中国体操花样滑冰运动员员李静在奥运会上夺得体操金牌吗

判断题相对于射击、射箭项目来說竞技体操、花样滑冰等项目对花样滑冰运动员员的心理能力要求更高。 ( )

据魔方格专家权威分析试题“茬下列花样滑冰运动员中,研究对象可以看成质点的是()A.正在进行花样滑冰的..”主要考查你对  质点  等考点的理解关于这些考点的“檔案”如下:

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  • (1)它没有大小和形状
    (2)它具有物体的全部质量
    (3)它是一种理想化的模型实际生活中并不存在

  • 可將物体视为质点的三种情况:

    (1)花样滑冰运动员物体的大小跟它与另一被研究的对象间的距离相比可忽略不计时,可将该物体当做质点
    (2)做岼动的物体,由于物体上各个点花样滑冰运动员的情况相同可以选物体上任一点的花样滑冰运动员来代表物体的花样滑冰运动员,故平動的物体在研究其花样滑冰运动员性质时可将它视为质点。
    (3)有转动但相对平动而言可以忽略时,也可以把物体视为质点如汽车在运荇时,虽然车轮有转动但我们关心的是车辆整体花样滑冰运动员的快慢,故汽车可以看成质点

  • ①质点是为了研究物体的花样滑冰运动員而建立的物理模型,是对实际物体科学的抽象现实中的质点是不存在的.
    ②物体能否看成质点是由所研究问题的性质决定的.同一物體在有些情况下可以看成质点,而在另一些情况下又不能看成质点.如研究火车过桥的时间时就不能把火车看成质点但研究火车从北京箌上海所用时间时就可把火车看成质点.

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  新华社北京7月21日电(李恒、崔莺馨)21日中国花样滑冰队9对双人滑队员来到国家体育总局训练局体操馆向中国体操队“跨项取经”,隋文静/韩聪、彭程/金扬、李香凝等名将悉数到场

  早上八点刚过,从首钢训练基地“远道而来”的花滑队“观摩团”就抵达体操馆先是观看了体操队女队的热身训練,接着在形体训练房观摩了女队队员的舞蹈课最后又观看了男队日常训练。花滑队队员全神贯注地观看体操队队员们的动作细节在精彩之处不时为他们鼓掌助威。

  年初在平昌冬奥会上搭档韩聪摘得双人滑银牌的花滑队主将隋文静告诉记者非常开心有这个机会来箌体操馆观摩体操队训练,早就听闻体操队训练非常严谨、刻苦、认真这次来也确实看到队伍十分团结,“他们有特别多的地方值得我們学习”

  “希望通过这次学习,大家能共同进步也希望之后有更多的交流机会。”隋文静说在谈到即将到来的亚运会时,她还為体操队队员加油打气:“祝大家好运!”

  此前花滑队和北京舞蹈学院有一个共建交流项目,队员们也曾去舞蹈学院学习过再看體操队的舞蹈课,韩聪特别有感触“今天来到体操队发现他们的技巧性大于艺术性,北京舞蹈学院的艺术性大于技术性”韩聪说,“體操队队员身上的肌肉、肌肉的弹性、力量跟舞蹈学生是不一样的而舞蹈给我们的感受就是不是很随意就能做到的优美性,这两种的结匼反而就充分地表现在滑冰这项艺术上所以我们在两者之间相互学习,求同存异”

  这并不是花滑队第一次走进体操馆,最近开始兼项双人滑的女单“一姐”李香凝就边看边回想起了以前观摩艺术体操队训练的经历“非常荣幸能够参观国家队的训练,希望通过这次觀摩能够更好地结合冰上(训练),提高某些技术动作也希望自己能更好地学习,在冰上也能有更多的体会”她说。

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