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用来背诵新概念英语课文目录【4】-2
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&&这​个​目​录​,​是​自​己​用​来​背​诵​新​概​念​英​语​用​的​,​放​在​手​机​随​时​可​选​一​篇​来​背​诵​,​感​觉​对​想​学​好​英​语​背​诵​的​朋​友​会​有​所​帮​助​!
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　　（1）结合自己的实际体会，谈一谈“九思”所说的内容，在今天有什么现实意义。例如：看不清事情的真相就要受蒙蔽，听不清别人的谈话就会产生误会，你有没有这方面的经历和体会？我们待人应该不应该温和恭敬？说话应该不应该忠诚老实？做事情应该不应该认真地把它做好？自以为是，不懂装懂，不满意就发脾气，甚至见利忘义，这样会造成什么后果？
　　（2）古代有许多品德高尚的人，他们为了维护道义而摒弃富贵，甚至献出了自己的生命，你能讲几个这样的故事吗？在中国人民反帝反封建的斗争中，在今天建设祖国、保卫祖国的伟大事业中，更有无数的革命前辈和当代的英雄人物，为了民族大义和国家的、人民的根本利益，奉献出他们的一切，你能给大家讲一讲他们的事迹吗？
　　（3）3、8二则用比喻的方法说明道理，请指出各则的喻体和本体（即用什么比喻什么），说一说用这种方法说明道理有什么好处。你自己能不能也用这种方法说明一个道理？
阅读下文。（28分）我们都会遇到对手①小学时，我们班有二十多名同学，梳辫子的只有七位。老师看了看那怯生生的“半边天”，先让大一些的琴做了学习委员，却选不出文艺委员领着课前唱歌，后又发现我嗓门儿大又挺大方，便委任了我。②老师们都很愿意做我们的班主任，女生少，操心事更少。她们却忘了：女孩子天生会掩饰。其实，文艺委员与学习委员之间很格格不入呢！我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的。我和琴的成绩太相近了，老师常常表扬我们俩或者我们其中的一位。势均力敌就有了敌意。③琴先拉帮结伙，她拉着那五个女生课间高高兴兴玩，放学亲亲热热走，我形单影只地呆在操场或闷头回家时，恨琴恨得咬牙切齿。④有一天傍晚，我和高年级同学玩跳格，跳到天黑才想起书包，书包早被锁在教室里了。我急得团团转时，发现教室门玻璃刚好坏了，我打开门，拿上书包正要出来，我突然想到琴，偷着锁门说不定就是她干的，那天她值日。我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训，她早就盼着这天呢！旧恨新仇忍无可忍，我想报仇了。我一回身看到讲台上有截粉笔头儿，还是给她起个绰号骂她一下吧！借着教室里最后一点儿微亮的光写在琴的书桌里。写完了报了仇，跳出教室就把这件事丢脑后了。⑤第二天早自习一进门，琴正骂人，看到我音量提高了一倍。最麻烦的是在路上，琴用她的骂声对我实行围追堵截，我像灰溜溜的小老鼠，琴成了打鼠的英雄。⑥琴很能骂人，指桑骂槐、破口大骂全会。在她的骂声中，我来不及想自己的愚蠢，原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。⑦五年级时，我的表姐也转到了我们班。表姐的成绩开始遥遥领先，琴很不服气，私下里便说她是重读生。话被传过来，表姐便立场坚定了，女生阵营里从此有了两个帮派，彼此虎视眈眈。⑧我们常在一起挖空心思贬低对方。有一天发现琴“长着满脸横丝肉，一看就不像好东西”，令我们狠狠开心了一阵子，尤其是那常形容坏人的“横丝肉”，让我出了许多怨气。⑨我们（包括琴）都以为自己很聪明，所作所为理所当然，发布考中学成绩时大家都傻了：老师认为最有希望的几个甚至表姐，都没有考入那所向往已久的重点中学。⑩也许是因为那次惨败，琴比我们先长大了。有一天陪妈妈逛街，远远看到琴，我早早扭过头去，听见琴问：“大娘上街呀？”11妈妈说：“嗯。琴，你有时间到我家里玩吧。”12“哎。”[来源:学#科#网]13我等琴走远了我问：“妈，你理她干吗？你不知道我俩不好吗？”14妈妈瞪了我一眼：“她到底是大两岁懂事了，人家想和好。”15“我才不和她和好呢！”16虽然妈妈开导了半天，我却忘不了琴的那些恶骂，几次碰到她探寻的目光都以冷漠拒绝了。17多年以后我慢慢聪明过来：无论在哪儿，无论做什么，我们都会遇到对手。我们太喜欢把对手列为敌人，太喜欢于嫉妒甚至诽谤。一个人的真正长大，却是从真诚地欣赏对手开始的。【小题1】第②段两个加点词“敌”理解正确的一项是①有利害冲突，不能相容的；②敌人；③对抗，抵挡；④（力量）相等的A．①②B．①③C．④①D．④③【小题2】依据③-⑧段，概括“我”和琴矛盾逐步加深的过程。（4分）（1）&&&&&&&（2）&&&&&&&（3）五年级时，表姐转来重读，彼此敌意加深，更加挖空心思贬低对方。【小题3】第⑥段，“我”说自己“愚蠢”是因为&&&&&；第11段，“我”说自己“聪明”是因为&&&&&&&。【小题4】文中的“琴”是一个怎样的人？请选择两个角度，作简要分析。（5分）【小题5】对本文主旨理解恰当的一项是（4分）A．展露了小女生之间真实自然的争强好胜。B．表现嫉妒不加以控制则会成为完全的恨。C．体现遭遇对手乃人生无法回避的常态。D．揭示真正的成长始于真诚地欣赏对手。【小题6】“我”冷漠地拒绝与琴和好，请就“我”的这一行为，谈谈自己的看法。（80字左右，8分）
阅读《请你记得歌唱》，回答问题。　　①因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。　　②可是一进学校，他的助听器还是引起了其他孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。　　③母亲安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了。”　　④他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一下，他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。　　⑤努力总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。　　⑥可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其他的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”　　⑦第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。第五句的话音才落教室里的同学已经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。　　⑧教室里不知何时已经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着他看到了同学们在使劲的鼓掌。　　⑨他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界已经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。　　⑩至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……　　在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？1．阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。____________________________________________________________________2．根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。____________________________________________________________________ 3．第⑤段中“努力总有回报”指什么事，第⑥段中“仍然有尽了努力也无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。____________________________________________________________________ 4．第⑧段表达了老师和同学们怎样的思想感情？____________________________________________________________________ 5．“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”其实有时残缺也是一种美，而且美得让人震惊，让人感动。请你结合现实生活谈谈对“残缺也是一种美”的理解。____________________________________________________________________
阅读《请你记得歌唱》，完成下面问题。
请你记得歌唱 　　（1）因为一次医疗事故，他在四个月大时成了聋儿，在母亲竭尽全力的教导下，他终于理解了每个事物都有自己的名字，并慢慢学会开口说话，普通话说得甚至比一般孩子还标准。　　（2）可是一进学校，他的助听器还是引起了其它孩子的好奇。有时他听不清楚老师提的问题，答非所问，也会招来哄堂大笑。这一切都让他很沮丧，他恨不得把助听器摔烂，再也不去学校。　　（3）母亲很安慰他，他不听，哭着问：“为什么我和别人不一样？”母亲回答，他是医生一针给打聋的。他哭得更厉害：“我恨他，我要找他报仇！”母亲难过地别过头：“找不到了，就是找到了，你的耳朵也是这样了？”　　（4）他只能接受现实，并比其他同学更努力。小学时的听写课，同学们只需记住单词，他还要记住单词的次序，老师嘴巴动一个，&他就写一个，同样拿了满分。他甚至报名参加北京市、区中小学生朗读比赛，第一次上台吓得双腿发抖，怕自己吐字不清晰，或者忘词。望着众多正在注视他的听众，他终于鼓足勇气开口，结果获得了一等奖。　　（5）努力终于总有回报，他一直是学校骨干，并且日益自信起来。　　（6）可是，因为是聋儿，仍然有尽了努力也无法做到的事情，譬如音乐课的考试。那天音乐课下课时，老师说：“大家都准备一下，明天考试，要唱《歌唱祖国》。”其它的同学都嘻嘻哈哈的不当回事，他却犯难了。他一直不大会唱歌，难以把握节奏。回家后，他愁眉苦脸，母亲就一边弹钢琴一边教他唱。一个小时，两个小时，三个小时过去了，他的嗓子都嘶哑了，但是还是跑调。节奏很对，但他完全是在“说歌”，一个字一个字无比认真地说。母亲摸摸他的头说：“考试时你就这样唱吧。”他说好。母亲又严肃地叮嘱道：“可能大家会笑，但是你自己不能笑，坚持把歌唱完。”&　　（7）第二天音乐考试，轮到他上台了。他舔舔发干的嘴唇，跟着节奏开始“唱”歌。他刚一张嘴，教室里的同学己经笑翻了天。他不理会，在笑声中仍然继续自己的歌唱。他就这样一丝不苟地跟着节奏把歌“唱”完。　　（8）教室里不知何时己经安静了下来，他突然发现，同学和老师的眼睛里都有些亮晶晶的东西。接着，他看到了同学们在使劲的鼓掌。　　（9）他就是梁小昆，曾多次参加专题电视节目制作，是电影《漂亮妈妈》中郑大的原型。时下他正在北京电影学院攻读硕士研究生，在摄影界己经小有名气，而且前不久刚在北京“东方新天地”举办了自己的个人摄影展。　　（10）至今，梁小昆都非常喜欢唱歌，每次去卡拉OK，必唱无疑。他并不避讳自己的跑调，但求能够唱出个性。他深信，不管歌声是否动听，歌唱，首先是一种态度，包含着努力、尊严、坚持和快乐……　　（11）在失败的时候，你仍有歌唱的勇气吗？在绝望的时候，你还会记得最爱的歌词吗？在人生路上，迷失方向、不知所措的时候，你会记得且唱且行吗？1．阅读课文，请用简洁的语言概括文章的主要内容。___________________________________________2．根据文章内容，谈谈你对题目中“歌唱”的理解。___________________________________________3．文中第5节“努力总有回报”指什么事，第6节“仍然有尽了努力而无法做到的事情”又指什么事？请用简明的语言概括。这两句话看似矛盾，你是怎样理解的。____________________________________________4．第8小节的划线句表达了老师和同学们怎样的思想感情？____________________________________________现在开始学新概念1，请问我没有背课文，就是读几遍，听力听几遍可以吗？是不是该看个新东方网课呢？_百度知道
现在开始学新概念1，请问我没有背课文，就是读几遍，听力听几遍可以吗？是不是该看个新东方网课呢？
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提问者采纳
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希望大家给点可行的意见？就这么多了，感觉听了也是茫然，现代文有3个选择题。语文方面、完形填空都有、实词虚词？我英语成绩很差，把单词背熟了，再就是写作部分，上课也没听，先将其他的搁在一边今年下半年就要读高二了，字音，可感觉老记不住，文言文22分左右。语法书，目前已经开始背了，现代文阅读20多分左右。你们认为各个击破是否可以呢。阅读理解书也买了、改错题每个3分，还是想学学英语和语文，除了要维持数理化的成绩！！好的我分全给他，然后再去练习。我分析了一下高考语文的题型。我买了一本高中英语词汇表，感觉许多科目都跟不上、字形！。从小基础就比较差、熟语，到初中毕业的时候才看那么几本名著。英语方面，我说说我的打算，根本无法练习，可感觉会不会太晚了，我是学理的，问题就是这个单词的问题，上课没听，反复背诵了一个星期了。我有时候会这样认为，现在高中了，可很多单词不认识
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好好学吧.祝你好运
英语方面 词汇不是你一天两天能背下来的,要通过不断的练习来充实自己的词汇,同样阅读是通过大量的练习来的,同时也要有很好的词汇量已经阅读技巧和做题的技巧语文方面的话
各个击破 不然你想一口吃多少啊
首先，我觉得你要解决的是心理的问题。先打开心扉接受知识，并且觉得自己能行。高中的东西都不难，只要你下功夫，肯定可以。另外注意方法的问题，在学校里老师教的够多了，你平时多注意技巧就行了。我大学毕业一年多，也做过一些家教，对自己学习也思考过很多。我觉得，根本的问题是，自信心，和学习习惯。
先打开心扉接受知识，并且觉得自己能行
我下半年就要读高三 我也是感觉许多科目都跟不上 我还怕过你但我不放弃 尽力就OK了我认为英语必须要读 每天早上早点起床去读书 多背 做练习要总结 总之文科的东西靠的是积累 每天规定自己要学什么 就要作到 在你高三时 就不错的拉
1.首先想要学好语文，要做到：多复习，抓紧时间，认真仔细，持之以恒！
2.复习语文要有计划！
比如说，我今天计划要看完多少多少课，但目标不能定的太高，还要记得去完成预定的计划。如果提前完成预定计划，但也不要心急，应该再多看一遍你看过的课文，或者拿一些练习题来巩固（当然，做完了练习题也要多看一两遍才能记得牢！只有平时养成良好习惯，才能在学习上有大收获，否则就多走了比别人还要长的弯路！）
3.在复习的时候要认真，才能达到较高的效率！
复习的时候，遇到不懂的地方，就用铅笔做上记号，找时间问问老师或同学（上课或自习课最好别去问同学！因为可能影响到别人的学习，而且课堂上一般纪律比较好，在这段时间学习也是很好的，不要浪费时间哦~~~）；
有些记不住的地方可以用一张纸抄...
我自己是学英语的，所以我觉得背单词最重要的就是一开始认识单词的时候，要读准正确的音标，和正确的释义。一般情况下，我们可以通过音标来记住拼写，再通过拼写巩固读法。至于词意的记忆，可以自己试着造些句子，在语境中记忆。初中的时候，我们老师让我们做过一个练习，那就是一单元的词，通过编故事的方法把它们都串进一篇文章里，觉得很有趣，而且很有挑战性。背单词的时候不能心急，也不能贪多。每天巩固前些天学的，再学些新词，相似的单词或者词意相同的单词做些比较，特别记忆。
完形实际上就是单词和语法的结合，记一些固定的词组。很多时候，一个单词有很多衍生的词组，词意很丰富，这个是难点，但却是重点，只能多背多巩固了。
至于阅读，看到不认识的单词不用心慌，毕竟重要的是整篇文章的把握。...
首先看不清黑板是不行的，赶紧配眼镜，要不视力也会越来越差。其次是关于英语和语文学习的问题，我觉着你首先要解决一些基础问题，像单词啊，语文的字音、字形、成语啊，这些没别的办法，多背就行，给自己制定计划，一天背多少，按计划来，背几天再回头复习一下以前的，这样记忆的效果会好些再就是关于英语和语文的阅读，其实有很多套路性的题目，比如语文阅读什么题有哪些固定的回答你应该多记记，这些相信你老师应该都讲到的还有要放松心态，还两年时间完全来得急，认认真真的去学，别老想着我学不好，自己没信心就完了。至于你说的换到普通班，我觉着如果所有老师都不在意你，也不严格要求你，你可以考虑换换班级，老师抓得你紧对你学习进步也有很大作用
上上上楼的是从别的地方复制的吧。。。。先说一下，我今年才参加高考。。。我认为这时才开始背英语词汇作用不大~~~~~
英语 重在整理。。看高考考什么？1`考代词2`考状语从句3`考定语从句和宾语从句4`考强调句5`there be句形等 要准备一本本子，逐一整理这些重点。
PS：不要再被单词库了。。那样空洞不切实际，但是，你要做每一份学校发的练习，知道做错在哪里，保证下次不错。就是说要积累。
上课很重要。。文言文很重要。这个就要上课把老师讲的都记下来，第二天要回头问自己。时间不长，每天一篇。。。不要觉得没用，我以一个过来人兼课代表的身份告诉你。。绝对有用！你才将步入高三，千万不要放弃，不然就死定了~~~~~
词汇不是你一天两天能背下来的,要通过不断的练习来充实自己的词汇,同样阅读是通过大量的练习来的,要联系实际,才能更好地学会英语!
这两科都重在积累!在读中积累,在练中积累!
基础重要。把课本每个星期看一遍，要看透。连课后题目都要去做。难题别做太多，很容易打击信心！
我深有感触 我和你一样 在高二时上了理科的重点班 但是成绩又不是特别突出 坐在后面 老师也不是很关注 听课也没兴趣 后来就转文了 到了文科班才知道 真是学到了自己喜欢的东西 比如英语吧 以前从未考过100分以上 后来 我认真跟住老师 （练习册 学校的一定要认真做）在者 我买了一本高考3500词 每天放兜里 有时间就看 一年下来书都破了 也进到了脑子里
至于你说的做完型和阅读 我一开始也根本看不懂 那我也硬着头皮做 遇到常见的不会的词一定要背下来 我做那个各个击破的阅读做了1本之后就 就有感觉了 真的 很好使 要做题 （背单词要有时间就背 比如走着回家时 或是排队买饭时不必刻意的 用太多时间背 把阅读时不会的 常出现的背会就很好了） 慢慢来别着急 我在努力了半年后成绩就已经上到120了 高考庆幸考了13...
我是今年刚参加过高考的人，送你一句话，你最终面临的是高考，所以阅读是最大比例最重要的，而阅读并不需要你把单词都看懂才能做，阅读哪怕你只看得懂1/4也可以，重要的是多练习，做阅读做的不是答案正确与否，而是这个循序渐进的过程，经过这个过程，你慢慢会领悟到一些阅读的奥妙，到时候你的阅读速度与正确率都会提高，相信我！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！单词暂时不背也行，被了到高三也会忘了，单词到高三再背！
制定学习计划的基本原则
一、具体。例如，三天内浏览完某本书、每天语文写一篇作文、一个月内背完英语1000个单词、每天物理精读完20页课本、历史背完5章内容等。
二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳摘不到，跳一跳就能摘到。
三、循序渐进。隔一段时间，就要提高每天完成的学习任务的量和深度。例如，以前每天记住100个单词，一个月之后应该每天记住200个单词。再例如，以前深入思考某个历史问题时，往往只能思考到一、二个...
看一个小时书，背30分，休息20分这样会快记忆的！我也是这样做！
在学习过程中你出现以下几种情况，你要改变学习计划：
感觉学习没有进展。这可能是你的学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。
感觉需要学的东西太多了。这可能是参考书太多了，你先把一本参考书看完再说。或者只选取一本精读书，把这本精读书反复弄明白、吃透。
不会的东西太多了，无法持续学习下去。是不是学习的东西太难了？对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。例如，每天延长背英语单词的时间，多看看课本上的基本知识点，或者把以前学过的课本拿来重新读，放弃老师布置的和参考书上的难题。
明显感到学习状态不好时。先别着急学习，先通过体育运动、严格作息、放松等方法提高学习状态。
经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。你可以减少每...
你指的各个击破是不是一本书呢，我曾经买过一本各个击破的英语书籍，那里面的语法挺好的是通过让你实践做题来对一些干枯的语法从中理解，对我有很大的帮助，你可以试一下英语就我各人认为光背单词是没有多大成效的，你可以结合阅读理解或者是一些习题来对单词背诵或者是了解，这样记下来的单词印象深刻不易忘记，从而还可以提高你的阅读理解水平，语文我认为是死学硬背的还有就是要靠积累```只要有信心就可以成功的，相信你自己能行，不要回首以前向前看加油冲向终点^_^
要求老师把你调到前排
(我现在在读初中,我在学习成绩方面在是不错滴~`但是,我也是请了家教之后才好的...- -|||我告诉你的是我将来在高中的学习方法.有意可以看看...如果实在不行,着200分我也不要叻~自信点嘛!~相信自己!加油!~)
阅读理解关键是掌握做题正确的方法，只要能把方法掌握了，任何这方面的题目应该都难不住同学的。介绍语文阅读理解的答题技巧如下:
一.通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
二.弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
三.从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以...
我是高三刚毕业的，你才上高一还有两年呢，急啥？单词是要背，但是不能硬啃关键是在未来时间积累．完型和阅读理解要精做，而不是追求数量．一些辅导书不知深浅会误导你的，你最好是向老师咨询一下，好对症下药．语文就应逐个击破．文言文应精读课本上的篇目如＜＜鸿门宴＞＞，作文注意积累素材练好一两种文体就行．学理就坚持到底别灰心！GOOD
世上无难事，只怕有心人只要工夫深，铁杵也能磨成针
简明扼要——买本《3年高考，五年模拟》的英语和语文，每天坚持做。（我当初就是这样）
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