如何写学生自救互救知识和技能防控技能训练鉴定表

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《学年鉴定表》学生填表要求及说明
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2014学年第一学期安全教育平台学生技能训练答案
导读:2014学年第一学期安全教育平台学生技能训练答案,每年9月的第一个周六,&警惕宿舍起火&技能训练检测,1.对于在学校宿舍住宿的学生,自觉遵守宿舍安全管理规定,主动了解宿舍安全管理规定,拒绝配合宿舍安全管理规定,&突遇车祸&技能训练检测,&勿忘大灾成就大爱&技能训练检测,&突遇疯狂海啸&技能训练检测,&可怕
2014学年第一学期安全教育平台学生
技能训练答案
1.世界急救日是哪一天:
每年 9 月的第一个周六
每年 9 月的第二个周六
每年 9 月的第三个周六 2.在心脏停顿后 30 秒,会造成什么后果:
意识丧失、突然倒地
严重脑缺血、神志丧失和晕厥
自主呼吸逐渐停止
3.心肺复苏的英文缩写是:
CPU 4.下列关于心肺复苏说法正确的是:
短时间内实施心肺复苏,能够增大伤者的存活率
心肺复苏是通过人工呼吸和胸部按压,进而使呼吸得以循环
以上都正确
5.下列说法正确的是:
心肺复苏适合心脏病等疾病引发的心脏骤停的情况
心肺复苏适合事故等引发的心脏骤停的情况
以上两种情况,心肺复苏都适合
&警惕宿舍起火&技能训练检测
说明:请认真通过以下测试,本项作业即完成。 1.对于在学校宿舍住宿的学生,下列行为不正确的是:
自觉遵守宿舍安全管理规定
主动了解宿舍安全管理规定
拒绝配合宿舍安全管理规定
2.下列哪些电器可以在宿舍内使用:
以上都可以
3.在使用台灯时,正确的做法是:
为了看书方便,把台灯放在枕边
如果没有地方放台灯,可以放在书本上
不把台灯放在被褥、书本等易燃物品上
4.下列行为不正确的是:
为了充电方便,不把充电器从电源上拔下来
当宿舍内熄灯时,拿着蜡烛看书
以上都不对
5.使用蚊香时的注意事项是:
为了使蚊香发挥最大的效果,把它放在床头
蚊香的中心温度很高,所以要把蚊香远离易燃物品
蚊香不具有点燃其他物品的特性,所以点燃的蚊香放在任何地方都可以
&突遇车祸&技能训练检测
说明:请认真通过以下测试,本项作业即完成。 1.交通事故报警电话是:
2.看到机动车辆撞倒行人后要逃逸时,应该:
记住肇事车辆的号牌等特征,立即报警
赶快离开现场以免不必要的麻烦
自行追赶肇事车辆
3.在交通事故现场抢救脊柱骨折的伤员时,下列做法错误的是:
及时拨打急救电话
使用软担架运送
4.当你不慎在道路上发生交通事故时,你应该:
拨打 110 报警
与对方当事人理论
大哭进而得到别人的帮助
5.发生交通事故,有人被压在车轮或货物下时,错误的救援方法是:
设法抬升车辆
拨打急救电话
拉拽伤者的肢体
&勿忘大灾 成就大爱&技能训练检测
说明:请认真通过以下测试,本项作业即完成。 1.近些年灾难频发,那我们应该如何面对灾难:
灾难面前人是毫无能力的,只能屈服
逝者已去,我们只能沉浸在悲痛当中
虽然无力反抗,但要坚强地面对灾难
2.当你遇到灾难时,应该:
等待救援人员的救助
求救身边的人进行救助
不要只是等待救援人员,要通过自救和呼救的方式,应对灾难
3.灾难随时都可能发生,生活也会随之改变,那么应该如何面对生活:
珍惜现在的生活
感恩身边的人
4.应该以怎样的态度去面对过去的灾难:
完全忘记过往的灾难和不好的回忆
无法从灾难中释怀
从灾难中吸取教训,总结在灾难中所犯的错误
5.在灾难时,如果有人需要帮助,正确的做法是:
如果这个人是自己认识的,可以进行帮助
照顾好自己就可以了
如果自己能够为其提供帮助,就直接进行帮助,如果不能,就求助身 边的大人
&突遇疯狂海啸&技能训练检测
说明:请认真通过以下测试,本项作业即完成。 1.下列对于海啸的概述,正确的是:
是一种普通的自然现象
水下地震激起的巨浪在涌向海港时形成的破坏性的大浪
不会给人类生活带来灾害
2.接到海啸警报后,应该:
立即切断电源、关闭煤气
保护好自己的财产
3.海啸来临前的预兆,错误的是:
潮汐突然反常涨落
地面强烈震动
4.海啸来时不幸落水,不应该:
急速游到岸边
尽量抓住木板等漂浮物
避免和其他硬物碰撞
5.如果海啸来临时,船只正在海上航行,应该:
要立即回港
到最近的岸边停靠
马上驶向深海区
&可怕的龙卷风&技能训练检测
说明:请认真通过以下测试,本项作业即完成。 1.下列关于龙卷风说法错误的是:
龙卷风是小范围的强烈旋风
龙卷风是以横扫的方式前进
龙卷风有巨大的杀伤力
2.龙卷风的瞬间破坏力与台风相比:
龙卷风的瞬间破坏力比台风强
龙卷风的瞬间破坏力比台风小
龙卷风的瞬间破坏力与台风相等
3.下列行为中属于预防龙卷风的方法是:
在野外遇龙卷风时,应就近寻找低洼地伏于地面,并护好头部
躲避在门窗的附近
当开车时遇到龙卷风,一定要躲避在汽车内
4.躲避龙卷风最安全的地方是在:
地下室或半地下室
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学生鉴定表个人总结怎么写
活动中的表现,也可写对待集体活动的态度,如何处理个人与集体与他人关系等;学习与能力或技能方面:学习态度、是不是努力,成绩怎么样,获没有获过奖等;既然是护校毕业的,那技能方面就偏重这个方面的收获写。其它,比如身体状况,锻炼情况等。总之就是学生时代常说的德智体美劳几个方面。
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