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我是男的腿毛手毛多而密怎么办，是什么引起的
小男生 当时年龄：
我是男的腿毛手毛多而密怎么办，是什么引起的
1,血栓患者如果有高血脂、糖尿病等需要积极治疗。小剂量阿司匹林可以长期服用。活血化瘀类药物如丹参、血塞通、银杏叶片等可 以选择使用。在饮食上要注意，低脂肪饮食为主，尽量少吃高脂肪食物如肥肉、蛋黄、动物内脏等。在慢性恢复期应该注意锻炼等，以尽量减少后遗症。
可能与雄性激素分泌旺盛有关的，可以医院内分泌科检查一下激素情况腿上的汗毛多不会对身体有危害的,腿上毛多说明你体内雄性激素分泌过多了，不过最好别老刮,刮了还会长出来.
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刘亦菲是21世纪超级大人妖，她的腿上有很多腿毛，她压根儿就是一个男孩子，刘亦菲在15岁的时候身高达到1.69和1.79米，她的妈妈刘小莉1.60米，她的爸爸是1.65米，按照遗传学医学来说，在15岁的时候假如她是一个女孩子无论如何不可能长到1.69，最多就是1.65，为什么1.69？因为她本来就是一个男孩子。她小时候生下来该是一个男的，我派人在武汉调查过，找到她的爸爸了解过，我们给了她爸一笔钱，她爸说我们家真生了一个儿子。刘小莉中邪了一样，从小给她打扮成一个女孩子。刘小莉也是一个演员，永远没有红起来，她希
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热点名人语录小题1:Ａ　小题2:因为“她”的儿子小时候也说过类似的话，做过类似的事，最后走上了犯罪道路。小题3:不！我们补票去！小题4:Ｃ小题1:试题分析：首先要体会文中所表现的人物“痛苦”的心情，再理解几个选项中喻体的特点。A项“皮鞭”最合适，形容母亲的心像被“皮鞭”抽打一样痛苦。点评：本题不难，句子内容明白易懂，题目要求简单。理解语言的含义，要结合文章的内容，分析出语句与内容的关系，进而分析理解它的表达作用。小题2:试题分析：体会母亲特殊的心境（因孩子犯错进少管所而痛苦），孩子们常常有同样的“天真”，母亲自然想到似曾相同的场景，想到自己的孩子，所以“熟悉”，而说话者不是自己的孩子，所以“陌生”。点评：本题不难，联系文章内容即可理解。阅读理解语言含义是最基本的理解能力。这种能力的培养在于平时多阅读，在阅读在多思考，多分析理解，积累阅读的经验，培养语感。小题3:试题分析：年轻的妈妈在“母亲”的引导下，知道了自己的错误，所以决定补一张车票。点评：本题不难，文中语境明确，易于拟写。人物语言与人物的情感与性格有关，在叙事作品中，人物语言还与情节环境有联系，所以拟写人物语言要考虑到这些因素。小题4:试题分析：几项内容表达的意思比较接近，但从“主旨”角度考虑，主旨应该深刻些，有一定的社会意义，所以最好选C。点评：本题有难度，几个选项的内容都表达了文章所讲的道理，选项不是对错问题，不好选。文意的主旨，是作者或用一个故事或围绕一个话题来表达的思想情感，有时作者用议论性的语言在文章中表达出来，而多数情况下是包含在文章的文字里，需要读者去阅读分析理解。
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科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
错位阅读：孩子“被长大”①近日，一本名为《令人战栗的格林童话：你没读过的初版原型》的儿童读物引起了不少读者的非议，由于书中大部分的内容颠覆了人们对《格林童话》的认知，这本书被很多网友戏称为“很黄很暴力”。这种成人化的儿童读物，既让孩子“被长大”，也严重危害了学生阅读。长期大量阅读这类儿童读物，势必会让我们的孩子像吸食了毒品一样，无法摆脱，从而严重危害青少年的成长。②其实，早在一百多年前，商务印书馆创始人张元济就已经深刻认识到出版业肩负的责任：“盖出版之事，可以提携多数国民，似比教育少数英才尤要。”因此，出版社在策划选题时，一定要考虑到儿童读物对青少年成长的积极作用，要尽量避免消极作用的产生。③首先，儿童读物的内容要真实可靠。真实可靠的内容才能对青少年成长产生正面的引导，否则就会产生错误的导向。其次，儿童读物的内容要给小读者以思想上的启迪。如一些儿童科普读物，只介绍对人类有益的科学知识和科学成果，而对它们产生的负面影响往往避而不谈，这使得一些青少年对科学技术的认识也产生了片面性。所以，在介绍科学技术时应当用发展的眼光来看待它，既介绍有利于人类发展的一面，也要讲清楚会给人类带来负面影响的一面，使小读者从小就了解这方面的知识，长大后在运用科学技术时多一些理性，少一些盲目性。此外，儿童读物的内容要有美感。一些图书装帧很精美，但是翻开一看，“僵尸”、“怪兽”的插图比比皆是，一些充斥着暴力、刺激的字眼随处可见。这样的图书，很难对青少年产生审美影响。④总之，青少年是祖国的未来，我们一定要让儿童读物成为青少年成长的助推剂。小题1:请用自己的语言概括本文的中心论点。（2分）小题2:第②自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？（2分)
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
深层次阅读赏析（共13分）谁能让我忘记（侯德云&）说起来，已经是很多年前的事了。&怎么忘得了呢？&高考结束了，我闲在家里，苦苦地等待。我在等待大学的录取通知。哪个大学无所谓，只要肯录取我，它就是中国最好的大学。&我很焦急。比焦急更让人闹心的，是无聊。那可真叫无聊，连小说也读不下去，心里有事嘛。&那个命根子一样的录取通知终于来了。&①我心里悬着的石头落地了。我踏实了，舒服了，不知道自己姓啥了。我是早晨八九点钟的太阳了，我将光芒万丈悬挂在刘家庄的上空了。&我没有急着回家。没有。②我知道，我的父母也都在心急火燎地盼着这个好消息。我的想法是，反正他们已经盼了很久，再多盼一会儿也没关系。……&好消息传到家里，家里的气氛立刻就变了。&爹放下饭碗，怔怔地看着他的儿子。那不是一般的看，是发了狠的，是用目光在拧。爹的目光把我的脸拧红了。爹自己的脸也红了，红烧肉一样闪着油光。③他忘记了午睡的习惯，背着手，身子一挺一挺地出了家门。&妈也放下了饭碗。她坐在炕沿上，一会儿撩起衣襟擦擦眼，一会儿又撩起衣襟擦擦眼。她说：“我的沙眼病又犯了。”&④爹把他的唾沫星子喷．遍了刘家庄的每一个角落，然后又兴高采烈地接受着每一个角落里喷向他的唾沫星子。爹的得意忘形，让我觉得有点不自在。&也不能全怪爹。刘家庄到地球上定居了上百年，什么时候长出过大学生？&⑤好在，两天以后，爹就清醒过来了。&爹频频地到集市上卖西瓜。爹看西瓜的眼神很慈祥，很博爱，也很无耻。那是他儿子的路费、学费和生活费，不好好看看，行么？&我跟着爹，到集市上去卖过一次西瓜。&那天很热，热得很不要脸。我的手指甲都冒汗了。集市上的人，却很少有来买西瓜的，好像吃了西瓜就会着凉似的。太可恨了。&我脸上的沮丧像汗水一样欢快地流淌着。爹看见了。他皱了皱眉头，弯下腰，从筐里挑出一只最小的西瓜，一拳砸开，递给我。&我说：“爹，你也吃。”&爹说：“我不吃。我吃这东西拉肚子。你吃你吃。叫你吃你就吃，哈。”&西瓜有点生。不甜，有一股尿臊味。我吃得很潦草，匆匆忙忙就打发了。扔掉的瓜皮上带着厚薄不均的一层浅粉色的瓜瓤。&爹狠狠地扎了我一眼，走过去，将瓜皮一块一块捡起来。他用手指头弹弹瓜皮上的沙土，又轮流把它们压到嘴巴上，像刨子一样刨那些残留的瓜瓤。我的眼圈红了。那些日子，妈换了一个人似的。她很少说话，她喜欢盯着鸡屁股看。不光看，还经常去抠，抠得一丝不苟。好像我要去的地方，不是大学，而是鸡屁股。&爹说：“别理她，你妈跟鸡屁股有仇。”&妈的确跟鸡屁股有仇。那一天，她又去抠芦花鸡的屁股。按她的说法，这个挨千刀的货，屁股里夹了一只蛋，两天了，还没生下来。是锈住了么？妈很生气。她把自己的手指头变成了挖掘机，在芦花鸡的屁股上开工了。她成功地从芦花鸡的屁股里挖出了一泡黄水和几小片鸡蛋皮。&我走出家门的那一天，可怜的芦花鸡死掉了。&公共汽车开出很远了。我回过头。我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡。&&&&&&&&&&&&&&&&&&（有删节）小题1:下列说法有误的一项是（&&&&）（2分）A．文章画线句子②中“烟熏火燎”写出了父母等待录取通知书时焦急难耐的心情。B．文章画线句子③中“背着手”、“一挺一挺”等动作写出了父亲的自豪与得意。C．文章画线句子①主要运用了神态描写，文章画线句子④运用的修辞手法是夸张。D．文章画线句子⑤中“清醒过来”的意思是：不能光想着高兴，要为儿子筹措学费。这一句在结构上的作用是承上启下。小题2:文中有两处描写父亲看我的眼神，请找出来，结合重点动词体味父亲当时的内心世界。（4分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:母亲为我筹措学费抠鸡屁股一段，幽默调侃，请分析作者当时的家庭经济状况和母亲这一举动的深刻内涵。（2分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题4:作者在结尾说“我没有看见爹妈。也没有看见刘家庄。我看见的，只是几块西瓜皮和一只死去的芦花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵与作用的？（3分）小题5:在我们的人生历程中，一定会遇上许多让人感动、令人难以忘怀的人和事，他们伴随着我们健康成长。“感恩亲人，感恩社会”应该成为当今社会的主旋律，请拟一条相关的公益广告。（字数在10字左右）（2分）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
根据下面提供的信息，请说出对应的人物。(4分)A．他，知识渊博，机智勇敢，沉着果断。他是一个神秘浪漫的人，也是一个反抗压迫、支持正义的战士。（）B．他，心地善良，刚毅勇敢，酷爱真理。他是一个外科医生，也是一个喜欢冒险、渴望自由的航海家。（）C．他，禁军教头，误入节堂，平添复仇怨。（）D．他，斗战胜佛，斩妖除魔，美名永流传。（）
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
名著阅读(3分)在中国古代章回小说中，很多兵器与人物形象已融为一体：提到&&&&&①&&&&&&，人们就想到孙悟空；提到九齿钉把，人们就想到&&&&&②&&&&&&。一杆长枪使得耿直忠义的豹子头林冲的英雄形象更为丰满，一对板斧使得&&&&&③&&&&&&的黑旋风李逵的个性特征更为鲜明……于是，人物因兵器而变得更加生动，兵器也因人物而富有了灵气。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
珍珠（荡梦堂）⑴约翰在小镇上开了一家珠宝修理店。他有一个坏习惯：一旦有顾客来修理珠宝金银，他总会想尽办法从中谋利，轻时刮些金屑银屑，重时偷梁换柱，以假乱真。正因为如此，约翰的修理店每况愈下，生意越来越清淡。⑵一天上午，约翰正闲得发慌，突然有位打扮高雅的中年妇女走进店来。她从手提袋里掏出一个白色手绢包，然后逐层掀开，一颗颗硕大的珍珠散落其中，色若凝脂，却又光可鉴人。“先生，可以给我穿根银线吗？”那妇人问道。⑶约翰小心翼翼地接过手绢，手微微有些颤抖，这是他见过的最珍贵的珠宝。“没问题，十分钟就行。你稍等。”说着，他端坐到工作台前。珍珠在灯光的照耀下格外炫目。他细细数了数，一共32颗，如果串起来，该是何等的华美？约翰一边暗叹，一边取出一米来长的细如发丝的银线。他侧过头，偷偷瞥了一眼那妇人，见她坐在沙发上休息，手捧杂志，面露浅浅的笑容。⑷约翰悄悄回过头，紧接着他又悄悄拉开了工作台最小的一个抽屉。那是一个特别的抽屉，对他来说简直像个百宝箱。约翰翻弄着寻找什么东西，由于紧张，他明显可以感觉到自己猛烈的心跳。从一开始他就有个贪婪的念头——换下一颗珍珠，找个次品充数。然而结果让他非常失望，他的计划落空了，因为他翻遍了百宝箱，居然找不到一颗个头和色泽可以与其媲美的替代品。约翰左顾右盼，慌慌张张，终于把珍珠串好了。他看了看摆钟，花去了一刻钟时间。⑸“串好了。”约翰站起身来，恭恭敬敬地把项链交给妇人。妇人左手接过珍珠，右手轻轻地抚摸，显得爱不释手。突然她右手慢慢地一颗一颗地捻过去，似在细数。就在那一刻，约翰莫名地紧张起来，头上不禁渗出丝丝汗水。因为他私下扣留了一颗珍珠没有串上去。约翰千般悔恨，吓得面如土色，心里早已经做好了无比糟糕的准备。⑹然而，就在这时，令他意料之外的事情发生了。“你的手工不错。刚好32颗，只是索扣有点松，你能再看看吗？”那妇人突然问道。⑺约翰惊讶地接过珍珠，暗自庆幸妇人没有直面揭穿事实，而是给了他一次改过自新的机会。庆幸之余，他不禁又为她的聪明大度深深折服。他重振精神，假意修正索扣，悄悄把最后那颗扣留的珍珠加了进去，前后短短一分钟不到。⑻约翰再次恭恭敬敬地交给妇人，说：“您看看，行不行？”⑼那妇人假装看了看，说道：“非常好。”⑽“您数数，32颗珍珠。”⑾妇人却已用手绢包了起来，莞尔一笑，说：“我相信你的人品，就像你的手艺。”约翰悬着的心终于放了下来。⑿从那以后，约翰痛改前非，生意也日见好转。&&&&&&&&&&（选自《小小说月刊》）小题1:试用一句话概括文章的主要内容。（4分）__________________________________________________________________________小题2:从全文看，文章第⑴段有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________小题3:请仔细品读第⑶段画线句，结合文章内容，揣摩一下此时此刻约翰的心理活动，并以第一人称的角度描述出来。（4分）__________________________________________________________________________小题4:约翰前后两次串珍珠的经过有什么不同之处？请结合文章内容简要分析其不同的原因。（4分）__________________________________________________________________________小题5:文章以“珍珠”为题，有什么作用？（4分）__________________________________________________________________________
科目：初中语文
来源：不详
题型：单选题
下列对名著的说法错误的一项是（ ）（3分）A．《西游记》中塑造了孙悟空、猪八戒、沙和尚等人物形象。其中孙悟空机智灵活、嫉恶如仇；猪八戒憨态可掬、好耍小聪明；沙和尚忠诚老实、勤勤恳恳。B．《格列佛游记》中，小人国里党派之争是以鞋跟高低来划分阵营；在慧骃国，马是理性的载体，而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。C．《朝花夕拾》是鲁迅的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》，由十篇散文组成。D．《水浒传》中鲁智深嫉恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，勇而有谋。与他有关的主要情节有：拳打镇关西、大闹野猪林、醉打蒋门神等。
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读《父亲的眼神》一文，完成下列各题(15分)⑴一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。⑵那是在我上中学时，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。 这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。⑶因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。⑷我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……⑸中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。⑹吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就没收成了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。⑺夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄得睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。⑻好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……⑼“娃儿，种庄稼也像做学问，假如你不上心，啥子事情都干不好。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一牟。赶快起来！”&&&⑽父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。⑾当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。⑿第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠的说了一句:“我要上学！”⒀后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。&&&⒁尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。今夜回想起来，仍然抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着深邃的苍穹和满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，你的期盼，你的鞭策，你的激励，终于成就了我的今天，我永远也忘不了你的眼神！”小题1:请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？（3分）答： 小题2:“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安？（用原文语句回答）（3分）答： 小题3:从全文看，第⑴段在结构和内容上有什么作用？（4分）答：结构上作用： 内容上作用： 小题4:“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年”，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（5分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面文字一包花生&&&&&陈亦权 ①海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。 ②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。但一场海啸把这所学校完全摧毁了！③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。④几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。 ⑥一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想：&&&&&&&&&&&&&&&&。 于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。⑦这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。 艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！⑧三天后，镇长收到了一笔足以重建学校的汇款和一封信，信上写着：“尊敬的镇长！你对孩子们的爱深深感动了我，虽然校园依旧没有重建起来，但我看到了那么多的石头和木料，虽然一包花生没有填饱你们每个人的肚子，但我看到了那么大的一片花生地！我为我资助给你们一包花生深表愧疚，但我只是希望我所帮助的人，并不是一有困难就想着让别人帮忙的人，而是本身就热爱劳动的人。真正改变命运的，永远都是自己的劳动！”信的落款上，写着的名字是——艾莱特。小题1:请用简洁的语言在方框内写出主要的故事情节（每处不超过4个字）( 3 分）①&&&&&&&&&&&&&&&&&&—筹款遭拒———& ②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&———& ③&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&———富翁来访—得到善款小题2:阅读第⑥段，按要求答题。（ 1）划线词语“这番景象”指什么？（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）请结合语境，在下面横线处补写出镇长的心理活动。 （30字左右）（2分）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小题3:文章主要刻画了两个人物，一个是镇长，一个是富翁，你最欣赏哪个人物？请说明理由。( 2分)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&