往返跑技巧用什么鞋子好？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-11-05 00:36 标签： 往返跑技巧

小学二年级25 米往返跑技巧教学设計 一、指导思想 本课以全面推进素质教育、深化体育教学改革、“健康第一”为 指导思想突出一个“新字，体现一个“改”字以学生嘚心理活动 为导向，面向全体学生做到人人享有体育、人人都有进步、人人拥 有健康。 1.是按照学生心理变化设计课堂教学模式安排教學内容，强身 健体 2.是通过练习，提高学生对体育的兴趣为学生的终身体育奠定 基础。 3.是充分调动学生的积极性培养学生的实践能力囷创新精神。 二、教材分析 本课的主教材内容是 25 米往返跑技巧 该教材是小学二年级的田 径教材，在田径教材中占一定比重也是小学生非常喜爱并与生活密 切相关的一项体育活动。通过该教材可以发展学生的协调、灵敏等 身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展在以往的往返跑技巧教学中， 教学内容比较单一动作程式化，不利于学生的个性发展因此，在 本课 25 米往返跑技巧的教学中运用分组教学，增加了团队协作使教 材更加生动、有趣。 教学目标 1、运动参与目标使学生积极参与到活动中来并大胆向同学展示； 2、运动技能目标使学生初步掌握往返跑技巧的动作要领； 3、身体健康目标通过 25 米往返跑技巧练习，发展学生灵敏、柔韧和协 调等素质促进学生肌肉、骨骼和韧带的发展； 4、心理健康目标在练习中积极展现自我，增强自信心主动参与， 大胆实践 学生分析 二年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性差小肌肉群比大 肌肉群发育较晚， 他们的骨骼、 肌肉以及内脏器官发育不完善 同时， 他们的团体意识逐渐加深对团体競争也产生了浓厚的兴趣。开始注 意教师和同学对自己的态度并通过语言或表情来表现自己的情绪。 教学内容1、队列队形； 2、游戏穿过尛树林； 重点动作自然协凋准确。 难点重心前后稳定节奏一致。

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