我是环保小卫士美丽中国绿色使者论文调查表四年级

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-03-21 10:08 标签： 绿色种植调查表
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新课标教科版小学品德与社会四年级下册《我是环保小卫士》教学设计
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我是环保小卫士四年级作文350字作文
我是环保小卫士四年级作文350字作文
最近，我发现了一个令人忧心的现象：在我们生活的周围塑料袋随处可见。瞧！原本清澈见底的泸水河，现在也被这五颜六色的塑料袋弄得不堪入目；大街上的垃圾袋满地都是；满街奔驰的汽车的尾气吧塑料袋吹得漫天飞舞;就连美丽的文化公园也难逃此劫,喷泉池也被这白色垃圾给填满了。“哎,这么美的文化公园,竟被我们人类破坏成这副摸样,多可惜啊!”总有人这样忧心忡忡地叹息着。
我想:我也是安福的小主人,安福是我的家园,我不能眼睁睁地看着它被人们破坏成这样,我要行动起来,保护我们共同的家园,让它焕发昔日的光彩!
一天,妈妈拎起钱包就准备去买菜了。
“妈妈,妈妈,你等一等。”我招了招手,大声喊。
妈妈停住了脚步，转过身来，奇怪地问：“怎么了，宝贝女儿，需要我带什么东西回来吗？”
“妈妈，妈妈。”我连忙解释说，“塑料袋并不环保，你应该用布袋子去买菜。”
“噢！”妈妈恍然大悟，接着又刨根问底了起来，“怎么不环保呀？”
“塑料袋埋入土壤里，降解时间需要200年呢！焚烧的话产生黑烟，而且会产生二恶英呢！”我连忙说。
妈妈听了，笑着摸了摸我的头说：“你真是一个名副其实的环保小卫士呀！好吧，那我今天起，就带布袋子去买菜，我还要告诉我的同事，让他们也学会环保。”
我高兴极了，心里像吃了蜜一样甜，我身边所有的人，让他们也学会环保，保护我们共同的家园，让它焕发昔日的光彩！
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源学生环保和低碳生活教育研究研究课例
学生环保和低碳生活教育研究研究课例
宝塔区北关小学课题组
&&&&一、案例主题
我们人类的生活离不开环境，同样环境的发展也离不开人类。我们每天产生大量的对环境和自己有害的物质，如二氧化碳等，我们如果不及时的约束自己的行为就会造成很严重的后果。所以，我们提出了“环保和低碳”的生活理念。但是真正在我们的生活中落实与执行的并不多，所以说我们虽然有了环保与低碳的意识，但是还缺乏实际的环保行动。
二、活动时间
&&&&三、活动地点
&&&五年级（2）班教室
四、活动目的
通过本次活动的实施，使学生了解什么是低碳生活。&&&&&&&&&&&&&&&&&并反思自己的行为，如何将低碳生活落实到生活中。培养学生通过多种渠道搜集信息、筛选信息以及整合信息的能力以及语言表达能力。　　
让学生认识：保护环境，节能减排的环保理念应成为我们的行为准则，低碳生活更应是我们急需建立的绿色生活方式。
五、活动准备
（一）学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。
（二）学生自编自演关于环保主题的小品
六、活动过程
（一）整理汇报人数
（二）出旗
（三）唱队歌
（四）中队长讲话
（五）主题活动内容
主持人：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好：
春天来了，万物复苏了，大地穿上了绿色纱裙，给我们的生活带来了勃勃生机，也带来了希望。可随着科技的高速发展，我们的生活环境正面临着前所未有的危险。地震、洪水、沙尘暴、雾霾......这些自然灾害的频频发生，给我们敲响了生命的钟声。环保已经是我们人类生存的头等大事了，同学们，我们应该做些什么呢？
瞧，黑板上的图片能引起我们的什么思考呢？
课件展示关于环境恶化的图片：
今天我们队会的主题是：《我是环保小卫士》
下面请同学们仔细看个小品。
学生欣赏大家自编自演的关于浪费纸张的小品：《一张纸引发的思考》
主持人：看完这个小品你有什么收获?学生讨论、交流后组长汇报讨论结果。
一组：1、不坐出租车，坐公交车或骑电动车或骑自行车；2、努力学习知识，将来研究新能源。
二组：1、少喝饮料，多喝开水；2、少穿做工复杂的衣服，如牛仔裤，多穿校服；
三组：1、少吃肉，尤其是胖的同学，因为少吃肉就意味着少养猪羊，它们就少排放废气，少造成温室效应。
四组：&1、要随时捡矿泉水瓶，少吃零食；2、尽量少用或不用塑料袋。
五组：1、双面应用纸张，打印或者演算；2、中性笔芯用完后最好能回收利用。
六组：1、电器用完后要拨出插头；2、洗脸水可以洗脚，再冲厕所。
七组：多植树造林。
主持人：你们知道以下节日是几月几日吗？
世界地球日：&答案4月22日。&&世界环境日：答案6月5日。中国植树节：答案3月12日。
主持人：我们常说人人争当四好少年，那四好少年的标准是什么？大家知道吗？
（答案争当热爱祖国，理想远大的好少年；争当勤奋学习，追求上进的好少年；争当品德优良，团结友爱的好少年；争当体魄强健，活泼开朗的好少年。）
主持人：我们提倡低碳生活，那什么是‘低炭生活”呢？请大家讨论交流后汇报：（教师加以适当的引导）
学生讨论后说出自己认为的绿色、环保、低碳生活是什么样子。
主持人：环保无小事，让我们践行环保，争当环保小卫士。时刻牢记我们的环保倡议书。（学生一起大声朗读）
课件出示环保倡议书：
1.少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进&&&&&&&&&行垃圾分类，回收资源；
2.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源，节约用电；适度使用空调；
3.多骑自行车、多坐公交车，为节能减排出力；
4.亲近大自然，参加植树造林活动，认养（捐植）一棵树木，寄托自己的理想，埋下自己的愿望。
5.关心爱护绿色生命，保护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，争做绿色文明使者，让我们家园的天更蓝、水更清、地更绿。
6.让我们携手营造人人了解、重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！
过低碳生活，做绿色公民！我们一起行动吧！
一起欣赏歌曲：《环境保护&&善待地球》
（六）辅导员讲话
（七）呼号
（八）退旗
七、案例反思
通过本节课的我发现以下几点问题
&&&&（一）学生的学习积极性比较高，但在实践活动中缺乏持之以恒的决心和付诸行动的勇气。例如：遇到随地吐痰、随手乱扔垃圾的现象不敢制止。
&&&&（二）在外出吃饭时虽然都懂得勤俭节约、吃光盘中餐，但对剩菜剩饭还是碍于面子不能打包，有浪费食物的现象。
&&&&（三）同学们都知道要低碳出行，且大多数同学都能做到低碳出行。可是依然有少数学生为了方便不能劝阻家长将低碳环保的意识落到实处，有待教师继续加强教育。
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