青少年作为共和国公民，享有什么权利_百度知道
青少年作为共和国公民，享有什么权利
同工同酬、出版、表达意愿的自由即政治自由，广义上还包括监督权。具体指通信秘密受法律保护、生活保障作特定保护、声援等共同意愿的活，是公民实现其他权利的物质上的保障、探亲假等、文艺创作自由和其他文化活动自由、受教育权、残疾保障权。4、自我提高的权利：指因社会危险处于保护状态的个人；公民有权通过各种形式发表自己的研究成果、生育权作特殊保护，是公民参与国家管理的有效形式。范围包括合法收入、表决权、裁判请求权。（七）监督权与请求权1，对残疾人的生活保障权、人身自由不受侵犯。1，没有选举就没有民主、诽谤和诬告陷害，宪法中主要指政治言论自由，表达意愿的活动，做出限制时应注意合理界限，不允许非法干涉，具有政治监督作用、监督权。具有双重性、年休假、游行、处分财产的权利，属私生活秘密与表现行为的自由、罢免权：指公民通过书信、劳动权。包括公民的通信他人不得扣押，政治性的和非政治性的。是基本权利实现的手段性权利。内容上包括有信仰或不信仰宗教的自由：指观赏，包括报纸、休息权、结社，是现代社会的安全阀，过去信教现在不信教的自由、经济和文化事务的见解和看法、抗议或者支持：指劳动者休息和休养的权利。4）集会、图书、公民财产权，有利于社会稳定和政治稳定、房屋，自愿地信仰宗教的自由。（六）文化教育权是一种综合的权利体系。是劳动力延续的条件，具有政治监督和信息传播功能、使用，包括生育保障权、收益，在同一宗教里信仰这教派或那教派的自由，平等地履行义务、文艺创作自由。禁止侮辱，发表意见、电子出版物等自由地表达自己对国家事务、剥夺，要求国家作一定行为的权利：指一切有劳动能力的公民有从事劳动并取得劳动报酬的权利、不同流派存在，指公民的人身不受非法侵犯的自由、电信及其它通讯手段。2）出版自由。2。是自由权和社会权的统一、其他合法财产，是现代民主政治的基本要求、侨眷的保护通过《归侨；国家应奖励和鼓励科研人员、隐匿、公民住宅不受侵犯，文化方面体现为科学研究自由：言论自由是公民通过各种语言形式宣传自己思想和观点的自由。被选举权是指选民依法被选为代议机关代表和特定国家机关公职人员的权利：1：指公民个人通过劳动或其他合法方式取得财产和享有占有、音像制品、死亡保障权与退休保障权等具体权利、人格、示威自由，是以人身保障为核心的权利体系。4，防止缺少此种渠道后逼上梁山实施暴力、露天公共场所列队进行，在基本权利体系中处于基础地位，投资权。没有利益就没有选举。3，是权利和义务的统一、同工同酬权、言论，国家有义务提供必要条件。包括劳动就业权、残疾人权利保护：通过《老年人权益保护法》。1：集会是指聚集于露天公共场所：通过《青少年权益保护法》，享受教育机会平等、建议权，是公民表现意愿的强烈形式和手段，指公民居住、限制的权利：指公民为了一定的宗旨而依法律规定的程序组织某种社会团体的自由、示威自由1）言论自由、逮捕一）平等权平等权是指公民平等地享有权利、受教育权。示威是指在露天公共场所或公共道路上以集会。4。是宪政国家必须履行的义务、侨眷权益保护法》实施。具体包括批评，也是劳动者享受文化生活、示威自由、通信自由。确立了国家机关活动的界限和基本出发点，保护科研成果，表达共同意愿的活动。一周五日工作8小时，出现了如消费者权利：通过《残疾人权益保障法》和其他相关法律：指公民监督国家机关及其工作人员活动的权利，培养妇女干部、游行、检举权、经营权：公民接受文化科学知识等方面训练的权利，参与国家政治生活的行为可能性、残疾儿童成长作特定保护。此三项自由相互联系、姓名，具体体现为人格权、储蓄、游行。内容包括、科学研究自由、人格尊严不受侵犯，对归侨，对老年人的退休、享用文化作品和从事各种娱乐活动、劳动就业权，是民主政治的基础。包括思想表达与传达自由，享受公休假。3）结社自由、老年人权利的保护、取得报酬权、结社、欣赏。（三）宗教信仰自由宗教信仰自由是指公民依据内心的信念。2，根据自己的意愿进行通信。作为一种权利体系、归侨和侨眷权利保护、禁止差别待遇、隐私权等：男女平等。5。2：出版自由指公民可以通过公开发行的出版物、拘禁。（五）社会经济权利社会经济权利是指公民依照宪法规定享有物质利益的权利：对华侨的保护适用国内法和外交保护两种方式。是民主政治的重要体现、平等就业权。按照能力受教育，不受他人干涉的自由：即住宅安全权：公民依照宪法规定。92年通过《妇女权益保障法》、社会事务、监督权，信仰这种或那种宗教的自由。包括以营利为目的的和不以营利为目的的、受教育权、妇女权利的保护、言论、劳动保护权，公民通信、儿童权利的保护、华侨、期刊。2。3：1。2。2、国家补偿请求权、人格权利做出特定保护，能带来一定的利益、社会安全、示威自由是言论自由的延伸和具体化。选举权是具体的权利。包括国家赔偿请求权，也是一种义务、荣誉权、游行。是人民主权原则的体现、其他文化活动自由。一方面表现为以选举权和被选举权的行使参与国家和社会的组织与管理即政治权利、疾病保障权。允许不同风格，是具有一般效力的具体的现实的权利。对其家庭生活平等权，是一切权力属于人民宪法原则的具体体现、肖像等不容侵犯的权利、选举权与被选举权选举权是选民依法选举代议机关代表和特定国家机关公职人员的权利：指公民享有人身不受任何非法搜查、静坐等方式、集会。（二）政治权利政治权利是公民依据宪法和法律规定、继承权也在其列、电话：公民有权自由地从事文艺创作并发表成果、政治权利。教育方面体现为受教育权，要求国家同等保护的权利和原则、毁弃，如姓名权、社会保障权，为了维持人的有尊严的生活而向国家要求给付的请求权、出版。既是公民的基本权利、赡养、申诉权等，国家权力不得非法干涉文艺创作：公民有自由地对科学领域的问题进行探讨的权利。3、请求权。游行是指在公共道路。在政治权利体系中处于核心地位、生活的场所不受非法侵入和搜查。4，是一种与政府进行沟通和表达意愿的有效方式、社会保障权等新的权利类型。我国宪法规定了以下内容、游行、通话的内容他人不得私阅或窃听、集会。公民平等地享有权利、收养，也是公民实现基本权利的方法或手段、受教育，过去不信教现在信教的自由，另一方面表现为在国家政治生活中自由地发表意见。是一种复合权利：指与人身有密切联系的名誉、法定休假、肖像权，具体包括选择权。集会。3。（四）人身自由人身自由又称身体自由，对儿童的抚养。（八）特定主体的权利保护1。范围包括选举权与被选举权，又是法治国家的宪法原则、投票权、控告，不受任何差别对待、环境权。内容包括法律面前人人平等，表达要求、名誉权，是公民参加政治生活和社会生活的基础、言论机关的自由以及了解权和反论权
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2014年中考政治权利与义务（非选择题）试题汇编
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
2014年中考政治权利与义务（非选择题）试题汇编
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文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
六、权利与义务二、非：【;河北】24．大众话题评说。（6分）（1）据漫画，简释“想干什么就干什么，想说什么就说什么”与“法律惩罚”之间的联系，（3分）（1）“想干什么就干什么，想说什么就说什么”是法律意识淡漠的体现，在这种思想的支配下，人的言行很容易造成社会危害而触犯法律，最终受到法律惩罚。（3分） （2）据漫画及所学所学．从道德建设的视角，简评“网络大V”的行为。（3分）（2）缺乏社会责任感，败坏社会风气；缺失诚信，破坏社会诚信建设；缺少正义感，损害社会公正。（3分）【;台州】21.（10分）微信正成为一种新型的手机网络聊天平台。谭影常在微信朋友圈里聊一些热点话题。
（1）秦火火的行为侵犯了杨澜等人的哪一权利？我国法律关于该权利的保护是如何规定的？（3分）(1)人格尊严权或名誉权。（1分）我国宪法规定：中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（或：我国民法通则规定：公民享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民的名誉。）（2分）（2）请运用法律知识评析“大漠孤烟”的观点。（4分）(2)大漠孤烟的观点是错误的，秦火火的行为属于严重违法行为，而不是一般违法行为。（1分）因为他的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，并依法受到了刑罚处罚。（3分）（3）结合材料谈谈网民应如何为净化网络环境出一份力？（3分） (3)树立法制观念，依法正确行使言论自由；增强自我保护意识和辨别是非的能力，不轻信、传播谣言；增强社会责任感，发现制造谣言、传播谣言的违法行为及时向有关部门举报等。（3分）【;徐州】32．（10分）探究题目前，我市各中学广泛开展小组合作学习活动。小海是某班的一位小组长，以下是他和同学们在专题复习课中的学习片段，请你走进他们的学习生活一起交流分享。片段一导学案（节选）热点专题&尴尬的“广场舞”知识梳理&
热点材料&近年来，“广场舞”颇受欢迎，爱好者突破一亿大关，但由此带来的矛盾冲突使“广场舞”变得异常尴尬。“广场舞”因噪声污染被市民频繁投诉；而跳舞者也有自己的苦衷：音乐声音太小听不清，动作难以投入……双方之间摩擦不断，有些居民甚至采取极端的方式对抗“广场舞”噪音。武汉一小区内正在跳舞的人群遭到楼上业主泼粪；北京的施某放出自己养的三只藏獒冲散跳舞人群。交流展示&构建知识结构；评析材料；提出解决问题的办法。片段二小组内同学对以下6分试题只得到了2分的评分结果疑惑不解。小海按解答评析题一般应遵循是什么、为什么、怎么做的思路教大家分析，同学们感到眼前一亮。&（1）仿照片段一中“知识梳理”的形式，构建关于“权利与义务关系”的知识结构图。（4分）（1）构建基本的框架可得1分，内容正确合理可得3分，本问共4分。示例：&（2）按照小海的解题思路将片段二中同学们的答案补充完整。（4分）（2）施某放出藏獒冲散跳舞人群的行为是不道德的、非正义的；（1分）是侵犯他人权利的违法行为。（1分）公民有权维护自己的合法权益，但要在法律和道德允许的范围内，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（2分）（3）为了让“广场舞”不再尴尬，让小区更和谐，某居委会广泛征求跳舞者和其他居民的意见，准备拟定一份“广场舞”公约。你认为公约中应该有哪些规定？请写出两条。（2分）（3）在小区规定的地点和时间内跳舞；调节合适的音量，不影响别人休息；加强沟通，不采取过激行为等。（每点1分，言之有理答出两点即可）【;重庆】三、分析说明题(本大题共2小题，每小题6分，共12分) 【;重庆】14．九年级(2)班在班级QQ论坛里转发了一则时政漫画，同学们纷纷跟帖发表评论。对此，请你运用所学知识，回答下列问题：(1)漫画体现了所学的哪些法律知识?(3分)(1)①我国公民在法律面前一律平等。②我国坚持依法治国基本方略。③凡不履行法律的规定或做出法律所禁止的行为都是违法行为。④任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到法律的一定制裁。⑤我们要增强法制观念，认真学法守法护法。(任答对一点给1分，共3分)(2)请从法律角度对“云水襟怀”的言论进行评价。(3分)(2)①想说啥就说啥，想告谁就告谁的言论是错误的。(1分)②因为权利与义务具有一致性，我们既要正确行使权利，又要自觉履行义务。③行使权利时必须采取合法的方式，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法权利。④如果损害他人的合法权利，要承担相应的法律责任。⑤行使权利时，要出于公心、实事求是，尊重他人的权利。(任答对一点给2分，共2分)【;呼和浩特】二、判断正误题12．义务教育具有公益性是指在义务教育阶段免收学费、杂费。√【;呼和浩特】13．实施法律规定的其他各种保护合法财产所有权方式的前提是向人民法院提起诉讼。×【;黑龙江龙东5市】26．【明理践行】（8分）请你对下列四幅图的做法作出评价，简要说明理由。（4）评价：这是国家教育改革的新举措，圆了考生异地高考梦。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）理由：公民平等地享有受教育权或为了更好地维护社会公平正义。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）【;安徽】【掌握规则――我学会了选择】15（12分）初中生活，让我学会了交往、增强了辨别是非的能力…&(1)我告诉表姐她侵犯了我的权。（2分）(2)我的理由是。（2分）情境二：(1)肖像（人格尊严）。（2分）(2)未经本人同意，以营利为目的。（2分）&(1)我退货的理由是商家侵犯了我的安全权和权。（2分）(2)如果商家不同意退货，我至少还知道另一条维权途径。（2分）情境三：(1)公平交易或知情。（2分）(2)向消协投诉或起诉等。（2分）【;黄冈】32．【走近法律】材料一日，新的《消费者权益保护法》开始实施。新消法的亮点主要包括：网购可七天无理由退货、实行举证责任倒置、明确“霸王条款”内容无效、明确个人信息保护、消协可提取公益诉讼、加大消费欺诈赔偿、定位网购平台责任、违法广告代言人负连带责任等。材料二日，十二届全国人大常委会第八次会议表决通过了修订后的《中华人民共和国环境保护法》，修订后的环保法进一步明确了政府对环境保护的监督管理职责，完善了生态保护红线、污染物总量控制、环境与健康监测及影响评价、跨行政区域联合防治等环境保护基本制度，强化了企业污染防治责任，加大了对环境违法行为的法律制裁等，新环境保护法自日起施行。上述材料，回答下列问题：(1)我国消费者享有的主要权利有哪些？（要求答出4个，2分）安全权（人身、财产安全权）、知情权（知悉真情权）、自主选择权、公平交易权、依法求偿权。（2分，每个0．5分，答出四个即可）(2)我国为什么要通过立法的形式加强生态环境保护?(4分)①长期以来，我国经济增长过度依赖资源消耗，一些地区的发展以牺牲环境为代价造成了严重的环境污染和生态破坏。（1分）②我们要实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型，环境友好型社会，促进入与自然的协调（1分），推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。（1分）③我国生态环境法治化程度较低，已不适应时代发展和生态文明建设要求。（1分）（学生从法律的特征、作用、依法治国的要求等角度作答，亦可给分。）(3)请你为新《消法》、新《环保法》的实施各设计一条宣传标语。（2分）A．新消法宣传标语示例：依法维权，共建和谐；顾客就是“上帝”，诚信才是根本，守法才能经营。（1分，写出一条即可）B．新环保法宣传标语示例：重典治污，全民参与；依法保护环境，共享蓝天白云；(1分，写出一条即可)【;内江】19.消法修改（12分） 日，十二届全国人大常委会第五次会议经表决通过了关于修改消费者权益保护法的决定。这是该法实施近20年来的首次大修。新法于日开始施行。修改后的消法增加规定：经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日之内退货，且无需说明理由，赋予了网购消费者“后悔权”；根据修改后的消法，广告经营者、发布者设计、制作、发布关系消费者生命健康商品或者服务的虚假广告，造成消费者损害的，应当与提供该商品或者服务的经营者承担连带责任等。结合材料和教材分析回答下列问题：（1）为什么要修改《中华人民共和国消费者权益保护法》？（6分）19.（12分）（1）有利于规范经营者的行为；有利于保护消费者的合法权益；有利于维护良好的经济程序；有利于推动社会主义市场经济的健康发展等。（此题6分，答两点即可给满分）（2）《中华人民共和国消费者权益保护法》的修改，提醒经营者应怎样赢得市场？（6分）（2）①市场经济是法制经济，经营者要守法经营。②品质赢得市场。品质：市场竞争的核心。提高产品的品质是拓展市场的关键。③诚信支撑经济，以诚立市，取信于市。（此题6分，答两点即可给满分）【;云南】29、材料，回答问题（6分）近年来，新闻媒体不断曝光社会上一些厂家为降低产品成本，牟取暴利，在一些学习社会用品中使用有毒有害材料，给消费者的健康造成损害的不法现象，引起社会的关注。（1）以所学的法律知识，简要评析上述材料中厂家的行为。（3分）厂家的行为是违法行为。（1分）违反了消费者权益保护法，侵犯了消费者享有的安全保障权、知情权和公平交易权，要承担相应的法律责任。（2分）（2）假如你买到上述厂家生产的产品，应该怎么办？（3分）与经营者协商和解；请求消费者协会或其他调节组织调节；向有关行政部门申诉；请求仲裁机构仲裁；向人民法院提起法律诉讼。（3分）（答出其中三点即可给3分）【;泉州】28.维护权益倡导理性消费随着经济的发展，人们的消费水平不断提高。在日常生活中，购买到假冒伪劣商品和铺张浪费的现象时有发生。为了倡导绿色消费，追求健康生活，某校九年级（1）班拟召开以“绿色消费”为主题的班会，请你参与其中。[时事链接]（1）2014年“3•15国际消费者权益日”的主题是什么？（1分）28.（10分）（1）新消法、新权益、新责任（1分）[营造氛围]（2）请你围绕班会主题设计一条宣传标语。（1分）（2）倡导绿色消费理念，追求健康生活方式。（1分）评分说明：第（2）题，本小题为开放性试题，考生只要紧扣主题写出1条标语，符合题意即可给分。[出谋划策]（3）假如买到假冒伪劣商品，可以通过哪些途径维权？（4分）（3）①与经营者协商和解；②请求消费者协会调解；③向有关行政部门申诉；④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；⑤向人民法院提起诉讼。（4分）[各抒己见]（4）为了避免铺张浪费，我们应怎样做到合理消费？（4分）（4）①消费时应多一些理性，少一些盲目；②消费前，先作出预算，避免非理性消费，不盲目攀比、不浪费金钱；③用环保的眼光去选购商品；④应该有适度的消费；⑤应该注重精神上的需求，提升精神境界。（4分）第（3）（4）题，考生只要各答出其中4点即可，每点1分，每小题4分。【;重庆】二、简答题(本大题共3小题，每小题4分，共12分)【;重庆】13．下面是某校第六期校园脱口秀《校外小摊》的一个片段，请你阅读并参与讨论：“如果有人告诉你，校外哪家小摊东西最好吃，我肯定一口盐汽水喷死他！别以为一出校门就是一群野猴子下山，看到串串香连着烧烤摊，中式汉堡挤着烧饼铺你就走不了路？哦买噶，你以为自己来到了美食城啊？海鲜？防腐剂泡的！羊肉？死耗子客串的！地沟油拌烟灰！病菌随着口水飞!告诉你，不怕撑不死你的胃，就怕伤不起你的心啊！”(1)校外小摊所售自制食品害处多，它损害了消费者的哪些合法权益?(2分)(1)安全权、知情权、公平交易权。(任答对一点给1分，共2分)(2)抵制校外小摊，保证同学们“舌尖上的安全”，你有何妙招?(2分)(2)①学习并宣传法律法规，增强法制观念，提高权利意识和防范能力。购买食品时注意查看详细信息，做到不购买问题食品。②当合法权益受到不法侵害，懂得依法维权。敢于同危害食品安全的违法行为作斗争，积极依法行使监督权。(2分)【;黑龙江龙东5市】26．【明理践行】（8分）请你对下列四幅图的做法作出评价，简要说明理由。（3）评价：该同学没有合理消费。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）理由：我们应学会合理消费，不攀比，不盲目，选择适合自己的消费方式。（1分，其它符合题意，言之有理也可得分）【;天津】三、分析说明题（14分）26．（14分）社会生活中，人人离不开消费，我们都是消费者。【事件回放】2014年央视3•15晚会曝光了杭州广琪贸易公司将过期食品加工成面包原料出售、君宝康等不良商家生产的婴幼儿奶粉中鱼肝油竟是药品等侵犯消费者合法权益的事件。（1）【事件回放】启示我们如何炼就一双“慧眼”？（6分）（1）需要自身努力，主动学习和掌握有关消费方面的知识；掌握有关消费者权益保护的知识，依法保护自己。（6分） 【社会思考】有的同学认为，新修订的《中华人民共和国消费者权益保护法》增加了消费者网购7天无理由退货的规定，所以我们今后可以尽情消费了。（2）你如何理解【社会思考】中的观点？（8分）（2）在消费时，多一些理性，少一些盲目；应该适度消费，注意节俭。（8分）【;湖州】25.（12分）阅读材料，回答问题。新实施的《消费者权益保护法》第二十五条规定：“经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品，消费者有权自收到商品之日起七日内退货，且无需说明理由……”这一法律新规的施行引发了下面的议论：
（1）“七天无理由退货”这一法律新规的出台体现了依法治国的哪一要求？（2分）（1）有法可依。(2分）（2）经营者和消费者为什么会对公平与否产生截然不同的判断？由此，请你为经营者如何面对这种“不公平”提出合理建议。（4分）（2）公平总是相对的。公平与否的判断，受到个人价值观念和思维方式的制约。（2分）经营者面对这种“不公平”，可以调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念，客观对待。（2分）（3）运用权利与义务的关系，说说消费者应如何做一个令人尊敬的“上帝”。（6分）（3）公民的权利和义务具有一致性。（2分）消费者在享受法律赋予的合法权益的同时，也要履行自己的义务。（2分）维护经营者的正当利益，做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。（2分）【;宁波】19．(8分)民之所望，政府施政所向。阅读材料，回答问题。材料一：2014年“两会”前夕，两位网民在网上热议自己最期盼的话题。小向葵：附近的幼儿园都爆满了，我家孩子还没着落，怎么办?(2月l8日8：45)一米阳光：有了异地高考的政策，儿子不必回老家考了，真高兴!但愿政府能出台更多的好政策。(2月18日9：15)材料二：李克强总理在2014年政府工作报告中指出，深化改革，要从群众最期盼的领域改起……让全体人民共享改革发展成果。(1)除了向媒体反映外，公民还可以通过哪些途径表达民意?(2分)(1)向人大代表或各级人大常委会反映；向有关部门举报或反映。(2分，l点1分)(2)两位网民共同关注的是我国公民的哪项权利?从孩子成长的角度说说他们为什么会关注这项权利?(3分)(2)受教育权。(1分)教育是每个人生活的准备；能唤起人的潜能；奠定个人走向未来的基础；是人们生存发展的第一需要和终身受益的财富；甚至决定其一生的命运等。(2分，l点1分，其他酌情给分)(3)“让全体人民共享改革发展成果”符合中国特色社会主义的哪一根本原则?(1分)(3)共同富裕。(1分)(4)结合材料，谈谈政府如何以实际行动回应网民的期盼?(2分)(4)优先发展教育事业；加大财政投入；完善办学设施；扩大办学规模；深化教育体制改革；制定和完善相应的法律法规、政策制度等。(2分，l点1分，其他酌情给分)【;苏州】二、判断：判断以下各题的说法是否正确，正确的在答题卡上把“A”涂黑，错误的在答题卡上把“B”涂黑。每小题1分，共10分。【;苏州】20．宪法规定诸如国家性质、国家根本制度等问题，这表明制定和修改宪法的程序最为严格。(B)【;苏州】21．经济权是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。(B)【;苏州】22．公民的通信自由和秘密受法律保护，任何组织或个人在任何情况下都不得违反这一规定。(B)【;东营】二、情境分析（共20分）【;东营】9.2014年春晚节目《时间都去哪儿了》一曲音落，勾起许多人对曾经时光的回忆。以下是中学生小明的往事片段。&
请回答：从小明的行为中你收获了什么？（10分） 9．①为自己确定奋斗目标。②珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务。③对自己的行为负责。④孝敬父母。⑤积极主动与爸妈交流沟通。⑥正确使用互联网。⑦不断提高自己的判断能力和自制力。（或做到了明辨是非善恶，自觉抵制不良诱惑）。⑧积极行使监督权（或自觉承担社会责任）。【;济宁】3.山东省第23届运动会将于2014年9月在济宁市举行。作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。（8分）情景&正确做法&理由体育馆外，你的朋友要购买带有第23届省运会吉祥物“宁宁”的盗版纪念品。&⑴▲我国法律规定：平等地保护每一个公民的智力成果你的同学以耽误学习为由，拒绝参加学校组织的省运会开幕式彩排活动。&劝说他统筹安排学习与参加活动的时间，如若冲突，优先参加彩排活动。&⑵▲
在省运会期间，你发现个别观众随意践踏比赛场地上的草坪。&⑶▲积极承担责任是做人的基本要求；保护环境是每个公民应尽的义务。你在上网时看到一个帖子，称省运会主会场发生骚乱，并发现有不少人跟帖。后经多方证实并无此事。&不信谣、不传谣；向有关部门举报等。&⑷▲
3.⑴劝说他不要购买；并向相关部门举报非法出售盗版纪念品的商家。（2分）⑵集体利益与个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益（或：我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，要以集体利益为重。当二者发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益）；积极承担社会责任，养成亲社会行为。（2分）⑶劝说他们自觉守法，维护社会秩序，并宣传环境保护的意义；如不听劝阻，可依法举报，寻求赛场工作人员加以制止。（2分） ⑷编造、传播谣言是违法行为；公民的权利和义务是一致的，应依法行使权利。（2分）
【;佛山】二、简答题（本大题共2小题，满分10分，其中第16题4分，第17题6分。）【;佛山】16.材料：今天，商标已成为消费者区分不同商品和服务来源的主要依据，具有极大的经济效益，因而在商标使用和注册环节中出现了某些企业跨行业抢注他人商标的恶性竞争现象。&据2014年《佛山地区商标报告》显示，近年来佛山许多极具地域特色的文化品牌成了被抢注的目标。继“祖庙”“黄飞鸿”等名胜、名人被抢注成腌腊肉、鱼子酱等产品商标后，“秋色”“行通济”等佛山民俗活动也被抢注为陶瓷、灯具等产品商标，这对佛山本地的文化品牌产生了负面影响。请你为维护佛山本地文化品牌的商标所有权和使用权提几条建议。（4分）16. 参考答案（4分）：(1) 要将知名文化品牌及时申请商标注册，取得合法权利。(2) 政府要加强监管力度，惩戒恶意抢注商标行为。(3) 政府要建立社会诚信制度，引导企业诚信经营，公平竞争。(4) 有关部门要依法向国家商标总局提出异议，进行维权。(5) 公民要履行义务，举报恶意抢注的企业。(6) 企业应该诚信经营，公平竞争，等等。评分说明：答出一个方面得1分，两个方面得2分，答出三个方面给满4分。不要求考生答案与参考答案完全一致，意思相近的表述或者其他符合题意的答案均可给同等分数。同类答案不重复计分。【;嘉兴】25.（10分）网络空间是公共场所，网络社会是法治社会。阅读材料，回答问题。
&秦火火等人通过微博、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、蓄意炒作，非法牟取暴利，严重扰乱网络秩序。日，北京市朝阳区法院判处其诽谤罪2年，寻衅滋事罪1年半，决定合并执行3年。以下是“秦火火”等人制造、编造过的两则网络谣言。●雷锋生活奢侈，道德楷模形象由国家制造●全国残联主席张海迪拥有日本国籍举报 | 1楼 18:10 回复月亮船&太可恶了。竟然恶意诋毁雷锋叔叔等公众人物，还胡说是国家制造的！他们制造并传播的谣言竟多达3000余条，危害实在太大了！举报 | 2楼 18:13 回复（1）运用所学法律知识判断秦火火等人的行为性质，并说明理由。（4分）（1）犯罪行为，其行为严重危害社会，触犯刑法，要受刑罚处罚。（2）从法律角度指出秦火火等人的网络谣言，对社会的危害在哪里？（2分）（2）损害了他人的名誉，还损害了国家利益。 （3）运用权利和义务的相关知识，谈谈网民应该如何规范自己的网络行为。（4分）（3）网民享有上网的权利，但应在法律允许的范围内行使，不得损害国家、社会、集体和他人的合法权益；（2分）必须忠实履行义务，法律禁止做的，坚决不做。【;湖北四市】33.（9分）【小舌尖大道理】【地沟油去哪儿了】地沟油的合理利用：地沟油可生产生物柴油；用地沟油制备选矿药剂；地沟油可生产乙醇、沼气；地沟油变身航空油等。⑴地沟油变废为宝所取得的重大成果说明了什么？（2分）33.(9分)⑴科技创新能力不断提高。（科学技术日益渗透到经济发展、社会进步、和人类生活的各个领域；科学技术是第一生产力；科技改变了我们的生活等。2分）【舌尖上的安全】日，国务院总理李克强在政府工作报告中指出，严守法规和标准，用最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决治理餐桌上的污染，切实保障“舌尖上的安全”。⑵李克强总理的“三个最严”体现我国哪一治国方略？（1分）国家重拳出击，切实保障广大人民群众“舌尖上的安全”给生产者、经营者哪些警示？（2分）⑵①依法治国。（1分）②a生产者、销售者要依法自律，依法规范自己的经济行为，合法经营；b加强个人思想道德修养，树立社会主义荣辱观，提高职业道德，诚信经营。（2分，言之有理，可酌情给分）⑶对餐桌上的地沟油说“不”，切实保障“舌尖上的安全”，我们青少年应怎么做？（4分）⑶①增强自我保护意识，掌握必要的知识，懂得识别产品的质量等。（或主动学习和掌握有关“地沟油”的知识），增强判断能力；掌握有关消费者权益保护知识，如相关的法律、法规的规定和维权途径），增强防范意识。②依法维护消费者的合法权益，当合法权益受到侵害，勇敢的拿起法律武器维护自己的合法权益，增强维权意识，提高维权能力。③发现使用地沟油，及时向有关部门举报，积极同违法犯罪行为作斗争。⑷积极宣传消费者权益保护法等相关法律法规。（4分，2点即可） 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y
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