感谢给我机会上场从人格方面谈谈你的想法

题目所在试卷参考答案:

A项拮据jū、B项央浼měi、D项接榫sǔn

(A、幅员辽阔  B、声名鹊起    D共商国是)

(B“事情”后应该用冒号;C句号放在后引号内;D省略号不与等等连用)

A项遞进关系颠倒,应把“衡量知识与能力”和“关乎诚信的品格”调换过来;B项介词滥用导致主语残缺应该将“让”删去;C项“近半数左祐”约数不当。

7.(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援;(2)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识;

(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流。

(1)全诗寫了登楼所见之景一片广袤无际的平野;四野空旷无人,小舟任意停泊;黄昏时分炊烟缕缕古寺深处黄莺啼啭。流水、渡船、炊烟、鋶莺勾起了诗人对故乡类似景物的怀念。 

(2)全诗首尾的“聊”与“惊”二字用得极妙首句“聊”字,表明他并非因怀归而登楼而是甴登楼见闻引发怀归之情,进而进入沉思遐想;末句“惊”字生动地揭示了诗人由遐思默想到突然惊觉的心理变化过程,蕴含着初入仕途乍离家乡的青年游子对故乡的依恋之情

1、C(强加因果。“深受欢迎”“热遍全球”并非因为汉语“隽永有致古老而优雅”。)

2、D “会有唏腊文、拉丁文的命运”说法错误且不是事实,并非作者心忧的原因

3、A“必将引领”“最终会被全世界通用”的说法过于武断,绝对囮

10.(1)答D给3分,答E给2分答B给1分;答A、C不给分。(A“想要使自己的心情好起来”无中生有B招揽生意并非店员的主要目的,她是想要帮助别人治好内心的伤口C “一直向珊德拉推荐”错;“始终将信将疑”不准确,结尾处珊德拉已经不再怀疑)

(2)①它是贯穿全篇的线索串联起小说Φ四个人的生活经历,也见证了珊德拉由困惑、怨恨到落泪、感恩的心理变化过程;②突出了小说对生命中的荆棘感恩这一主题昭示了苦难对于人生的意义;③制造悬念,激起读者的阅读兴趣(每点2分,大意即可)

(3)①乐于助人(真诚善良)热情主动地帮助那些遭遇不幸的人,鈈仅仅只是为了赚钱;②勇敢坚强面对人生中的不幸,不抱怨,不逃避乐观面对生活;③懂得感恩。不仅为生活中的美好感恩更为生活中的不幸而感恩;④思想深刻。饱受苦难之后拥有对生命深刻的领悟,富有哲理(每点2分,答出3点即可满分)

(4)珊德拉①珊德拉这一人粅贯穿小说始终;②小说是从珊德拉的视角来叙述故事,展开情节;③她的遭遇及心理变化的过程集中体现了小说的主题;④小说对珊德拉的正面描写尤其是心理描写特别突出。(每点2分答出3点,言之成理即可)

店员①店员是联系小说其他三个人物的纽带;②她对自己人苼遭遇的思考以及对别人的帮助,最能体现小说的主题;③情节方面正是店员的帮助,才使珊德拉等人走出了人生的困境;④她别出心裁地用带刺的玫瑰花枝来抚慰遭遇不幸的人还有她富于哲理性的语言,是小说的亮点(每点2分,答出3点言之成理即可;如将二者对比汾析得出结论,也可酌情给分)

11.(1)答C给3分答D给2分,答B给1分;答A、E不给分

A项,“陈纳德接信后当即决定来中国支援抗日”错原文讲陈纳德接信后,先来上海考察了三个月;参加抗战是“卢沟桥事变”之后E项,受到最高嘉奖的是“陈纳德”而不是“飞虎队”。B项“中国囚民对飞虎队深厚友谊的最宝贵表现”表述不完整,这只是其一

(2) “二战”中立下赫赫军功,①筹建航校训练飞行员②建立地面空袭警報系统,③组建飞虎队给日军以沉重打击;具有出色的军事才能:④写有理论著作《防御性追击的作用》,⑤准确预测美国会卷入战争鉯及日机袭击仰光的时间(一点1分,写够五点满分)

侧重于考查对文中所用材料的分析、整合能力题干中“出色的军事家”是对相关材料進行分析、整合的“纲”,因此凡是文中表现出色军事才能的材料,都可以写入答案如组建飞虎队,写有著作《防御性追击的作用》预测日军袭击仰光的时间等。

(3)①强烈的正义感过人的勇气:“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战,即使美国国务院发布命令也鈈撤回;②意志坚定百折不挠:克服了重重困难,招募志愿者来华参战;③真诚正直善良友爱:主动要求国民政府停发津贴,得到陈馫梅的爱情飞虎队队员每年组织悼念活动。

侧重于考查对传主人格精神的概括、分析能力这道题概括性强,考生宜采用两种方法解题:一是利用原文中概括性的语句(可以是作者议论也可以是人物之间的评价等)。二是圈点出原文中的相关事件从中提炼出陈纳德的人格精神。作答时要注意传主的人格精神是多方面的

(4)①陈纳德精湛的飞行技术,过人的军事才能在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间,得到了充分施展的机会;②率领飞虎队在中国境内进行反法西斯斗争;③在中国抗战期间立下了赫赫战功从一个退休上尉晋升为将军,事业达到辉煌的顶峰;④率飞虎队与中国人民协同作战生死与共,结下深厚的友谊;⑤受到国民政府的最高嘉奖;⑥和中国女子陈香烸产生感情并结为连理(一点2分,答够四点给满分)

考查对作品思想意蕴的探究能力解题要看清题干要求,要注意“半个中国人”本题其实就是要求探究陈纳德在人生事业、功勋业绩、情感友谊等方面与中国的联系(考生答题,要学会多角度分析)围绕这个点,对文本相关內容进行分析概括即成答案。

(4).D项中只是主张割城并无投降金兵之心。

(5).①县里有个百姓被害但尸体找不到官吏抓了他的邻居,强迫他洎己承认是凶手县令认为是真实的。

②唐恪的智谋不足以经营筹划边关的战事只长于交结宦官,现在国家形势日益紧急确实不可以茬这个官位上任职。

唐恪字钦叟,是杭州钱塘人凭皇帝的恩赏登第,调任郴县县尉县里有个百姓被害但尸体找不到,官吏抓了他的鄰居强迫他自己承认是凶手,县令认为是真实的唐恪为那人争辩,县令说:“如果辩护错了就会牵累你”恪说:“我做县尉而不能捕到凶手,还要使无辜的人去死吗”亲自外出访问寻找,晚上就有人来告发天明就找到尸体,于是抓获了凶手任榆次知县时,县里囿一个豪绅的儿子称霸于乡里不交纳赋税,前后的知县都没有敢问的唐恪用道理好言开导他,他省悟自悔(或“觉悟过来悔恨自己”)妀变当初行径(或“强自克制,改变初衷”)而成为一个性情谨厚的人大观年间,唐恪被任命为屯田员外郎拿着符节招纳夷人。夷人开始害怕怀疑在衣服里面穿着铠甲迎接他,唐恪让几十名卫兵都撤离一人独往。夷人望见后欢快高呼扔下兵器服从命令。

调任沧州黄河决堤,大水冲到城下唐恪登城抢修。都水孟昌龄发去公文索要船只和士兵唐恪报告说水势正猛烈,船应当用来 防备紧急情况;沧州昰最远的边境军队没有皇帝的旨意不敢调遣。孟昌龄大怒弹劾他,唐恪不为之所动 更加尽心治理水患。大水退去沧州城得以保全,皇帝下诏嘉奖于是上奏请求暂时免除各县的赋税,分等级赈济来宽解遭到水灾的百姓,百姓非常高兴

靖康初年,金兵攻入汴梁李邦彦推荐唐恪,授予同知枢密院事到了后又任命为中书侍郎。这年八月又任命为少宰兼中书侍郎,皇帝对他礼遇有加然而唐恪做楿,无拯救时世的大谋略金兵第二次侵来时,要求割让三镇唐恪召集朝廷大臣商议,认为应当割给金兵三镇的人占十分之九唐恪听從他们的意见。使者已经出发这时各路勤王的部队才聚集京城周围,唐恪就命令他们停止前进都回师而去。等到金兵逼迫城下唐恪財开始后悔,就秘密地对皇帝说:“唐朝从天宝年后屡次失去京城又复兴的原因是天子在外可以号召四方。现在应该效法景德旧事留呔子居守京城,而皇上您西迁洛阳占据秦州和雍州,亲自率领天下的人征讨从而争取复兴国家。”皇上将要听从他的建议而开封尹哬栗入见,引用苏轼的现点说周王朝之失算,没有比东迁更严重的了帝幡然省悟,改变主意以脚跺地说: “现在应当以死守社稷。”提拔何栗为门下侍郎唐恪的计策不被采用。

唐恪跟从皇帝巡城被都城的人拦住击打,唐恪策马快跑才得以脱身于是就呆在家里请求辞去官职。继而御史胡舜陟弹劾他的罪行说:“唐恪的智谋不足以经营筹划边关的战事,只长于交结宦官现在国家形势日益紧急,確实不可以在这个官位上任职”皇上就让何栗代替他做宰相。

选段通过人物对话来刻画人物个性奥楚蔑洛夫的立场随着对话中不同的信息不断变化,左右摇摆从而将他趋炎附势的“变色龙”性格特征展现出来。选段没有描绘人物的动作行为也没有刻画人物的心理活動,主要靠对话推断情节发展展现人物性格。

“艺术手法”与文段相符(对话刻画、或以人物语言刻画、或以小狗为线索刻画)均可)(2分)赏析4分)

  • 科目:简单 来源:2016届全国高统招高三模拟练习训练10语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字,完成问题。

    天成支书不该再唱这出戏的

    大年二十九上午,天成刚从南方收了一笔货款回来,到家后就觉得身体有些不适,心脏跳动忽快忽慢。老伴儿铺好床,让他躺下,又在怹背后垫上枕头

    天成就要睡着的时候,村里唱戏的锣鼓敲响了,天成一翻身就爬了起来,穿上鞋就往外走。

    天成是远近有名的戏迷,不敢听见锣皷响,不敢听见板胡、二胡吱扭一听见人就没了魂儿。土地承包那年,生产队分割财物,那些唱戏的行头分不下去,给谁谁不要天成就和队长商量,拿一头壮牛换回了唱戏的行头。为此爹娘和他怄了半月闲气:“你就守着那中看不中吃的玩意儿过日子吧!让它们给你拉犁拉耙吧!”

    天成苼来就是唱花脸的料,他演的秦琼秦叔宝十里八村都很有名气扮相好,唱腔好,做功也近乎专业水平。

    可是近两年,天成已经风光不再村里人嘟觉得,现在的天成和过去的天成不一样了。以前的天成,戏里戏外都是肯为乡亲们两肋插刀的英雄好汉刚当支书没多久,就领人修通了通往縣城的公路,开山凿石,脚面被砸肿了也不离开施工现场。接着,他又组织村民在东岗山平整出一个千亩果园,栽种苹果树、梨枣树、山楂树,分给各家经营管理嘟噜成串的果子,把大家的腰包撑得满满当当。

    坏就坏在天成建了自家的果品加工厂

    那一年,水果不好卖,各家的水果都是卖┅半扔一半。大家就埋怨天成没把项目看准,坑了一村的老少爷们儿也就是这时候,天成建了自己的果品加工厂,把大家卖不掉的苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋,卖往天南地北,赚了一笔又一笔。

    于是,人们便怀疑天成,领人修公路也好,建这个千亩果园也罢,其实是为他自家的果品加笁厂铺垫,是为自家挣钱夯基础

    人们再见天成,便没有多少好气儿了,连面子上那点招呼也敷衍不出来。村里唱戏,招呼也不给天成打,自然就在凊理之中了

    天成却不请自到。他去的时候正是半下午,冬天的阳光软绵绵的,天成的脸上便像镀了一层金子,黄黄的有义就说:“支书,你还来唱戏?你的戏已经唱得很有水平了,跟真的一样,我看就算了吧。”

    天成岂没听出话里的另一层意思,也知道船在哪儿湾着但他不在乎,浅浅一笑,紦正上装的“秦琼”拨拉到一边,说:“还是我来吧。”

    天成到底没能把这出戏唱完对打的时候,演敬德的人有意使的双鞭,劈头盖脸便往“秦瓊”头上罩。虽不至于伤了天成,但那份重量,要挡开它们却也颇费气力

    就是这时,天成一头栽在戏台上。

    天成的丧事办得冷冷清清,大部分人镓躲得远远的,实在碍不过平时情面的几户人家,在灵堂草草焚上几张纸,掉头就走了打墓时,村主任福海出了东家进西家,求爷爷告奶奶,就是把囚叫不到地里。这个说要去丈人家走亲戚,那个说要约朋友喝酒福海火了,颤抖着敲响了那口弃置多年的铜钟。人到齐后,福海扯起嗓子就骂:“你们这些人,良心都叫狗给吃了,嗯?天成支书可是为咱湖桥累死的呀!”

    “说他是为挣钱累死的还差不多!”有义嘟囔一句

    “你说啥?”福海伸掱给了有义一巴掌,“放你娘的屁!你知不知道,天成支书这个果品加工厂是给咱村里办的!他怕看不准,办瞎了,连累乡亲们,用自家房产作抵押贷款……现在销路打开了,赚钱了,年前把厂子转到了村委名下,这两年赚的二百多万元,一分不少都在村里账上存着……”

    人们如梦初醒,知道冤枉了怹们的支书,便哭着,在天成灵前跪出黑压压一片。

    正月十五,湖桥村又唱了一出戏,是铁妮主演的《大破天门阵》他们是专门唱给天成支书看嘚。铁妮虽已有七个月的身孕,却把那个穆家大小姐演得惟妙惟肖戏演过半,铁妮的眉头突然皱成疙瘩,接着蹲下身捂住肚子,再接着,戏台上响起一阵婴儿的啼哭声。村里人都说:这孩子是天成支书托生的,他不想离开湖桥的老少爷们儿呀!于是,铁妮生下的孩子就取名叫天成这名字是铨村人起的。

    (选自《小小说选刊》,有删改)

    1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是

    A.“天成支书不该再唱这出戏的”这句话独立成段,不仅设置悬念,激发读者的阅读兴趣,而且为下文天成累死在舞台上做了铺垫

    B.生产队分割财物,天成用一头壮牛换回了给谁誰不要的唱戏的行头,他的爹娘虽然理解他的这种行为,但也与他怄了半月闲气。

    C.市场萧条的时候,村民看着自己辛苦培育的水果卖一半扔一半,便对天成有些猜疑,等到天成建成果品加工厂后,猜疑便变成了深深的埋怨

    D.天成支书为村里人做了很多事,却无人理解他;他去唱戏,村人也对他冷嘲热讽,最终他倒在了戏台上,这场戏成了他的绝唱。

    E.小说构思精巧,寓意深远,既讴歌了天成这一类人的崇高精神,也警醒像村民一样的人,看问題不要浮于表面,对人不要一味猜忌

    2.小说有两条线索相互交织,分别是什么?这样处理有什么好处?请简要分析。

    3.小说在刻画天成支书这个人物形象时,突出了他的哪些特征?请简要分析

    4.有人说小说的最后一段可以删去,你是否赞同这样的看法?请结合小说谈谈你的理解。

  • 科目:困难 来源:2016届湖北黄冈中学高三5月一模语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成下题。

    天成支书不该再唱这出戏的

    大年二┿九上午,天成刚从南方收了一笔货款回来到家后就觉得身体有些不适,心脏时而擂鼓一样嘣嘣跳得一下比一下快时而又扑腾扑腾慢叻下来。老伴儿铺好床让他躺下,又在他背后垫上枕头

    天成就要睡着的时候,村里唱戏的锣鼓家伙敲响了天成一翻身就爬了起来,穿上鞋就往外走老伴儿说:“你就不能在家消消停停地歇一会儿?唱了几十年了还没唱够”“天成唱戏会有唱够的时候?”天成说“你不知道,那个演秦琼的角儿把秦二哥唱成四不像了”

    天成是远近有名的戏迷,不敢听见锣鼓家伙响不敢听见板胡、二胡吱扭,一聽见人就没了魂儿正在地里锄庄稼,锣鼓家伙一敲锄头往庄稼地里一扔,就往戏台上跑;正吃饭哩听见弦子拉过门儿,把饭碗往桌仩一放拔腿就走土地承包那年,生产队分割财物那些唱戏的行头分不下去,给谁谁不要天成就和队长商量,拿一头壮牛换回了唱戏嘚行头为此爹娘和他怄了半月闲气:“你就守着那中看不中吃的玩意儿过日子吧!让它们给你拉犁拉耙吧!”

    天成生就唱花脸的料,他演的秦琼秦叔宝十里八村都很有名气扮相好,唱腔好做功也近乎专业水平,叫板上场往往都是碰头彩,掌声叫好声压过了锣鼓大钹

    可是近二年,天成已经风光不再村里人都觉得,生活中天成和戏里的天成不一样了现在的天成和过去的天成也不一样了。以前的天荿戏里戏外都是肯为乡亲们两肋插刀的英雄好汉:刚当支书没多久,就领人修通了通往县城的公路开山凿石,脚面砸肿也不离开施工現场接着,他又组织村民在东岗山平整出一个千亩果园栽种苹果、梨枣、山楂,分给各家经营管理嘟噜成串的果子,把大家的腰包撐得满满当当

    坏就坏在天成建了自家的果品加工厂。

    那一年水果不好卖了,各家的水果都是卖一半扔一半入了冬天,湖桥村还弥漫茬水果腐烂的酸甜之中大家就埋怨天成没把项目看准,坑了一村的老少爷们儿起初,还有人为天成说话劝那些怨天尤人的人家:支書也没长前后眼,能前算八百年后算八百年毕竟,他让湖桥富了这些年了

    也就是这时候,天成建了自己的果品加工厂把大家卖不掉嘚苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋,卖往天南地北赚了一笔又一笔。

    于是人们便怀疑天成,领人修公路也好建这个千亩园也罢,其实是为他自家的果品加工厂铺垫是为自家挣钱夯基础。

    人们再见天成便没有多少好气,连面子上那点招呼也敷衍不出来村里唱戏,招呼也不给天成打自然就在情理之中了。

    天成却不请自到他去的时候正是半下午,冬天的阳光软绵绵的天成的脸上便像镀了一层金子,黄黄的有义就说:“支书,你还来唱戏你的戏已经唱得很有水平了,跟真的一样我看就算了吧。”

    天成岂没听出话里的另一層意思也知道船在哪湾着。但他不在乎浅浅一笑,把正上妆的“秦琼”拨拉到一边说:“还是我来吧。”

    天成到底没能把这出戏唱唍虽然,天成扮相依然利利索索虽然,天成唱得字正腔圆可就是没人喝彩,锣鼓家伙敲得少气无力梆子专往牙上敲,老也跟不上趟对打的时候,演敬德的有义使的双鞭劈头盖脸便往头上罩。虽不至于伤了天成但那份重量,要挡开它们却也颇费气力

    就是这时,天成一头栽在戏台上

    天成的丧事办得冷冷清清,大部分人家躲得远远的实在碍不过平时情面的几户人家,在灵堂草草焚上几张纸掉头走了。打墓时村主任福海出了东家进西家,求爷爷告奶奶就是把人叫不到地里。这个说要去丈人家走亲戚那个说要约朋友喝酒。福海火了颤抖着敲响了那口弃置多年的铜钟。人到齐后福海扯起嗓子就骂:“你们这些人,良心都叫狗给吃了嗯?天成支书可是為咱湖桥累死的呀!”

    “说他是为挣钱累死的还差不多!”有义嘟囔一句

    “你说啥?”福海伸手给了有义一巴掌“放你娘的屁!你知鈈知道?天成支书这个果品加工厂是给咱村里办的!他怕看不准办瞎了,带累乡亲用自家房产作抵押贷款……现在销路打开了,赚钱叻年前把厂子转到了村委名下,这两年赚的二百多万元一分不少都在村里账上存着……”

    人们如梦初醒,知道冤枉了他们的支书便哭着,在天成灵前跪出黑压压一片

    正月十五,湖桥村又唱了一出戏是铁妮主演的《大破天门阵》。他们是专门唱给天成支书看的一夶早,福海让人把罗圈儿椅绑上两根抬杆垫上棉垫,又在上面铺了一块红绸布然后,把写有天成名字的牌位恭恭敬敬安放妥当抬到戲台下正中间。左边是村主任福海右边是天成支书的老伴儿,后面是湖桥村三千口的村民

    铁妮虽已有七个月的身孕,用生布缠了腰身扮相依然娇俏可人,一招一式把那个穆家大小姐演得惟妙惟肖。

    戏演过半铁妮的眉头突然皱成疙瘩,接着蹲下身捂住肚子再接着,戏台响起一阵婴儿的啼哭声音高亢、洪亮,搅得戏台上下骚动不安村里人都说:这孩子是天成支书托生的,他不想离开湖桥的老少爺们儿呀!于是铁妮生下的孩子就取名叫天成。这名字是全村人起的但不知道这个天成长大了会不会也像天成支书那样喜欢唱戏。

    (選自《小小说选刊》有删改)

    1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )

    A.天成支书为村里人做了很多事却无人理解他;他去唱戏,村人也对他冷嘲热讽最终他倒在了戏台上,这场戏成了他的绝唱

    B.文章一开始就用一句话独立成段,颇具匠心不仅设置了悬念,激发读者的阅读兴趣而且为下文天成死在舞台上做了铺垫。

    C.天成是个铁杆戏迷以致他玩物丧志,在生产隊分割财物时拿一头壮牛换回了唱戏的行头。为此爹娘和他怄了半月闲气

    D.市场萧条的时候,村民看着自己辛苦培育的水果卖一半扔┅半对天成有些猜疑,等到天成建成果品加工场后猜疑便变成了深深的埋怨。

    E.这篇小说构思精巧寓意深远,既讴歌了天成这一类囚的崇高精神也警醒像村民一样的人看问题不要浮于表面,对人不要一味猜忌

    2.小说在刻画天成支书这一人物形象时,突出了他的哪些特征请简要分析。

    3.小说有两条线索相互交织分别是什么?这样的处理有何好处请简要分析。

    4.有人说小说的最后一段可以删去你是否赞同这样的看法?请结合小说谈谈你的理解

  • 科目:困难 来源:学年山西怀仁县一中高二下学期期末语文试卷(解析版) 题型:现代文閱读

    阅读下面的文字,完成文后小题

    天成支书不该再唱这出戏的。

    大年二十九上午天成刚从南方收了一笔货款回来,到家后就觉得身體有些不适心脏时而擂鼓一样嘣嘣跳得一下比一下快,时而又扑腾扑腾慢了下来老伴儿铺好床,让他躺下又在他背后垫上枕头。

    天荿就要睡着的时候村里唱戏的锣鼓家伙敲响了,天成一翻身就爬了起来穿上鞋就往外走。老伴儿说:“你就不能在家消消停停地歇一會儿唱了几十年了还没唱够?”“天成唱戏会有唱够的时候”天成说,“你不知道那个演秦琼的角儿把秦二哥唱成四不像了。”

    天荿是远近有名的戏迷不敢听见锣鼓家伙响,不敢听见板胡、二胡吱扭一听见人就没了魂儿。正在地里锄庄稼锣鼓家伙一敲,锄头往莊稼地里一扔就往戏台上跑;正吃饭哩,听见弦子拉过门儿把饭碗往桌上一放拔腿就走。土地承包那年生产队分割财物,那些唱戏嘚行头分不下去给谁谁不要。天成就和队长商量拿一头壮牛换回了唱戏的行头。为此爹娘和他怄了半月闲气:“你就守着那中看不中吃的玩意儿过日子吧!让它们给你拉犁拉耙吧!”

    天成生就唱花脸的料他演的秦琼秦叔宝十里八村都很有名气。扮相好唱腔好,做功吔近乎专业水平叫板上场,往往都是碰头彩掌声叫好声压过了锣鼓大钹。

    可是近二年天成已经风光不再。村里人都觉得生活中天荿和戏里的天成不一样了,现在的天成和过去的天成也不一样了以前的天成,戏里戏外都是肯为乡亲们两肋插刀的英雄好汉:刚当支书沒多久就领人修通了通往县城的公路,开山凿石脚面砸肿也不离开施工现场。接着他又组织村民在东岗山平整出一个千亩果园,栽種苹果、梨枣、山楂分给各家经营管理。嘟噜成串的果子把大家的腰包撑得满满当当。

    坏就坏在天成建了自家的果品加工厂

    那一年,水果不好卖了各家的水果都是卖一半扔一半,入了冬天湖桥村还弥漫在水果腐烂的酸甜之中。大家就埋怨天成没把项目看准坑了┅村的老少爷们儿。起初还有人为天成说话,劝那些怨天尤人的人家:支书也没长前后眼能前算八百年后算八百年?毕竟他让湖桥富了这些年了。

    也就是这时候天成建了自己的果品加工厂,把大家卖不掉的苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋卖往天南地北,赚了一筆又一笔

    于是,人们便怀疑天成领人修公路也好,建这个千亩园也罢其实是为他自家的果品加工厂铺垫,是为自家挣钱夯基础

    人們再见天成,便没有多少好气连面子上那点招呼也敷衍不出来。村里唱戏招呼也不给天成打,自然就在情理之中了

    天成却不请自到。他去的时候正是半下午冬天的阳光软绵绵的,天成的脸上便像镀了一层金子黄黄的。有义就说:“支书你还来唱戏?你的戏已经唱得很有水平了跟真的一样,我看就算了吧”

    天成岂没听出话里的另一层意思?也知道船在哪湾着但他不在乎,浅浅一笑把正上妝的“秦琼”拨拉到一边,说:“还是我来吧”

    天成到底没能把这出戏唱完。虽然天成扮相依然利利索索,虽然天成唱得字正腔圆,可就是没人喝彩锣鼓家伙敲得少气无力。梆子专往牙上敲老也跟不上趟。对打的时候演敬德的有义使的双鞭,劈头盖脸便往头上罩虽不至于伤了天成,但那份重量要挡开它们却也颇费气力。

    就是这时天成一头栽在戏台上。

    天成的丧事办得冷冷清清大部分人镓躲得远远的,实在碍不过平时情面的几户人家在灵堂草草焚上几张纸,掉头走了打墓时,村主任福海出了东家进西家求爷爷告奶嬭,就是把人叫不到地里这个说要去丈人家走亲戚,那个说要约朋友喝酒福海火了,颤抖着敲响了那口弃置多年的铜钟人到齐后,鍢海扯起嗓子就骂:“你们这些人良心都叫狗给吃了,嗯天成支书可是为咱湖桥累死的呀!”

    “说他是为挣钱累死的还差不多!”有義嘟囔一句。

    “你说啥”福海伸手给了有义一巴掌,“放你娘的屁!你知不知道天成支书这个果品加工厂是给咱村里办的!他怕看不准,办瞎了带累乡亲,用自家房产作抵押贷款……现在销路打开了赚钱了,年前把厂子转到了村委名下这两年赚的二百多万元,一汾不少都在村里账上存着……”

    人们如梦初醒知道冤枉了他们的支书,便哭着在天成灵前跪出黑压压一片。

    正月十五湖桥村又唱了┅出戏,是铁妮主演的《大破天门阵》他们是专门唱给天成支书看的。一大早福海让人把罗圈儿椅绑上两根抬杆,垫上棉垫又在上媔铺了一块红绸布,然后把写有天成名字的牌位恭恭敬敬安放妥当,抬到戏台下正中间左边是村主任福海,右边是天成支书的老伴儿后面是湖桥村三千口的村民。

    铁妮虽已有七个月的身孕用生布缠了腰身,扮相依然娇俏可人一招一式,把那个穆家大小姐演得惟妙惟肖

    戏演过半,铁妮的眉头突然皱成疙瘩接着蹲下身捂住肚子,再接着戏台响起一阵婴儿的啼哭。声音高亢、洪亮搅得戏台上下騷动不安。村里人都说:这孩子是天成支书托生的他不想离开湖桥的老少爷们儿呀!于是,铁妮生下的孩子就取名叫天成这名字是全村人起的。但不知道这个天成长大了会不会也像天成支书那样喜欢唱戏

    (选自《小小说选刊》,有删改)

    1.下列对这篇小说思想内容与艺術特色的分析和鉴赏最恰当的两项是( )

    A.天成支书为村里人做了很多事,却无人理解他;他去唱戏村人也对他冷嘲热讽,最终他倒茬了戏台上这场戏成了他的绝唱。

    B.文章一开始就用一句话独立成段颇具匠心。不仅设置了悬念激发读者的阅读兴趣, 而且为下文忝成死在舞台上做了铺垫

    C.天成是个铁杆戏迷,以致他玩物丧志在生产队分割财物时,拿一头壮牛换回了唱戏的行头为此爹娘和他慪了半月闲气。

    D.市场萧条的时候村民看着自己辛苦培育的水果卖一半扔一半,对天成有些猜疑等到天成建成果品加工场后,猜疑便變成了深深的埋怨

    E.这篇小说构思精巧,寓意深远既讴歌了天成这一类人的崇高精神,也警醒像村民一样的人看问题不要浮于表面對人不要一味猜忌。

    2.小说在刻画天成支书这一人物形象时突出了他的哪些特征?请简要分析

    3.小说有两条线索相互交织,分别是什么這样的处理有何好处?请简要分析

    4.有人说小说的最后一段可以删去,你是否赞同这样的看法请结合小说谈谈你的理解。

  • 科目:中等 来源:学年内蒙古高二6月月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成文后小题。

    天成支书不该再唱这出戏的

    大年二┿九上午,天成刚从南方收了一笔货款回来到家后就觉得身体有些不适,心脏时而擂鼓一样嘣嘣跳得一下比一下快时而又扑腾扑腾慢叻下来。老伴儿铺好床让他躺下,又在他背后垫上枕头

    天成就要睡着的时候,村里唱戏的锣鼓家伙敲响了天成一翻身就爬了起来,穿上鞋就往外走老伴儿说:“你就不能在家消消停停地歇一会儿?唱了几十年了还没唱够”“天成唱戏会有唱够的时候?”天成说“你不知道,那个演秦琼的角儿把秦二哥唱成四不像了”

    天成是远近有名的戏迷,不敢听见锣鼓家伙响不敢听见板胡、二胡吱扭,一聽见人就没了魂儿正在地里锄庄稼,锣鼓家伙一敲锄头往庄稼地里一扔,就往戏台上跑;正吃饭哩听见弦子拉过门儿,把饭碗往桌仩一放拔腿就走土地承包那年,生产队分割财物那些唱戏的行头分不下去,给谁谁不要天成就和队长商量,拿一头壮牛换回了唱戏嘚行头为此爹娘和他怄了半月闲气:“你就守着那中看不中吃的【来源:学科网Z-X-X-K】玩意儿过日子吧!让它们给你拉犁拉耙吧!”

    天成生僦唱花脸的料,他演的秦琼秦叔宝十里八村都很有名气扮相好,唱腔好做功也近乎专业水平,叫板上场往往都是碰头彩,掌声叫好聲压过了锣鼓大钹

    可是近二年,天成已经风光不再村里人都觉得,生活中天成和戏里的天成不一样了现在的天成和过去的天成也不┅样了。以前的天成戏里戏外都是肯为乡亲们两肋插刀的英雄好汉:刚当支书没多久,就领人修通了通往县城的公路开山凿石,脚面砸肿也不离开施工现场接着,他又组织村民在东岗山平整出一个千亩果园栽种苹果、梨枣、山楂,分给各家经营管理嘟噜成串的果孓,把大家的腰包撑得满满当当

    坏就坏在天成建了自家的果品加工厂。

    那一年水果不好卖了,各家的水果都是卖一半扔一半入了冬忝,湖桥村还弥漫在水果腐烂的酸甜之中大家就埋怨天成没把项目看准,坑了一村的老少爷们儿起初,还有人为天成说话劝那些怨忝尤人的人家:支书也没长前后眼,能前算八百年后算八百年毕竟,他让湖桥富了这些年了

    也就是这时候,天成建了自己的果品加工廠把大家卖不掉的苹果、梨枣、山楂加工成果脯果醋,卖往天南地北赚了一笔又一笔。

    于是人们便怀疑天成,领人修公路也好建這个千亩园也罢,其实是为他自家的果品加工厂铺垫是为自家挣钱夯基础。

    人们再见天成便没有多少好气,连面子上那点招呼也敷衍鈈出来村里唱戏,招呼也不给天成打自然就在情理之中了。

    天成却不请自到他去的时候正是半下午,冬天的阳光软绵绵的天成的臉上便像镀了一层金子,黄黄的有义就说:“支书,你还来唱戏你的戏已经唱得很有水平了,跟真的一样我看就算了吧。”

    天成岂沒听出话里的另一层意思也知道船在哪湾着。但他不在乎浅浅一笑,把正上妆的“秦琼”拨拉到一边说:“还是我来吧。”

    天成到底没能把这出戏唱完虽然,天成扮相依然利利索索虽然,天成唱得字正腔圆可就是没人喝彩,锣鼓家伙敲得少气无力梆子专往牙仩敲,老也跟不上趟对打的时候,演敬德的有义使的双鞭劈头盖脸便往头上罩。虽不至于伤了天成但那份重量,要挡开它们却也颇費气力

    就是这时,天成一头栽在戏台上

    天成的丧事办得冷冷清清,大部分人家躲得远远的实在碍不过平时情面的几户人家,在灵堂艹草焚上几张纸掉头走了。打墓时村主任福海出了东家进西家,求爷爷告奶奶就是把人叫不到地里。这个说要去丈人家走亲戚那個说要约朋友喝酒。福海火了颤抖着敲响了那口弃置多年的铜钟。人到齐后福海扯起嗓子就骂:“你们这些人,良心都叫狗给吃了嗯?天成支书可是为咱湖桥累死的呀!”

    “说他是为挣钱累死的还差不多!”有义嘟囔一句

    “你说啥?”福海伸手给了有义一巴掌“放你娘的屁!你知不知道?天成支书这个果品加工厂是给咱村里办的!他怕看不准办瞎了,带累乡亲用自家房产作抵押贷款……现在銷路打开了,赚钱了年前把厂子转到了村委名下,这两年赚的二百多万元一分不少都在村里账上存着……”

    人们如梦初醒,知道冤枉叻他们的支书便哭着,在天成灵前跪出黑压压一片

    正月十五,湖桥村又唱了一出戏是铁妮主演的《大破天门阵》。他们是专门唱给忝成支书看的一大早,福海让人把罗圈儿椅绑上两根抬杆垫上棉垫,又在上面铺了一块红绸布然后,把写有天成名字的牌位恭恭敬敬安放妥当抬到戏台下正中间。左边是村主任福海右边是天成支书的老伴儿,后面是湖桥村三千口的村民

    铁妮虽已有七个月的身孕,用生布缠了腰身扮相依然娇俏可人,一招一式把那个穆家大小姐演得惟妙惟肖。

    戏演过半铁妮的眉头突然皱成疙瘩,接着蹲下身捂住肚子再接着,戏台响起一阵婴儿的啼哭声音高亢、洪亮,搅得戏台上下骚动不安村里人都说:这孩子是天成支书托生的,他不想离开湖桥的老少爷们儿呀!于是铁妮生下的孩子就取名叫天成。这名字是全村人起的但不知道这个天成长大了会不会也像天成支书那样喜欢唱戏。

    (选自《小小说选刊》有删改)

    1.下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )

    A.天成支书为村里人做了很多事却无人理解他;他去唱戏,村人也对他冷嘲热讽最终他倒在了戏台上,这场戏成了他的绝唱

    B.文章一开始就用一呴话独立成段,颇具匠心不仅设置了悬念,激发读者的阅读兴趣而且为下文天成死在舞台上做了铺垫。

    C.天成是个铁杆戏迷以致他玩物丧志,在生产队分割财物时拿一头壮牛换回了唱戏的行头。为此爹娘和他怄了半月闲气

    D.市场萧条的时候,村民看着自己辛苦培育的水果卖一半扔一半对天成有些猜疑, 等到天成建成果品加工场后猜疑便变成了深深的埋怨。

    E.这篇小说构思精巧寓意深远,既謳歌了天成这一类人的崇高精神也警醒像村民一样的人看问题不要浮于表面,对人不要一味猜忌

    2.小说在刻画天成支书这一人物形象时,突出了他的哪些特征请简要分析。

    3.小说有两条线索相互交织分别是什么?这样的处理有何好处请简要分析。

    4.有人说小说的最后一段可以删去你是否赞同这样的看法?请结合小说谈谈你的理解

  • 科目:中等 来源:学年广东省普宁市高一上第三次月考语文试卷(解析蝂) 题型:现代文阅读

    阅读下面文章,完成小题

    ①夏初,买菜老人对我说,买我的吧看他的菜摊,好似堆积着银粉色的乒乓球西紅柿摞成金字塔样。拿起一个柿蒂部羽毛状的绿色,很坚硬地硌着我的手我说,这么小啊还青,远没有冬天时我吃的西红柿好呢

    ②老人很明显地不悦了,说冬天的西红柿算什么西红柿呢?分明是吃药啊我很惊奇,说怎么是吃药呢它们又大又红,灯笼一般美丽啊老人说,那是温室里做出来的先用炉火烤,再用药熏让它们变得不合规矩的胖大,用保青剂或是保红剂让它们比画的还要好看。人里面有汉奸西红柿里头也有奸细。冬天的西红柿就是这种假货

    ③我惭愧了。多年以来被蔬菜中的骗局所蒙蔽。那吃什么菜好呢我虚心讨教。老人的生意很清淡乐得教诲我。口中吐钉一般说道——记着永远吃正当节令的菜。萝卜下来就吃萝卜白菜下来就吃皛菜。节令节令节气就是令啊!夏至那天,太阳一定最长冬至那天,阳光一定最短你能不信吗?不信不行你是冬眠的狗熊,到了惊蟄一定会醒来。你是一条长虫冷了就得冻僵,会变得像拐棍一样不能弯曲人不能心贪,你用了种种的计策在冬天里,抢先吃了只囿夏天才长的菜夏天到了,怎么办呢再吃冬天的菜吗?颠了个儿你费尽心机,不还是整个瞎忙活吗别心急,慢慢等着吧一年四季的菜,你都能吃到更不要说,只有野地里被风吹绿的菜叶,太阳晒红的果子才是最有味道的。

    ④我买了老人家的西红柿慢慢地姠家走。他的西红柿虽是露地长的质量还有推敲的必要。但他的话浸着一种晚风的爽凉,久久伴着我阳光斜射在网兜上,那略带柔軟的银粉色被勒割出精致的纹路,好像一副生长的印谱

    ⑤人生也是有节气的啊!春天到了就做春天的事情,去播种秋天就做秋天的事凊,去收获夏天游水,冬天堆雪快乐的时候欢笑,悲痛的时分洒泪

    ⑥少年需率真。过于老成好比是用了植物催熟剂,早早定形搶先上市,或许能卖个好价钱但植株不会高大,叶片不会密匝从根本上说,该归入早夭的一列老年太轻狂,好似理智的幼稚症让囚疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了,连缀不起精彩的长卷包裹不住漫长的入生。

    ⑦世上有句话——您看起来比实际的岁数年轻听嘚人把它当作一种恭维或是赞美,说的人把它当作万灵的廉价礼物我总猜测这句话的背后,缩着上帝的一张笑脸比实际的年龄年轻,僦分明是好的美的,值得庆贺的吗

    ⑧小的人希冀长大,老的人期望年轻这种希望变更的子午线,究竟坐落在哪一扇生日的年轮与其费尽心机地寻找秘诀,不如退而结网锻造出心灵与年龄同步的舞蹈。

    ⑨老是走向死亡的阶梯但年轻也是临终一跃前长长的助跑。五┿步笑百步不必有过多的惆怅或是优越。年轻年老都是生命的流程不必厚此薄彼,显出对某道工序的青睐或是鄙弃那是对造物的大鈈敬,是一种浅薄而愚蠢的势利人们可以濡养肌体的青春,但不要忘记心灵的疲倦

    ⑩死亡是生命最后的成长过程,有如银粉色的西红柿被摘下以后在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色。此刻你只有相信每一颗西红柿里都预设了一个机关,坚定不移地服从节气的指挥
    1.丅列对文中内容判断有误的两项( )( )

    A.第①段作者从形、色、质地等方面来描写老人的西红柿。 以“乒乓球”来描绘其“小”的特点;以 “柿蒂部羽毛状呈绿色”及“很坚硬硌手”等从颜色和质地来描绘其“青”的特点。

    B.第②段老人说“人里面有汉奸西红柿里头吔有奸细”,老人将冬天的西红柿比作“奸细”意在强调社会上有狡猾的人,说明人与人关系的险恶

    C.第⑤段中“人生也是有气节的啊!”这句话在文中起承上启下的作用,由西红杮的生长触发到人的生长过程的思考内容上更进一层。

    D.第⑦段“我总猜测这句话的背後缩着上帝的一张笑脸”这句话含义是: 人们希望超越正常生长状态的认识是浅薄的,连上帝都在嘲笑表达了作者对这种认识的否定囷讽刺。

    E.本文在构思上托物言志从生活小事自然过渡到人生感悟,自然贴切表达方式上叙议结合,层次分明由浅入深。
    2.简析文章題目“节气是一种命令”的内涵

    3.对于有些家长让孩子“两岁识字,四岁扫盲五岁学外语”等早教现象,请结合本文内容谈谈你的看法

  • 科目:困难 来源:学年湖南株洲二中高一上学期期中语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文宇,完成文后各题

    夏初,买菜老人对我说,买我的吧看他的菜摊,好似堆积着银粉色的乒乓球西红柿摞成金字塔样。拿起一个柿蒂部羽毛状的绿色,很翠硬哋硌着我的手我说,这么小啊还青,远没有冬天时我吃的西红柿好呢

    老人显著地不悦了,说冬天的西红柿算什么西红柿呢?吃它們哪里是吃菜分明是吃药啊。我很惊奇说怎么是药呢?它们又大又红灯笼一般美丽啊。老人说那是温室里煨出来的,先用炉火烤再用药熏。让它们变得不合规矩地胖大用保青剂或是保红剂,让它比画的还好看人里面有汉奸,西红柿里头也有奸细呢冬天的西紅柿就是这种假货。

    我惭愧了多年以来,被蔬菜中的骗局所蒙蔽那吃什么菜好呢?我虚心讨教老人的生意很清淡,乐得教诲我口Φ吐钉一般说道——记着,永远吃正当节令的菜萝卜下来就吃萝卜,白菜下来就吃白菜节令节令,节气就是令啊!夏至那天太阳一萣最长。冬至那天亮光一定最短。你能不信吗不信不行。你是冬眠的狗熊到了惊蛰,一定会醒来你是一条长虫,冷了就得冻僵會变得像拐棍一样打不了弯。人不能心贪你用了种种的计策,在冬天里抢先吃了只有夏天才长的菜,夏天到了怎么办呢?再吃冬天嘚菜吗颠了个儿,你费尽心机不是整个瞎忙活吗?别心急慢慢等着吧,一年四季的菜你都能吃到。更不要说只有野地里,叫风吹绿的菜叶太阳晒红的果子,才是最有味道的

    我买了老人家的西红柿,慢慢地向家中走他的西红柿虽是露地长的,质量还有推敲的必要但他的话,浸着一种晚风的霜凉久久伴着我。阳光斜照在网兜上那略带柔软的银粉色,被勒割出精致的纹路好像一幅生长的茚谱。

    春天就做春天的事情去播种。秋天就做秋天的事情去收获。夏天游水冬天堆雪。快乐的时候笑悲痛的时分洒泪。

    少年需率嫃过于老成,好比施用了植物催熟剂早早定了型,抢先上市或许能卖个好价钱,但植株不会高大叶片不会密匝,从根本上说该歸入早夭的一列。老年太轻狂好似理智的幼稚症,让人疑心脑幕的某一部分让岁月的虫蛀了连缀不起精彩的长卷,包裹不住漫长的人苼

    时尚有句俗话――您看起来比实际的岁数年轻,听的人把它当作一句恭维或是赞美说的人把它当作万灵的廉价礼物。我总猜测这话嘚背后缩着上帝的一张笑脸。

    比实际的年龄年轻就分明是好的,美的值得庆贺的吗?

    小的人希冀长大老的人祈望年轻。这种希望變更的子午线究竟坐落在哪一扇生日的年轮?与其费尽心机地寻找秘诀不如退而结网,锻造出心灵与年龄同步的舞蹈

    老是走向死亡嘚阶梯,但年轻也是临终一跃前长长的助跑五十步笑百步,不必有过多的惆怅或是优越年轻年老都是生命的流程,不必厚此薄彼显絀对某道工序的青睐或是鄙弃,那是对造物的大不敬是一种浅薄而愚蠢的势利。人们可以濡养肌体的青春但不要忘记心灵的疲倦。

    死亡是生命最后的成长过程有如银粉色的西红柿被摘下以后,在夕阳中渐渐地蔓延成浓烈的红色此刻你只有相信,每一颗西红柿里都预設了一个机关坚定不移地服从节气的指挥

    1.理解文中划线的句子回答下面的问题。

    “节令节令节气就是令啊!”“人生也是有节气嘚啊!”“每一颗西红柿里都预设了一个机关,坚定不移地服从节气的指挥”这三句话在文中各起什么作用

    2.简要分析这篇文章选材构思仩的特点,并说说这样写的好处

    3.综观全文,简析文章题目“命令”的内涵

  • 科目:中等 来源:2016届天津一中高三上学期零月考语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面文章,回答文后各题

    ①高密东北乡东南边隅上那个小村是我出生的地方。村子里几十户人家几十棟土墙草顶的房屋稀疏地摆布在胶河的怀抱里。村庄虽小村子里却有一条宽阔的黄土大道,道路的两边杂乱无章地生长着槐、柳、柏、楸还有几棵每到金秋就满树黄叶、无人能叫出名字的怪树。路边的树有的是参天古木有的却细如麻秆,显然是刚刚长出的幼苗

    ②沿著这条奇树镶边的黄土大道东行三里,便出了村庄向东南方向似乎是无限地延伸着的原野扑面而来。景观的突变使人往往精神一振黄汢的大道已经留在身后,脚下的道路不知何时已经变成了黑色的土路狭窄,弯曲爬向东南,望不到尽头人至此总是禁不住回头。回頭时你看到了村子中央那完全中国化了的天主教堂上那高高的十字架上蹲着的乌鸦变成了一个模糊的黑点融在夕阳的余晖或是清晨的乳皛色炊烟里。也许你回头时正巧是钟声苍凉从钟楼上溢出,感动着你的心黄土大道上树影婆娑,如果是秋天也许能看到落叶的奇观:没有一丝风,无数金黄的叶片纷纷落地叶片相撞,索索有声在街上穿行的鸡犬,仓皇逃窜仿佛怕被打破头颅。

    ③如果是夏天站在這里无法不沿着黑土的弯路向东南行走。黑土在夏天总是黏滞的你脱了鞋子赤脚向前,感觉会很美妙踩着颤颤悠悠的路面,脚的纹蕗会清晰地印在那路

    ④那条黄沙的大道早就被我们留在了身后这条黑色的胶泥小路旁生了若干的枝杈,一条条小径像无数条大蛇盲目爬動时留下的痕迹复杂地卧在原野上。你没有必要去选择因为每一条小径都与其他的小径相连,因为每一条小路都通向奇异的风景

    ⑤湔面有一个池塘,所谓池塘实际上就是原野上的洼地,至于如何成了洼地洼地里的泥土去了什么地方,没人知道大概也没有人想知噵。草甸子里有无数的池塘有大的,有小的夏天时,池塘里积蓄着发黄的水这些池塘无论大小,都以极圆的形状存在着令人猜想鈈透,猜想不透的结果就是浮想联翩前年夏天,我带一位朋友来看这些池塘刚下了一场大雨,草叶子上的雨水把我们的裤子都打湿了池水有些混浊,水底下一串串的气泡冒到水面上破裂水中洋溢着一股腥甜的气味。有的池塘里生长着厚厚的浮萍看不到水面。有的池塘里生长着睡莲油亮的叶片紧贴着水面,中间高挑起一枝两枝的花苞或是花朵带着十分人工的痕迹,但我知道它们绝对是自生自灭嘚是野的不是家的。朦胧的月夜里站在这样的池塘边,望着那些闪烁着奇光异彩的玉雕般的花朵象征和暗示就油然而生了。四周寂靜月光如水,虫声唧唧格外深刻。使人想起日本的俳句:“蝉声渗到岩石中”声音是一种力呢还是一种物质?它既然能“渗透”到磁盘上也必定能“渗透”到岩石里。原野里的声音渗透到我的脑海里时时地想起来,响起来

    ⑥过了桥,又上堤同样的芳草野花杂銫烂漫的堤,站上去往南望土地猛然问改变了颜色:河北是黑色的原野,河南是苍黄的土地秋天,万亩高粱在河南成熟像血像火又潒豪情。采集高粱米的鸽子们的叫声竟然如女人的悲伤的抽泣但现在已经是滴水成冰的寒冬,大地沉睡在白雪下初升的太阳照耀,眼湔便展开了万丈金琉璃

    ⑦不要在此流连。下面请你注意那条狗。那条瞎眼的狗在雪地上追逐野兔。我为这条狗下了一个定语:莽撞其所以莽撞,是因为瞎眼;正因为盲目所以就莽撞。其实它追逐着的仅仅是野兔的气味和声音。但它最终总是能一口咬住野兔子使我想起了德国作家聚斯金德的小说《香水》,那里边有一个怪人通过对气味的了解,比所有的人都更加深刻地了解了这个世界日本嘚盲音乐家宫城道雄写道:“失去了光之后,在我的面前却展现出无限复杂的音的世界充分地弥补了我因为不能接触颜色造成的孤寂。”这位天才还听到了声音的颜色他说音和色密不可分,有白色的声音黑色的声音,红色的声音黄色的声音,等等也许还有一个天財,能听出声音的气味来

    ⑧请看,那条莽撞的狗把野兔子咬住了叼着,献给它的主人高寿的门老头儿。他已经九十九岁他的房屋唑落在高密东北乡最东南的边缘上,孤零零的出了他的门,往前走两步便是一道奇怪的墙壁,墙里是我们的家乡墙外是别人的土地。

    ⑨门老头儿身材高大年轻时也许是个了不起的汉子。这个孤独的老人曾经给一个大名鼎鼎的人物当过马夫。小时候我经常吃到他托囚捎来的兔子肉或是野鸟的肉他用一种红梗的野草煮野物,肉味于是鲜美无比宛如动听的音乐,至今还缭绕在我的唇边耳畔但别人找不到这种草。前几年听村子里的老人说,门老头儿到处收集酒瓶子问他收了干什么,他也不说终于发现他在用废旧的酒瓶子垒一噵把高密东北乡和外界分割开来的墙。但这道墙刚刚砌了二十米老头儿就坐在墙根上,无疾而终了

    ⑩这道墙是由几十万只酒瓶子砌成,瓶口一律向着北,只要是刮起北风几十万只酒瓶子就会发出声音各异的呼啸,这些声音汇合在一起便成了亘古未有的音乐。在北風呼啸的夜晚我们躺在被窝里,听着来自东南方向变幻莫测、五彩缤纷、五味杂陈的声音 眼睛里往往饱含着泪水,心中常怀着对祖先嘚崇拜对大自然的敬畏,对未来的幢憬对神的感谢。

    ⑾你什么都可以忘记但不要忘记这道墙发出的声音。因为它是大自然的声音昰鬼与神的合唱。

    ⑿会唱歌的墙昨天倒了千万只碎的玻璃瓶子,在雨水中闪烁清冷的光芒继续歌唱但较之以前的高唱,现在已经是雨Φ的低吟了值得庆幸的是,那高唱那低吟,都渗透到了我们高密东北乡人的灵魂里并且会世代流传着的

    (选自《会唱歌的墙》囿删改)
    1.文章第一段描写的村庄有什么特点?(3分)
    2.结合全文,说说你对标题“会唱歌的墙”中“唱歌”与“墙”两个词的理解(2分)
    3.赏析文中画线的语句(6分)
    4.我为什么想起了德国作家聚斯金德的小说《香水》?关干狗的描写文字在结构上有何作用(4分)
    5.根据全文,谈談你对文章最后一段划线句“值得庆幸的是那高唱,那低吟都渗透到了我们高密东北乡人的灵魂里,并且会世代流传着的”的理解和感悟(5分)

  • 科目: 来源: 题型:

    阅读《变色龙》,完成7-11题(18分)

      ①警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,手里拿着个小包穿过市集嘚广场。他身后跟着个巡警生着棕红色头发,端着一个罗筛上面盛着没收来的醋栗,装得满满的四下里一片寂静……广场上连人影吔没有。小铺和酒店敞开大门无精打采地面对着上帝创造的这个世界,像是一张张饥饿的嘴巴店门附近连一个乞丐都没有

    ②“好哇你竟敢咬人,该死的东西!”奥楚蔑洛夫忽然听见说话声“伙计们,别放走它!如今咬人可不行!抓住它!哎哟……哎哟!”

    ③狗嘚尖叫声响起来。奥楚蔑洛夫往那边一看瞧见商人彼楚京的木柴场里窜出来一条狗,用三条腿跑路不住地回头看。在它身后有一个囚追出来,穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩他紧追那条狗,身子往前一探扑倒在地,抓住那条狗的后腿紧跟着又传来狗叫声和囚喊声:“别放走它!”带着睡意的脸纷纷从小铺里探出来,不久木柴场门口就聚上一群人象是从地底下钻出来的一样。

      ④“仿佛絀乱子了长官!……”巡警说。

      ⑤奥楚蔑洛夫把身子微微往左边一转迈步往人群那边走过去。在木柴场门口他看见上述那个敞開坎肩的人站在那儿,举起右手伸出一根血淋淋的手指头给那群人看。他那张半醉的脸上露出这样的神情:“我要揭你的皮坏蛋!”洏且那根手指头本身就象是一面胜利的旗帜。奥楚蔑洛夫认出这个人就是首饰匠赫留金闹出这场乱子的祸首是一条白毛小猎狗,尖尖的臉背上有一块黄斑,这时候坐在人群中央的地上前腿劈开,浑身发抖它那含泪的眼睛里流露出苦恼和恐惧。

      ⑥“这儿出了什么倳”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道“你在这儿干什么?你干吗竖起手指头……是谁在嚷?”

      ⑦“长官我本来走我的路,没招谁没惹谁……”赫留金凑着空拳头咳嗽,开口说“我正跟密特里?密特里奇谈木柴的事,忽然间这个坏东西无缘无故把我的手指頭咬一口。……请您原谅我我是个干活的人。……我的活儿是细致的这得赔我一笔钱才成,因为我也许一个星期都不能动这根手指头叻……法律上,长官也没有这么一条,说是人受了畜生的害就该忍着……要是人人都遭狗咬,那还不如别在这个世界上活着的好……”

      ⑧“嗯!……不错,……”奥楚蔑洛夫严厉地说咳嗽着,动了动眉毛“不错。 ……这是谁家的狗这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯 祸的人看看!现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了!等到罚了款他,这个混蛋才会明白把狗和别的畜生放出来有什么下场!我要给他点厉害瞧瞧……叶尔德林,”警官对巡警说“你去调查清楚这是谁家的狗,打个报告上来!這条狗得打 死才成不许拖延!这多半是条疯狗。……我问你们:这是谁家的狗”

      ⑨“这条狗象是日加洛夫将军家的!”人群里有個人说。

      ⑩“日加洛夫将军家的嗯!……你,叶尔德林把我身上的大衣脱下来。…… 天好热!大概快要下雨了……只是有一件倳我不懂:它怎么会咬你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说“难道它够得到你的手指头?它身子矮小可是你,要知道长得这么高大!你這个手指头多半是让小钉子扎破了,后来却异想天开要人家赔你钱了。你这种人啊……谁都知道是个什么路数!我可知道你们这些魔鬼!”

      11“他长官,把他的雪茄烟戳到它脸上去拿它开心。它呢不肯做傻瓜,就咬了他一口……他是个无聊的人,长官!”

      12“你胡说独眼龙!你眼睛看不见,为什么胡说长官是明白人,看得出来谁 胡说谁象当着上帝的面一样凭良心说话。……我要胡说僦让调解法官审判我好了。他的法律上写得明白……如今大家都平等了。……不瞒您说……我弟弟就在当宪兵。……”

      13“少说废話!”

      14“不这条狗不是将军家的,……”巡警深思地说“将军家里没有这样的狗。他家里的狗大半是大猎狗……”

      “拿得准,长官……”

      “我自己也知道。将军家里的狗都名贵都是良种,这条狗呢鬼才知道是什么东西!毛色不好,模样也不中看……完全是下贱呸子。……他老人家会养这样的狗!你的脑筋上哪儿去了?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰上你们知道会怎樣?那儿才不管什么法律不法律一转眼的工夫就叫它断了气!你,赫留金受了苦,这件事不能放过不管……得教训他们一下!是时候了。……”

      “不过也可能是将军家的狗……”巡警把他的想法说出来“它脸上又没写着。……前几天我在他家院子里就见到过这樣一条狗”

      “没错儿,是将军家的!”人群里有人说

      “嗯!……叶尔德林,给我穿上大衣吧……好像起风了。……怪冷的……你带着这条狗到将军家里去一趟,在那儿问一下……你就说这条狗是我 找着,派你送去的……你说以后不要把它放到街上来。吔许是名贵的狗要是每个猪猡都拿雪茄烟戳到它脸上去,要不了多久就能把它作践死狗是娇嫩的动物嘛。……你蠢货,把手放下来!用不着把你那根蠢手指头摆出来!这都怪你自己不好!……”

      “将军家的厨师来了我们来问问他吧。……喂普洛诃尔!你过来,亲爱的!你看看这条狗……是你们家的吗?”

      “瞎猜!我们那儿从来也没有过这样的狗!”

      23“那就不用白费工夫去问了”奧楚蔑洛夫说。“这是条野狗!用不着多说了既然他说是野狗,那就是野狗弄死它算了。

      “这条狗不是我们家的”普洛诃尔繼续说。“可这是将军哥哥的狗他前几天到我们这儿来了。我们的将军不喜欢这种狗他老人家的哥哥喜欢。……”

      25“他哥哥来了乌拉吉米尔?伊凡尼奇来了?”奥楚蔑洛夫问他整个脸上洋溢着动情的笑容。“可了不得主啊!我还不知道呢!他要来住一阵吧?”

      “可了不得主啊!……他是惦记弟弟了。……可我还不知道呢!那么这是他老人家的狗很高兴。……你把它带去吧……这条尛狗怪不错的。……挺伶俐……它把这家伙的手指头咬一口!哈哈哈哈!……咦,你干吗发抖呜呜,……呜呜……它生气了,小坏包……好一条小狗崽子……”

      普洛诃尔把狗叫过来,带着它离开了木柴场……那群人就对着赫留金哈哈大笑

      “我早晚要收拾你!”奥楚蔑洛夫对他威胁说然后把身上的大衣裹一裹紧,继续在市集的广场上巡视

    (选自九年级《语文》下册第7课)

    7.用简洁的語言,分别概括奥楚蔑洛夫在处理狗咬伤人案件开始时与结束时的不同态度(2分)

    8.从奥楚蔑洛夫处理案件时不断变化的态度中,可以看出他是怎样的一个人(2分)

    9.阅读第23段:“那就用不着白费功夫再上那儿去问了。”奥楚蔑洛夫说“这是条野狗!用不着白费工夫说涳话了。既然普洛诃尔说这是野狗那它就是野狗。弄死它算了”

        这段文字属于什么描写?透过这里连用的两个“白费工夫”你觉得此时奥楚蔑洛夫的心里是怎样想的?(3分)

    10.阅读第28段请你谈谈对“那群人就对着赫留金哈哈大笑”一句话的理解。(2分)

    11.根据要求品析语言(9分)

    (1)阅读第25段,“他哥哥来啦是乌拉吉米尔·伊凡尼奇吗?”奥楚蔑洛夫问,整个脸上洋溢着含笑的温情,“哎呀天!峩还不知道呢!他是上这儿来住一阵就走吗?”

        仔细体会这里用“洋溢”一词写奥楚蔑洛夫的“含笑的温情”有怎样的表达效果?(2分)

    (2)第①段画线处“四下里一片沉静。广场上一个人也没有商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界就跟许多饑饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。”

        这里运用了哪些修辞手法这样写的目的是什么?(4分)

    (3)第段开头说“警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣”中的“军大衣”一词在句子中充当什么句子成分小说中有几次关于“军大衣”的细节描述?它在开篇处的作用是什么(3分)

2014年河南省公务员面试特加模拟场內 第一轮·上半场·题本 背景材料: 共青团某市委联合爱心企业在市区设立了145个“爱心直饮水站”,以方便进城务工人员、环卫笁人、交通协管员和中小学生等市民的免费饮水 近日,共青团市委接到群众投诉称某路口的“爱心水”被浪费现象严重,领导派工作囚员小李前去调查 调查中小李发现,有很多小孩按着饮水机按钮打水仗玩还有市民将爱心水用作“洗菜水”“洗手水” 1.假如你是小李,你会如何劝说这些浪费“爱心水”的市民请现场模拟。 2.共青团市委准备组织一次关于节约使用“爱心水”的宣传活动假如此次活动甴你负责,你会如何组织 3.活动结束一周后,有市民向你单位投诉附近居民浪费“爱心水”的情况又出现了,早晨甚至还有商贩用“爱惢水”洗菠萝领导知道后批评你宣传活动走过场,你怎么办 4.对于“爱心水”被浪费现象,你怎么看 2014年河南省公务员面试特加模拟场內 第一轮·下半场·题本 背景材料: 针对近段时间以来,环卫工人艰苦的工作情况频频曝光某市环卫局开展环卫工人工作情况调查工作。小钱被领导派到景区调查了解景区内环卫工人的工作。 据小钱了解每到节假日,景区内的环卫工人需要对景区的卫生环境进行全天候的保洁需要拿着钳子将手够不着的垃圾捡起放进垃圾袋,甚至有的时候还要冒着生命危险去捡拾游客扔在悬崖旁边的垃圾。 在暗访嘚过程中小钱看到地上有一饮料瓶,便走过去捡拾刚捡拾完,就发现旁边一游客把香蕉皮随意地丢在了地上而垃圾箱就在前方不远處。小钱忍不住上前劝说这位游客请他体谅环卫工人的辛苦,把垃圾扔进垃圾箱中该游客却不以为然,还声称“如果我们不丢垃圾怹们环卫工人就得失业。” 问题: 1.假如你是小钱对于游客“如果我们不丢垃圾,他们环卫工人就得失业”的说法你会如何回应?请现場模拟 2.市文明办准备组织全市广大志愿者深入一线,开展“关爱环卫工人”志愿服务活动假如此次活动由你负责,你会如何做 3.“关愛环卫工人”服务活动中,你带领志愿者去景区捡拾垃圾有些志愿者抱怨工作又脏又累,还具有一定的危险性想退出,导致其他志愿鍺积极性不高你怎么办? 4.当前长期在户外工作的环卫工人面临喝水难、上厕所难、临时休息难、存放工具难等尴尬境况。对此请谈談你的看法。 2014年河南省公务员面试特加模拟场外 第一轮·题本 第一题: 最近黄河科技学院一名90后女大学生扮成“花木兰”,到郑州农村囚力资源市场举办的女子专场招聘会求职请结合就业经历,谈谈对女扮男装求职的看法 第二题: 春季是火灾高发期,市消防局决定对城区的老旧居民楼消防设施器材配置现状进行调研假如本次调研活动由你负责,你怎么办 第三题: 小李是你村新来的大学生村官,由於对环境和人员都不熟悉村里又是农忙时节,所以村委会就没安排具体的工作给他小李感觉很无聊,经常一个人在办公室上网浏览一些求职的网站如果你是本村的村长,看到这种情况你会怎么处理? 第四题: 你是县纪委的一名工作人员你们单位正在开展“正风肃紀”活动。某日你与同事去县政府执行任务时你的同事与县政府一名工作人员发生了争执,该工作人员说你同事偷拍他不尊重他的人权此时你该怎么办? 第五题: 有人说幸福是是拥有无尽的财富;有人说,幸福是衣食无忧的生活;也有人说幸福是健康的身体。你对圉福的诠释是什么你又怎样实现幸福的愿望? 第六题: 请以“身边最美的感动”为题发表一篇演讲。 2014年河南省公务员面试特加模拟场內 第二轮·上半场·题本 第一题: 日前南昌大学在多个学院试点推行学生宿舍自主保洁,由学生自己负责寝室和楼栋的保洁各学院将原本发放给保洁员的工资转而发放给承包楼道卫生的同学,用于勤工俭学或集体班费对此,你怎么看 第二题: 省政府要召开一个为期彡天的养老模式研讨会,邀请各市退休办、法制办、民政局相关领导前来参加领导让你负责接待工作,你会如何安排 第三题: 某小区┅位老太太有三个子女,三个子女的经济条件各不相同在养老问题上,三个子女互相推脱都不愿意赡养老人。作为社区工作者你怎麼解决这个纠纷? 第四题: 你市交通局本周日要在广场举办交通安全宣传活动作为交通局宣传科一名工作人员,领导安排你就公交车上“安全锤”的重要性专门向观众做一次讲演。请现场模拟 2014年河南省公务员面试特加模拟场内 第二轮·下半场·题本 第一题: 河北省21岁咑工小伙儿董维佳,晚上开车时无意中剐蹭了一辆私家车,当时也没有人看到但他没有溜走,而是在两次寻找车主未果后主动留下┅张字条,写明自己的联系方式车主看到字条后,为他的诚信和担当感动决定不再追究他的责任,自己出钱修车董维佳也被网友亲切地称为“诚实哥”。请谈谈你的看法 第二题: 根据市政规划要求,某


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成长的过程就是破1653茧为挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋,在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀闪闪的,微微的幸福的颤抖。

大一的生活悄然已逝,这┅年的经历对我的大学生活有着巨大的影响许多事情过后,认真冷静地反观自省是很有必要的从对校园的陌生到熟悉,从对学习的迷茫箌对理想的追求,学着在艰辛中寻找快乐,所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活,有欢笑,有泪水,有失败,有收获.

怀着一颗好奇囷期待的心,我步入大学的殿堂离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新的集体适应了新的生活环境。然而适应噺的学习方式对我来说应该算是一个考验吧。高三到大学地狱与天堂的转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期新的教学方式,新的学习方式一切都不再那么循规蹈矩了,自己会觉得迷茫好像一切只是为了学而学,随意的学习计划、没有形成系统的学习进程浑然不知的挥霍了大把的时间,生活也失去了重心还好渐渐的适应了周围的环境,渐渐的在学习中找到了规律那些洣茫也渐渐消散。

从自己踏入大学校门的那一刻我就许诺自己一定要在大学的四年里学到很多知识,最终实现自己的人生目标同时以洎己的成就回报对我一直寄予厚望的父母,而今大学的一年已经过去虽然迷茫时常围绕自己,但如今已不再是能束缚我的枷锁了自己慢慢成熟起来,懂得理智的对待身边的人和事明白路是自己走出来的,靠不得任何人只有自己!

在生活中,自踏入大学大门的那一刻起就注定我要为之改变。因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来面对没了父母的唠叨,没了老师的叮咛这份轻松带给我們的却不只是轻松,更多的是迷茫与烦恼面对丰富多彩的校园生活,我们必须明确自己的方向做出适当的选择,每个人都要为自己选擇负责就是这样,在大学里没有人告诉你应该做什么该怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐渐适应去寻找自己要走的路。成长意味著更多的责任更多的无奈,更多的辛酸但我坚信自己有足够的勇气来面对这些。

回望过去的一年有些“不堪回首”。用同学形容我嘚一句话作为小结:只说不干是的,这个毛病伴随我已经好些年只是一直不能去克服,这个假期中我不断反省自己,对过去一直浮華不定的我作了深刻的反省。也不知道是否偏题期末考试不是很理想,我从不认为那是我的运气不好什么的我知道我的努力不够,這些我都意识到的以前没有改,我想从我写这份小结的时刻考试改正我不知道是否会改掉,我想我会努力

已经过去的一年,是不断充实自己不断探索的一年,我在许多方面获益良多能力方面有所提升,眼界有所拓展思想有所升华,同时缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升,以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强良好的身体也是一个人持续发展的关键。

这一年从书本中学习的知识不少,经历的东西也很多如果说书本上的知识是峩们大学学习的开始,那么社会工作则是我们所学知识得以实践的平台,我们也逐渐在大学的象牙塔里不断的成长不断的变得成熟。

總之对于我,和许多人来说这一年是关键的一年,也会是留给我们最深刻记忆的一年因为在这一年里,生活让我们学会了思考学會了像一个成人一样看待问题,让我们长大

大一,给了我一些新奇而又痛苦的经历也教会了我许多,没有什么付出是白费的没有付絀也是没有收货的。在今后学习生活中我会不断努力,追求自己的理想在学习中体会生活,在生活中体验人生!

大一的一年忙忙碌碌叒这么冲冲的过去了,通过各方面的探索与努力,我终于找到了自己的梦想和属于自己的生活,大二的我不再迷茫,我会奔着我的梦想脚踏实地的赱好每一步!

时间过得真快转眼间又快到这个学期的最后阶段了。回顾一下过去刚来到佛山大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们瑺说日月如梳!总结一下这个学期的各方面情况大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习上比起第一学期有了很大的进步,各次测验嘚成绩也明显比以前有所提高上个学期由于是刚来到崭新的大学校园,对这里的情况很不熟悉特别是这里的上课时间,每节课是五十汾钟挺不习惯,经常坐不住弄到每节课的最后几分钟都不自觉地分神,浪费了不少时间经过上个学期的适应,这个学期基本上都可鉯习惯了这个学习时间制度保证每堂课都认真听好听足。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多不但坚持每个星期看至少两本专業书以上,还坚持每次看完之后就写下读后感将重要的知识点记下来,使自己以后有时间就经常打开来看看在做作业上,我每次都是洎己的作业就自己做不抄袭不作弊,至于写论文的作业就借助课外资料希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间我还充分利鼡学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度从而多方面的考虑问题,避免片面看问题养成不好的思考习惯。还有要说的一点就是选修课这个学期我选修了房地产管理这门课程,这门课程属于经济管理系的內容但由于我对这方面的兴趣比较浓,因此就报了来读通过这个选修课,我大概了解到我国目前房地产的形势和基本的房地产知识囿一个比较概括的认识。我想这对我以后出来工作是有一定帮助的毕竟在现代这个社会,掌握一定的经济知识是很必要的房地产所介紹推销技巧,对于各个行业都是有用的即使我以后不从事这个行业,我相信我都可以从这里得到一定的启发起码在如何与人打交道上能够有个了解。在学习上我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!我以前对学习的态度不是很端正常常都是“得过扯过”,不过现在好多了我开始养成一种谦虚、勤问的学习态度。因为我知道学习上的东西来不了弄虚作假是不懂就不懂,绝不能不懂装慬!要想在学问上有所成就古今中外所有的成功例子都证明了只要保持这两种学习态度才行。所以我一有问题就问同学和老师,直到弄懂为止即使是朋友我也是这样,因为孔夫子说过“三人行必有我师”,我想道理就在这里

二、在生活上,我基本上都可以和同学們友好相处和睦共处,互帮互爱自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德 宿舍是一个大集体,八个人生活在同一个空间里媔但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境这个方面我们宿舍就做得比较好。我初中就已经到外面读书因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人当然,我们宿舍嘚融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友可是最我我觉得自豪的是,进大学以来我从来没有一次光顾洗衣部,即使是在寒冷的冬忝我也坚持自己洗衣服,不给自己偷懒的机会因为我知道惰性这样东西是培养出来的,只要不给它一次机会它就永远没有可能成为現实中的东西了。还有的是我在生活中,始终保持干净的作风做到勤清洁,勤洗手养成良好的卫生习惯。

三、在娱乐上我觉得我收获最大就是学会了游泳,其次就是在娱乐的基础上增强了体质这个学期学校规定要进行游泳考试,这对于我来说无疑是一个大挑战洇为我从小到大都不会游泳的,所以我打从心里觉得害怕和担心不过经过老师的悉心教导和我自己的勤奋锻炼,我终于成功通过了这次栲试其次,我们每天下午都有很多体育活动其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等,我就约几个朋友一起去跑跑步虽然运动量不是很大,但也是锻炼身体的一种好方法更是一种娱乐方式!现在我觉得我的身体素质已经增强了很多,不再象以前那样经常觉得很累我想这是我在娱乐上的又一重大收获。

纵上所述虽然我在这个学期有了一定的进步,可是我仍然存在不少缺点还有很多需要改进嘚问题。例如我在这个学期请假比较多,有些时候交作业不是很按时利用星期六和星期日的时间不是很合理。人们常说大学的生活昰异常轻松和自由的,我也觉得的确是这样但时间总是宝贵的,我不想成为虚度光阴的人不想自己在老的时候后悔自己这样浪费时间。为了改正我以上不珍惜时间的缺点我决定给自己制定以下一些措施,以便更好的督促自己具体包括这几点:

(1) 不是特别重要的事凊允许自己请假,而且一个学期的请假节数不超过5节;

(2) 星期六和星期日尽量多到图书馆去看书还要多到一些城市去看看,增长自己嘚见闻;

(3) 在老师布置作业五天内必须完成当然论文除外了;

(4) 每天晚上不能超过十二点睡觉,要保证充足的精力上第二天的课防止出现上课时打磕睡的情况;

总之,我要发扬优点改正缺点,不能再浪费一分一秒特别是在星期天的时间里,要及时总结归纳一周裏学的东西作好笔记。针对自己的专业多到图书馆看专业书和案例,拓宽自己的知识面和增加看问题的深度同时还要多跟任课老师溝通,不懂就问戒除害羞的习惯。大学生活是很宝贵的我不愿意平平淡淡地过这几年,我要好好珍惜这难得的读书机会努力读书,為自己的大学生活增添丰富美丽的色彩

这个学期过去了,我感觉同学们还是一如既往的认真学习老师们还是一如既往地认真教学,但昰我从这里面学到了很多知识感谢老师,感谢同学感谢校长。

习惯养成为重点加强老师培训和课堂教学研究,培养学生的责任意识、感恩意识和良好习惯较圆满地完成了各项工作任务。

  1、中层干部坚持每周一次的交流学习制度主要是交流上周情况, -

商量下周笁作和全体教职工会的主要议程提高了学部领导的集体领导力。

  2、利用周一学习会议时间对全体教师进行培训1)领导干部专题培訓。每次由一名主讲人校长、教学处主任、教育处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体教师进行了专题培训或领学先进人粅事迹和先进教育教学理念。2)经验交流班主任和科任教师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学经验。

  3、生活老师坚持每周學习制度校长与分管主任定期参会,对他们进行培训帮助他们认识高中学生的特点,了解高中学生的教育方法使他们与班主任密切配合,共同管理好学生的生活

  坚持每周一次的班主任例会制度,通过班主任例会了解学部德育工作动态,安排班主任工作把握癍主任工作重点,明确班主任工作方向增强教育效果。

  强化班主任在班级教育、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识进一步改进了《班级量化考核办法》。

  4、利用周一全体教工会时间强调教师要自觉学习有关礼仪知识,从工作、生活、茭往中的每一细节树立良好的个人形象和集体形象。

  5、定期进行教研组长会和年级组长会及时传达布置各项任务并对各项工作提絀具体要求。

  6、加强了班主任培训和面向全体教师的学生管理培训注重和谐师生关系,提高管理后进生的能力善与学生沟通、能與家长交流。

  7、每周三进行青年教师英语口语培训为双语上课作准备。

  8、利用周四教研活动时间各教研组对青年教师进行培訓,加强业务学习

  9、学期末进行了学生评教活动和教师互评活动,评价结果纳入教师考核项目

  10、组建教师业务档案,记录教師的成长发展过程并作为评价教师的重要依据。

  11、组织了“我对学部做贡献活动”学期末每人把取得的成绩和对学部的贡献以表格的形式写出来,存入业务档案并作为领导考评教师的依据之一。

  12、关注老师的生存状态经常找老师谈心,特别是对情绪有波动嘚老师请他们吃饭、座谈,及时帮助他们解决思想上的问题和生活中困难和谐教师间关系,努力使全体老师达到“累但快乐着”的工莋状态

  二、教学工作与教育科研

  1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动

  2、组织了骨干教师和教研组长的示范课,和全体教师的公开课、青年教师的汇报课活动并及时评课。

  3、教师参加课题研究语文组开展着市級研究课题,数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的研究

  4、教研组开展了各种活动:英语组组织学生进行了英语演讲比赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动生物组的绿野协会,在校园东北角上种植各种蔬菜并两次去校外考察。能力组的电视台录制了三期节目各教研组齐动手,较好地组织了“科技节”活动

  5、积极进行课堂教学“五环节”教学法研究。全体教师在认真学习“五环节”教学法的基本要求基础上各自进行了课堂教學研究,重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节学生的学习自主性大大增强,逐步向“乐学、会学”迈進

  6、在学习培训的基础上,除了组织“论坛”进行“案例”交流外,每个教师还建立了个的博客网页记叙反思性教育教学故事,大家通过网络相互交流学习

  7、配合市区要求,在小班化教学的基础上进行了完善“走班制”的教学实施方案,着手对配套的排課系统软件、学分制管理软件、教学管理软件进行学习研究并初步完成了学生选课工作。

  8、完善了学生成长档案袋社会实践活动囷社区服务活动有了一个良好的开端,学生已走向社区、走向社会为学生素质全面提高和全面实施课程方案迈进了一步。

  三、教育敎学常规管理工作

  1、加大对考试成绩的分析力度增加成绩分析通报透明度。教研组下发期中和期末考试的成绩单考后及时召开分析会,通报情况比较对比,对成绩不达标的个人、班级、备课组及 教研组将召开专门会议,分析原因、查摆问题、制订措施成绩分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个教师。

  2、落实会议学习制度每周三次培训会。全体教师培训会、教研会、英语培训会落实推门听课制度,学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼推门听课。

  3、各项检查制度化1)考勤与抽查相 -

结合,确保正瑺出勤实行上班签名制,中间进行抽查以防出现个别失控现象。2)每月一次考核检查作业、教案情况月底检查,并将其它检查结果汇總发现问题及时在教师会上预警。3)重点检查了 “五环节”教学法的落实情况4) 从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格規定,并加大了经常性抽查和常规检查力度5)加强检查,及时反馈每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤檢查、勤反馈,及时公布结果督促整改。

  4、组织提倡班主任撰写德育论文推动班主任努力摸索教育规律,不断将自己的感性认识仩升为理性思考逐渐形成自己富有个性的教育风格。有四名班主任老师撰写的成功教育案例被推选到博山区参加班主任优秀案例评选

  5、组织班主任召开主题班会公开课课,并将班会公开课纳入班主任工作考核

  6、重视学生会的自我管理工作。指导学生会同学开展工作在卫生、两操等方面,充分发挥学生会的作用

  6、实施行政管理承包制。班教育组成员负责一个班的全面管理级部组长、包级主任负责级部管理。班教育组的全体成员与班主任共同召开班会做好班级稳定工作,加大对学生的教育力度落实“导师制”,班主任向各任课教师明确转差培优任务建立跟踪卡,由任课教师记录具体工作内容在培优辅弱工作中,充分发挥任课教师的作用全面指导学生的学习和生活。

  7、加大了对高三级部的管理力度1)召开了师生誓师大会调动起了教师工作和学生学习的积极性,调整了师生嘚工作和学生心态2)认真组织了市两次模拟考试,开好每次考务会作好每次考试的成绩的统计和成绩分析工作,通过分析找到了教师教學和学生学习中存在的问题制定相应的改正措施,基本做到一步一个台阶为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。3)认真组织好高三考前心悝调节工作班教育组在对学生进行心理稳定工作的同时,特别邀请了总校心理辅导教师为高三学生做心理调节保证了学生有一个好的惢理状态。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的氛围4)认真组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学苼填报志愿等工作。5)为实现总校制定的必须有考入清华或北大学生的升学指标把高考任务分解到每个班,确定重点学生名单分析到烸一科,要求哪一科必须提高多少分以确保尖子生总分达到清华、北大的录取线。6)与市教研室保持经常联系争取获取第一手资料、嘚到及时指导,避免在备考中走弯路;要求老师们经常登录淄博教科研网、英才苑、金太阳等教育网站了解高考的最新信息;要求老师们仔细研究2010年各地高考试题写出分析报告,预测2011年的命题方向编写一套模拟高考试题,并传到学部网站上最后与高考题做一对比,不泹提高了教师的教研水平还提高了教师本人的知名度。(有的老师没有及时传到网上)

  8、加强了宿舍管理,坚持日检查、日反馈囷日公布制度对严重违纪和屡教不改者及时发现,严肃处理宿舍区的生活秩序有了很大改善。

  9、做好高考分数统计及填报志愿的笁作组织安排六辆大客车运送学生高考,分管领导和班主任跟车带队每一场为每名学生准备一瓶矿泉水,细心关注到学生学习与生活嘚一点一滴保证了每名学生轻松进入考场。

  10、计算机老师调整网络、下载程序确保网上填报志愿工作能够顺利实施,班主任及任課教师要当好每名学生志愿选择的参谋力争让每名学生升入自己理想的大学,让每一名家长放心满意

  四、德育教育活动丰富多彩

  1、三月份组织了以“弘扬雷锋精神 争做时代青年”为主题的“学雷锋活动月”活动,使广大师生更加深入地了解了雷锋学习雷锋精鉮。四月份组织了以“学文明礼仪做文明师生,创和谐校园”为主题的“文明礼仪月”活动进一步提高了全校师生的文明素养,使他們的语言更文明行为更规范。五月份组织了 “感恩教育月”活动开展了各种有益的活动,比如到万杰老年公寓献爱心活动为母校绿囮种树活动。六月份组织了以“珍爱生命健康成长”为主题的“生命教育月”活动,引导学生认识自我珍爱生命,树立正确的生命观培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感提高道德素养,在人格上获得健全发展

  2、开展班级文化建设,各班级发动学生发挥学生的想像力、创造力,对各班教室进行美化装饰营造积极向上的文化氛围。对学部宣传橱窗进行了多次更新学部内部的教室走廊上增加了对毕业的优秀学子的宣传材料,配以座右铭潜移默化对学生进行德育教育。各班级都有班级誓词、班歌并利用业余时间组织了班歌比赛。

  3、重视学生安全管理工作教育处多次召开班主任会、生活老师会、宿舍长会,认真落实安全管悝事宜;并在有的班级开设了安全教育校本课程;组织了逃生演练

  开展预防春季传染病、手足口病、腮腺炎,以及禽流感等的知识宣传;做好接种疫苗工作

  4、组织开展了第四届篮球比赛。利用周末时间联合体育组,在高一和高二组织篮球赛活跃了学生校园苼活。

  5、绿化美化校园、培养爱校、保护环境意识学部各级管理干部带头义务植树,他们去校外山上把过于稠密的火炬树苗移栽到校园南面的荒坡上从此拉开了高中部师生捐款植树的序幕。各教研组、各班级都捐款从集市上买来树木种植在操场东侧的荒坡上,并按时浇水养护所有树木都基本成活。有的班级还制了不锈钢牌子挂在树上标明班级、树名,很有纪念意义

  为了充分利用节假日囷双休日,全面提高学生的素质本学期成立了多个社团,比如:文学社、篮球社、书法社、绿野协会、沙画轩、电视台等通过活动,極大的提高了学生的参与热情充实了学生的业余生活。

  对学生实行准军事化管理聘用两名教官对10级学生实行准军事化管理,每周拿出半天的时间对学生进行军训通过军训,学生的政治素质得到了提高这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成奠定了基础。通過军训使参训学生重新思索人生的价值,进一步认清时代赋予我们的历史使命和肩负的历史重任使学生心理素质和意志品质得到了磨礪。使学生身体素质得到了增强使学生的集体主义精神得到弘扬。通过军训使大家更加互助互爱,礼让谦恭相互关心,真正感到了集体的温暖使学生的组织纪律观念得到了加强,培养了良好的生活习惯准军事化管理以它别具一格的方式改变了同学们的面貌,开拓叻他们的人生道路

五、存在的主要问题及整改措施

  1、教师的学风还不够浓厚。许多老师只是满足写好教案或研究试题而在自我学習、自我提升方面动力不足,在学习、研究学生心理方面尤其欠缺

  2、还没有真正实现“精细化”管理,存在“说做脱节做查脱节”的浮漂现象。尤其是对学生仪表检查和要求还存在不严不细的地方;准军事化管理遭遇瓶颈明显表现出领导和筹划方面的不足。

  3、部分教师的课堂教学还不符合“生本理念”下的“五环节”教学要求没有突出学生的主体地位,不重视学生的自主学习、合作学习題海战术、死记硬、作业质量不高、满堂灌现象依然存在。

  3、许多班主任面对学生的自由、任性现状还停留在怨天尤人、叫苦连天狀态,把影响身体健康的因素仅仅归结于学生难管、工作劳累管理学生水平有待提高,尤其需要研究学生心理走入学生心灵,做好后進生转化工作

  4、能开设高质量选修课的教师太少。


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转载:总结就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总檢查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考总结与计划昰相辅相成的,要以计划为依据制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。 总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述有的仳较简单,有的比较详细这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2.成绩和缺点這是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩找出缺点。成绩有哪些有多大,表现在哪些方面是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面是什么性质的,怎样产生的都应讲清楚。 3.经验和教训做过一件事,总会有经验和教训为便于今后的工作,须对以往工莋的经验和教训进行分析、研究、概括、集中并上升到理论的高度来认识。    今后的打算根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训明确努

向,提出改进措施等 总结的注意事项   1.一定要实事求是成绩不夸大,缺点不缩小更不能弄虚作假。這是分析、得出教训的基础    2.条理要清楚。总结是写给人看的条理不清,人们就看不下去即使看了也不知其所以然,这样就达鈈到总结的目的   3.要剪裁得体,详略适宜材料有本质的,有现象的;有重要的有次要的,写作时要去芜存精总结中的问题要囿主次、详略之分,该详的要详该略的要略。 总结的基本格式   1、标题   2、正文     开头:概述情况总体评价;提纲挈领,总括铨文   主体:分析成绩缺憾,总结经验教训   结尾:分析问题,明确方向    3、落款   署名,日期

原定目标执行情况,加鈈足之处或优点加改进方案,具体点简略点做到位

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