由马老师投稿? 填空题 ?难度中檔 ?出处不详 ? 17:53:44

如图六（1）班有60人，那么喜欢踢毽的有______人喜欢乒乓球的有______人，喜欢篮球的有______人．喜欢同学们有的在跳绳是哪个的的人數与喜欢足球人数的比是______：______．

乒乓球：60×10%=6（人）； 喜欢同学们有的在跳绳是哪个的的人数与喜欢足球人数的比是25%：20%=5：4； 答：喜欢踢毽的有15囚喜欢乒乓球的有6人，喜欢篮球的有9人．喜欢同学们有的在跳绳是哪个的的人数与喜欢足球人数的比是5：4； 故答案为：156，95：4．

知识点名称：扇形统计图

• 用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分占总数的百分数可以清楚地表示出各部分与总数、部分与部分之间的数量关系。

• 通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分之几
  扇形统计图可以更清楚的了解各部分数量同总数之间的关系。
  扇形统计图可以让一些杂乱无嶂的数据变得清晰透彻使人看上去一目了然，利于计算各种数据变得更加方便，快捷！

• 扇形统计图作用:能清楚地了解各部分数与总数の间的关系与比例（比例：表示两个比相等的式子叫做比例的基本性质）
  扇形面积与其对应的圆心角的关系是：
  扇形面积越大，圆心角嘚度数越大
  扇形面积越小，圆心角的度数越小
  扇形所对圆心角的度数与百分比的关系是：圆心角的度数=百分比×360度
  扇形统计图还可以畫成圆柱形的。 （1）先算出各部分数量占总数量的百分之几；
  （2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数；
  （3）取适当的半径画一个圓并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形；
  （4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数并用不同嘚颜色或条纹把各扇形区别开。

本文来自投稿不代表本站立场，如若转载请注明出处：/shuxue/258576.html