该球员的动作协调性皇室战争平衡性调整明显高人一筹原因是什么发达

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猜你感兴趣1.如表是显微镜使用中的目的及对应操作,其中错误的是(  )目的操作A调换不同倍数的物镜转动转换器B使物像更清晰转动细准焦螺旋C调节物像大小转动遮光器D将视野左上方的物像移到中央将装片向左上方移动A.AB.BC.CD.D难度:0.80真题:2组卷:12.细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一.下列有关叙述错误的是(  )A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用B.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动C.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质D.细胞膜不仅能保护细胞,而且还能控制物质的进出难度:0.80真题:2组卷:193.5月9日上午,日照市2014年度造血干细胞采样入库工作正式启动,500名志愿者将在两天时间内陆续完成样本采集.造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望,如图所示,人的造血干细胞产生血细胞的过程在生物学上称为(  )A.细胞分化B.细胞生长C.细胞演化D.细胞分裂难度:0.75真题:1组卷:34.下列做法能促进植物呼吸作用的是(  )A.将水稻种子晒干后入库保存B.夜间给种植蔬菜的温室大棚降温C.给农作物中耕松土D.向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳难度:0.77真题:2组卷:15.下列有关生命科学知识的叙述中,错误的是(  )A.植物在进行光合作用的同时,一定进行呼吸作用B.人体神经系统基本结构和功能单位是神经元C.甘蔗中的水能够散失到空气中,说明了分子是不断运动的D.构成细胞的物质中,水、无机盐、糖类都是无机物难度:0.80真题:1组卷:16.下列关于裸子植物和被子植物的说法中不正确的是(  )A.被子植物能产生种子,裸子植物不能产生种子B.被子植物是种子外有果皮包被的植物C.被子植物是目前植物界种类最多,分布最广的植物D.水杉、银杏和马尾松等都是裸子植物难度:0.69真题:1组卷:57.栽种黄瓜时,有些花能结果,有些花却“华而不实”,对这种现象的合理解释是(  )A.不结果的花是因为没有昆虫为它们传粉B.正常情况下,能结果的是雌花,不结果的是雄花C.黄瓜不属于绿色开花植物,不能形成果实D.因为植株的营养供给不充足,所以只有少数花结果难度:0.66真题:1组卷:58.下列对生产实践中生物学原理的解释,不正确的是(  )A.合理密植是为了让作物的叶片充分地接受光照B.幼苗移栽时根部留土坨是为了保护根毛和幼根C.玉米田间划锄仅仅是为了除草D.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用难度:0.71真题:1组卷:59.在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的是(  )A.若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子B.若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子C.若y表示种子的质量,则b表示萌发的种子D.若y表示瓶内二氧化碳量,则c表示煮熟过的种子难度:0.63真题:32组卷:11510.有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍.下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是(  )A.促进生物圈中的水循环保持水土B.引起地球温室效应C.维持大气中二氧化碳和氧气的平衡D.防风固沙、消除噪音难度:0.92真题:25组卷:8711.如图表示人体消化吸收过程,①~⑤分别表示不同的消化液(⑤为肠液),纵向箭头表示消化液的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物.以下分析正确的是(  )A.④和⑤发挥作用的场所都是小肠B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖C.②与③都只含一种酶,但酶种类不同D.X表示大肠,是吸收a、b、c的主要场所难度:0.73真题:3组卷:212.几个同学讨论血液循环的一些问题,产生了如下几个观点,根据你掌握的知识,判断他们表述正确的是(  )A.心脏有四个腔,心房与静脉相连,心室与动脉相连B.动脉中流的是动脉血,静脉中流的是静脉血C.血液循环的途径有体循环和肺循环,它们是两个独立的过程D.心脏中动脉瓣、房室瓣和静脉瓣,能防止血液倒流难度:0.71真题:1组卷:113.下列关于神经元的叙述中,不正确的是(  )A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元能接受刺激,产生兴奋并能传导兴奋C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元没有细胞壁和细胞核难度:0.71真题:1组卷:214.以下属于人青春期心理变化特点的是(  )A.身高突增B.内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长说C.男孩和女孩的性器官迅速发育D.神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强难度:0.71真题:2组卷:215.在一个反射弧中,如果传出神经被截断,则下列说法中不正确的是(  )A.反射弧上的兴奋不可能传递到效应器B.反射活动能够完成C.受到刺激时,有感觉没有反射现象D.感受器能接受刺激并产生冲动难度:0.71真题:1组卷:016.如图中曲线表示血液依次流经A、B、C血管时,血液中某物质含量的变化,请分析下列说法正确的是(  )A.若曲线表示氧含量的变化,则A血管是肺动脉B.若曲线表示尿素含量的变化,则B血管是肾小球C.若曲线表示空腹状态下葡萄糖含量的变化,则B血管可能是小肠周围的毛细血管D.若曲线表示饭后胰岛素含量的变化,则B血管是肝脏内的毛细血管难度:0.66真题:1组卷:817.人体内分泌腺分泌激素,激素在人体内的含量虽然很少,作用却很大,对人体的生长和发育起着非常重要的调节作用,下列激素与激素异常症对应错误的是(  )A.生长激素--侏儒症B.甲状腺激素--呆小症C.肾上腺素--夜盲症D.胰岛素--糖尿病难度:0.71真题:1组卷:118.某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他们设置了如图所示的实验装置进行探究,各小组测得的实验数据如表.与实际数据相比都偏低.下列分析正确的是(  )种子种子质量(克)水量(毫升)燃烧前水温(℃)燃烧后水温(℃)花生仁0.68302070核桃仁0.72302086A.为了减少误差,选择的花生仁和核桃仁越大越好B.为了保证数据的准确性,温度计的下端要接触到锥形瓶底部C.实验数据偏低可能是计算错误,与热量无光,D.通过计算可知,每克花生仁含有的能量是9264.7焦,每克核桃仁含有的能量是11550焦难度:0.66真题:1组卷:919.如图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是(  )A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.曲线甲中a→b变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用消耗了大量有机物D.曲线乙中c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分,使幼苗细胞鲜重增加难度:0.62真题:63组卷:31320.下列实验材料器具选用不正确的是(  )A.用酒精对叶片进行脱色处理B.用碘液来检验淀粉是否存在C.用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D.用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气难度:0.74真题:43组卷:3321.如图为肾单位模式图,下列说法不正确的是(  )A.肾单位是肾脏结构和功能的基本单位B.肾单位由②③④组成C.血液通过③后,尿酸、尿素减少,血液变成静脉血D.④把全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐重新吸收进入①难度:0.78真题:66组卷:4222.体循环和肺循环共同的循环规律是(  )A.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B.心室→静脉→毛细血管→动脉→心房C.心房→心室→动脉→毛细血管→静脉D.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室难度:0.68真题:233组卷:3623.如图为心脏结构示意图,若不停地向图中8(肺静脉)内注入清水,水将从(  )流出.A.6(主动脉)B.7(肺动脉)C.8(肺静脉)D.5(下腔静脉)难度:0.53真题:1组卷:124.如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图.下列有关叙述正确的是(  )A.若b为肺部毛细血管,则a内流静脉血,c内流动脉血B.若b为肾小球,则a内流动脉血,c内流静脉血C.若b为组织内的毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血D.若b为消化道壁毛细血管,则a内流静脉血,c内流静脉血难度:0.49真题:33组卷:1525.3月3日是”全国爱耳日”.下列相关叙述不正确的是(  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(二者缺一不可).参与这个消化过程的消化液包括唾液、肠液、胰液(三者缺一不可).(2)过程[②]肺泡与血液之间的气体交换,气体[c]为氧气,人体吸入该气体时膈肌处于收缩状态.(3)在同一时刻测定某器官动脉和静脉血管内a、b、c三种物质的含量,其相对数量如图乙所示,该器官是肺.(4)分析表中数据可知,由[B]形成[C]时发生的生理过程可用图甲中的[5]肾小管的重吸收作用表示.难度:0.65真题:1组卷:031.如图为人体内某结构的血流情况示意图,B代表某结构,A,C代表与其相连的血管,箭头代表血流方向.请据图回答问题:(1)若A代表静脉血管,C代表动脉血管,B代表血液循环的动力器官,则B的名称是心脏.(2)若B表示肺部毛细血管,则血管C的名称是肺静脉,血管C中氧气(填二氧化碳或氧气)的含量明显高于血管A.(3)若B代表的器官是胰岛,人进食后血管C内的胰岛素含量明显升高.(4)若B代表人体某一器官,则B中表示人体结构和功能的基本单位,也是人体内营养物质和氧气的最终去向的是人体的组织细胞.(5)某幼儿血液中甲状腺激素的浓度大大低于常规水平,据此判断,该幼儿在发育过程中存在患呆小症的风险.难度:0.70真题:41组卷:8632.探究“酸雨对生物的影响”.某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时,提出的问题是:酸雨对种子的萌发有影响吗?并作出了假设:酸雨使种子不能萌发.于是,他们设计了如下实验方案:①配制“模拟酸雨”.②在培养皿底部垫上几层吸水纸,加入少量的水使纸湿润,在纸上放上10粒正常的大豆种子.③在种子上面覆盖潮湿的纱布,把培养皿放在温暖的地方培养.④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”.⑤观察大豆种子的发芽状况.请分析回答:(1)一般用醋和清水(或食醋和清水)配制“模拟酸雨”.(2)教材中说模拟酸雨的pH控制在4,但有的同学说应控制在3或2,这样实验现象更明显,你认为该同学的说法科学吗?不科学,为什么?PH为4更接近真实酸雨,说服力强(3)本实验存在明显不足,请指出:大豆种子10粒太少,应取100粒、没有设置对照实验(其它答案意思合理也可).难度:0.50真题:1组卷:0您可能喜欢喜欢该试卷的人也喜欢
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