动作描写三-----打羽毛球_作文_日记
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今天我和妈妈打羽毛球。
我的左手拿着羽毛球，右手拿着球拍往上一挥，左手一松，羽毛球飞了出动。妈妈仰着头，目不转睛地向她疾飞而来的羽毛球，右手由下往上一挥舞，球又反弹回来，我的手高高举起，当球接近球拍时，我一蹦，球又“嗖”的一声飞了回去，妈妈又把球打了回来，可这次球没打在我的正面，而是打在我的左侧，我向左边跨了一大步，身体向左边倾斜，“嗒”球磁卡了羽毛球杆上，再掉到了地上。
（暑假培训作业十：动作描写三）
本文栏目:《成长作文》
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昨天晚上，我照惯例到双流中学去打篮球。来到熟悉的篮球场，我开始投篮了。我举起球，对准篮球框，一用力，把球往上一抛，松开手，球立即像闪电般&跑&向球框。哈！不偏不斜，进啦！一开始，人很少，投得很轻松，可后来人娈多了，我可就惨喽！由于人多，一个框就有四、五个篮球，害得我一连换了两次框。我在有四个篮球...
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下午，爸爸带我去外国语小学打篮球。同行的还有我的哥哥。到了外国语小学，我们迫不及待地来到篮球场。只见上面的球场正在进行篮球比赛，队员们一个个生龙活虎。我们就在下球场练习起来。爸爸把球拉到三分线外，瞄准篮筐投中了一个三分球。我们拍手叫好，也想一试身手。哥哥抢到了球，也想来一个三分球，爸爸说：&你们力气太小了，...
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大年初二，我写完作业，爸爸提议：&去打打篮球，怎么样？&我说：&太棒了！妈妈也去吧！&可妈妈却皱着眉头说：&不行，我不会打，你们去吧！&&唉！对了！我们可以教你呀！&妈妈也只好答应了。我们一家人来到体育场，因为天气冷，所以人...
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我家有个&武松&，哎哎，注意，这个武松可不是打虎的英雄武松啊，而是在下的小弟&&李孜，下面我就给大家介绍一下他的情况：李孜简介：姓名：李孜，自称：&打狗的英雄&性别：跟武松相同。年龄：2&3＋1＝7唉！弟弟变武松说来也怪我，谁叫我没事就...
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食堂里传出一阵阵喊声，他们在干什么呢？哦！他们在打篮球。裁判员小周用手一扔，那只篮球向小鸟一样使劲向上飞，又向炸弹落了下来。只见小周一个漂亮的跳跃，将篮球接在手中。他拍着篮球如入无人之境，那只篮球也向一只小青蛙呱呱地一蹦一跳。他一跳顺风的来到篮球筐旁，我赶紧使用36计第一计团团转，我命令&打手&...
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我们一家（除了我）都是麻将大师，其中最厉害的，要数我的妈妈了。说起妈妈的麻将事迹，还真是一言难尽呢！地点：卫侧龙叔叔家时间：吃过晚饭以后我一玩了回来不见妈妈的踪迹，就知道妈妈一定去打麻将了。我来到卫侧龙叔叔家，见妈妈正打得起劲呢！&三番！&&清一色！&各种各样的嘈杂声、欢...
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在一所动物学校，机灵的小鸟、狡猾的狐狸、调皮的小花狗，还有可爱的小灰猫等小动物都在这里上学，在这所美丽的学校里，是又聪明又威严的老虎先生当校长。刚开学的时候，小鸟、狐狸、小花狗和小灰猫都经常一起去上学。一天早上，小狐狸来到小灰猫的楼下，叫小灰猫一起去上学，小灰猫急急忙忙吃完早饭，脸也忘记洗，就和小狐狸一起高高兴兴地去上...
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星期天，我做完作业，就想到要去打篮球。我拿着篮球走到一位伙伴的家里。我到了她家就大声对她说：&你和我去打篮球，好吗？&她说：&好的，反正我已经做完了作业。&我们两个人就又去找了几个男孩子。我们先找来一些东西做了一个篮筐，放在水泥地上，。然后，我们数了一下人数，分成了两队。...
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暑假里的一天，我、哥哥和他的同学一起去中学的操场上打篮球。我和哥哥，再加上他的一个同学三个人为一组。因为我哥哥个子不高，所以就让他当前锋。比赛开始，我们的比分就落后了。因为我们总是抢不到篮球，连连失误。后来，我们奋起直追，可是还是比不过他们。又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。我们拼命地追，终于追上了他们。我们拦了...
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我爱运动，尤其是篮球运动。从我认识这项运动起。我就相信，篮球是一种美，而美就在我身边。篮球的美体现在很多方面，当我坐在家中，目不转睛地盯着电视屏幕中篮球飞人们的精彩表演??花哨的运球过人，飘逸的闪人挑篮，势大力沉的空中灌篮，那是一种美，是运动员将人类体能充分爆发出来的美，是让人们理解的篮球之美。说到底，是表现的美，正是...
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描写足球赛点球大战的精彩场面我想写篇关于足球赛的作文,初三的,因为我们那场是最后点球分出胜负的,所以需要一些关于点球时队员的细节描写和拉拉队的描写,包括一些动作啊,心情的成
描写足球赛点球大战的精彩场面我想写篇关于足球赛的作文,初三的,因为我们那场是最后点球分出胜负的,所以需要一些关于点球时队员的细节描写和拉拉队的描写,包括一些动作啊,心情的成语和句子,让人觉得写得很真实又觉得身临其境的感觉,谢谢,一段话就行,不需要一篇作文,谢谢谢谢
双方在各打进四球的亲况下,一方打进了第五球,另一方神情严肃,面部紧张的球员上场了,只见他倒退、前进、加速、起脚、打门!球入离弦之箭打在了门将身上,离球门线一厘米的位置听了下来,球员仰天长叹,抱头痛哭,捶胸顿足但再也挽回不了了.今天天气很晴朗，天空蓝得像一块透明的蓝包石，蓝天上飘着几朵白云，凉风习习．红星小学一年一度的秋季足球比赛开始了． 全场顿时沸腾起来了!（“沸腾“一词用的好） 比赛在蓝队和红队之间进行．对员们个个生龙活虎，在球场上你追我赶，比分不分上下．临近比比赛结束的时候，红队的10号队员像猛虎下山一般，抢到了球，，用脚尖用力往前一踢，蓝队的7号队员像一只雄狮发威一般，阻挡着这个猛烈的进功，但红队的10 号队员踢的球很猛烈，冲破了蓝队队员的重重阻力，这个威力无比的球刚要射进球门的那一瞬间，蓝队的1号守门员展开双臂，用力往前一扑，守门员想：我一定要接住这个球．最终没有扑着，球一下子滚进了球门．红队的10号队员特别兴奋，开心地跳了起来． 别的队员们也跳了起来，为自己的队员感到骄傲自豪，最后，裁判员宣布：红队以1-0战胜了蓝队!场下的观众欢呼着!跳跃着!齐声呐喊：红队胜利了!红队胜利了! 这真是一场别开生面的足球比赛啊!沙发读放弃射门有感《放弃射门》描写了在一场激烈的足球比赛中发生的一个动人的故事。运动员福勒带球直插对方除守门员外，空无他人的禁区，他完全有把握踢进对方球门，然而就在他举足欲射时，守门员西曼猛扑到他身前堵球，为了避免对手受伤，福勒收脚摔倒，放弃了射门，表现出高尚的体育道德。
福勒真的是很伟大！他的这种做法，使全场观众对福勒高尚的体育风范报以热烈的掌声和欢呼，使国际足联秘书长都赞扬了他，赞扬他的友谊第一，比赛第二的风格；赞扬他崇高的人性美；赞扬他的纯洁与无私；赞扬他高尚的体育风范。同时，这也是对人们的一种希望，一种教育。
福勒赢得很光彩，他既有拼搏精神，又有谦让精神，是实力与人格的结合。其实他的行为赋予我们一种独特的教育，那就是拼搏进取、永争第一的精神以及良好的职业道德。
我认为中国队能从中得到一些启示，我们的足球水平比起英格兰和阿根廷确实还差得很多，我们确实还在为冲出亚洲、走向世界而苦苦努力。中国足球还可以再输下去，但我们要从一点一滴做起，培养自己的职业道德。一支具备良好职业道德的球队，才能努力去争取自己的荣誉、捍卫自己的尊严，因为没有尊严的民族与球队将永远无法成为强者。板凳足球赛足球比赛 今年“劳动节”的前一天，学校在足球场上举行了一场男子足球对抗赛，我们五（4）班抽到了对五（3）班。只听裁判一声令下，比赛开始了。我们班的前锋张伟把球传给了沈子君，沈子君接到球后，给对方的球门开了个“远程攻击”。可惜球偏了一点儿，从对方球门的右边飞了出去。 轮到对方门将李小金发球了，他开了一个“大脚球”给了机智的孙雷。孙雷左晃右晃，突破了我方的防守，把球带到了底线，突然踢了个“弧线球”。但这球被我方的门将王亮抱住了。双方就这样你来我去，但没有一方进球，反而闹出了不少的笑话。比如有一次：对方的门将李小金在开球时滑了个大老跤，逗得全场观众哈哈大笑------ 比赛进入了高潮，我方的陈健中场断球，到底线时来了个“界底传中”，在对方门前的我也来了个“头球攻门”。啊，球进了！我方的啦啦队顿时爆发出一阵热烈的欢呼声。 最后，我方以1比0战胜了对手，真是一场有趣而激烈的比赛呀。令我很难忘。简评：你的精彩描写把我们带进了一个足球的世界。什么“远程进攻”，“大脚球”，“弧线球”，“底线传中”，“头球攻门”，等足球术语。你运用得是如此恰如其分，真是个小足球迷呀！ 指导老师：沈慧玲 作者：南京瑞金北村小学五（4）班 王瑞鹏 邮箱：xiaolaohurr@ 电话：（妈妈）#4楼我的爸爸我的爸爸
我的爸爸是一位高级工程师。虽然他很忙，但他在家的日子里却特别关心我。
爸爸喜欢理平头，他的头发乌黑乌黑的，像一片茂密的黑森林；鼻梁挺得高高的，他的朋友甚至还说爸爸像一个外国人呢！他最有特点的地方就是他的眉毛和眼睛了，他的眉毛很浓密，像两座小山峰；他的眼睛是双眼皮，很大很有神。
爸爸性格豪爽，喜欢和别人交朋友，他说话也很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，聚会中凡是有了他，气氛就会更加热烈。
爸爸很喜欢踢足球。暑假中，他一有空余时间就会带我踢足球。记得有一天，烈日炎炎，爸爸又带我去踢足球了！只见他从不远处带球跑了过来，我便迎上去跟他抢球，他一边用手挡着我，一边带球跑向球门，眼看着球门离爸爸越来越近了，我便赶紧跑到他的前面挡住他，可他身子一闪，还没等我反应过来，就把球一脚踢进了球门。我真佩服爸爸呀！
他不仅球踢得好，还喜欢看足球比赛。奥运会比赛期间，他白天看现场转播，就连晚上也在闹铃的催促下，一跃而起，起来看球赛。记得有一天下午，爸爸正在全神贯注地看球赛，我和妈妈准备包饺子，妈妈让爸爸调馅儿的味道，爸爸一边看球赛，一边调馅儿，还夸着自己调的馅儿怎么怎么好。过了一会儿，爸爸把馅儿调好了，我想尝尝饺子的味道如何，就让妈妈下了一碗饺子，结果我刚吃了一口就吐了出来，皱着眉头说：“这饺子怎么是甜的？！”“不会吧？我来尝尝！”爸爸自信地说，他吃了一口也吐了出来。“是谁干的？”妈妈愤怒地说，爸爸的脸“唰”地一下子就红了，小声地说：“我把糖当成盐了！”啊，原来如此！我快要晕倒了。那天晚上，我们只能勉强吃了一顿“甜饺子”。看来都是足球惹的祸呀！
在爸爸的影响下，我也渐渐的喜欢上了足球，我经常想：“我长大以后也会不会变成像爸爸一样的超级球迷呢？”
简评： 小作者正面描写与侧面描写相结合，形象地刻画了父亲对足球的热爱，字里行间也流露出了浓浓的父子情。#5楼我的爸爸我的爸爸
南京市力学小学 三（2）班 翟宇浩
我的爸爸是一位高级工程师。虽然他很忙，但他在家的日子里却特别关心我。
爸爸喜欢理平头，他的头发乌黑乌黑的，像一片茂密的黑森林；鼻梁挺得高高的，他的朋友甚至还说爸爸像一个外国人呢！他最有特点的地方就是他的眉毛和眼睛了，他的眉毛很浓密，像两座小山峰；他的眼睛是双眼皮，很大很有神。
爸爸性格豪爽，喜欢和别人交朋友，他说话也很幽默，常常逗得我们哈哈大笑，聚会中凡是有了他，气氛就会更加热烈。
爸爸很喜欢踢足球。暑假中，他一有空余时间就会带我踢足球。记得有一天，烈日炎炎，爸爸又带我去踢足球了！只见他从不远处带球跑了过来，我便迎上去跟他抢球，他一边用手挡着我，一边带球跑向球门，眼看着球门离爸爸越来越近了，我便赶紧跑到他的前面挡住他，可他身子一闪，还没等我反应过来，就把球一脚踢进了球门。我真佩服爸爸呀！
他不仅球踢得好，还喜欢看足球比赛。奥运会比赛期间，他白天看现场转播，就连晚上也在闹铃的催促下，一跃而起，起来看球赛。记得有一天下午，爸爸正在全神贯注地看球赛，我和妈妈准备包饺子，妈妈让爸爸调馅儿的味道，爸爸一边看球赛，一边调馅儿，还夸着自己调的馅儿怎么怎么好。过了一会儿，爸爸把馅儿调好了，我想尝尝饺子的味道如何，就让妈妈下了一碗饺子，结果我刚吃了一口就吐了出来，皱着眉头说：“这饺子怎么是甜的？！”“不会吧？我来尝尝！”爸爸自信地说，他吃了一口也吐了出来。“是谁干的？”妈妈愤怒地说，爸爸的脸“唰”地一下子就红了，小声地说：“我把糖当成盐了！”啊，原来如此！我快要晕倒了。那天晚上，我们只能勉强吃了一顿“甜饺子”。看来都是足球惹的祸呀！
在爸爸的影响下，我也渐渐的喜欢上了足球，我经常想：“我长大以后也会不会变成像爸爸一样的超级球迷呢？”
老师点评：
小作者正面描写与侧面描写相结合，形象地刻画了父亲对足球的热爱，字里行间也流露出了浓浓的父子情。
指导老师：韩慧
简评：文章详略有致，突出了爸爸对足球的痴迷，从喜欢踢球到喜欢看球全方位立体地展现了爸爸的球迷形象，也自然地表达了自己由衷的敬意和家的温馨。#6楼失望的足球赛今天，与上个星期一样，照样进行球类比赛。我们班进行了一场足球比赛。
虽然我在教室里，没有去观看。但是听说我们班输了，觉得很失望，很遗憾。要是当初去观看那场比赛那该多好呀！这样也许后面的结果也许会转变，就不会一4比2的结果，而败下阵来。嗨！可惜呀！可惜！
这场比赛我们，我们面对5（5）班这个踢足球的厉害班，我班的参赛队员发挥的还算不错，基本上那出了自己的实力。
听别人说，这场比赛非常非常的激烈。描写的场面仿佛让我升临其境。
“嘟—！”清脆的哨声一响，两方队员立刻回过神来，眼睛盯着脚下的足球看。只见我方的王煜队员带球向白方发出猛攻，他身体快速晃动，球就像粘在脚上一样，左右一摆，接着把球向上一挑，过人又成功了。他那精彩的动作把场上的观众看得目瞪口呆，他看见前方的队友正等着他传球，他“嘣”的一声，灵巧地把球传给了前方的江南队员，江南队员很迅速地把球接到他的脚下。对方气势汹汹，席卷而来，大兵统统压境,于是禁区内展开了一团混战。一名在中场的对方队员抢到球后,以闪电般的速度从球场右侧向对方球门猛扑过去。快，更快了，他的速度惊人，就像一团白色的旋风疾掠而过。此时，对方后卫线空虚，防守球员都被他甩在身后，转眼之间，这团白色旋风已攻至禁区边缘。只见他起脚怒射，那球恰似出膛的弹丸直射球门。说时迟，那时快，对方的守门员没有作出反应，飞身鱼跃，向右侧猛扑过去。球由于被他碰了一下而弹在门柱上，反射回来。这时我方与对方的两名队员如飞而至，但对队的队员却抢先一步赶到。只见他接住弹回的球，趁对方守门员扑向外侧未及回防的一刹那，一脚补门，那球破门而入。对方的拉拉队欢呼啊，跳跃啊！那高兴的劲儿简直无法形容…… 现在我们以是1比1打l了平手，后来对方奋起还机，最后以4比2赢了我方，我们输了。
我们哭葬着回到了电脑房，写下了这篇日记……#7楼机器的形成中考
爸爸的脑袋是圆的，儿子的脑袋是方的。他们不一样。
儿子才五岁，坐在屋中间的地板上玩着魔方，咯咯咯咯的笑声从儿子的喉咙中传出。
爸爸抱着一摞儿童书籍从门外走过来，“过来，宝贝，读书了。”爸爸的笑容甜甜的。“不，我不要。”儿子奶声奶气地说。“听话，过来。”“不嘛，我不要。”“这么点儿就不听话，我非得好好管教管教不可。”
“啪啪……”爸爸的大手落在儿子的屁股上。
儿子哇哇地哭着，手中拿着一本儿童书。
儿子七岁了，上了小学。放学了。儿子拿着足球往外跑，正好撞见了爸爸。
“不好好学习，干什么去？”爸爸的脸阴沉沉的。儿子没注意到。
“出去玩足球，伙伴都在等我呢！”儿子满脸兴奋。
“啪”一记耳光狠狠地打在了儿子脸上，儿子惊恐地捂着脸，眼泪簌簌地往下淌。
“不像话，才上学，就知道玩，给我滚回屋里学习去。”
足球很识趣地滚到屋里一个阴暗的墙角里，儿子羡慕碧绿草地上玩耍的伙伴们。
儿子十岁了，两个厚厚的瓶底挡在眼睛前。5点了，儿子最喜欢的卡通节目快要开始，爸爸不在家，儿子偷偷地打开了电视机，刚坐下，爸爸愤怒的面孔出现在门口，鸡毛掸子落在身上留下条条伤痕，儿子畏缩地躲在墙角，听着爸爸的“看你还敢不敢”的呵斥，早已泣不成声。
儿子十四岁了，长高了，也长大了。
“儿子，休息一下，跟爸爸出去散步。”
没有回答，只有“沙沙”的写字声。
“儿子，休息一下，跟爸爸一块儿看足球比赛。”
没有回答，只有“沙沙”的写字声。
房间里，儿子沙沙地写着，目光呆滞面无表情，像个机器人。
爸爸的脑袋是圆的，儿子的脑袋也是圆的，他们一样了。
（2005年吉林满分作文。读“童心爱心之楷模”，自拟题目作文）
权威解读 文章以小小说的形式道出了家长与孩子之间的矛盾，从而揭示了社会中普遍存在的现象。巧妙地运用题记形式，且能与结尾照应，深化主题。文章语言、动作、神态的描写很细腻，将父子两人的形象刻画得鲜明深刻。结尾令人深思和反省，有创意。#8楼炼心你是否快乐过，快乐到忘记时间是如何与你擦肩而过；你是否悲伤过，悲伤得忘记该怎样去泡一桶面；你是否清醒过，清醒到不用笔就能计算一道六位数乘法。同处在同一片天空之下，我相信我们彼此都哭过，都笑过，都经历过悲与乐，接着坚强和稳重就在心中萌芽，然后成长。
我们在通常情况下都希望一家人幸福快乐，就好像幸福快乐可以选择，但实际上把梦想寄托在希望上的我们往往失去生活的主动性，经常会在希望崩溃的瞬间感到手足无措，忘记下一步该如何去做，就比如婴儿在失去母亲后不知道去哪寻找乳汁。在以上情况下会出现两种人，一：在一段时间内对生活失望，变得消沉、颓废，严重的也许直接找条河跳了；二：不再依赖希望，明白鲁迅曾说的“希望本是无所谓有，无所谓无的。”知道空想无用，索性努起力来，内心便也在不知不觉中坚强了。无论如何，我只想说，体验永远是炼心的最好方法，或快乐，或悲伤，这些都是生活所必需的，我们可以从中体会其美好，心便也在体验中蜕变。
心在蜕变后总是会出人意料。自我认为在经历了许多风雨后，我的心也已经踏上了坚强之路，至少我不会在输掉足球比赛后愁眉苦脸；不会在考试成绩出来后涕泗横流；也不会在失败后放下手中的笔，因为我不想对不起我这双手，更不想对不起我这颗心。
说起炼心，我个人比较欣赏韩寒的《像少年啦飞驰》，有一种峰回路转的感觉，故事的开端到故事的结局，然后是故事的过程，最后又转到故事的结尾，很奇怪的构思（后来才知道那是因为韩寒太懒散了，以至于自己写到哪儿都不清楚），大体讲述了一个少年到青年间发生的事，期间何以感受得到心灵的变化，由燃烧的干柴到寂灭的死灰。若要说韩寒的这本书很抽象的话，那么我觉得曹文轩教授的《草房子》中描写成长的文章就特别鲜明了，文中的杜小康在失学后与父亲去放鸭，面对陌生的天空，陌生的云彩，陌生的水土，孤独侵蚀着杜小康的心灵，可是孤独过后换来的是一颗稳重，耐得住寂寞的心。
炼心不是说了就能做到的，这取决于个人的性格和自控能力，但时间可以弥补这一切的漏洞。最后我想说，快乐时不要忽略所有；悲伤时不要伤害自己；清醒时，要学会愚蠢，当你可以做到以上三点时，相信坚强、稳重之士标题：内容：相关帖子推荐最新发布的帖子相关文章