给小学生趣味运动会一到六年级办运动会,有什么适合小学生趣味运动会的集体项目比赛吗,注意是集体项目!!!!

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小学生趣味运动会策划书2
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小学田径运动会计划田径运动会方案
一、指导思想
为了更好的贯彻党的教育方针,贯彻中央国务院加强青少年体育锻炼,增强青少年体质的意见,坚持 “学生为本,健康第一”的指导思想,培养学生参与体育活动的兴趣和好,形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识,我校开展首届“阳光体育 快乐你我”体育节暨第二十八届田径运动会。
阳光体育 快乐你我阳光少年 多彩实小
四、活动要求
1、 认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。
2、 切实加强教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动有序地进行。
3、 各班做好运动会、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、 裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。
5、 原则上要求参与活动时服装统一。
五、领导小组
为加强领导工作,设立体育节工作小组,负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。
组长:施勤、陈锡频
副组长:周鸿、陶静、庄静涛、何浩
宣传组:教导处、德育处、大队部。负责协调体育节间的各项工作,以及本次活动的宣传、教育、摄影、总结、表彰等工作。
竞赛组:体育组。负责时间的确定,竞赛的编排、裁判员的培训、安排,体育器材的安排、比赛场地的整理等。
后勤组:总务处、医务室。负责制作横幅、物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。
六、活动安排
(一)体育文化类
1、 开展“阳光体育快乐你我”照片故事大赛。获奖作品由学校制作成展牌,在全校展示。(5月4日――5月7日)
2、 各班以“阳光体育快乐你我”为主题制作个性化展板,德育处、大队部将组织检查。(5月10日――5月11日)
3、 举行隆重的开幕式(5月12日)
(1)仪仗队入场:国旗队、队旗队、校旗队、彩旗队
( 2)方阵展示:校级方阵(轮滑队、舞蹈队、科技队);主题方阵(每班
一个方阵,自定主题,个性化展示,由24人组成)
(3)人员入场:运动员入尝裁判员入场
(4)相关发言:校长致开幕词、运动员代表发言、裁判员宣誓
4、 进行特色啦啦队、文明观众、阳光活力少年的评选(5月12日――5月14日)
5、 摄影小组进行“精彩瞬间”摄影汇报展(5月17日――5月21日)
(二)体育竞技类(具体方案附后)
1、 群体项目比赛
2、 广播操比赛
3、 第二十八届田径运动会(个人项目及集体游戏项目比赛)
4、 教师项目比赛
七、总结表彰
举行颁奖大会并邀请表现突出的学生担任升旗手。
2010年镇江市实验群体项目比赛
一、比赛时间
二、比赛方法
利用体育课和体育活动的时间进行比赛,全体学生参与
三、评奖办法
评选出年级前10名个人名次
四、比赛内容
一、二年级投沙包比赛
三、 投掷实心球比赛
五年级篮球运球球比赛
六年级垫软式排球比赛
2010年镇江市实验小学广播操比赛规程
为了进一步贯彻“健康第一”的指导思想,推动第三套全国小学生广播操《扬起风帆》的开展,丰富学生体育活动。经学校研究决定,将于5月中旬举
行全校广播操比赛。具体规程如下:
一、时间:2010年5月
5.5号一、三年级广播操比赛时间(8:05---8:25)
5.6号二、四年级广播操比赛时间(8:05---8:25)
5.7号五年级广播操比赛时间(8:05---8:25)
5.11号六年级广播操比赛时间(8:05---8:25)
二、地点:校田径场
三、参加对象:所有在籍学生(并事假要有证明)
四、比赛办法:
1、 以班级为单位,每年级每三个班为一场,通过抽签决定比赛场次。
2、 评分要求:
A、 服装统一整洁,精神面貌好。
B、 进出场队伍整齐,能按照运动员进行曲踏步。
C、 广播操动作准确、规范、到位、整齐划一。
D、 广播操队形有变化,有创新的加(1―2)分。
3、 聘请外校教师担承裁判。
4、 满分为10分,广播操9分(每节1分),精神面貌,进出场1分。
5、 比赛结束宣布结果,当场颁奖。
6、 各年级获得前三名的班级在校田径运动会开幕式上展示
五、录取分名:
按年级为单位,排定名次,录取前三名,当场发奖。
六、注意事项
本规程未尽事宜,另行通知。
裁判员由每个年级的年级组长加两名教师,进行顺推磨评比。
镇江市实验小学第二十八届田径运动会竞赛规程
一、日期地点:20010年5月在本校田径场举行
二、参加单位:全校一至六年级学生
三、比赛项目:一到二年级:50米、立定跳远 投沙包
三到六年级:跳高、跳远、投掷实心球、50米、400米、 4×100米接力
学生集体项目:一到六年级(附游戏及规则)各年级取前六名
四、竞赛办法:
1、 一、二年级30米迎面接力每班男女生名10名
2、 每班男女生名4名,每人报2个单项,并兼参加4×100米接力(一、二年级不参加)
五、竞赛办法:以班级为单位,年级为组别
六、录取名次和计分办法:
1、 单项录取前六名,按9、7、6、4、3、2计分,集体项目得分加倍,比赛不足六名,录取名次递减一名,依此类推。
2、 各年级录取团体总分前4名(5―6年级取前3名),游戏记入团体总分。
七、报名时间:各班请于4月20日前将报名表交到体育组,逾期扣团体总分。
八、未尽事宜,另行通知。
集体项目(游戏及规则)
一年级::齐头并进(亲子活动)
器材:每组自备8K报纸一张,两边分别挖空尺寸18*24厘米,成长方形孔,用于学生套头。(一纸两孔)
游戏方法:1、每班24人参加,男女各12人;2人一组游戏,一男一女搭档;
2、游戏队行为迎面接力形;两边各6组迎面站立,相距30米,教师发令后,两人一组头套一张报纸合作前进,到达对面击掌为信号,对面组别出发。
游戏规则: 1、游戏以所用时间长短决胜负,时间短获胜。
2、游戏过程中,如有组别出现报纸损坏,该班级总时间+3秒;
3、需两人同时到达,迎面组别才允许出发。
二年级:趣味障碍赛“踏石过河”
每班10男,10女,参赛的每队有三块“石头”,比赛开始后运动员用“石头”轮流垫着脚走向对面,对面选手接过后继续回去,看哪队先走完。每位运动员必须接到“石头”方可前进,否则以犯规处理(加时)比赛中如出现运动员没踩在“石头”上行走,一次加时2秒,二次4秒,依次累计,以时间多少排列先后名次。
三年级:播种与收割
男女生各10名(以班级为单位),男生为播种者,手拿一筐种子,把种子放在地上标志物里,跑到对面把空筐传给女生,女生收割,把地上的种依次收回到手中的空筐里,以此类推迎面接力,先跑完的前三个班级获胜。
四年级:两人夹球跑
每班28人(男女各14人),两人一组背靠背夹篮球向前跑,中途球掉地必须在原地拣起继续比赛,到对面将球传给对方,以时间前后取名次。
五年级:运篮球跑障碍
各班出男女生名10名,共计20人。每边10人成迎面站立,由一边的第一人开始,运球时绕过障碍物跑完全程,双手将球传给下一个接力者,不用手传者将球拣回从新传球,以时间前后取名次。
六年级:同心协力
把游戏者分成人数相等的6队(男女各3队),每队5人,迎面接力。各
队成一路纵队站在起跑线上后每人一左手扶前一个人的肩上,右手握住后面人向前抬起的右脚腕。游戏开始了,各队同时一步一步地向前集体跳进,以第六队排头跳到终点的顺序排名次。(在集体向前跳进时,特别强调要行动一致。如在途中放开脚腕者,算犯规,取消名次)。编辑提醒:请注意查看“小学田径运动会计划”一文是否有分页内容。原文地址
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A private conversation
last week I went to the theatre.I had a very good seat.the play was very intersting.i did not enjoy it.a young man and a young woman were sitting behind me.they were talking loudly.I got very angry.icould not hear the actors.I turned round.I looked at the man and the woman angrily.they did not pay any attention.In
the end,I couly not bear it.I turned round again."I can't hear a word !"I said angrily.
"It's none of your business,"the young man said rudely ."this is a private conversation!"
私人谈话上个星期我去看戏.我的座位很好,戏很有意思,我却无法欣赏.一青年男子和一青年女子坐在我的身后,大声说话.我很生气,因为我听不到演员在说什么.我回过头怒视那一男一女,他们却毫不理会.最后我忍不住了,又回过头去,生气的说“我一个字也听不见了!”
“不关你的事,”那男的毫不客气的说“这是私人间的谈话!”
这是新概念英语二册上的。
要不再给你几篇更好的。
The Thirsty Pigeon口渴的鸽子
A PIGEON, oppressed by excessive thirst, saw a goblet of water painted on a signboard. Not supposing it to be only a picture, she flew towards it with a loud whir and unwittingly dashed against the signboard, jarring herself terribly. Having broken her wings by the blow, she fell to the ground, and was caught by one of the bystanders.
Zeal should not outrun discretion.
有只鸽子口渴得很难受,看见画板上画着一个水瓶,以为是真的。他立刻呼呼地猛飞过 去,不料一头碰撞在画板上,折断了翅膀,摔在地上,被人轻易地捉住了。
这是说,有些人想急于得到所需的东西,一时冲动,草率从事,就会身遭不幸。
The Raven and the Swan乌鸦和天鹅
A RAVEN saw a Swan and desired to secure for himself the same beautiful plumage. Supposing that the Swan's splendid white color arose from his washing in the water in which he swam, the Raven left the altars in the neighborhood where he picked up his living, and took up residence in the lakes and pools. But cleansing his feathers as often as he would, he could not change their color, while through want of food he perished.
Change of habit cannot alter Nature.
乌鸦非常羡慕天鹅洁白的羽毛。他猜想天鹅一定是经常洗澡,羽毛才变得如此洁白无 瑕。于是,他毅然离开了他赖以生存的祭坛,来到江湖边。他天天洗刷自己的羽毛,不但一 点都没洗白,反而因缺少食物饥饿而死。
这故事是说,人的本性不会随着生活方式的改变而改变。

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