黑子的篮球动态图中有没有关于物理的知识动态图片

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-26 12:53 标签： 高中物理电路动态分析
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浅谈篮球中的物理知识
优质期刊推荐运动（选填“运动”或“静止”）的；穿着鞋底刻有花纹的运动鞋打球，是为了增大鞋与地面的摩擦，防止滑倒；篮球打到篮板上被弹回来，说明力可以改变物体的运动状态；（2）百米比赛冲刺刚过终点的运动员，如果立刻停下来，就容易向前摔倒．这是因为脚突然静止了，但人的上身由于惯性要继续保持原来的运动状态．（3）踢球时脚感到疼，说明力的作用是相互的；踢出球后，球继续运动，这是由于惯性的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到重力；停在地面上的球受到平衡力是草地对球的支持力和重力．（4）2010年温哥华冬奥会所用冰壶重190N，底面积0.04m2，静止在冰面上对冰面的压强4.75×103Pa．若5s内冰壶向前滑行了2m，此过程中冰壶运动的平均速度为2&m/s．
分析：（1）运动和静止是相对的，选择的参照物不同，物体的运动状态就会改变；根据实际情况估计鞋子的长度，压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力就越大．力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性．（3）①物体间力的作用是相互的；②一切物体都具有保持运动状态不变的性质叫惯性；③在地面附近的物体都会受到重力的作用，重力的方向是竖直向下的；④平衡力的判断方法：一是物体处于静止或匀速直线运动的辨别，二是根据二力平衡的条件．（4）可以根据公式p=FS直接计算；冰壶的平均速度可以用v=st计算．解答：解：（1）奔跑的运动员相对于看台上的观众的位置在不断发生变化，所以是运动的，鞋底上的花纹是采用增大接触面的粗糙程度的方式增大摩擦的．篮球打到篮板上被弹回来，物体的运动状态发生改变，故说明力可以改变物体的运动状态；（2）任何物体都有惯性，刚过终点的运动员，如果立刻停下来，就容易向前摔倒．这是因为脚突然静止了，但人的上身由于惯性要继续保持原来的运动状态．（3）踢球时，脚会对球一个力的作用，同时脚感到疼，表明脚也受到了球对它的一个力的作用，说明力的作用是相互的；踢出球后，球不再受到脚的作用力，由于惯性，球还能继续运动；飞行中的球始终受到地球的重力，最终会落向地面；停在草地上的球受到平衡力是地对球的支持力和重力，这两个力都作用在球上，且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．（4）p=FS=190N0.04m2=4.75×103Pa，（2）冰壶被推出后，就不受推力作用，但是还要运动是因为本身的惯性．v=st=2m5s=0.4m/s．故答案为：（1）运动；摩擦；运动状态；（2）惯性；原来的运动；（3）相互；惯性；重力；重力；（4）4.75×103；2．点评：本题结合运动场上学生喜闻乐见的现象考查了物理知识，体现了物理和生活的紧密联系，考查了学生的理论联系实际的能力．
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科目：初中物理
体育运动中涉及到许多的物理知识，请完成下列各题：（1）篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是（选填“运动”或“静止”）的；穿着鞋底刻有花纹的运动鞋打球，是为了增大鞋与地面的，防止滑倒；篮球打到篮板上被弹回来，说明力可以改变物体的；（2）百米比赛冲刺刚过终点的运动员，如果立刻停下来，就容易向前摔倒．这是因为脚突然静止了，但人的上身由于要继续保持状态．（3）体重相同的小明和小军进行爬竿比赛，小明比小军先爬到竿顶，则小明克服重力做的功W1与小军克服重力做的功W2相比，W1W2；小明爬竿的功率Pl与小军爬竿的功率P2相比，则PlP2．（选填“＞”、“＜”或“=”）
科目：初中物理
体育运动中涉及到许多的物理知识，篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是运动（选填“运动”或“静止”）的；穿着鞋底刻有花纹的运动鞋打球，是为了增大鞋与地面的摩擦，防止滑倒；篮球打到篮板上被弹回来，说明力可以改变物体的运动状态．
科目：初中物理
（2012?宣城三模）2012年中考体育考试不久将会进行，希望所有同学在平时加强训练．在各种体育运动中涉及到许多的物理知识．如：（1）篮球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是运动（选填“运动”或“静止”）的．&（2）百米比赛冲刺刚过终点的运动员，如果立刻停下来，就容易向前摔倒．这是因为脚突然静止了，但人的上身由于惯性要继续保持原来的状态．（3）体重相同的小明和小军进行爬竿比赛，小明比小军先爬到竿顶，则小明克服重力做的功W1与小军克服重力做的功W2相比，W1=W2；小明爬竿的功率Pl与小军爬竿的功率P2相比，则Pl＞P2．（选填“＞”、“＜”或“=”）．
科目：初中物理
体育运动中涉及到许多的物理知识，请完成下列各题：（1）足球场上奔跑的运动员，相对看台上的观众是运动（选填“运动”或“静止”）的；穿着“41码”的运动鞋打球，“41码”表示其长度约为26cm（填单位）．鞋底刻有花纹是为了增大鞋与地面的摩擦，防止滑倒．（2）踢球时脚感到疼．说明力的作用是相互的．如图所示，篮球是中学生喜爱的一项体育活动，在篮球的结构和打球的运动过程中，所应用到的物理知识有：
篮球的结构和打球的过程 对应的物理知识
示例 篮球碰撞地面会向上弹起 弹_百度作业帮
如图所示，篮球是中学生喜爱的一项体育活动，在篮球的结构和打球的运动过程中，所应用到的物理知识有：
篮球的结构和打球的过程 对应的物理知识
示例 篮球碰撞地面会向上弹起 弹性势能转化为动能
爲你锺情00D8B
该题目中给出的示例条件是“篮球碰撞地面会向上弹起”，我们可以依据这个条件继续联想，“篮球出手后会在空中运动”，对应的道理是具有惯性；“篮球不会一直向上运动而是下落”，对应的道理是受重力的作用；“篮球上升速度越来越慢”，对应的道理是动能转化为重力势能；“篮球下落速度越来越快”，对应的道理是重力势能转化为动能等，当然也可以发挥想象，作其他答案．故答案为：
& 篮球的结构和打球的过程 对应的物理知识
示例 篮球碰撞地面会向上弹起 弹性势能转化为动能
1 篮球出手后继续运动 惯性
2 篮球下落 重力
这类问题答案并不唯一，首先回顾打篮球的过程提出相应的现象，其次现象要典型直观，不能太浅，最后明确所提出的现象包含的物理规律，才是成功的．
本题考点：
力的作用效果．
考点点评：
本题是一道开放性试题，主要考查学生应用物理知识解释物理现象的能力．要求基础知识点掌握准确，结合具体现象能顺利表达出来．
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私信内容：如图所示，篮球是中学生喜爱的一项体育活动，在篮球的结构和打球的运动过程中，所应用到的物理知识有：_百度知道
如图所示，篮球是中学生喜爱的一项体育活动，在篮球的结构和打球的运动过程中，所应用到的物理知识有：
篮球是中学生喜爱的一项体育活动.com/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=88ff43c063ebb881e725/d52ab33bd3d539bd77./zhidao/wh%3D600%2C800/sign=ef3a295a9dddc8aab33bd3d539bd77.jpg" />如图所示.baidu://a.jpg" esrc="http./zhidao/pic/item/d52ab33bd3d539bd77
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