必修四的数学怎么学,老师讲课太快了,基本上一节课一节内容.我们基础不怎么好的根本就跟不上.是人教版的 该怎么学才学的好回去看课本根本就一片空白这样下去不行啊 .顺带说一句,我不_百度作业帮
必修四的数学怎么学,老师讲课太快了,基本上一节课一节内容.我们基础不怎么好的根本就跟不上.是人教版的 该怎么学才学的好回去看课本根本就一片空白这样下去不行啊 .顺带说一句,我不
必修四的数学怎么学,老师讲课太快了,基本上一节课一节内容.我们基础不怎么好的根本就跟不上.是人教版的 该怎么学才学的好回去看课本根本就一片空白这样下去不行啊 .顺带说一句,我不是赶鸭子上架的人.A班 貌似成绩也不差我们班现在比B班快了两个单元 必修四已经快结束了 .选修五的一二单元都已经学完了 .基本上就比他们快了一本书的内容只是进度快了而已 按照正常的时间根本就不够用每科都会上得很快 ,
必修四,三角函数,向量三角函数要记牢公式,和公式之间的转化.向量,也是要记住公式,还有注意向量的坐标表示,还有数量积.数学嘛,不管学什么,都是多练多问,做一道题,会,接着做,不会,问,再做,循环往复.学习嘛,要吃点苦的,加油哦!祝你学习进步!希望我的回答对你有所帮助,谢谢.人人网 - 抱歉
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科学老师怎样上好第一节课?第一节课需要讲课吗?还是只讲讲什么是科学,科学的历史,科学小故事?还需要讲什么别的吗?我小外甥也要上三年级了,我问他,你希望你们的科学老师第一节课给你
科学老师怎样上好第一节课?第一节课需要讲课吗?还是只讲讲什么是科学,科学的历史,科学小故事?还需要讲什么别的吗?我小外甥也要上三年级了,我问他,你希望你们的科学老师第一节课给你们将小故事呢,还是上课呢?他说希望上课,不要说太多废话,他说烦.于是我就有点不知道该怎么上第一节课了.
山西晋中的薛老师： 我是一名科学老师,已经带了三年科学.科学课第一节很重要,因为要让你的学生对你的课有个好的印象.你可以收集一些科学家的故事（一定要有趣一些）,给孩子们讲一讲,如珍妮.古多尔、达尔文等.可以做一两个实验,让孩子们看看,如变色花、气球热胀冷缩,火山喷发等等,引发他们对科学的兴趣,实验完了可以简单的解释一下,或者留着以后在探索.从而让他们了解科学不是神秘的,讲一下科学是什么.问问他们对那些问题感兴趣?有什么科学问题?知道那些科学知识?对孩子们有个了解,也可以对全书所要涉及到的内容进行一下概况,对孩子们提出具体的要求,准备下一节课的材料,等等.总之第一节课不要急于讲内容,要有一个好的开场白.您现在的位置： >
难忘的一节课
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时间: 14:36
难忘的一节课时间过得真块，转眼间就到了小学的最后一个学期，现在我常常会回忆起以前发生的有趣事情，其中令我最难忘的就是上个学期的一堂课。上个学期几乎是有吴明嬉老师来上的。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃打响了，我看了看课程表，“啊！！怎么又是语文课？！又要有一大堆作业了。”我与边上的姚远悄悄的说，他说：“是啊，听说还要默写课文呢！”“啊真要命”没想到吴老师已经走到了我们面前，我和姚远无奈的笑了笑，吴老师好像没有听见我们刚刚说的话，所以就走开了。我长长地叹了一口气：“幸亏，没事！不然又要写反思了”作文 http://作文正式上课了，“上课。”“起立”“同学们好”“老师您好”这时我听见了许多其他的杂音，多数是“摇头丸好”或“老猪你好”。我听了真是哭笑不得。刚上课吴老师就让我们默写《有的人》，这时我们都有意见了，《有的人》还没背怎么默写，况且《有的人》是阅读课文。吴老师听了想了想说：“那就先背，被害了在默写。”我想：不会吧，当场背？还要默！！虽然大家都很不愿意，但又有什么办法呢，只好乖乖的做。我们大家都在努力的背，只有一个人在目不转睛地看着老师，嘴里好像还默默地数着。我凑过去问道：“你在数什么呢？”她说：“吴老师的摇头次数呀，你不知道吗？我昨天她刚回来我就注意到了。”我又仔细观察了好久果真如此，怪不得大家叫他摇头丸呢。“叮铃铃，叮铃铃”史上最漫长的一节课终于结束了，我赶快到记老师摇头次数的徐奕那录取询问结果，这个数字真实出乎意料每分钟要摇25下！！作文这就是我心中最难忘的一节课，也是最漫长的一节课。难忘的一节课在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还得从我上五年级的一节作文课说起。那天天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药？这时，老师向全班，同学宣布：&同学们，这节课我们来玩一个游戏，由我来公布比赛规则。如果我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦！但是被淘汰的选手要上台表演???说完，做了一个鬼脸。&好！&同学们兴奋不已，异口同声地答道。&开始&老师一声令下，比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了，笑得是那么灿烂，好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时，老师趁大家不备：&左右右左，右左右右。&老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手。因此，许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有节奏地摆动，接着把手裳放在嘴巴上&叭&地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作。若得全班同学哄堂大笑&&作文接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，竞争越来越激烈，老师的速度起来赶快。这时，老师使出迷魂计：&左左左&&&我提高了警惕，认认真真地听着老师说的每一个字，不敢有半点疏忽怠慢。&右！&老师突然一喊，正如我所料，我敏捷地举起了左手。哈哈，我的同学都还没反应过来，举起了右手。胜利是我的啦！我激动万分，高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品，当然，其它同学也获得鼓励奖。这时，老师微笑着问我们：&这次游戏玩得有趣吗？&&有趣&同学们齐声回答。&同学们把游戏的情景记清了吗？&&记清了&&好，大家回去以《难忘的一节课》为题，写一篇作文。&噢！原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！作文&叮零零&下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣，而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课，它使我终身难忘。曹溪石粉小学六年级 陈黎静本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！难忘的一节课去年的一天早晨，我正在被窝里看漫画，只听见老妈对我说：&今天去学作文！&这一句话给了我一个下马威。我想来想去不知咋回事？是不是前两天没有认真学习，还是对我的惩罚？我只好不情愿的去了，因为作业还没写完呢！这一路走来心里总有些害怕。来到了阳光文学社门前，我的腿就是不听话，怎么都不想进去，妈妈只好把我拖了进去。上课了，老师大步地走来了，我被吓得缩成一团，在空气中瑟瑟发抖。后来我被老师幽默有趣的话吸引住了，从此爱上了作文。在2006年3月的第一个周日我再次来到阳光文学社，这一次我胆子大一些了。老师的问题我认真回答了，难忘的一节课也就从此时此刻开始了。作文今天是个特殊的日子??阳光文学社成立三周年的日子，我们举行了一个小小的庆典，虽然小，但在我心中是非常隆重的。老师为我们讲了阳光文学社的成长足迹。它是从被别人蔑视、讥笑中走出来的，走到了每个作文爱好者的心中。阳光文学社中充满了欢乐，每个人把自己的烦恼抛到了脑后。我们一起吹灭生日蜡烛，一起闭上双眼祈祷心中的希望。阳光文学社又跨过了生命中的一大步，为了庆祝她的生日，我们一起拍照，一起对着相机高喊：&茄子！&老师为我们讲了很多很多的关于阳光文学社的故事。这一节课我们过的很快乐。阳光文学社就像大海中的一只小船，得经无数的海浪和风的吹打，在海的另一边一定会有快乐和喜悦等待着她。作文经过了这一节课，我懂得了很多很多，我被作文吸引住了，更被阳光文学社这一温暖的大集体融化了。哦，难忘的一节课！我最难忘的一节课我上过很多的历史课，惟独那节课我最难忘。上课铃响了5分钟了，老师还没有出现，大家开始焦急起来。突然，门被推开，老师闯了进来，他满头大汗，手里拿了作业本，一进门先向大家开始道歉：&老师来晚了，课代表孙业文送作业不及时，我没来及看完作业就上课了。&老师喘了一口气，接着说，&课代表是联系老师和同学们的纽带，如果科代表不合格，就会出现这样的情况。经过考虑，我决定重新换课代表。&&换课代表？&教室里出现了一些骚动，&我当！&&我当！&有些同学竟然毛遂自荐。&老师会换谁呢？会不会换我啊？可是我从没当过课代表，又这么大大咧咧的，肯定不行吧？&我心里这么想。旁边的李响也在痴痴的发呆，我猜他心里肯定也是这么想的。作文老师的目光开始在教室里巡视，那目光，简直是太阳，停在哪里，哪里同学的目光就开始发亮，那就意味着有希望被选上。我的心开始&咚咚&地敲起鼓来。老师的目光终于停了下来，而且是与我的目光相对。&妈呀，是我吗？&我心里暗想。&老师经过考虑，决定任命张明昊同学担任新的历史课代表！&作文&唰&&&全班同学的目光一下子向我扫射过来。我惊愕的嘴巴张的像脸盆那么大，我开始怀疑自己的耳朵有问题：我，从一名普普通通的学生一下子变成了课代表，就好像一位农民摇身一变成了一位&市长&，就好像丑小鸭一下子成为了白天鹅，这，是真的？我问了一下旁边的同学：&是选我当课代表吗？&他说：&你小子真幸运呢，老师都亲口说的让你当课代表。&我还捏了捏自己的大腿，看看是不是做梦，一试，有疼痛感，看来是真的。我悬着的心终于落了下来。这节课我非常高兴，所以我的学习效率特别高。下课了，老师叫我过去，说：&不要像孙业文那样懒，要及时给老师送作业。&&哦，老师我知道了。&我心里暗想：&我一定好好负责，为老师和同学们服好务。&往后，我及时给老师送作业，按时找老师问作业给同学们布置作业，一天去好几趟办公室，同学和老师都说我敬业，我的心里相吃蜜一样甜，我非常快乐。我感谢那节课，它让我找到了自信、成功的秘诀，让我更明白了认认真真负责才能做好一件事，才能赢得大家的尊重。这就是我最难忘的一节课。雪宫中学二难忘的一节课黑板上威武地立着：&论科学利与弊&这几个字&&这节课，是一节非常有趣的课，我们在辩论中度过，不用多说，你大概也就知道了，这节课是我们在举行辩论会。这是我最难忘的一节课，一节有趣的语文课。起先老师兴致勃勃地走进教室，跟我们宣布：&602班辩论会现在开始！&之后，正方辩友小明便抢先说：&我方认为科学利大于弊，首先，是汽车的发明方便了我们的出行，是电脑的出现方便了我们查阅资料&&&反方辩友小艺不甘示弱地说：&我方认为科学弊大于利，汽车虽然方便了我们的出行，但是却让一些人逐渐变懒，还造成了大气污染；电脑虽然方便我们查阅，但是我们在思考时便少用人脑了，这样子也会不利于人与社会的发展，所以我方认为，科学的弊大于利。&正方小红在小艺坐下之时便猛地站起来，说：&其实只要合理控制好时间，控制好自己也就行了，科学并没有错。&这时，反方一直沉默的小呆也开口了：&可是也有一些人控制不住自己，被科学的弊端所引诱，所以我认为，电脑在为人们造福的同时，也在危害人类。&正方全场呆住了，那个挠挠后脑勺，那个东望望这个西瞧瞧&&这时正反小峰十分机灵地站出来说：&那你们现在手中拿的资料，难道不是靠电脑查出来的么？&这下子换反方呆住了，他们的脸都开始红彤彤起来，气氛紧张得不得了。这时反方小艺又站出来说：&那电脑对人类有害，你们又如何解释呢？&全场宁静。他们想了许久，始终没有想出合理的答案来回答，这时老师合时宜地站了出来笑笑说：&是的，科学像是一把双刃剑，一面在为你造福，另一面却在伤害着你。而是利是弊，这都必须取决于你的态度，因此同学们，大家要记住，每一件事物都有正方两面，要合理运用，才能使其变为自己的财富。&在一片热烈的掌声中，这一次的辩论会便也算圆满结束，看到刚刚争辩得面红耳赤的同学们，此时又在兴高采烈地聊天，突然就又回想起这有趣的一节课，这节课，我受益匪浅。饶平县师范附属小学六难忘的一节课在我学习的生涯中，要说使我最难忘的一节课，那还得从我上五年级的一节作文课说起。那天天气晴朗，老师面带微笑着走进教室，手里还提着一袋东西。我们疑惑地看着老师，纳闷极了，不知老师的葫芦里卖得是什么药？这时，老师向全班同学宣布：&同学们，这节课我们来玩一个游戏，由我来公布比赛规则。如果我说举左手，你们举右手，总之，你们的动作必须跟我说的相反。看谁能坚持到最后都是正确的有奖品哦！但是被淘汰的选手要上台表演???说完，做了一个鬼脸。&好！&同学们兴奋不已，异口同声地答道。&开始&老师一声令下，比赛开始了。老师故意慢条斯理地说左，同学们齐刷刷地举起右手。老师满意地笑了，笑得是那么灿烂，好比春天盛开的花朵。同学们得意极了。就在这时，老师趁大家不备：&左右右左，右左右右。&老师的话如闪电一般交错在一起。同学们措手不及，忙乱中错把左手举左手，右手举右手。因此，许多人被淘汰了。首先出场表演的是陈泳杰，只见他扭着身腰走猫步，两手有节奏地摆动，接着把手裳放在嘴巴上&叭&地一声，结束后，又做出个亲嘴的动作。全班同学哄堂大笑&&作文接着开始比赛，场上的同学所剩无几，比赛达到了高峰期，竞争越来越激烈，老师的速度也越来越快。这时，老师使出迷魂计：&左左左&&&我提高了警惕，认认真真地听着老师说的每一个字，不敢有半点疏忽怠慢。&右！&老师突然一喊，正如我所料，我敏捷地举起了左手。哈哈，我的同学都还没反应过来，举起了右手。胜利是我的啦！我激动万分，高兴地一蹦三尺高。老师给我颁发了奖品，当然，其它同学也获得鼓励奖。这时，老师微笑着问我们：&这次游戏玩得有趣吗？&&有趣&同学们齐声回答。&同学们把游戏的情景记清了吗？&&记清了&&好，大家回去以《难忘的一节课》为题，写一篇作文。&噢！原来老师让我们做游戏，是别有用心啊！作文&叮零零&下课了。这一堂课不仅给我们带来无穷乐趣，而且使我们思维敏捷。我喜欢这节作文课，它使我终身难忘。曹溪石粉小学六年级（2）班 陈黎静本文系（. ）用户原创文章，未经允许禁止转载！我最难忘的一节课我最难忘的一节课是在初一时上的&最后一课&。那堂课，给我留下了终身难忘的印象。上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：&我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。&在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：&停！&并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。&孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。&王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。&啊&&&讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大家没想到的。大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。我想起了以前的一些事，语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校的困难，他帮助过我无数次，我们都成了好朋友&&可这么好的老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次&&&哈哈哈&&&我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，&同学们，我是开玩笑的。&脸上依然是笑容。&老师你开玩笑的啊&，教室炸了锅，许久停下来。&但是，&&&老师的脸色一下子又凝重了，&我想告诉大家的是，在我们的生命中，我们拥有许许多多的现实存在，但也会有许许多多的&最后一课&。&作文所以，大家应该珍惜现在拥有的，对不对？&&对！&我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了，但我还久久地沉浸在这最难忘的一节语文课中。淄博雪宫中学初二:李昊霖难忘的一节课童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会留下的记忆。在我心中，有过一处令我印象深刻的记忆&&那是一节难忘的体育课。我今天的一身排球技能就是从那一节体育课开始的。&体育课&对于我们这些爱玩的孩子来说，就是我们的&解放课&。&铃铃铃&&&铃声响了，只见老师拿来4只排球。起初我们对这玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是到后来那股兴趣变成了无奈。这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球。说时迟那时快，老师用她标准的下手发球给我们做了示范。随后，老师开始帮我们摆好位置：脚站在三米线外退后一步的地方，把人侧转与界线成97&方向，右手握球，把手伸平，先与脚齐平，再向界内方向挪一点，形成站立的位置。紧接着开始发球：把球抛掷头顶上端，再求落下来的时候，把右手抬起，在空中甩臂，划出一道弧，击打球的右下方。注意甩臂时手臂不能弯曲，脚跟手臂一起移动，左脚支撑。发好球后，身体应成侧身。听了老师的话，我们跃跃欲试。哇！好痛啊！只听一个个同学的惨叫声，我不敢再发球了。可正当我停下来时，老师却说：&胡梦慈，你快过来发球，别愣着。&我抱着&必死&的决心，跑到老师那儿。不管了，我&我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆这老师的动作，将身体一扭。哈哈！我发过了，虽然手上却因为击打球的位置不对，而有了紫色的淤青。但是，因为我发过了三米线，同学们对我投来了羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛。作文一次尝试也许并不会成功，但一定会成为难忘的回忆。因为这一次在体育课上的尝试使这节体育课成为难忘的记忆！ 杭州市清河中学一 胡梦慈本文系（. ）用户原创文章，未经允许禁止转载！　　
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