训练机构收费不合理怎么投诉我在竞思训练怎么很贵呀交了3个月的钱给孩子做训练,只做了13次,不想做了,觉得没有

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本帖最后由 妈咪大智慧 于
13:34 编辑
  7岁孩子注意力不集中怎么办?很多家长都提到这个,首先家长不要着急,先分析造成孩子注意力不集中的原因,家中习惯对孩子注意力不集中有极大的影响,也常是影响孩子最主要的因素。家长可以用过以下几个方面来因素观察,可以找出一些原因。
  ①家里的活动是否太多?太多则无法给孩子提供安静的环境,生活总在浮动的气氛中度过。若非自制力很强的孩子,很难建立良好的专注力。
  ②家庭生活步调是否太快?家长在公私两忙的情况下,凡事讲求效率,步调原本较慢的孩子,被迫在快、快、快的节奏中打转,根本无暇慢慢而专心地完成一件事。
  ③是否太宠爱孩子,缺少行为规范?过度的宠爱会导致对孩子的纵容,往往使孩子随心所欲,爱做什么做什么,没有忍耐、克制情绪、克服困难的观念,做事自然难以静下心来进行到底。
  ④是否为孩子买过多的玩具或书籍?外在刺激太多,玩着汽车又找别的玩具,一换再换,玩具只带给孩子短暂的吸引,无法在玩的过程中感受到发挥想象力与创造力的乐趣。
  ⑤教养是否一致?父母对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从,没有定性。
  7岁孩子注意力不集中怎么办?7岁孩子刚刚上小学,在学校的大环境下,对孩子的注意力要求也随之增加,提早训练注意力,这个阶段较为明显。孩子容易改变,没有太多心理压力,家长也相对有时间一些。
  1.有规律的生活。
  简单而有规律的家庭生活节奏,对孩子的成长非常有好处。每天起床、吃饭、做游戏、、讲故事的时间都应该安排得较为固定。对于注意力不易集中的孩子,尤其需要父母帮助建立规律的生活。
  2.营造安静整洁的环境。
  安静整洁的环境能够让孩子少受外界干扰,更好地保持注意。比如,家中物品的摆放不杂乱,孩子的用品和玩具收在固定的位置,每次不给孩子过多的玩具,成人在家里不大声说话和,不做孩子的干扰源等等。
  3.限制和电子游戏。
  如果孩子习惯了充满声光影的刺激,就不容易静下心来看书、思考和学习,尤其是对电视和电子游戏上瘾的孩子,即使家长强迫孩子学习,也是“身在书本心在电视”。所以,要限制孩子对电视和电子游戏的使用时间,平时尽量让孩子多看书、多接触大自然。
  4.多关爱孩子,及时调整孩子的情绪状态。
  孩子在身心状态不佳的时候,比如伤心、疲惫、有压力或者生病时,是很难集中注意力的。此时家长要多给予孩子关爱,而不是盲目地严格要求。只有在保持愉快心情时候,孩子才更易于专心致志地做事。
  竞思是一家结合了优质的教育资源和全球领先的脑电生物反馈技术的高科技公司,致力于开发少年的潜能,并提供整套注意力提高解决方案。是国内第一家使用世界领先的生物技术进行培训的机构,帮助解决孩子注意力不集中、多动、自闭、阅读障碍等问题。我们的目标是帮助千千万万的中国儿童、青少年集中注意力,使其生活学习上都可以做到,心无旁鹜,效率倍增!
  竞思官方网站:http://www.zhuanzhuli.org
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7岁孩子注意力不集中怎么办?竞思注意力训练有效果吗 ...
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装修预算:孩子上课注意力很不集中,有人推荐我带孩子去做竞思注意力训练,有没了解竞思的人给我点意见呢?_百度知道我孩子很木讷,参加竞思训练了之后发现比以前反应快了一点点,请问注意力会影响孩子的反应吗?_百度知道
我孩子很木讷,参加竞思训练了之后发现比以前反应快了一点点,请问注意力会影响孩子的反应吗?竞思训练帮助自闭症和阿斯伯格症孩子_竞思吧_百度贴吧
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竞思训练帮助自闭症和阿斯伯格症孩子
症和什么是自闭症和(autism),又称或孤独性障碍(autistic disorder)等,是(pervasive developmental disorder,PDD)的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD 分为5种:孤独性障碍、Retts 综合征、、Asperger 综合征和未特定的PDD。其中, 孤独性障碍与Asperger 综合征较为常见。注意力缺陷()和强迫行为(OCD)常常伴随自闭症产生。发育性障碍是指大脑早期发育过程中产生了问题。竞思就是从大脑的角度为学员进行矫正训练,用脑电反馈训练,针对症状产生的根本进行纠正。成因20世纪60-70年代,落后的医学还认为和症是家长错误教育引起的。但是,现代科学已经发现,家庭教育和学校教育并不能引起自闭症和。就像一样,大脑发育才是主要原因。引起自闭症的危险因素可以归纳为:遗传、感染与免疫和孕期理化因子刺激。最终的表现都是大脑缺少神经蛋白()。从调整大脑神经的递质着手,竞思以脑电反馈训练为核心,能够从根本改变自闭和阿斯伯格带来的困扰。与的区别综合症儿童也像一样,在人际关系方面往往处于封闭和隔绝状态,但他们对周围的一切并非完全漠不关心,他们也希望有社交或有朋友,但他们常常没有人际交往所必需的基本社会技能。他们往往不能理解其它人的表情,因而也不能据此而调节自己的行为。他们在社交场合中显得极其正规,拘泥细节,缺乏必要的灵活性,所以他们中的很多会发展出精神方面的种种问题如焦虑和抑郁等。  综合症和都可以有狭隘的兴趣和刻板的动作。但是,自闭症儿童往往专注于摆弄物体,倾听音乐,对图像反应比较强烈。相比之下,儿童的狭隘兴趣则往往表现于对数字或日子的记忆,以及对某些学科知识的强烈兴趣。有时可以给人们以一个记忆力过人甚至在某一领域内堪称博学的印象。但是不久人们就会觉察到,他们往往只是机械地记忆一些事实性的数据,而对这些事实之间的相关联系及其背后的真正意义并无任何理解;而在其它方面的知识显得贫乏欠缺;他们可显得非常古怪,并且使得人们不愿与之交往。综合症儿童在说话时往往表现出较差的节奏和音调,在讲话的内容方面则显得没有连贯性,只有表达而没有解释等。与其狭隘兴趣相对应,这些儿童在交谈中往往也是重复的话多而表达的意思极少。然而,儿童比儿童 要有大得多的词汇量和较好的语法水平,智商一般也高于自闭症儿童。在竞思,对于的儿童往往更侧重于大脑右侧的负责情感社交发育的区域,用脑电反馈训练,无刺激的进行训练。而症学员,往往从情感表达的角度来进行训练。对于有需要的学员,竞思还从情绪控制的方向给予纠正。另外,家庭行为训练和情景训练也可很好的帮助阿斯伯格和自闭的孩子。
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