幼儿园体育观察记录活动踢健子的观察记录

幼儿园体育活动观察记录:“投篮”
&&&& 11:22黄渡幼儿园
  (葛晓春)
  活动实录:
  一次,几个孩子一起在玩球,他们把塑料球一个个都扔到了吊在半空中的网里,当球全部扔进了之后,他们都很开心的笑了,还想继续玩,可是球都在网里,地上没球了,于是他们几个走到网下,用力向上跳着,想去拍打球让它下来,可是跳了几下还是碰不到,他们都放弃了,选择了其他的运动活动,只有章正越还坚持跳着。他个子比较小,网的高度又稍微高了一点点,他怎么跳都还是碰不到,他看见我没有寻求我的帮助,反而一个人往&轮胎跳跳床&那里走去,我以为他也放弃了去选择其他活动了,没想到只见他将&轮胎跳跳床&滚到了网的下面,然后站在轮胎跳跳床上用力往上一跳,手碰到球了,不过球还是没下来,他再用力往上一跳,手用力一拍,球被拍了下来,他开心极了,又开始了他的&投篮&。
  思考分析:
  一开始孩子们对这个&投篮&的活动很有兴趣,可是网的垂吊高度对小班的孩子来说有些高了,当孩子们几次尝试跳起来去拍球没有成功时,玩球的兴趣减弱了,于是他们选择了放弃。只有章正越还在继续努力,可是他仍然拍不到,这时教师没有急于介入,而是选择了继续观察、继续等待。
  当幼儿出现困难时,教师没有急于介入,给予了一定的等待时间,让幼儿通过充分的操作、探索,尽可能自己解决问题。幼儿的探索兴趣无穷无尽,他们经常会遇到自己无法解决的困难,教师这时要&学会等待&,只有当幼儿的探索兴趣即将消失时,教师的干预才是积极的。教师如果不耐心等待,过早介入幼儿的活动,就可能没有后面幼儿自己想办法解决问题的这一幕了。
  调整策略:
  1、应及时调整网的高度,要适宜小班幼儿的身高和他们的弹跳能力。两个网的高低应不一,低点的网可让能力较弱和个子矮小点的幼儿尝试,高点的网可让能力较强和想挑战&高难度&的幼儿进行,让他们都能体验到成功感,更能保持对这个活动的兴趣。
  2、请章正越分享这个个别经验,让大家看看他是如何想办法解决困难的,将个别经验变成集体经验,并鼓励积极动脑这一行为。
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一说教材1教材分析小猪减肥记是中班的健康活动,此活动选材来源于生活,与孩子的生活经验密切联系。观察内容幼儿个案观察观察情况区域活动的时候,孩子们纷纷选择自己喜欢的活动了。
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幼儿园一物多玩体育活动的现状与组织
作者:fhsyeystcl 日期: 9:12:54
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RE:幼儿园一物多玩体育活动的现状与组织
作者:访客8cs1WJ(游客) 日期:<span id="t_1/6/29 13:28:39
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