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中学生物“微课程”的特点及制作方法
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江苏省中小学教学研究2013年度第十期立项课题《中学生物“微课程”开发与评价研究》阶段性成果，课题编号：4）
“整合、优选、发展”教学实践策略研究录入：章青&&&&责任编辑：章青&
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有大德才有大智,一个人能走多远取决于德性,一个人有多大成功取决于社会责任感和综合素养。
我从事教育,常思教育真谛：学生的成长才是学校成功的标志
我告诫自己多从现实找快乐,多从自身找幸福,珍惜拥有的眼前。
我酷爱钓鱼,乐此不疲,虽常常当“空军”,有职业倦怠,但亦有对教育的执着追求。有文学爱好,但作品甚少,喜欢余秋雨、周立波,亦喜欢德德玛、殷秀梅、谭晶、张燕、杨幂、林俊杰等。
我的座右铭：得之坦然,失之淡然,争取必然,顺其自然。
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blogTitle:'【转载】推荐几个微课程的制作工具',
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{list wl as x}{/list}微课程开发的工具及形式
网络论坛《微课程开发的工具及形式》笔记整理稿&&
23:25:29|&&分类：&&|&&标签：&&&&&&|字号&订阅
研讨主题：研讨微课程开发的工具及形式
研讨要点：主要从开发微课程需要的软件、硬件及以何种方式呈现三方面来研讨。
【时间】2012年10月25日09：45——10：15
【地点】龙岗微课程（群号）
主持人：程俊英
梳理员：曾柳兰
参与人员：深圳龙初程俊英、、春风化雨、新城学校王金媚、吉林——谢华、武汉南小胡晓荣、山东孔庆香、深圳南澳李锦凤、深圳天成盛中华
前言：常言道，“巧妇难为无米之炊”。微课程非常受欢迎，不过，我们也要具有制作微课程必须有的工具。再说啦，“工欲善其事，必先利其器”，所以，掌握和熟悉制作微课程必须的几种软件和硬件是非常重要的。
第一个议题：请大家来说说制作微课程需要使用的软件有哪些？同时谈谈这些软件的优缺点，提出自己的推荐等级，从一星级到五星级。大家可以从图片、声音、视频加工处理、格式转换及最后合成几个方面来考虑。（时间：分钟）
、关于格式转换：
、春风化雨：格式转换用狸窝。
、hlf123&：狸窝合成视频很好用，也可合成音频，截取视频、音频很方便。
、新城学校王金媚：那个可以直接转换成视频进行播放。
、关于狸窝的优点缺点及星级推荐
、：狸窝的优点是操作简单，好上手！
、闵教院夏仲文：狸窝对于一般的大众化的格式是支持的，我之前使用狸窝进行转其他格式还不支持。
、图片转换所用的软件有：
、山东孔庆香：影音听好用的
、：关于图片处理，刚入门时可用美图秀秀。
、深圳南澳李锦凤：。
、深圳龙初程俊英
（）、关于图片处理软件：
&#9312;光影魔术手，简单易学，功能较齐全，适合初学者。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&#9313;美图秀秀，图片美化功能较强，学生比较喜欢，但很多功能太花俏，不适合微课程。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&#9314;，功能齐全，但掌握有难度，适合有一定软件基础的学习者。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
（）、声音处理软件：
&#9312;影音：功能较为强大，包含：音视频格式转换，音视频简单剪辑；音视频播放等，推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&#9313;，软件不占空间，功能比较实用，界面简单，比较好学。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
&#9314;，属于较为专业的软件，功能较强，学习起来比较复杂。推荐等级：&#9733;&#9733;
（）、视频处理软件：
影音：可以对视频进行简单剪辑，包含截取和连接等，各种视频格式的互相转换。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
（）、合成软件：
&#9312;：功能强大，特别体现在对图片的处理、切换的效果、音视频的控制、文字的特效等。最最最重要的是它可以将直接转换为视频文件。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&#9313;会声会影：是制作视频的准专业软件，功能比较强大。制作方法较简单，适合有一定软件基础的老师使用。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
（）、格式转换软件：
&&&&&#9312;格式工厂，属于格式转换大全的软件，不过，还是不能讲转换为视频，也不能讲动画转换为视频。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&&&&&#9313;&Swf转可以将动画转换为视频，方便微课程插入和最终转换成视频。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&&&&&#9314;&PresenterSoft
PowerVideoMaker：这款软件可以将转为视频，不过，出于正版保护原因，很容易出现问题。比如：转出来有水印，视频不流畅等，只在实在没有办法用的情况下才使用。推荐等级：&#9733;
&&&&&#9315;屏幕录制软件：可以将电脑屏幕上的操作过程全部录制下来，包含同期的麦克风声音、电脑声音和手写板书写、描画的内容。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&&&&&#9316;思维导图软件：方便复习、归纳、总结。可以使用屏幕录制软件录制绘图过程，加上讲解就更好了。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
（）、视频下载软件：
&&&&&#9312;稞麦综合视频站下载器，该软件操作简单，只需要复制视频网址即可下载该视频。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
&&&&&#9313;维棠下载软件，适合下载格式的视频，操作简单，但下载的视频质量都不高。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
第二个议题：微课程的制作需要哪些硬件设备。除了必要的多媒体电脑外，还可以借助哪些设备呢？比如一些电脑外围设备、影像拍摄设备等。它们都可以发挥什么作用呢？提出自己的推荐等级，从一星级到五星级。（时间：分钟）
、深圳南澳李锦凤：数码影象拍摄设备可以提供丰富的原材料。
、吉林——谢华：摄像机、照相机，扫描仪
、深圳龙初程俊英：
（）、很多图片来自网上，还不如自己拍摄的好，原汁原味，虽然不如网上的美观，但特别亲切，实在。
（）、照相机、手机：拍摄生活中的原始资料，文字、图片均可，有的照相机和手机还具有视频拍摄的功能，是非常重要的一种素材收集工具。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
（）、手写板：可以输入文字，绘制图形，实时标注。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
（4）、扫描仪：将原有的文稿或图片扫描，是收集素材的一种工具。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
（5）、摄像机：专业的采集视频的工具。推荐等级：&#9733;&#9733;
（）、麦克风：可以是独立的麦克风，也可以是跟耳机在一起的耳麦，前者录音效果更好。可以录制自己的配音。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
第三个议题：微课程除了我们常见的幻灯片（含文字、图片、音乐、动画等）转化成的视频外，还可以有哪些呈现方式呢？提出自己的推荐等级，从一星级到五星级。
、吉林——谢华：
、深圳龙初程俊英：
（1）、幻灯片形式：这是大家非常熟悉的方式，制作难度较小。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;&#9733;
（2）、视频剪辑形式：对于适合用视频表现的教学和管理内容，可以使用照相机、手机或摄像机录制视频，也可以通过网络下载视频，通过会声会影软件加入适当文字。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
（）、屏幕录制形式：用屏幕录制软件录制电脑屏幕的内容，涵盖面很广，比如：各种软件的使用方法、美术作品欣赏、绘画技巧、图片点评、习题讲解、归纳总结（结合思维导图软件较好）等。通常要使用麦克风及手写板协助完成部分功能，也可以后期编辑。此方式适合软件基本功比较扎实、硬件充分的制作者。推荐等级：&#9733;&#9733;&#9733;
、深圳龙初程俊英：第二种适合制作电影微课程，关于第三种形式，我做得还不好，大家可以参考李老师的作品。实例：一张照片的追问。作者：李玉平
、关于思维导图软件，可装托尼布赞思维导图&Buzan's
iMindMap4.0这个软件，用鼠标拖拉，加文字就可以了，想美化还可以加图片。
、深圳龙初程俊英：目前开发的微课程小学的最多，初中偏少，高中几乎凤毛菱角
、吉林——谢华：微课程变术多，有智者佳作多，方法传美名扬。
、吉林——谢华百看不如一试，百试不如一导，谢谢程老师的精彩研讨。
、深圳天成盛中华就像李玉平老师说的那样，让我们一起做研究！让我们做个有想法的人，与全国研友一起探索和实践，研究可以简简单单、快快乐乐！
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以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。微课程制作工具
制作微课程的工具有很多，这里向大家推荐五款最简洁的制作工具。1、录制屏幕工具【Camtasia Studio】这款工具能够非常方便地进行录制屏幕。这款软件的优点：【1】录制后自动生成视频格式【2】可以对录制内容进行字幕添加【3】可以进行局部录制屏幕【4】录制后的视频可以自动追踪鼠标进行局部放大【5】软件很小，安装方便软件下载地址：/s/zOwxp例如，以下这个微课程就是用该软件录制而成：2、使用PPT自带功能进行录制用PPT自带录制的优点在于【1】画面非常清晰【2】可以充分运用好演示时候的荧光笔【3】可以添加丰富的图片资源【4】可以制作简单的动画演示效果（也可以采用“数字故事”形式制作微课）3、添置手写板使用手写板是为了大量书写能够清晰地记录下来。毕竟用鼠标写字是比较不方便的。手写板的优点【1】书写方便，可以记录各种笔画，适合长期使用。4、使用iPad目前iPad2只需2800，虽然还是有点小贵。但是iPad绝对是最方便强大的录制微课程工具。只需要拥有iPad，使用里面的软件educreations或是explaineverything，你就可以非常方便地进行微课程录制。录制好的微课程已经是视频格式了，发送到邮箱就可以了。优点【1】非常适合手写【2】简单到不能再简单，边画边说的过程全部自动记录【3】视频导出方便5、使用手机手机也是录制微课程非常方便的工具，而且你还可以保留纸和笔讲解题目的习惯，只需要旁边放一台手机，固定好后自动录像就可以了。手机的最大好处在于每个人都有，而且还可以拍摄各种实验操作，甚至是运动技能教程都可以用手机解决。优点【1】试用场景广泛，包括各种实验操作，运动技能讲解【2】记录方便（建议找个支架固定）这五款制作微课程的工具非常实用。一线教师可以根据自己的情况进行选择，适合的才是最好的。