小学四年级上册数学应用题练习3_图文_百度文库
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小学四年级上册数学应用题练习3
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2016年希望杯100题四年级组(含答案)
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2016年希望杯四年级100题 (1)
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你可能喜欢251&小学一年级&&&&&天天和敏敏都有10张贺卡，天天给敏敏2张后，现在敏敏比天天多几张贺卡？&&&解答：2X2=4(张)&答：现在敏敏比天天多4张贺卡252&小学一年级&&&&把下面的数按从大到小的顺序排列起来，并用&连接 19，91，28，82，37，73，46，64，55&&&解答&253&小学一年级&小红和小绿都有10块橡皮，小兰给小绿2块后，现在小绿比小兰多几块橡皮？&&解答：2×2=4(块)　答：现在小绿比小兰多4块橡皮。&254&小学一年级&&&&先找规律，再在空格里填上数．　　【教学思路】⑴ 只要仔细观察每组上、下两个数，上格的数都比下格的数多2，第四组要填上格23+2=25，上格应填25；第五组要填下格，36-2=34 ，下格应填34．⑵ 比较每组上下两个数，下面的数比上面的数多10，8，6．再后面应多4，多2．所以13上面应填9，7下面应填9．还可这样看，每组的上面分别为15，13，11，（ ），7，我们发现每次少2，这样可知（ ）里填9．每组下面分别为25，21，17，13，（ ）发现每次少4，（ ）里应填9．255&小学一年级&桌子上有三盘桃子，第一盘比第三盘多3只，第三盘比第二盘少5只。问：哪盘桃子最少？&&&解答：第三盘桃子最少。& &256&小学一年级&&&& 编者的话：这道试题是由知名数学教师总结出来的一年级的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!&&魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。（1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？（2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？&解答：（1）3×4=12（种）& （2）3+4=7（种）257&小学一年级&&三年级二班有40人，上体育课时，王老师让他们每十个人排成一排，最后一排只剩6个人。啊、请你算一算，如果缺席的人不超过10个，有几个人缺席？&&&&解答：15+17=32，除了我做的这排，前面有15排，后面有17排，所以未知的排数有32排。&258&小学一年级&数萝卜小灰兔有10个萝卜，如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，小白兔有多少个萝卜？&解答：如果小白兔给小灰兔3个萝卜，它俩的萝卜就一样多，一样多时都是13个，求小白兔原来额萝卜，就要把它给小灰兔的3个加上所以是16个。259&小学一年级&&&&赛跑小动物们举行动物运动会，在长跑比赛中有4只动物跑在小松鼠的前面，有3只动物跑在小松鼠的后面，一共有几只动物参加长跑比赛？&&解答：这道题要明确问题的关键，我们可以把跑步的所有小动物看成一个队列，小松鼠前面有4只小动物，后面有3只小动物，在这个队列中，就是没有数松鼠自己，所以求这队的总数还要把小松鼠加上。4+3+1=8（只），一共有8只动物参加长跑比赛。260&小学一年级&&&&&蜗牛爬井&一只蜗牛沿着10米深的井往上爬，白天向上爬5米，到夜里往下滑了3米，那么蜗牛什么时候可以爬出井口？&解答：小蜗牛白天爬上了5米，晚上又掉下了3米，那实际上每天只能爬上去2米，爬前6米小蜗牛用了3天，还剩4米，因此第4天就可以爬出去了。&261 小学一年级&&&& 编者的话：这道试题是由知名数学教师总结出来的一年级几与第几题型的一个具有代表性的试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!&&&& 人数&&& 小亮走进教室，看见教室里只有8名同学，那么现在教室里一共有几名同学？&&&& 解答：粗心的小朋友一看题目就认为是8名同学，但这个答案是错的，认真审题后可以发现，题中已经指出小亮走进教室，因此现在同学的人数应该包括小亮，所以一共有9名同学。&262 小学一年级&&& &卖马　　从前，有一个商人特别精明。有一次，他在马市上用10两银子买了一匹马，一转手以20两银子的价钱卖了出去；然后，他再用30两把它买进来，最后以40两的价钱卖出。在这次马的交易中，他赚了多少钱？&&&& 解答：这次买卖可分为两次来看。第一次买进10两银子，卖出20两银子，所以赚了10两银子。第二次买进30两银子，卖出40两银子，因此也赚了10两银子。在马的交易中，商人共赚了20两银子。263 小学一年级&&& &人数：&&& 三（1）班有学生37人，三（4）班有学生43人，要使两班学生的人数相等，必须从三（4）班调多少人到三（1）班？&&&& 解答：这是典型的移多补少问题，要小朋友注意的是，不能把多出来的人都分出去，只能分多出来的一半人数，这样才能使两个班级人数相等。多：43-37=6（人）分：6-3=3（人）264 小学一年级&&&& 小丁丁今年6岁，爷爷说：你长到10岁的时候，爷爷正好是70岁，问爷爷今年几岁？&&&& 解答：根据爷爷的话，爷爷比小丁丁大70-10=60岁，那么今年爷爷也是比小丁丁大60岁，小丁丁今年6岁，所以爷爷今年就是6+60=66岁。265 小学一年级&&& &妈妈买来了40个草莓，亮亮第一天吃了一些，第二天又吃了一些，这是还剩下12个草莓，亮亮两天一共吃了多少个草莓？&&&& 解答：40-12=28（个）亮亮两天一共吃了28个草莓。用草莓的总数减去剩下草莓的个数，就等于两天一共吃掉草莓的个数。266 小学一年级&&&& 早上上学，小萍走进教室，看见教室里已经来了8名同学，过了一会儿，又来了5名同学，现在教室里一共有几名同学呢？&&&& 解答：8+5+1=14（人）粗心的同学一看题目就回答教室里现在的同学是8+5=13名，但仔细想想题目中说小萍走进教室，看见教室里已经来了8名同学，并没有数自己。所以还要算上小萍自己才是现在教室里一共的同学人数。267 小学一年级&&& &找规律　　1，2，5，6，9，（&& ），（&& ），14&&&& 解答：通过观察我们发现：1+1=2，2+3=5，5+1=6，6+3=9……后一个数在前一个数的基础上分别+1，+3，+1，+3，+1，+3……所以后面的数应该是9+1=10，10+3=13，空白处应该填10，13。268 小学一年级&&& &小芳用了5元钱后现在有6元钱，小芳原来有多少元？&&&& 解答：5+6=11（元）　　因为原来有的钱数-用了的钱数=剩下的钱数，所以用了的钱数+剩下的钱数=原来有的钱数　　【小结】在解还原问题的题目时一般采用倒推法，这种解题方法一般是从结果出发，利用已知条件一步一步倒着分析，推理直到得出答案&269 小学一年级&&& 年龄问题　　姐姐今年8岁，爸爸今年32岁，四年后爸爸比姐姐大多少岁？&&&& 解答：32-8=24（岁）　　因为爸爸和姐姐的年龄差不变，所以四年后的年龄差等于今年的年龄差。　　【小结】 解这类题的关键是理解两人的年龄差是固定不变的，即两人的年龄是同时增长的。&270 小学一年级&&& &计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29的和等于多少?&&&& 解答：21+22+23+24+25+26+27+28+29　&&&&& 　=21+29+22+28+23+27+24+26+25　　&&&&& =50+50+50+50+25　&&&&& 　=225　　【小结】 对于这类题目要注意观察数字的规律和符号的规律。271 小学一年级&&& &小明在操场上排队做操，老师数了数人数发现在小明的前面有6人，后面有8人，问这队共有多少人？&&&&&&&&&　　由图可知：总人数是 6+8+1=15&&&【小结】 对于这类题目可以用以下公式：总人数=排在前面的人数+排在后面的人数+1&272 小学一年级&&& &今天老师带着一年级的小朋友到路边植树。小朋友们每隔1米种一棵树（马路两头都种了树），最后发现一共种了11棵，请问这条马路有多少米？&&&& 解答：画示意图如下：　　由图可见，这段马路的11棵树之间有10个空，也就是10个间隔。每个间隔长1米，10个间隔长10米。也就是说这段马路长10米。像这类问题一般叫做植树问题。　　【小结】植树问题通用公式：距离=间隔×段数　　需要注意的是植树的方式，不同方式之间的主要区别在于棵数与段数的关系。　　不封闭体系，两端种树：棵数=段数+1　　一端种树：棵数=段数　　两端都不种：棵数=段数-1　　封闭体系： 棵数=段数&273 小学一年级&&& &把1，2，3，5，7，8填入下面的圈圈中，使得每个三角形上的三个数相加的和相等，要怎么填呢？&&&&& 解答：圈圈中填的是1~9，1+2+3+4+5+6+7+8+9=45，所以旁边三个三角形每个三角形上的和是15，中间的三角形和也是15，中间剩下的那个填5，其余的慢慢填就好了。同学们也可以通过尝试来得到结果的。　　图中1和9，3和8，2和7的位置可以互换。&&274 小学一年级&&&& 判断：小易的糖果比薇薇多，薇薇的糖果比欣欣少，那么下面哪个说法是对的？（1）小易的糖果比欣欣多（2）小易的糖果比欣欣少&&& & 解答：根据题目我们无法知道小易和欣欣谁的糖果多，所以两个判断都是错的。275 小学一年级&&&& 有一根木头，每1米锯一下，每锯一下需要1分钟，总共6分钟锯完，那么这根木头有多长呢？（假设木头的长度为整数）&&&& 解答：每锯一下需要1分钟，共锯了6分钟，所以锯了6下。锯6下共有7 段（这个同学们可以通过实物模拟，了解为什么是7段），每段1米，所以长7米。276 小学一年级&&&& 有7枚硬币，分给2个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？如果分给3个人，要求每个人得到的硬币数都是奇数，能做到么？&&&& 解答：7是一个奇数，两个奇数相加一定是一个偶数，所以把7个硬币分给两个人，每个人所得硬币数都是奇数是不可能的。分给3个人的话，可以；7可以拆成一个奇数加上一个偶数，而这个偶数可以拆成两个奇数相加，所以三个奇数相加可以为7；比如1，1，5或1，3，3。277 小学一年级&&& &数数看，图中平面图形的交点数、小线段数和小区域数各是多少？并计算计算，交点数-小线段数+小区域数=？，和我们学过的结论相符么？&&&& 解答：交点数为17，小线段数为32，小区域数为16，所以交点数-小线段数+小区域数=1，和我们以前学过的结论是一样的。同学们分情况慢慢数就好了。278 小学一年级&&&& 小明从家到学校跑步来回要10分钟，如果去时步行，回来时跑步一共需要12分钟，那么小明来回都是步行需要几分钟？&&& 解答:来回包括去时和回来时共两趟，所以小明跑一趟要10÷2=5分钟，步行一趟就是12-5=7分钟，来回都步行要14分钟。&279 小学一年级&&& 有四只小猫，分别是一只黑猫、一只白猫、一只黑白猫和一只花猫。黑猫比黑白猫大，花猫比白猫小，黑猫不是最大的，那么最大的猫是？&&&&解答：最大的是白猫。280 小学一年级&&& &算一算，下面的式子等于多少？　　（3+5+7+9+11+……+99）-(2+4+6+8+10+……+98)=？&&&& 解答：(3+5+7+9+11+……+99)-(2+4+6+8+10+……+98)=（3-2）+（5-4）+（7-6）+（9-8）+（11-10）+……+(99-98)=49个1相加=49&281 小学一年级&&&& 从下图右边的图形中选出两个，把他们拼成左边的图形。&&&&&&& 解答:&&&&&282 小学一年级&&&& 2+3+5+7+9=26　　1+4+8+6+3=22　　两个式子互换一个数字，使两个等式的结果一样多。&&&& 解答：5和3&283 小学一年级&&& &填算符，在○内填入+或-，是等式成立。　　5○5○5○5○5○5=0　　6○6○6○6○6○6=12&&&& 解答：（1） + + - - -　　（2） + - - + +（答案不唯一，正确即可）284 小学一年级&&& &一个数比78大，比89小，且十位和各位上的数相同，这个数是多少？&&&& 解答：88285 小学一年级&&& &无论从左数还是从右数小强都排在第9位，这排小朋友有(&&& )人&&&& 解答：这排小朋友有17人。286 小学一年级&&&& 魔术师有两个口袋，一个口袋装有3个小球，另一个口袋装有4个小球，所有的小球颜色都不相同。&& （1）从两个口袋中各取一个小球，有多少种不同的取法？&& （2）从两个口袋中任取一个小球，有多少种不同的取法？&&&&& 解答：（1）3×4=12（种）&&&&&&&&& （2）3+4=7（种）287 小学一年级解答：可由上向下分层去数：　　& 第一层：1块；　　& 第二层：1+3=4块；&&　　& 第三层：3*4=12块　　& 总共有木块1+4+12=17块。&288 小学一年级下图中阴影部分是整个图形大小的几分之一?解答：　　1、圆被分成了相同的两部分，阴影部分占整个圆形的1/2　　2、正方形被分成了相同的三部分，阴影部分占整个图形的1/3　　3、正方形被分成了相同的四部分，阴影部分占整个正方形的1/4&289 小学一年级&&& &小青每年都和家长一起参加植树节劳动。七岁那年，他种了第一棵树，以后每年都比前一年多种一棵。现在他已经长到15岁了，连续地种了九年树。请你算一算，这九年中小青一共种了多少棵树？&解答：先把小青每年种几棵树写出来再把每年种树的棵树加起来1+2+3+4+5+6+7+8+9=45（棵）。290 小学一年级&&& & 因为所以　　 解答：图文算式中首先要明确题目中的图形代表的量是一样的，然后再计算。　291 小学一年级&&&& 填数，使每条线上的三个数之和都得15.&&&&&&& 解答:简单的数阵图，要使横行、竖行的三个数相加都得 15.先列算式计算现在数字之和。 左边填 1，右边填 6，底边填 4。&292 小学一年级&&&& 比较下面各数的大小，在 (& ) 里填上 && && 或 =。&&& 8（）19& ， 12（）10& ，&& 51（）15，&&& 5+6（）3+7 ，3+19（）21 ，8+9（）3+14&&&& 解答：比较两位数的大小，先看十位数，十位数字大的数比十位数字小的数大，如果十位相同就看个位数 字，两边如果是算式比较，就先算出两边的结果再进行比较。&&& 8（& ＜ ）1912（& ＞）1051（ ＞& ）15&&& 5+6（ ＞ ）3+73+19（& ＞ ）218+9（ ＝& ）3+14293 小学一年级&&& &小白兔有12 个萝卜，它给了小灰兔3 个萝卜后，它俩的萝卜就一样多，小灰兔原来有多少个萝卜？&&& 解答:3×2=6（个），12-6=6（个）294 小学一年级&&&& 把 1，2，3，4，5 分别填入下面的圆圈中，使横行，竖行圆圈里的数加起来都等于 8。&&&&&&& 解答:横行竖行相加都等于 8，那两个算式 8＋8=16，但是 1＋2＋3＋4＋5=15，多了一个1，那中间数为 1，依次填出来横行：2＋1＋5=8，竖行：3＋1＋4=8295 小学一年级&&&& 下图中阴影部分是整个图形大小的几分之一？&&&& 解答：1、圆被分成了相同的两部分，阴影部分占整个圆形的1/2　　&&&&& 2、正方形被分成了相同的三部分，阴影部分占整个图形的1/3　　&&&&& 3、正方形被分成了相同的四部分，阴影部分占整个正方形的1/4&296 小学一年级&&&& 不计算，想一想，每一题中哪个括号里填的数大？&& （1）27+（ ）=46；27+（ ）=75　；& &（2）39-（ ）=18；39-（ ）=14& 。&& 解答:加数相同，和越大，另一个加数就越大。被减数相同，差越大，减数越小。297 小学一年级&&&& 填充题：　　1、3、5、（&& ）9、（& ）13&&&& 解答：1、3、5、（ 7& ）9、（ 11& ）13&298 小学一年级&&&& 在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来都等于15&&&&　　解答：因为每条线上的三个○里的数之和都等于15，所以要求第三个数，就必须用15减去已知的两个数的和。　　因此第一个○中应该填15－8－1=6&&& 第二个○中应该填15－2－4=9　　第三个○中应该填15－3－7=5&299 小学一年级&&&& 填算符，在○内填入+或-，是等式成立。&　　5○5○5○5○5○5=0　　6○6○6○6○6○6=12&解答：（1） + + - - -　　&&（2） + - - + +（答案不唯一，正确即可）&300 小学一年级&&&& 妈妈买了三袋糖，第一袋有 8 颗，第二袋有 15 颗，第三袋有 10 颗，怎样才能使三个袋子的糖一样多，那怎么分配糖果？分配后每一袋糖果有多少颗？&&& 解答:第二袋给第一袋 3 颗，第二袋再给第三袋 1 颗。每一袋中是 11 颗。小升初至慧学堂(xsc-zhihuixuetang)　
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