在所给网格纸上连很久了,却不得上,怎么办呢?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-01-10 05:41 标签： 支部建在网格上
(window.slotbydup=window.slotbydup || []).push({
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display: 'inlay-fix'如图，在6×4的正方形网格中，点A、B、C、D、E、F都在格点上.连接点A、B得线段AB.
（1）连接Ｃ、D、E、F中的任意两点，共可得
条线段，在图中画出来；（2）在（1）中所连得的线段_百度作业帮
如图，在6×4的正方形网格中，点A、B、C、D、E、F都在格点上.连接点A、B得线段AB.
（1）连接Ｃ、D、E、F中的任意两点，共可得
条线段，在图中画出来；（2）在（1）中所连得的线段
如图，在6×4的正方形网格中，点A、B、C、D、E、F都在格点上.连接点A、B得线段AB.
（1）连接Ｃ、D、E、F中的任意两点，共可得 &&&&&& 条线段，在图中画出来；（2）在（1）中所连得的线段中，与AB平行的线段是 &&&&&&&&& ；（3）用三角尺或量角器度量、检验，AB及（1）中所连得的线段中，互相垂直的线段有几对？(请用“⊥”表示出来) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）6；（2）DF；（3）DC⊥CE，DF⊥DE，AB⊥DE
本题考点：
问题解析：
(1)先根据题意作出图形，再根据线段的定义即可得到结果； (2)根据格点的特征结合平行的定义即可得到结果； (3)根据格点的特征结合垂直的定义即可得到结果。 (1)如图所示： 共有6条线段：分别为线段CD、CE、CF、DE、DF、EF； (2)由图可得，与AB平行的线段是线段DF； (3)由图可得，互相垂直的线段有DC⊥CE，DF⊥DE，AB⊥DE.用4种不同的方法把正方形分成四个全等图形注：图A和图B是相同的分法，分割在网格线上，图A和图B的方法不算注意是在网格线上！不可以对角线相连！_百度作业帮
用4种不同的方法把正方形分成四个全等图形注：图A和图B是相同的分法，分割在网格线上，图A和图B的方法不算注意是在网格线上！不可以对角线相连！
用4种不同的方法把正方形分成四个全等图形注：图A和图B是相同的分法，分割在网格线上，图A和图B的方法不算注意是在网格线上！不可以对角线相连！
一、连接相对的两角，让两条对角线交叉，分成四个三角形二、连接相对两边的中点，分成四个下方形三、连接一组对边的中点，从这条线两边的相对的角连接这条线的两个端点，分成四个直角三角形。这种方法可以有两种分法，再翻转，就又多两种
找中心对称点，过那点的任意两条互相垂直的线就可以啦啦啦啦
连接正方形的对角线，以对角线的交点作为中心，作一个十字形，任意旋转这个十字形，十字形与正方形的边相交，则这个正方形被分为全等的4个部分
楼上的比我弄得好，我放弃修改阿普顿是普林斯大学的高材生，毕业后被安排在爱迪生身边工作，他对依靠自学而没有文凭的爱迪生很不以为然，常常露出一种讥讽的神态．可是，一件小事却使他对爱迪生的态度有了根本的改变．
一次，爱迪生要阿普顿算出梨形玻璃泡的容积，阿普顿点点头，想：这么简单的事一会儿就行了．只见他拿来梨形玻璃泡，用尺上下量了几遍，再按照式样在纸上画好草图，列出了一道算式，算来算去，算得满头大汗仍没算出来．一连换了几十个公式，还是没结果，阿普顿急得满脸通红，狼狈不堪．
爱迪生在实验室等了很久，不见结果，觉得奇怪，便走到阿普顿的工作间，看到几张白纸上密密麻麻的算式，便笑笑说：“您这样计算太浪费时间了”
只见爱迪生拿来一些水，将水倒进玻璃泡内，交给阿普顿说：“再找个量筒来就知道答案了．”阿普顿茅塞顿开，终于对爱迪生敬服，最后成为爱迪生事业上的好助手．
（1）爱迪生是怎样知道梨形玻璃泡的容积的？
（2）假如没有量筒，只有杯子、天平和砝码，你能求出玻璃泡的容积吗？
（1）将水装满玻璃泡，然后把玻璃泡中的水全部倒向量筒中，读出量筒中水的体积，就是玻璃泡的容积．
（2）先用天平称出空杯的质量，然后把玻璃泡中的水倒入杯子中，再用天平测出总质量即可求出水的质量，然后根据密度公式变形即可求出水的体积．
解：（1）将水装满玻璃泡，然后把玻璃泡中的水全部倒向量筒中，
读出量筒中水的体积，就是玻璃泡的容积．
（2）能，先用天平称出空杯的质量m，然后把玻璃泡中的水倒入杯子中，
再用天平测出总质量m1，则体积V=1-m

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