四轮滑板购买一直斜着走是什么问题

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可可拉的滑板是什么颜色?(问题由白天不懂夜的黑提供)【答题格式为da+答案,例如答案是爱消除,则回复“da爱消除”答题】
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答案:DA蓝
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备案编号:沪ICP备号-3我的滑板用重心左右倾斜转弯时,转的幅度很小,老是转不过去是什么原因??_百度知道
我的滑板用重心左右倾斜转弯时,转的幅度很小,老是转不过去是什么原因??
。,刚一翘起来还没转就停下了。滑行的距离也很小。如果把前面翘起来转弯。
先练原地转,滑的距离短应该是轴承的问题吧,再滑着转,或者力太小直接转觉得幅度的确相对小荡板转弯要腰部肩膀一起用力,不能下半身转上半身不转
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出门在外也不愁一个滑板运动员,滑板和人总质量为50kg,以12m/s的速度从一斜坡底部滑上斜坡,当速度为零时,又从斜坡上下滑至底端,已知斜坡的倾角为30°,运动员上滑时用时2s,设滑板受的阻力大小恒定不变,求_百度作业帮
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一个滑板运动员,滑板和人总质量为50kg,以12m/s的速度从一斜坡底部滑上斜坡,当速度为零时,又从斜坡上下滑至底端,已知斜坡的倾角为30°,运动员上滑时用时2s,设滑板受的阻力大小恒定不变,求:①滑板收到的阻力大小;②运动员匀加速下滑至底端时所需的时间
(1)1/2at2=12a=(12×2)/t2=(12×2)/4 m/s2=6 m/s2G1(沿斜面,重力的分力)+Ff=maFf=ma-G1=m(a-gsinθ)=50×(6-10×1/2)N=50N(2)t上=t下=2s
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科目:高中物理
如图所示,滑板运动员沿水平地面上向前滑行,在横杆前相对于滑板竖直向上起跳,人与滑板分离,分别从杆的上、下通过,忽略人和滑板在运动中受到的阻力.则运动员(  )A.起跳时脚对滑板的作用力斜向后B.在空中水平方向先加速后减速C.在空中机械能不变D.越过杆后仍落在滑板起跳的位置
科目:高中物理
(2011?海淀区一模)如图所示,滑板运动员从倾角为53°的斜坡顶端滑下,滑下的过程中他突然发现在斜面底端有一个高h=1.4m、宽L=1.2m的长方体障碍物,为了不触及这个障碍物,他必须距水平地面高度H=3.2m的A点沿水平方向跳起离开斜面.已知运动员的滑板与斜面间的动摩擦因数μ=0.1,忽略空气阻力,重力加速度g取10m/s2.(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:(1)运动员在斜面上滑行的加速度的大小;(2)若运动员不触及障碍物,他从斜面上起跳后到落至水平面的过程所经历的时间;(3)运动员为了不触及障碍物,他从A点沿水平方向起跳的最小速度.
科目:高中物理
(2012?郑州模拟)滑板运动是青少年喜爱的一项活动.如图所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D.圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,圆弧对应圆心角θ=106°,斜面与圆弧相切于C点.已知滑板与斜面问的动摩擦因数为μ=,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,不计空气阻力,运动员(连同滑板)质量为50kg,可视为质点.试求:(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0;(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最底点对轨道的压力;(3)运动员(连同滑板)在斜面上滑行的最大距离.
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科目:高中物理
滑板运动是青少年喜爱的一项活动.如图所示,滑板运动员以某一初速度从A点水平离开h=0.8m高的平台,运动员(连同滑板)恰好能无碰撞的从B点沿圆弧切线进入竖直光滑圆弧轨道,然后经C点沿固定斜面向上运动至最高点D.圆弧轨道的半径为1m,B、C为圆弧的两端点,其连线水平,圆弧对应圆心角θ=106°,斜面与圆弧相切于C点.已知滑板与斜面间的动摩擦因数为μ=,g=10m/s2,sin&37°=0.6,cos&37°=0.8,不计空气阻力,运动员(连同滑板)质量为50kg,可视为质点.试求:(1)运动员(连同滑板)离开平台时的初速度v0大小;(2)运动员(连同滑板)通过圆弧轨道最低点时对轨道的压力大小.可可拉的滑板是什么颜色?(问题由xx提供)【答题格式为da+答案,例如答案是爱消除,则
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题目:天天爱消除可可拉的滑板是什么颜色?
答案:da蓝色
天天爱消除可可拉属性分析
等级类别:3星/精灵
获得方法:钻石、金币孵化
等级上限:25
金币加成:4%
分数加成:6%
初始攻击:1000
攻击成长:185
以上就是小编推荐的天天爱消除可可拉属性分析,希望对小伙伴们有用,祝大家玩得愉快。
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