小学生排球网柱的高度_百度知道
小学生排球网柱的高度
男子用2，网柱约高2，网柱约高2，小学生网柱为可调节高度.10米网.55米.13米。女子用2米网成年网柱高2.23米
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35米 青年少女2.24～2青少年2.10～2
小学男子：2.10米
女子：2.00米
差不多2米吧
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出门在外也不愁排球垫球满分考生一大片(组图)
　　成就录入体质监测平台
　　市教养局副局长隋志强说明，青岛曾经方案从2013年到
2015年，用三年工夫，构建青岛市学生体质衰弱监测平台和根底数据库，力争使青岛青妙龄体质衰弱程度广泛普及，98%
的在校中小学生达成《行政区划学生体质衰弱规范》象样头衔。”隋志强还示意，他本来认为往年排球垫球测验难度要高过来年的足球运球，没想到考生广泛得分很高，最终均匀得分很可能胜于足球运球。文/新闻记者
单俊楠 图/本报新闻记者 孟达。
相反是跳绳、掷实心球等本来不太难的名目，得高分率并不高。
　　新闻记者采访孙雨辰时，他的三名男同事也围了过去，后果一问，这三名男生排球垫球都是满分。从2015年起，青岛体育中考就不复履行眼前这种打分制，只分为及格与不迭格，市教养局眼前曾经着手如何迷信划界及格线。往年体育中考首次涌现了电子考官，考生进入考场前都要支付测验卡，跑步时要在鞋上绑上感应安装，跳绳、掷实心球都有工具即时反映成就。排球垫球满分考生一大片(组图)
跳绳测试中，设有电子计时计数设施。
　　少男少女生都务求考排球垫球。
　　“挺优哉游哉的，我垫了40个，老师就让我不必垫球了，得了满分。”市教养局体卫艺各方长李业庆示意，那末考生对测试成就存有疑难，能够提请合议，每个测试名目都有摄像机全程录像，能够调取后来当场录像继续核查。新闻记者专门视察了一组10个女生跳绳，后果只有一个女生跳绳位数达成172次的满分5分规范，大全体成就在110次到130次，成就在4分左右，再有两个女生还没跳够90次，只好了3分。”
　　体育中考新及格线正在钻研
　　在青岛新版体育中考计划宣布当前，从2015年结束，体育成就只有及格和不迭格两身材衔，而不是眼前的分数制考勤，这会不会让本就模仿很轻松的初中生们，关于体育训练更加无视，体育中考只求及格即可，不要再求高分？
　　对此，李业庆示意，市教养局无关单位曾经在着手钻研新的体育中考测验方法，“咱们继续体育测验是难堪之举，是指望借助测验目的让学生们注重身材训练，当初能够明确的是，体育依然是中考测验科目，而且及格线划界将会更加宽大，不行能简容易单就及格，只有长期保持训练能力达成规范。同声用5年工夫，使75%
之上的在校中小学生达成良好头衔，耐力、力量、柔韧等体能素质显然普及，瘦削和远视产生率显然上升。”李业庆称，去岁青岛体育中考不迭格率即9分以次只有5%，市教养局将钻研近些年的体育中考数据，综合断定新的及格规范，不迭格率眼前划到多少还未确定。
　　排球垫球优哉游哉得满分
　　往年青岛体育中考满分为45分，测试名目分数为15分，三年内中治理考勤占30分。
　　“跳绳举动是正摇双脚跳绳，每跳跃一次且摇绳一周圈能力算一次，考生心里数的跳绳位数很可能不是宽大举动流程，咱们还是以工具统计数字为准。
　　排球垫球再有高低的制约，历次垫球应达成的高低，男生为2.24米，女生为2米，有专门的两根标杆标点高低，高低有余的垫球不算入成就。”市试验初中考生孙雨辰当天测验中很优哉游哉地拿到了满分，而孙雨辰过来简直不碰排球，初二时排球垫球只能垫8个，确定考排球垫球当前，专门继续了考前赶任务锻炼，很见效果。附近有考评员继续计数，这也是往年体育中考里绝无仅有还采纳人工计数的名目。
　　考生小王掷实心球成就也不现实，只好了3.5分，是他三项测试中得分最低的名目。
　　“咱们体育中考评工规范就是宽大依照行政区划学生体质规范来的，这次中考成就也会录入到某个体质衰弱监测平台中，作为对学生通体素质的一个评估根据。”
　　男生有头痛的名目，作为女生名目标跳绳起初被很多家长和老师觉得是最现实名目，简直所有女生都会跳绳，可真正到了考场上，跳绳想要拿到高分4.5分之上并不轻易。新闻记者在当场看到，考生要在规程的测试海域内原地将排球抛起，陆续侧面双手垫球，务求击球部位正确、达成规程的高低，球落地即为测试终了，按次计数。
　　因为测试车夫只有1秒钟，有些女生老想提速，后果跳绳老跳到腿上，只能从新储藏节奏，再有的女生考前没有细心审查鞋带，跳起来鞋带都松开了，也没有工夫系鞋带，莫须有了成就，再有的则埋怨跳绳工具所测位数和心里数的位数不统一。新闻记者进入考场采访获悉，只管排球垫球之前被觉得是及格轻易拿高分困苦，但因为考生们广泛在考后退行了专门锻炼，因而满分考生有一大片。“我身材不高，胳膊力量不大，掷实心球才扔了6米多，只好了3分。一位女生在短跑测试中奋力冲刺。”李文达说，掷实心球满分5分的间隔是12.4米，得了低分只能难堪承受。”
　　对成就有疑难可合议
　　李文达说起排球垫球时表情很优哉游哉，可一提到掷实心球，神气立马为难起来。“实心球分量是2公斤，要投掷得比拟远，我感情和集体身材素质有很大关系，不如排球垫球只有主宰好技巧就能够，我考前操演了半天，成就前后难有普及。其中一名考生李文达通知新闻记者，他们所在班级是市试验初中高一6班，班上50个同事少数排球垫球拿到了高分，“拿到满分的都是一大片，施展得都不错，只有极个别的没有考好。
　　在暂停了一天之后，青岛体育中考在5月19日从新开考并面向传媒凋谢。
　　隋志强示意，考排球垫球并不是让每个孩子都变成排球静止员，而是为了训练学生的腕力、目力、协调力、断定力等身材素质，“排球从起来到倒塌工夫用多长，用多大的力量，怎么垫起来还得落到手臂上，这都对身材配合有一个精准的务求，考生们只有主宰好了技巧，就不难拿到高分。
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。排球比赛时的球网高度如何站量_百度知道
排球比赛时的球网高度如何站量
　　排球球网高度男排是2.43米，女排2.24米，青少年男排2.24～2.35米　青少女排2.10～2.24米。　　球网高度的测量，以测量竿自比赛球场的中央量起。球网两端(边线上方)距地面之高度必须相等，并且不得超过规定高度2公分以上。具体测量工作由主裁判及比赛监督共同完成。
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.00公尺处，或参加者的水平自定网高。 如果你想站量 找个 成年男子 175厘米左右的排球比赛的网高.55公尺。 网柱为圆形且平滑，少年女子网高为2.50至1，不使用金属铁索以固定网柱于场地上；少年男子网高一般为2.00~2。网柱 网柱为支撑球网，其装置必须无妨碍和危险，成年男子为2.43米.35米.15米；有些比赛还可以根据比赛的性质.24~2，其高度为2，且最好能够调整！ 手臂加身高再上去一点 距离差不多 就是成年男子比赛时的网高了女子比赛 也是一样，女子为2，位于球场与边线相距0.24米
其他2条回答
男的是 2.45
女的是2.24
不准的 你身高多少啊
如果是180cm的话 把手伸直 手尖 比网最上端 矮4cm
排球场地为长方形,地面水平,长18米，宽9米。两边线外无障碍区至少5米宽，两端线外至少8米，上空无障碍区至少12.5米。地面为木制或合成物，浅色，场地内外颜色有区别。球场中间挂网，网下面划有中线，把球场划为两个区。中线两侧3米处画有两条平行线，称为进攻线。进攻线把每个场区分为前、后场区。发球区在端线右边，宽为3米。场上各线宽为5厘米。边、端线的宽度包括在球场面积内。 至于排球网:长9. 50米，宽1米，网孔10厘米见方，黑色。上沿缝有5厘米宽的双层白色帆布。球网挂在两侧的球网柱上，与中线垂直。 男子网高为2．43米，女子为2．24米。球网两侧与场地边线相垂直处挂有一条宽5厘米的白色标志带。在标志带外侧各树一根长1．80米、红白相间的标志杆。杆的顶端高出球网上沿80厘米。
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＞＞＞小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气..
小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气阻力，关于排球离开手后的运动过程，下列说法中正确的是（　　）A．排球在上升过程中，小阳对排球做功B．排球在下落过程中，排球的重力势能变小C．排球在上升过程中，排球受到的力的方向竖直向下D．排球在下落过程中，排球所受的重力做功越来越快
题型：多选题难度：偏易来源：北京
A、排球在上升过程中，小阳不再给排球施加力，小阳对排球不做功，故A错；B、排球在下落过程中，高度变小，排球的重力势能变小，故B正确；C、排球在上升过程中，不计空气阻力，排球只受到重力作用，重力的方向竖直向下，故C正确；D、排球在下落过程中，重力做功快慢（功率）P=Wt=Ght=Gv，因为排球下落速度越来越大，所以重力做功越来越快，故D正确．故选B、C、D．
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据魔方格专家权威分析，试题“小阳打排球，排球离开手后向上运动到一定高度又落回地面．不计空气..”主要考查你对&&功的概念，功的计算，功率的计算，势能的影响因素，重力的方向及应用&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
功的概念功的计算功率的计算势能的影响因素重力的方向及应用
功的定义：必须有作用在物体上的力，且物体在这个力的方向上通过一段距离，就说这个力对物体做了机械功，简称做功；功的两个要素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。以下三种情况下力对物体不做功：(1)靠惯性运动的物体没有力对它做功。例如：某同学踢足球，球离开脚后飞出10m远，足球飞出10m 远的过程中，人做功为零。 (2)物体受到力的作用，但没有移动距离，也就不可能在力的方向上通过距离，力对物体不做功。如：一辆汽车停止在路边，一个人用很大的力却没有推动它。推力对汽车不做功。 (3)物体受到力的作用，同时也运动了一段距离，但两者相互垂直，即在力的方向上没有通过距离，这个力也没有对物体做功。如手提水桶在水平面上运动一段距离，水桶虽然受到手的提力作用，但是由于手提桶的力的方向始终竖直向上，跟水平地面垂直，所以在水平面上走得再远，手的提力对水桶也没有做功。功和机械能知识梳理：如何判断力对物体是否做功：&&& 判断力对物体是否做功，可以从物体在力的作用下，在该力的方向上是否移动了距离来进行判断。&&& 如冰块在光滑冰面上匀速滑动，水平方向上没有受到力的作用，只是在竖直方向上受重力和支持力；因此，水平方向上没有力对冰块做功，而竖直方向上，重力、支持力的方向都与冰块运动的方向垂直，所以重力、支持力也没有对冰块做功。&&& 人用力推车，对车有水平推力，且车沿水平方向通过了距离，符合做功的两个要素，推力做了功。例1教学大楼每层楼高为3m，小明提着一重 50N的箱子，沿楼梯从一楼登上三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为(&& ) A．0J& B．300J& C．450J& D．500J 解析：本题包括两个过程，一是小明将50N的箱子提高6m，人对箱子的拉力是50N，箱子在拉力方向上移动6m的距离，根据W=Fs=50N×6m= 300J；另一过程是提着箱子在水平走廊走了4m，拉力和箱子移动距离的方向垂直，在这一过程中人没有做功。答案：B功的计算公式：功（W）等于力（F）跟物体在力的方向上通过的距离（s）的乘积。（功=力×距离），W=FS。单位：国际单位制中，力的单位是N，距离的单位是m，功的单位是N·m，它有一个专用名称叫做焦耳，简称焦，用符号J表示，1J=1N·m。在利用该公式进行计算时的注意点： (1)力与物体移动的距离在方向上必须一致；(2)力与物体移动的距离必须对应于同一物体；(3)力与物体移动的距离必须对应于同一段时间。 功率的计算公式：（1）P=W/t，其中P代表功率，单位为W，W代表功，单位为J；t代表时间，单位为s。（2）因为P=W/t，W=Fs，v=s/t，所以P=W/t=Fs/t=Fv，P=Fv是功率的又一表达式。公式法计算功率：&&&& 运用时一定要注意三个量的对应关系。“W”一定是对应“t”完成的，不能张冠李戴。单位要统一，P、W、t的单位分别为瓦、焦、秒。例1 如图所示，铁明同学向上跳台阶进行晨练，铁明重500N，在10s内匀速连跳12个台阶，每个台阶的高度为0．2m。在这个过程中，已知铁明克服摩擦做功为2800J，求出此过程中：(1)铁明竖直向上跳的平均速率多大? (2)铁明克服重力做功是多少? (3)铁明做功的总功率多大? 解析：竖直向上跳的平均速度可以通过向上跳的总高度与所用时间利用速度公式求出，克服重力做功等于重力与高度的乘积，即，总功率可以通过所做的总功和时间利用功率公式求得。（1）0.24m/s（2）（3）例2在打捞海底沉船时，常用水下机器人潜入水下打捞船上物品，已知ρ海水=1．03×103kg／m3。 (1)机器人在水下70m处受到海水产生的压强是多大? (2)某时刻机器人在水下用竖直向上的力举着体积为0.02m3，密度为2.7×103kg/m3的物体静止不动，求该力的大小。(3)若机器人在水下运动时，所受海水阻力与速度的关系如图所示，求机器人在水下以0．5m／s的水平速度匀速运动时，机器人水平推进力的功率。解析：（1）由液体压强公式得，，（2）物体在水下受平衡力的作用，则则（3）由题图可知，海水阻力与机器人的运动速度成正比，当机器人运动速度为0．5m/s时，f=175N 机器人匀速前进时，机器人水平推进力F=f P=Fv=175N×0．5m/s=87．5W答案：（1）7.21×105Pa（2）334N（3）87.5W重力势能的影响因素：质量、被举的高度。物体的质量越大，举得越高，它具有的重力势能就越大；弹性势能的影响因素：弹性形变。同一物体的弹性形变程度越大，它具有的弹性势能就越大。&重力的方向：&& 重力的方向总是竖直向下的。竖直向下是指和物体所在处水平面垂直向下的方向(如图甲、乙)。应注意“竖直向下”与“垂直向下”是有区别的，“垂直向下” 是指垂直于某个平面向下(如图丙所示)。&重垂线的应用：人们在一根线下吊一个重物，做成重垂线，用重垂线可以显示重力的方向竖直向下，如图所示。
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