我班许多人我爱踢足球作文(用many a)

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精彩栏目推荐羽毛球是一项非常好的运动,现在许多人喜欢打羽毛球,我也喜欢 的翻译是:Badminton is a very good exercise, and now many people like to play badminton, I also like 中文翻译英文意思,翻译英语
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羽毛球是一项非常好的运动,现在许多人喜欢打羽毛球,我也喜欢
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大人常说:“就知道玩,不学习。”其实玩也是有收获的。 有一天,我和朋友们一起踢足球,我们分成两队,然后球赛开始了,对方的一个队员把球往我们球网踢,我们的一个队员又把球踢回去,对方一个很厉害的队员把球踢飞了,直接往我们队的球网飞,正巧我们队的守门员正在和别人说话,当他回过神来球已经进网了。
踢足球让我知道做事要一心一意的去做。
第二篇:《去踢足球_作文》
1 去踢足球_作文 去踢足球 今天,我、康海森、小付和小吴一起去篮球场踢足球。我和小吴一对,康海
森和小付一对。我们开始比赛了。首先,我和小吴以飞快的步子将球传来传去,把球踢进了球门,我们先进一球。然后,康海森在半场踢出了一大脚,球竟然进了!我们两队打成了平手。我想:我一定要战胜康海森,得到最后的冠军!我想着想着,踢出了一大脚,球竟然从自家的球门处直接踢进了对方的球门。我们高兴地跳起来欢呼胜利。最后,我和小吴以5:3胜了。我实在太高兴了!
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第三篇:《一年级作文:踢足球》
一年级作文:踢足球
今天,我们学校举行了一场足球比赛,我们队穿着红色的球衣。我们的对手是二.七班,他们穿蓝色的球衣。场外的人在为我们加油助威。我穿10号球衣,我一脚把球踢到门里。我们欢呼着跳跃着。我们最后以一比零赢了这场比赛。
第四篇:《足球梦 小学作文》
第五篇:《小学作文:看图作文小足球赛》
看图作文小足球赛
“叮零,叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了,他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿?这时小刚说:“我们用书包来做球门吧!”小伙伴们回答:“全票赞同。”
球刚开始踢,观客就已经坐满了。小刚是守门员,一个球飞了过来,脚一跳,手一抓。哦!一屁股坐在了地下,可是小刚还是接了一个好球。“真厉害!加油啊!”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下,站在远处往前一冲,脚一踢,球马上飞了出去。球在远处,穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球,又回来了。
几场激烈的比赛过去了,这是最后一球了,胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上,一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔,头戴一顶黑色帽子,穿着西装,特别关注守门员小刚,难道……(设置悬念,留给读者想象的空间。)只见小刚带着一双手套,他膝盖破了,血已经快染红了他的一半的腿(此句描写与图片不符。),可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来,那位大叔大声呐喊到:“儿子,快!快跳起来接到球啊!”噢!原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊!(揭开谜底,照应前文。)
观众们欢呼起来:“赢了,赢了,小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
第六篇:《小学作文:精彩的小足球赛》
精彩的小足球赛
重庆市涪陵区城七校 六年级一班 邓钰杰 指导老师:石继模
“叮铃铃!叮铃铃!……”放学的铃声似晴天霹雳般响起。一群足球爱好者一个个蜂拥而到村前的一片空地上,这是一块绿草如荫、场地宽敞的好地方,“足球小子”们兵分两组,将书包摆成球门,准备来一场别开生面的足球赛。
你瞧!身穿黑衣短裤的守门员杰瑞,他上身下蹲,双手扶膝,眼睛目不转睛地警惕前方,像一匹饿狼,时刻都想来个“饿虎扑食”。后面的候补队员克拉,双手紧背身后,腆起肚子,紧张地观看着场上的局势,一副跃跃欲试的模样,似乎想立马上场。
比赛场上,甲队和乙队的队员你追我赶,相互纠缠着,足球一会在乙队脚下,一会又被甲队一个飞踢将球截去。甲队队长小波截住一个精彩传球后,左右脚互传像踩着风火轮般迅猛地进入乙队的禁区。乙方队员实施层层围堵,个个接踵而至。场下的小勇踮着脚,探出头来为小波的局势而担忧。小波则一前一后、一左一右地传着球晃过乙方一个又一个球员的堵截,乙方队长小军一个泰山压顶,两脚马步一蹬,屁股一翘,双手一张,来了个挡山虎式。戴着小红帽的一个小男生探头侧身,生怕疏忽了一个环节;拉着弟弟的小兰屏息凝神,心都跳到了嗓子眼了;头系蝴蝶结的英子索性掂起脚来大声地提醒小波小心。小波见势不妙,赶紧来了个悬崖勒马,猛的一个大转身,屁股也似小军一样,来了个以硬斗硬屁股相撞的招势,然后趁虚一晃,将球踢起,双脚起跳,用头猛的一顶,球如猛虎下山般飞向乙方球门。乙
方的守门员腾空跃起,却扑个空,球正中球门。戴风雪帽的男孩目不转睛地凝神前方,时间好像在这个时候凝固似的;大个子叔叔双手抓膝,腋下夹着文件袋路过此地,也被精彩的小足球赛吸住了目光,看得津津有味,不时回味起自己童年时和伙伴踢球的情景。
太阳喊加油喊累了,悄悄地躲了起来,伴随着戴风雪帽男孩的一声“球进了!”比赛在观众们的喝彩与队员们的欢呼声中结束了。
第七篇:《小学作文:足球小子》
在博兴县第一小学美丽而又现代化的足球场上,时常会看到一个满头大汗、气喘吁吁,像是刚刚“沐浴”过的帅气小男孩,那就是我,自称“足球小子”。
每当体育课踢球时,我简直就像一个小疯子,在球场跳跃着、大喊着。啊!又该是我大显身手的时候了。这次我们不按什么规定,打破人数限制,自由组合,自由发挥,组建了狮子队、豹子队。比赛开始了,双方队员各个勇猛顽强,奋力争抢,全都大汗淋漓,但没有一个下场的,越踢越紧张,越踢越激烈。踢到中途,突然,我方有两位大将下场了,我心急火燎,拼命地奔跑、抢球,狠狠地将球从对方脚下断了下来,嘿!把我得意的,心里想:哼,竟敢跟我抢!也不看看我是谁?就在这时,勇猛的美洲豹——张彬将我的球抢走了。我恼羞成怒,拼命追赶,奋力争抢,终于又一次抢回了球。我像只野兔带着球冲向对方球门,对方也不甘示弱,他们就像是猎狗,紧追不舍,他们左一钩,右一铲,逼得我无法带球。在我和对方球员周旋着时,队友跑来跑去找机会接球,纠缠了几个回合,我终于把球踢给了队友。球被带着又一次冲向对方球门,我迅速追赶,做好接应。啊!球又来到了我的脚下,我豪不犹豫地飞起一脚,球像一个旋转的飞盘飞向对方球门,那一时刻我永远难忘——进球了!
我好骄傲。为我自豪吧!
第八篇:《小作文周末的足球场上》
周末的足球场上,人声鼎沸,即便有酷热的阳光,大家也并不觉得炎热,反而把气氛推向了高潮!运动员们穿着色彩鲜艳的队服,大家面带笑容,比着“胜利”的手势,甩着胳膊、蹬着腿,自信满满。观众席上,人们吹着口哨,起坐宣哗,有的像运动员招手,有的朝他们竖起大拇指,大家都兴高采烈。比赛开始了,只听裁判员清脆的哨声,运动员们开始了紧张、激烈的比赛,再看向观众席,老师、家长也来助威,足球场上真热闹!
九年级二班
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嘟行天下K9
has是正确的many a 意思是很多,但后面要跟可数名词单数,是个固定搭配
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many a后要与单数名词及单数谓语动词连用。
many a 不同于其他诸如a great many或plenty of的修饰词,谓语用复数形式。没有为什么,只是这样的用法,需要记忆。Many a student is having breakfast。就是这样, has 是对的
many a 后跟可数名词单数形式作主语时,后面的谓语也要用单数形式.many a 的含义是"一个接一个"可译为"许多"For example:Many a child goes to school on foot every day.
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