学校买来排球和篮球足球篮球共136个其中篮球比排球和篮球多21个足球比篮球多十九个三种球

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-05-03 10:12 标签： 篮球足球排球
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＞＞＞学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5..
学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5：4：3三种球各有多少只？
题型：解答题难度：中档来源：不详
总份数：5+4+3=12（份），篮球有：180×512=75（个）；足球有：180×412=60（个）；排球有：180×312=45（个）；答：篮球有75个，足球有60个，排球有45个．
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据魔方格专家权威分析，试题“学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5..”主要考查你对&&解比例，比例的应用题&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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解比例，比例的应用题
解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。根据比例的基本性质（即交叉相乘），如果已知比例中的任何三项，就可以求出这个比例中的另外一个未知项。求比例中的未知项，叫做解比例。解比例是利用比例的基本性质：在比例中，两个外项的积等于两个内项的积。再转化成方程。比例应用题：是小学六年级奥数中的一个重要内容。它既是整数应用题的继续与深化，又是学习更多数学知识的重要基础，同时，这类题又有着自身的特点和解题的规律。在处理几个量的倍比关系时，比例应用题与分数百分数应用题间有很多相似之处，但利用比例处理问题要方便灵活得多。&要解决好此类问题，须注意灵活运用画线段示意图等手段，多角度、多侧面思考问题。在解题过程中，要善于掌握对应、假设、转化等多种解题方法，在寻找正确的解题方法的同时，不断地开拓解题思路。用比例方法解应用题的一般步骤：
发现相似题
与“学校里有篮球、足球、排球共180个，已知篮球、足球、排球的比是5..”考查相似的试题有：
101116958061337849910670985792093600当前位置：
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学校买来足球、篮球、排球若干个，其中足球75个，篮球的数量是足球的113倍，排球的数量是篮球的310，求三种球一共买来多少个？
题型：解答题难度：中档来源：不详
75×113=100（个）；100×310=30（个）；75+100+30=205（个）；答：三种球一共买来205个．
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据魔方格专家权威分析，试题“学校买来足球、篮球、排球若干个，其中足球75个，篮球的数量是足..”主要考查你对&&分数的四则混合运算及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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分数的四则混合运算及应用
运算顺序：分数四则混合运算的运算顺序和整数则混合运算的运算顺序相同：一个算式里，如果只含有两级运算，先算第一级运算，再算第二级运算。在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。
计算法则：分数乘法的意义：分数乘以整数& —×12& 表示12个—是多少。整数乘以真分数& 12×—& 表示12的—是多少。分数乘以真分数& —×—& —的—是多少。一个数乘以带分数& —×1—& 表示—的1—倍是多少。分数加、减法的计算法则：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。异分母分数相加减，先通分，再按同分母方法计算。分数乘除法计算方法：分数乘法，分子相乘作分子，分母相乘作分母。分数除法，乘以除数的倒数。分数四则运算的意义:加法:把两个数合并成一个数的运算 把两个小数合并成一个小数的运算 把两个分数合并成一个分数的运算; 减法:已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算 已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算;乘法:求几个相同加数的和的简便运算,小数乘整数的意义与整数乘法意义相同;一个数乘纯小数就是求这个数的十分之几，百分之几…… 除法:已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算,与整数除法的意义相同.
发现相似题
与“学校买来足球、篮球、排球若干个，其中足球75个，篮球的数量是足..”考查相似的试题有：
10112139486919608306822613129959880学校买来三种球一共90个，其中篮球数是足球的2倍，排球数是足球的3倍，这三种球各买了多少个？_百度知道
学校买来三种球一共90个，其中篮球数是足球的2倍，排球数是足球的3倍，这三种球各买了多少个？
提问者采纳
排球买了45个：足球买了15个：90&#47：
x+2x+3x=90
解方程;（1+2+3）=15个篮球：15*3=45个设，篮球买了30个：足球买了x个，得足球：6x=90
x=15答。不用方程解此题；列方程：15*2=30个排球，90&#47
提问者评价
太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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（1+2+3）=15个篮球足球：15*2=30个排球：90&#47
足球15个，篮球30个，排球45个！
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出门在外也不愁学校买来足球、排球、篮球各390个其中足球与排球个数的比是7：5,篮球比足球多10个.三种球各有多少个?
洗刷刷粉儿0022
这个设个方程式来解才快,你可以设足球数为X,那么足球+排球+篮球三者数目之和为390,按足+排+篮=390,列方程式如下：X+5/7X+X+10=390 2X+5/7X=390-10 解方程后得出：X=140 那么足球数目为140个,排球数为140乘以5/7=100个,篮球为足球数+10=150个
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学校的篮球数比排球数的2倍少3个，足球数与排球数的比是2∶3，三种球共41个，求三种球各有多少个?
主讲：田冬平
【思路分析】
根据已知条件设出篮球,排球,足球的个数,据题意列出等量关系,用代入法或加减消元法求出方程组的解即可
【解析过程】
设篮球x个,足球y个,排球z个,据题意列方程组: 由(3)得:y=z,所以把y=z；x=2z-3代入(1)得:z=12；把z=12分别代入y=z；x=2z-3得:x=21；y=8；所以方程组的解为: 答:篮球21个,足球8个,排球12个
篮球21个,足球8个,排球12个
本题考查了非负数的性质,其次考查了三元一次方程组的解法．需要对三元一次方程组的定义有一个深刻的理解．方程组有三个未知数，每个方程的未知项的次数都是1，并且一共有三个方程，像这样的方程组，叫三元一次方程组
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