀难忍，并伴有皮&
下出血，同伴立即给予施行按摩和热敷。　　　　　　　　　　　　　　　　　（F　&）&
213&
　&在体育运动中，一旦发生休克现象时，必须立即护送医院，切勿延误时机。&（　T&）&
214&
　&对溺水死亡者，判断心率停止的诊断依据是脉搏消失。　　　　　　　　　&（　&）&
215&
　&神经衰弱是一种器质性疾病，严重影响学习和工作，必须认真诊治。　　　&（　&）&
216&
　&运动竞赛是以争取胜利为直接目的，以运动项目或某些身体活动为内容，根据一定规则&
进行的个人或集体的体力、技艺、心理、智力等多方面的综合较量。　　　　　（T　&）&
217&
　&亲自参与或观赏运动竞赛，可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励，可以消除&
工作、学习带来的紧张和疲劳，起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。　（　T&）&
218&
　&竞技运动是以增进健康，增强体质为主要目的的一种活动过程。　　　　　&（　F&）&
219&
　&参加运动竞赛，就要遵循奥林匹克“更高、更快、更强”的口号，尽最大努力去争取比&
赛的胜利。为了国家的荣誉，应不惜一切代价，采用一切手段去夺取金牌。　　（　F&）&
220&
　&“团结、友谊、进步”是一切神圣的运动竞赛所追求的根本宗旨。　　　　&（T　&）&
221&
　&比赛规则是所有参赛者必须共同遵守的行为准则，是裁判工作的主要依据，谁违犯了它，&
都要受到裁判员的任意处罚。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（F　&）&
222&
　&运动员由于长年艰苦的训练，在一次练习中，成绩超过了世界纪录，理所当然地应该予&
以承认。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　&（　F&）&
223&
　&综合性运动会由于比赛项目多、规模大、组织工作比较复杂，通常都是每二年举办一&
届综合性运动会。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（F　&）&
224&
　&观赏运动美的内容，应包括技术美、战术美和作风美。　　　　　　　　　&（　T&）&
225&
　&战术美是指在运动过程中，充分发挥运动员的素质和技术特点而表现的一种美。（F　&）&
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　&观赏者在观赏运动竞赛时，要正确对待荣誉问题，要严格区别爱国主义和狭隘的民族主&
义，革命英雄主义和功利主义等。当心理上一时出现不平衡时，才能及时调整。&（F　&）&
227&
　&审美心境是提高体育观众和审美修养的先决条件。　　　　　　　　　　　&（T　&）
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这他妈的是考什么啊&体育用这样考啊
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我是川大的&说白了&出这个题的简直就是一傻P
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