沙市洪家垸小学和洪垸小学是1个学校吗_百度知道
沙市洪家垸小学和洪垸小学是1个学校吗
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是的，洪家垸这块就一个小学。
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《沙市教育》第十期（总60期）
期数：第十期（总60期） &&&&&&&日期：二0一五年五月十日
【喜讯速递】
由沙市二中撰写、沙市教育局工会推荐的《她用爱心写人生――2015年荆州市劳模、沙市二中教师刘翠事迹素描》见《教育叙事》栏目。
【教育动态】
市教体局调研指导沙市区高三复习备考工作
（通讯员 杨京军 杨祖俊 段远景）5月6日上午，荆州市教体局副局长王军、市教科院副院长熊乾和市局相关科室负责人莅临沙市五中调研沙市区高三复习备考工作。沙市区副区长文玉莲、区教育局局长代新堂、区教科院长焦超、区教科院党支部书记杨京军、副院长文昌敏和区属高中学校校长、分管副校长、教导主任参加调研座谈。区教育局副局长郭瑞主持调研座谈会。
市局领导首先参观了沙市五中校园文化建设，了解沙市五中校园安防措施落实情况，巡查沙市标准化考点建设。接着，在五中会议室召开调研座谈会。五中副校长肖红军汇报高三年级复习备考的五项工作和八项措施，文昌敏介绍区属高中质检情况与备考策略。其后，市教科院副院长熊乾进行高三复习备考指导。他要求沙市区属高中落实责任目标，制定复习计划，明确实施途径，做好考纲、学生薄弱点与知识运用等方面的分析；深化教学管理，强化计划落实，注重策略研究，抓好学生心理疏导，切实提升复习效益。
副局长王军对沙市区属高中学校领导和教师表示亲切慰问，并从目标管理、提升质量、不辱使命、各司其职与落实细节等方面做出详细指导。她鼓励区属高中学校的干部和教师增强信心，克服困难，达成共识，为实现高考目标尽职尽责。
区教育局长代新堂表示：将打好备战高考大决战，再盯目标，再鼓勇气，再提效率，再抓落实，坚定必胜信心，力争多作贡献，确保高考目标达成。副区长文玉莲代表区政府感谢区属各校付出的艰辛劳动，感谢市局领导对沙市考区的关心和指导，并表示区政府将全力支持沙市区教育教学质量工作，全力以赴，落实督办，全力提升，共同努力，确保高考出成绩。主持调研座谈会议的副局长郭瑞要求区属高中学校认真落实市局与市教科院领导的指导意见，做好质检分析，认真总结经验，把握机遇，坚定信念、增强信心、收集信息、改进策略、强化教研、抢抓机遇，科学高效地做好攻坚阶段的复习备考工作。
沙市区召开二调质量分析会暨2015年中考动员会
（教科院 杨京军）5月 7 日上午，沙市区初中毕业年级“二调”质量分析会和2015年中考复习备考动员会在教育局三楼会议室召开，局长代新堂、副局长郭瑞、教科院院长焦超、书记杨京军、副院长文昌敏，区属初中学校校长、分管副校长、教导主任与相关学科教研员参加会议。文昌敏作“二调”质量分析，他客观地分析了沙市区“二调”在全市综合占位情况，要求各校进一步浓厚复习氛围，研究中考命题方向，把握备考信息，加强备课与学生心理梳导；坚持目标导向，坚持复习路线图，坚持夯实复习过程，坚持教研员靠前指导。接着，两所学校交流发言。沙市实验中学坚定不移推课改，扎扎实实抓常规，坚持“二四八”管理模式，注重过程监管，加强点穴式调研。沙市文华中学坚持日清周结与计划落实，认真落实基础知识，注重分类教学，加强一对一辅导。其后，焦超做中考动员。他肯定了前期各校工作成绩，要求后阶段做好五项重点工作：即进一步增强忧患危机意思，进一步建立激励机制，营造良好的心理环境和备考环境，强化过程管理和目标管理，关爱师生有效备考。
局长代新堂感谢各校干部教师的辛勤劳动，肯定各校已取得的成绩。他勉励各校再盯目标，落实责任；再鼓干劲，树立信心；再提效率，加强协作收集信息，改进策略强化教研；再抓落实，夯实师生每天的教与学任务。郭瑞主持会议并希望各校进一步细化责任，督办落实，浓厚备考氛围，注重信息收集，提高解题技巧，团结协作，全力以赴，确保2015年中取得好成绩。
局领导参加省教育厅“优课名师”活动视导汇报会
（教科院 杨京军）5月5日下午，沙市区教育局副局长郭瑞、基教科长杜超、区教科院长焦超和支部书记杨京军前往松滋参加省教育厅“一师一优课、一课一名师”活动的省级视导汇报会。汇报会由市教体局副局长施小峰、基教科副科长王雄超、市教科院支部书记陈志雄召集。主要由市局基教科、沙市区、松滋市汇报“优课名师”活动情况。郭瑞代表沙市区作“夯实活动进程、促进教师成长”专题汇报。他重点介绍了沙市区加强组织领导、强化“六个落实”、注重“三项建设”、突出“四个促进”，用活动促进教师专业成长，提升全区课堂教学质量的经验。省视导组长许晓林对沙市区“优课名师”活动措施有效、成绩显著、超出预期给予高度赞誉。
为孩子撑起“保护伞”
（通讯员 汤娟）5月7日，区教育局在沙市区实验小学召开校园及周边治安综合治理工作协调会。荆州市文化市场执法支队、沙市区公安分局、工商分局、食品药品监管局、城管局等部门负责人出席会议，区教育局副局长郭瑞主持会议。会议围绕沙市区部分中小学周边的无序摆摊、游商小贩、占道经营、食品卫生安全等隐患进行商讨，分别明确相关单位的职责和整治方向，要求做到未雨绸缪，防患于未然。会后，各部门将联合对学校周边环境进行集中整治。
副局长郭瑞督查各校安全工作
（通讯员 曾亚玲 李家海 蒋莉 &薛卫东 魏娜）近期，区教育局副局长郭瑞带领基教科长杜超、青少年活动中心主任范后标深入十一中检查校园安全工作。在查看学校人防、物防、技防与监控录像后，郭瑞对学校安全全覆盖给予高度肯定，要求学校尽快落实校园报警联网工作。在关沮中学，副局长郭瑞、基教科长杜超、教科院长焦超深入男女学生公寓，察看学生生活设施及安全设备，调看学校监控摄像效果，听取学校安全预案演习情况汇报。认为该校安全工作落实很到位。在关沮一小，副局长郭瑞、基教科长杜超、教科院长焦超听取学校安全工作汇报后，查看了学校食堂、校园安全防范、小卖部食品卫生情况。在张家三巷小学，郭瑞、杜超和范后标重点检查了门卫管理制度、安防技防监控设备、小卖部与食堂卫生等，肯定学校“三防”措施扎实，要求学校加大食品安全检查力度，拒绝“三无”食品进校园。在沙市幼儿园，郭瑞、杜超和焦超拉网式地对园内“三防”措施进行检查，详细查看安全制度、视频监控设施、防暴设备等。
【校园报道】
四中开展严明政治纪律与规矩集中教育活动
（特约通讯员 李国强）5月8日，沙市四中党员组织生活会，主要落实区教育局“严明政治纪律、严守政治规矩”教育活动精神。党支部书记兼校长杨绍平组织党员认真学习局长代新堂报告并围绕报告进行讨论。此前，学校还召开了教职工落实“两严”精神动员会。
五中召开党员与入党积极分子学习动员大会
（特约通讯员 杨子）4月29日下午，沙市五中党总支组织党员干部、入党积极分子“严明政治纪律、严守政治规矩”学习动员大会。熊必林副书记作专题辅导报告，廖祖春校长就学习教育活动作详细安排。与会人员还观看了大型纪录片《无声较量》。
五中高三学子参加十八岁成人仪式
（特约通讯员 杨子）4月30日上午，沙市五中近1000名高三年级学生参加十八岁成人仪式。通过跨越成人门、齐唱国歌、追忆校园生活、阅读家书、感恩父母、签名宣誓等环节，增强公民意识，激发奋进斗志，擂响迎战高考的战鼓。
十一中举行2015年新团员入团仪式
（沙市十一中团委）5月4日上午，沙市十一中团委举行2015年新团员入团仪式。学生团委干部张正婷主持仪式，新团员代表刘灵均表态发言。王雄来副校长殷切希望新团员自觉磨练自己，成为有理想、有道德的新一代，刻苦学习，攀登高峰，用实际行动为同学做表率。
十一中隆重举行期中表优大会
（通讯员 曾亚玲）5月6日下午，沙市十一中隆重举行期中表优大会。学生会主席张正婷担任大会主持。学校表彰了期中考试各年级的校园之星、学习标兵、优秀干部以及各类典型学生。两名学生代表做经验交流。王雄来副校长作总结讲话。他要求同学们找出问题，改进不足，争取更大进步。
二中西校区举办安全疏散演练
（通讯员 刘强）4月29日下午，沙市二中开展“安全第一预防为主”安全疏散演练活动。随着急促的集合号声，学校师生从教学楼按照疏散线路撤离。同时，各楼层、楼梯口的老师迅速就位，引导学生有序快速安全疏散。短短几分钟，师生全部集结到学校操场。接着, 各班清点人数向德育处汇报，德育处对演练进行总结。
关沮中学党支部开展“两严”集中教育活动
&（特约通讯员 李家海）4月28日，关沮中学党支部在多媒体教室开展“严明政治纪律，严守政治规矩”集中教育活动。校长郑合军和支部书记周祖华分别传达教育局党委、关沮镇党委集中教育活动精神，党员分组学习《党章》及习总书记重要讲话，集中观看电影《较量无声》并进行广泛地讨论，支部委员李家海做活动部署。
关沮中学举办体育节
&（特约通讯员 李家海）5月7、8日，沙市关沮中学举办体育节。篮球乒乓决赛捉对厮杀，跳高跳远垒球赛争先奋进，长跑短跑测试赛迅疾如飞，拔河跳绳激战正酣。校园内欢笑声加油声一片沸腾。本次体育节融竞技、趣味、测试于一体，师生互动，人人参与。
黄小举办“讲善德承孝道 践雅行”三字歌征集评选
（通讯员 王传亚）近日，沙市黄家塘小学继续将“善孝雅”活动融入学生日常行为规范教育中，面向师生开展“讲善德、承孝道、践雅行”三字歌征集评选活动。通知一出，师生踊跃。本次三字歌围绕“讲善德承孝道 践雅行”主题，要求作品内容丰富、健康向上、简洁明快、朗朗上口、易于传唱、贴近生活。学校将进行整理，汇编成集，部分优秀作品还将在学校微信平台发布。征集完成后，学校将在师生中开展传唱活动，以此引导学生健康快乐地成长。
附五（2）班“兰花香 践雅行”三字歌：孝雅善，是良训，人之根，国之魂；孝在情，善在心，美在雅，形在神；恶虽小，不可为，善虽小，要躬为；行善举，做善事，善待人，善待己。百善中，孝第一，羊跪乳，鸦反哺；养有恩，重如山，报春晖，寸草心；感师恩，为人梯，呕心血，育桃李；传善学，授知识，师长情，心中记。尊长辈，懂礼仪，遇外宾，要知礼；待同学，要真挚，互尊重，惜情谊；日行善，有知音，德为先，必有邻；人相处，贵诚谦，待人宽，律己严。人之春，在少年，成于勤，荒于嬉；崇人文，尚理性，学知识，长本领；做功课，学致用，讲善德，事理明；游艺海，登书山，学无涯，高峰攀。黄家塘，兰花香，居善地，正纲常；承孝道，践雅行，积善德，代代传；天行健，当自强，生我材，为兴邦。；倡和谐，民所望，孝雅善，国运昌。
营造安全氛围创建平安校园
（通讯员 王裕琴）日前，沙市黄家塘小学对校园安全进行大检查，消除各类安全隐患。德育处组织学生观看录像，开展“珍爱生命，安全第一”安全教育活动，开展紧急疏散与逃生自救演练，提高师生应对突发事件的能力。同时，加强与有关部门联系，密切配合，齐抓共管，及时沟通，化解安全隐患。
小小手抄报作用真不小
（党支部书记 马晓玲）运用手抄报培养学生综合能力，这是沙市新沙路小学教师的创举。如识字报、数学小报、环保小报、廉洁文化小报等，不仅丰富学生课余生活，更增强学生的综合实践能力。各班教室外面墙上经常张贴着各种手抄报，师生与家长不时驻足浏览评点。瞧，三（3）班和三（4）班教室外墙上刚贴的数学手抄报，就是陈丽老师指导学生在“五一”期间办的。
指导学生办数学手抄小报，陈丽老师深有感触。她认为：一可以培养学生非智力因素，激发学生学习数学的兴趣，有效地促进数学教学效率。二可以促进课外阅读，形成优良学风。办一张出彩的数学手抄小报，必须广采博闻，文字摘抄、图画剪贴和文章写作，需要废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、一丝不苟地誊抄、认真负责地校对。这正是优良学风必备的品质。三可以增进友谊，形成优良班风。办报是互帮互助帮团结协作的过程，同学们相互了解、相互配合，能形成强烈的班集体意识。四可以培养良好的学习习惯。从打格子、收集材料、筛选材料、编辑排版到绘图誊抄，办报要认真仔细。这种良好学习习惯正是数学学习所必需的。
区实小开展党员教育培训活动
（通讯员 鲁霞）近日，沙市区实验小学组织党员开展“严明政治纪律、严守政治规矩”集中教育培训活动。支部书记严仙琼做专题辅导，她要求党员绷紧严明政治纪律和政治规矩的弦，严格遵规守纪，做政治上的“清醒人”、“明白人”和“局中人”。会后，各党小组展开交流讨论，每人还撰写了心得体会文章。
红小开展期中质量调研
（特约通讯员 张静）质量监控，重在平时。沙市红星路小学近期抽取部分年级进行期中质量调研测试。测试阅卷结束后，学校教导处组织质量分析大会，要求老师们剖析本班教学存在的问题，提出解决办法，不让测试仅流于形式，真正起到提高质量的作用。校长张云振、副校长周红珍全程参与质量调研活动。
红小举行春季趣味运动会
（通讯员 高田耘）近日，沙市红星路小学一年一度的春季趣味运动会拉开帷幕。在全校教师大会上，许方琴副校长宣读《红星路小学2015年春季趣味运动会安全预案》，让每位老师都是安全责任人。张云振校长要求老师们恪敬职守、各尽其职、全力以赴，举办一届安全、快乐和有意义的运动会！为响应“足球进校园”精神，学校本次春季趣味运动会以别开生面的足球赛作为开赛项目。
红小做好春季传染病防控工作
（通讯员 高田耘）近来，沙市红星路小学强化春季传染病防控工作。学校落实班级晨午检，及时掌控各班学生身体健康状况，加强学生教育防范工作。学校还利用班会课，宣讲春季高发传染病的症状和预防措施，并对教室里的地面和桌椅进行彻底全面的消毒。
开放式图书吧成学生“知雅行雅”体验场
（通讯员 雨林）近日，沙市洪垸小学为营造书香校园氛围，建立起“校园开放式图书吧”。“书吧”根据学生年龄特点摆放各类儿童读物，供同学们课间、午休或放学后自由取阅，不用办理借阅手续。学校专门成立小管理员队伍，经过培训上岗负责管理开放式图书角。校园开放式图书吧旨在让学生尽情徜徉书海，享受阅读乐趣。
齐心协力牵手护幼水上安全伴我成长
（通讯员 周葵）日前，荆州海事局与沙市张家三巷小学开展“齐心协力牵手护幼水上安全伴我成长”水上安全知识进校园活动。海事局工作人员引导同学们观摩海巡艇，介绍防溺水知识与乘船注意事项，还示范救生衣的穿戴，指导同学们使用救生衣，并给同学送上宣传手册，向学校赠送《小学生水上交通安全知识》读本。
新世纪实验学校举办教师趣味运动会
（新世纪学校工会主席 向柳）4月30日，沙市新世纪实验学校教师头顶柔和娇阳，脚踏绿茵跑道，身沐醉人微风，脸溢自信笑容，开展别开生面的“迎五一”趣味活动。在欢快的呐喊声和助威声中，力拔山河、障碍接力等趣味赛事一一上演。赛场上，教师们齐心协力，你追我赶，展现出别样的风采。
践行“雅言雅行” 争做儒雅少年
(通讯员 闫婷 )“经典浸润人生，雅言滋润心灵”。沙市新世纪实验学校利用晨读、午读、班会活动课，分班举行“与经典同行吟诵古诗词”擂台赛，展示师生诵读经典诗文的热情以及校园文化的丰厚底蕴，并以此为契机推动读书工程的深入开展。
怀揣感恩心做孝心少年
(通讯员 闫婷 )为弘扬感恩孝亲的传统美德，沙市新世纪实验学校开展“怀揣感恩心做孝心少年”主题活动。美术课上，让孩子们为母亲制作小礼物，用实际行动表达对母亲的感恩之情。
沙市特校举行“开心游艺”活动
（特约通讯员 小叶子）日前，沙市特殊教育学校举行“开心游艺”活动，游艺活动有妙趣横生的套呼啦圈比赛跑，有牵手钻呼啦圈。展示教师团队合作意识和积极向上的精神风貌。游艺活动中，老师们都卯足劲，力争展示自己运动的魅力，为团队添一笔重彩。现场的欢笑声此起彼伏，给校园增添了无限生机。
沙市特校开展严明政治纪律与规矩教育
（特约通讯员 小叶子）5月5日，沙市特殊教育学校开展严明政治纪律、严守政治规矩教育活动。校长熊红组织党员学习局长代新堂在全区严明政治纪律和政治规矩集中教育大会上的讲话。
观小开展“让妈妈为我们感到温暖”主题活动
（特约通讯员 临山听泉）母亲节前夕，为弘扬感恩孝亲传统美德，沙市观音小学组织“让妈妈为我们感到温暖”主题活动。通过“妈妈我想对您说”、感恩小制作、为妈妈做件好事、给在外打工的妈妈打个电话（或发短信）、写感恩日记等系列活动，让学生用实际行动表达对母亲的感恩之情。
北一送课下乡到关二
（通讯员 王宗云）5月7日，沙市北京路一小校长曾祥国带领本校优秀教师送课下乡再次来到关沮二小。关沮学区组织相关学科教师参加观摩学习。这次送到关二小的是杨忠芳老师数学课和李永杰老师体育课。北一小与关沮学区是对口交流学校，曾祥国校长多次亲自组织省特级教师范文巧等优秀教师团队为关沮学区送去指导。
感恩母亲母子同乐
（特约通讯员 屈定芳）母爱如泉，犹如涓涓细流的溪水，点点滴滴都是对儿女的细心呵护；母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛都是对儿女的深情厚爱！母亲是一片无私的土地，辛勤耕耘，默默奉献。母亲是一片晴朗的天空，驱走黑暗，照耀光明。母亲节前夕，沙市第二教育幼儿园分班开展“感恩母亲”亲子互动活动。活动以《感恩的心》为开场音乐，简述母亲节由来，让幼儿知道感恩与回报。接着是分享幼儿和妈妈之间最感人的故事，而《跪羊图》亲子舞蹈将活动推向高潮。根据幼儿年龄段，小班组做起亲子律动和妈妈分享甜甜的糖果；中班组妈妈和孩子们一起玩找妈妈游戏；大班组的孩子亲手制作水果沙拉与妈妈一起品尝。
二幼教师兴趣活动展风采
（通讯员 李江）为丰富老师课余文化生活，沙市第二教育幼儿园从3月份开始，相继举办摄影组、羽毛球组与合唱组活动。羽毛球组在教练指导下练习基本姿势和要领，摄影组户外踏青学习摄影知识，合唱组请专业声乐老师训练通俗唱法与民族唱法。老师们自愿利用下班或休息时间开展活动，使全园教师课外兴趣活动有声有色。
关沮一小开展“严守纪律与规矩”培训
（通讯员 蒋莉）4月28至30日，沙市关沮一小组织教师集中学习和交流。增强党员干部对党纪、政纪和国家法规的敬畏感，让守规矩成为党员干部的行为自觉。
观小进行期中教学常规检查
（通讯员 晓芳）5月5日，沙市观音小学教科处组织期中教学常规检查。校长吴为平、副校长谢守富带领教科处主任、教研组长分别深入各年级对教师的备课和学生作业进行全面检查，以此全面了解学校的教育教学情况。各位领导在肯定优点的同时对存在的不足提出具体整改措施。随后，教科处还对检查结果进行及时的反馈。
宜小开展“我爱汉字”笔试比赛
（通讯员 李祖贵）5月4日上午，宜阳小学高年级同学开展“我爱汉字”笔试比赛。学生以班级为单位，经过激烈角逐，选拔出的6名优秀选手将参加区里比赛。
【素养课堂?名师优课】
沙市区教育局 郭瑞
今春以来，局长代新堂多次与我们商讨“区域课堂”教学名称问题，反复征求教学管理干部、教科院、一线教师与资深老同志的意见，并亲自召集局基教科、督导室、教科院负责人与部分在职或退休的中小学校长座谈会。各方面的领导、专家与教师经过反复讨论比较，倾向于将沙市区域课堂教学名称确定为“素养课堂”。对此，作为区教育局分管教学工作的负责人，我有如下思考：
一、素养课堂切合沙市教学的实际。“素养”意为人的“修习涵养”，语出《汉书•李寻传》：“马不伏历，不可以趋道；士不素养，不可以重国。”陆游《上殿札子》：“气不素养，临事惶遽。”广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等，而今涵盖人的思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等方面。素养课堂应是培养学生科学素养和人文素养的课堂。按照专家的说法：科学素养教学是告诉人们如何做好一件事，人文素养教学则是告诉人们这件事该不该做。素养课堂应在优化的课堂教学过程中，引导学生通过对科学知识技能与人类优秀文化的吸纳、熏陶与积累，并在听、说、读、写、练等学习实践及实际生活中，获取扎实的知识技能，养成高品位的精神风貌和内在气质。过去一年多来，沙市区课堂教学改革在“建设高品位现代城市教育”总目标引领下，全区掀起“高效率轻负担”课堂教学的热潮。区域课堂教学改革取得丰硕成果，各校相继建立起具有特色的课堂教学模式，形成“易学方案、小组学习、体验探究、群激评价”的丰富内涵。按照代新堂局长的要求，确定一个涵盖沙市区中小学课堂教学个性特色的名称，用以替代泛泛而谈的“高效课堂”。有利于及时总结、概括与提炼我区课堂教学改革的新经验与优秀做法，使之形成区域课堂教学特色，打造区域性课堂教学的品牌。同时，便于以区域课堂教学改革为突破口，为区域课程改革提供明确的指向，以促进“高品味现代城市教育”的整体推进。“素养课堂”与全区教育总目标一脉相承，符合沙市区中小学课堂教学的实际。
二、素养课堂切合立德树人的要求。习近平指出：国无德不兴，人无德不立。核心价值观承载着民族与国家的精神追求，体现社会评判是非曲直的价值标准，关系国家前途与人民幸福。而青年的价值取向更决定着未来社会的价值取向。提升学生核心素养，是党的十八大以来对教育的重托。而培育学生素养的主渠道课堂教学应全面深化改革，把社会主义核心价值观细化为学生核心素养体系和学业质量标准，融入中小学各学科教学与考试评价之中。习总书记所说的树立和培育青少年的社会主义核心价值观，是要求在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫。勤学是前提，修德是基础，明辨是保障，笃实是关键。素养课堂就是落实勤学、修德、明辨与笃实的教学过程，是培养学生的文明素质和信念理念的课堂，是促进学生学会知识、学会技能、学会学习、学会做事、学会做人的课堂。因而，素养课堂应坚定不移把立德树人作为根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观作为基础工程，教育引导学生迈好人生的第一步，努力成长为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、素养课堂切合人才成长的需要。培养具有创新精神和实践能力的人才，是联合国教科文组织在《教育――财富蕴藏其中》中提出教育的四大支柱，即学知、学做、学会生存、学会共存。这个充满机遇和挑战的时代，科技更发达、竞争更激烈、社会对人的素质要求更高，关注教育与人才培养成为全球的焦点。中小学生升入高校或踏入社会后，他们的能力发展、情感承受能力、与人合作精神需要适应将来激烈竞争。课堂教学要让学生学到知识，更要让学生会学知识。素养课堂就是充分利用教学资源培养学生的学习能力、开发学生的潜能、促成学生知、情、意的平衡发展的课堂。所以说，素养教育是宏观教育环境所决定的，基础教育抓住学生素养就是抓住了素质教育为主旋律。如果墨守陈规、机械练习、“满堂灌”，那就会让学生丧失作为独立自由个体的地位和意识，由“人”变成“非人”，成为知识的容器。学科是人类文化的结晶，素养课堂旨在以人为出发点与归属点，开发人的理性潜力与“非理性”潜力，促进学生全面和谐地发展。
四、素养课堂切合课程目标的需要。新课标的三维目标，即知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，涵盖基础知识和基本技能、学生在学习知识技能过程中运用的方法与经历的过程、学生在学习过程中伴随的情态和态度，三维目标的最终达成无不需要学生的综合素养。课标明确要求：根据当代中国社会发展的需要，科学发展的现实和学生身心发展的特点，教育规律与终身发展的需要，教育必须以全面提高全体学生科学素养为目的。而全面推进素质教育，必须把培养学生的创新能力和人文素养统一起来，实现知识、能力、情感与价值观的有机整合。而在人的发展和完善中，追求科学真理和追求生活意义是统一的。全面实现课程目标必须突出素养教育功能，树立崇尚科学精神、坚定求真、求实创新的科学精神，让学生的精神生活和生命体验成为课程文化中心，关注科学发展与人类命运的变化，培养健康的审美情趣，追求真善美的人生境界，确立积极进取的人生态度，塑造健全的人格，培养坚强的意志和团结合作精神，增强经受挫折与适应生存环境的能力。
四、素养课堂的教学策略。一应坚持以人为本，发挥学生主体作用。尊重学生，注重师生真实亲切地交流，承认个体发展的不平衡性和差异性，把学生的差异当成教学资源开发，唤醒学生主体意识，让学生充分理解人的价值。二应转变教学观念，发挥教师主导作用。教学活动从学生需要出发，以学生为中心，为学生服务，引导学生学习，授人以“渔”，因人施教，因材施教，加强学法指导，重视学生能力培养。鼓励学生参与课堂讨论，大胆质疑，不唯书、不唯师，培养学生敢于质疑、勤于思考的习惯。让师生产生学习上的共鸣，发生心灵上的交流。三是转变学习观念，真正面向全体学生。应增强民主意识，把学生看成“人”，尊重差异，利用差异，培养学生学习的主动性与积极性。四是转变教学方式，提高课堂效率。优化教学结构，优化教学目标，优化教学内容，优化教学过程，优化教学手段；强化课堂合作，构建良好的课堂合作机制，培养学生自主、合作与探究意识，培养学生“学会合作”的能力。五注重科学评价，发挥激励作用。评价是课堂教学的重要组成部分，不能只关注学习结果，更不是教师武断地“宣判”，而应建立开放宽松的评价氛围，让学生成为评价的主体。应鼓励学生间多鼓掌、微笑或赞扬，老师更要多鼓励少责备，帮助学生有效地调控学习过程，让学生获得成就感，增强自信心。
六、素养课堂的理想追求。如前所述，课堂的教学的终极目的是培养人，素养课堂的理想目标应在于：一是促进学生全面发展。素养贯穿于人类发展的始终，标志着人类的成长和进步。当代人的素养主要体现在：和谐处理人与自然的关系，懂得保护自然、保护环境；和谐处理人与社会的关系，热心关注社会群体的长远利益，强化个人责任；和谐处理人与人的关系，善于与他人合作，关爱帮扶他人；完善健康人格，保持知、情、意的平衡发展。因此，素养课堂应将教学过作为情意发展过程，注意情感充实、情意加深和兴趣培养，强调直觉、意志等理性因素和心理因素在教学过程中的作用，促进学生素养提升。二是张扬学生完美个性。培养积极进取、敢于创新、具有个性、富有独特见解和思想的学生，善于和人相处、善于合作，富有善心与社会责任感的人，应有扎实的基础知识、善于学习、勤于思考、有丰富想象力并掌握科学的学习方法、善于赢得最高学习效率的人，同时也是自信自强、坚忍不拔、奋力开拓、乐观进取的人。三是提升学生高雅的品位气质。
副科长夏兵率体育教研团队到西湖小学指导磨课
（通讯员 罗曦）5月6日，基教科副科长夏兵率领沙市区中小学体育教研团队到西湖小学指导青年体育教师罗曦磨课。
教科院彭副院长莅临关一小指导晒课工作
(通讯员 蒋莉)4月29日，沙市区教科院副院长彭传新率美术学科专家组成员田燕到关沮一小指导晒课工作。
【办学思想】
注重儿童体验 唤醒生命活力
――沙市洪垸小学办学思想解读
校长 邓传慧
办学思想是学校发展之魂。在回顾沙市洪垸小学的发展历程，反思当前基础教育发展态势，对话现代教育理论和教育专家，我们紧扣“儿童体验”和“生命活力”两个关键词。生命成长是一切教育行为的原点，教育的本质力量不是外部注入的，而是源于生命自身，学生不是接受知识的容器，而是具有自我生长力的鲜活生命。教育必须尊重生命特性，让学生获得适应未来社会变化必须的自我教育、终身学习的素养，焕发生命的活力。生活是滋养生命的生长土壤，知识是助力生命的精神食粮，实践是孕育生命发展力和创造力的根本途径，教育则必须打通知识与实践、生命与生活的多元化通道，体验则是连接这一通道的桥梁。儿童的发展是现代教育核心价值的定位，“发出”教育需求的是儿童，因为儿童焕发生命活力的诉求才有了教育活动。儿童是教育活动的发出者，因此儿童是教育的主体。而以儿童为主体，教育就应充分注重儿童体验，唤醒生命成长的自我觉醒，培养生命主动发展的愿望和能力，开启生命的发展潜能。
“谁能改变一个孩子的童年体验，谁就能改变他眼中的世界和人生蓝图”，为此，我们提出“注重儿童体验，唤醒生命活力”的办学思想。对学校而言，践行“注重儿童体验，唤醒生命活力”办学理念，可以回归基础教育的本源，还原学校教育的本色，提升学校教育的品位。紧扣“儿童体验”和“生命活力”，我们确定的办学目标是：“办有体验的教育，育有情感的人才”。坚定了“崇文尚武，儒雅弘毅”的校训，明晰了“搭建体验之桥，构建生命课堂，强化校本研修，发扬武术特色”的办学途径。
生命需要不断唤醒，只要注重儿童体验，充分开发生命的潜能，每个人都能走向成功……这是洪垸小学干部与教师孜孜不倦的追求！
【校长论谈】
亲近自然健康第一
――沙市关沮中学内涵式发展的三部曲
沙市区关沮中学校长 郑合军
一日，苏东坡与佛印打坐。佛印说：观君坐姿，酷似佛祖。苏东坡却说：上人坐姿，活像一堆牛粪。苏不知佛家有经云：心有所思，目有所见。
心理学有一“伤痕实验”：化妆师将志愿者脸部化成血肉模糊、触目惊心的伤痕，先让其照一下镜子，拿去，骗其说还要上层粉，实际是擦去伤痕，然后让志愿者上街观察人们对他们的反应。结果发人深省：原来一个人内心怎样看待自己，在外界就能感受到怎样的眼光。也就是人们常说的：心里有，眼里才有。
这两则事例迁移到学校文化建设中，告诉我们：一是学校文化必须扎根于校长心中。学校文化是一所学校的灵魂，是师生的凝聚力，是办学品味提升的抓手；二是校长眼里时时看到的应是怎样建设学校文化的问题。
我在学校文化建设实施过程中，紧紧围绕学校“健康第一、自然发展”的校训，在学校绿化建设时围绕三大立意展开：
一是教育事业长青。在90年代初，学校在主干道成型后，教师们亲手栽下的50棵香樟，至今已有20余载。在后期学校发展过程中，一是继承，二是发展。我们又陆续栽下32棵香樟、59棵女贞、52棵广玉兰、4棵杜英，保留了地方树种：水杉、楝树。共形成200棵以上的四季常青的大型乔木，分布在教学区、生活区和运动区的各个场所。寓意着教育事业长青。
二是教师桃李满天下。有了教育事业长青，我们就在思考一个问题：绿化建设能与我们的教师和学生有关吗？2012年，我们等来一个机会：两湖绿谷建设当中，有一大批果树需移除。于是我们精心挑选了一批20年以上的果树。其中最大树龄50年，与学校同岁。涵盖柚子树、李树、枣树、石榴、橘树、脐橙树、柿子树共七个品种50棵。移栽在学生生活区，寓意教师桃李满天下。
三是学生健康成长。有了事业的立意、教师的立意，我们很自然地想到要解决学生的立意。为慎重起见，我们在果树移栽过程当中请了“高参”，这次布局我们干脆做了“设计”。种有桂花、紫薇、百合、紫花玉兰、红花玉兰、茶花、樱花、红叶李、红枫、红叶石楠等十多个品种的花树，并在所有绿化地带配有小型的花草，一年四季花儿轮番竟放。寓意为祖国花朵健康成长。
当所有的绿化建设完成后，我们为发挥其教育功能，又在显眼处为每种树木、花草挂上简介、树立行为标志。一是增加学生知识，二是规范行为养成教育。
作为一所农村初级中学，本身就与大自然较为亲近，在城市化进程当中，如何保留一片天地，让孩子们与自然亲近，传承我们淳朴的乡风、校风，是我们必须要付诸实践的。同时把“健康第一”所寓涵的“心理健康、生命健康、身体健康、学业健康、课堂健康”五个主题构建在“自然”这个平台上，统筹和谐发展符合“社会”这个“自然”的“健康心理、健康生命、健康身体、健康学业、健康课堂”。
【教育叙事】
她用爱心写人生
――2015年荆州市劳模、沙市二中刘翠事迹素描
沙市二中撰写 沙市区教育局工会荐稿
刘翠，沙市二中数学高级教师，德育主任兼班主任。她是全国德育科研先进教师、湖北省优秀数学教师、荆州市十佳班主任、荆州市教学先进个人、沙市区劳动模范、沙市区明星教师、沙市区骨干教师、沙市区优秀德育工作者、沙市区优秀班主任、沙市区教育科研先进个人与沙市区教学先进个人。
她从教学18年，潜心教学、认真负责、勤于钻研、精于施教、乐于奉献。多次在区、市、省与国家级教学比武中获一等奖。近四年来，她先后获全国“和谐杯”说教材一等奖、省数学精英赛说课一等奖、省数学优质课竞赛一等奖、荆州市数学优质课一等奖第一名。辅导的学生参加沙市区综合素质监测获综合一等奖8人，占全区一等奖16%；数学一等奖5人，占全区一等奖10%；其中尚莹莹获全区数学第一名、总分第一名。
作为班主任，她始终站在学生立场，立足当下，关注未来，悉心呵护、真诚期待、睿智宽容、多才多艺、创意无穷，所带班级多次被评为沙市区标兵班级，学校大型活动样样第一。其中2014届毕业班中考创造辉煌：张卜天获沙市考区中考状元、进入沙市考区前10名4人、考取省重点高中26人，达47.3%、高中录取率100%。作为学校德育主任，她致力于学生综合素质的提升，探索学生的行为文化和心理健康教育，形成沙市二中“三雅三气三力”德育特色，构建《晴韵书声》和《韵度心弦》德育校本课程。她以人格魅力、优异教育教学业绩与锐意创新的精神，赢得师生的喜爱与社会的好评。
她与时俱进，让e网架起沟通桥梁。她任教班级教室一角的“心情贴吧”，是学生进取的“变压器”；班级的“QQ飞信群”，是家长与学校沟通的热线；而“班级博客”是学生提升学业、健全人格、学会生活的交流平台。她用真诚架起教师、学生、家长三者沟通的桥梁，拉近家长与老师、学校与家庭之间的距离，得到家长的理解、支持、配合与帮助。在她所带班级，家长也是其中一份子。校运动会跑道边、晴川艺术节排练场、共青杯篮球赛赛场边、告别童年仪式上、诗朗诵比赛准备中、拓展训练露营地里……都忙碌着一支特殊的队伍――家长志愿者。家长和老师一道为孩子们的成长成长无怨无悔地付出着。
悉心呵护，让阳光照亮每个角落。班上有个男孩，很小失去母爱，与父亲相依为命他曾显得萎缩、自卑，成天脏兮兮的。整天为生计奔波的父亲顾不上他，这孩子身体、学习与人际交往都很差。好像是个被爱遗忘的孩子！为让这个家庭燃起希望，帮助孩子找回自尊自信。刘老师针对他的鼻炎病，每天给他一包纸巾；没有同学愿意和他同桌，刘老师就给班长和学习委员做工作，引导班干部与他同桌并帮助他、关心他。为帮他联系英语口语，班长不厌其烦；为帮他动笔做数学作业，学习委员每天放学后耐心地辅导；为让他管住自己，刘老师让他负责班级卫生监督岗，并及时肯定表扬。慢慢地考试可以及格了，他高兴极了，说是老师与同学的爱温暖了爱!
真诚期待，让网虫成为行家里手。小澳是个电脑高手，晴川艺术节上班级节目的ED就是他设计制作的。独特的构思、新颖的视角、精美的制作、流畅的剪辑受到师生一致好评。但他曾是个网虫！每天放学后，他以最快的速度写完作业，就坐在电脑前一动不动地玩游戏；周末更是玩的昏天黑地。他家长想了很多办法也无济于事。网瘾如此大，怎么办？刘老师想出“两利相权取其重，两害相权取其轻”的办法，让他在“重罚”与不玩电脑中选其一。同时充分发挥他的特长，让他为同学们辅导电脑知识，并把班级需要电脑处理的事交给他。在真诚的期待中，他学会了约束，终于成为自觉学习的好学生。
睿智创新，让卓越书写人生常态。她坚信：学生应以更广的视角看待自身的学习、成长以及肩负的社会责任，以更自信的心态面对学习挑战、更理性的思维审视多元的文化现象，并积极地参与到丰富多彩的学习与社会实践活动中，激发兴趣，发展潜能，培育特长，提升综合素养。她注重搭建学生健康快乐成长的平台，帮助学生提升学业、健全人格、学会生活。她在学校德育管理工作中，创设的明理启智的读书活动，书香四溢；“五大习惯”养成教育，砺德践行；走进心灵的心理教育，愉悦身心；全国优秀家长学校，伴随孩子健康成长。
面对成绩和荣誉，她从不沾沾自喜，更多的是冷静与思考。她深知：她生命的长河中刚刚掀动几朵浪花，与“卷起千堆雪”还相差很远。她将用对学生的爱心、对事业的恒心、对党的忠心，继续诠释美好的人生，无怨无悔地用智慧与心血谱写明朝的辉煌！
把赞美送给学生
沙市新世纪实验学校 王娅婷
教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料；教师的赞美是无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信与自强……特别不要吝啬赞美那些被老师忽视的学生。这类学生往往不勤奋上进但不惹是生非，对班级活动不热情但也不反对，学业平平但也不拖后腿。他们得不到老师表扬，也得不到什么批评。我班上的李同学就是这样没什么特色的学生，但有一件微不足道的小事，改变了我对他的看法，好像也改变了他自己。
那是一次课间操，由于下课晚了点，学生都急急忙忙地往外挤。我站在讲台上，维持着秩序，正好后门的拖把倒了，学生光顾着挤，好像没有注意到横在地上的拖把。这时李同学挤过去，提醒大家看着点，别绊倒，然后随手拿起拖把。我被这一幕感动了，孩子们做完操回教室后，我在全班表扬了他，并为他加了两分。此后，我又从几件小事中发现了他的闪光点并及时赞扬了他。渐渐地我发现他变了，上课特别认真，作业完成得很好，学习成绩也有很大提高。他的变化让我感悟到：教师应捕捉学生身上的闪光点，及时把赞美送给每个学生！
【杏坛芳菲】
缘来是你（小小说）
沙市五中 杨子
那年九月，他们都上了同一所高中，分在同一个班。不同的是，男孩是他老爸托人交了巨额择校费进来的，女孩却是名副其实的学霸，让这所省重点学校招生的老师提前“挖”的。
不知从哪天开始，男孩悄然地喜欢上了女孩。费尽心思期望引起女孩的注意。无论男孩是扮酷炫富，还是献媚搭讪，亦或是讨好卖乖，女孩总是安静地做她的题目，纯净的脸上总是惊不起一丝波澜。
终于他再也忍不住心灵的折磨，在一个下晚自习的月夜，召集一群兄弟守候在教学楼下，当女孩安静地走出楼梯口时，他用近乎嘶哑的声音向她表白。人群一阵沸腾，高呼在一起。她愣了，白皙修长的手抓紧了书包背带。片刻，她坦然地走到男孩面前，仰头说：我的梦想是复旦，我会在那里等你！
人群一阵哄笑，男孩红了脸。以他的成绩，专科也许上不了。他一把将99朵玫瑰塞到了旁边的人怀里，挤出人群。头也不回地走了。
第二天，传来男孩转学的消息，据说去了一个久负盛名的三线城市。他们就此失联。后来的女孩，总是在课堂上不经意地望着那个空座位，还时不时静静地发愣。
三年后，她安静地站在复旦大学的校门口。比起三年前，女孩消瘦了许多。她拖着行李箱，只是站着，像是在等谁。可是她也不知道她究竟在等着什么。少顷，她叹了一口气，兀自走进校门。
突然，身后一个明朗的声音响起：你不是要在复旦等我吗，怎么不等了？女孩的眼泪流了下来，转身。男孩把头发染回了黑色，一身简单的白体恤牛仔裤，像是周遭泛着阳光。他帅气地拉过她手中的行李箱，自信地跨进复旦校门。
后来，成为男孩女朋友的她偶然问道，你那些年转学去哪里了，怎么突然考得这么好？男孩说：我去了江津小城的沙市五中。那可是一所神奇的学校啊，是见证奇迹的地方。你为我播下的中国梦的种子，只有在五中这块神奇的土地上才能开花结果。这些年来，从五中考上重点大学的人数增幅超过GDP增长速度，教育质量一年上一个台阶的新常态，被江津人民称为五中奇迹。是五中圆了我的复旦梦！是五中让我找到了你！
哦，原来如此。女孩恍然大悟，甜甜地笑了。
不，缘来是你！男孩也灿烂地笑了。
【编读絮语】
《沙市教育》58―60期送媒体刊用文稿
《荆州晚报》5月9日：①在高效课堂中追寻生命的价值（七中校长徐晓华）；②心有所思，目有所见（关沮中学校长郑合军）；③用“对话”点亮课堂（二中主任王西亚）；④市教体局调研指导沙市区高三复习备考工作（京军祖俊 远景）。
《江汉商报》5月8日：①“优课”省级视导汇报会在荆州举行（杨京军）；②黄家塘小学“雅行教育”活动丰富多彩（王传亚）；③“科技大篷车”开进洪垸小学（雨林）。
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呈送：荆州市教育局领导&& 沙市区分管领导&&& 荆州市教科院领导
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主办：沙市区教育局《沙市教育》（电子版）
主编：代新堂
副主编：陈水莲 朱红 郭瑞
编审：袁红军
编委：周刚 杜超 孙永卫 陈红 敖友鹏 张文洪 焦超 宋光辉 周毅
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