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运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，则（　　）A．运动员的加速度为gsinθB．球拍对球的作用力C．运动员对球拍的作用力为MgcosθD．若加速度大于gsinθ，球一定沿球拍向上运动．
题型：单选题难度：偏易来源：闵行区二模
A、B、C对网球：受到重力mg和球拍的支持力N，作出力图如图，根据牛顿第二定律得：& Nsinθ=ma& Ncosθ=mg解得，a=gtanθ，N=mgcosθ故AC错误，B正确．D、当a＞gtanθ时，网球将向上，由于gsinθ与gtanθ的大小关系未知，故球不一定沿球拍向上运动．故D错误．故选B
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据魔方格专家权威分析，试题“运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑，设球拍和球质量分别为M、..”主要考查你对&&滑动摩擦力、动摩擦因数，力的合成，牛顿第二定律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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滑动摩擦力、动摩擦因数力的合成牛顿第二定律
滑动摩擦力的概念：当一个物体在另一个物体的表面上相对运动时，受到的阻碍相对运动的力，叫滑动摩擦力。滑动摩擦力产生条件：①接触面粗糙； ②相互接触的物体间有弹力； ③接触面间有相对运动。 说明：三个条件缺一不可，特别要注意“相对”的理解。滑动摩擦力的方向：总跟接触面相切，并与相对运动方向相反。 “与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。滑动摩擦力方向可能与运动方向相同，可能与运动方向相反，可能与运动方向成一夹角。 滑动摩擦力的大小：滑动摩擦力跟压力成正比，也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。公式：F=μFN （F表示滑动摩擦力大小，FN表示正压力的大小，μ叫动摩擦因数）。 ①FN表示两物体表面间的压力，性质上属于弹力，不是重力，更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定； ②μ与接触面的材料、接触面的情况有关，无单位，而且永远小于1； ③滑动摩擦力大小，与相对运动的速度大小无关。&滑动摩擦力的作用效果：总是阻碍物体间的相对运动，但并不总是阻碍物体的运动，可能是动力，也可能是阻力。静摩擦力和滑动摩擦力：摩擦力大小的计算方法:合力与分力：当一个物体受到几个力的共同作用时，我们常常可以求出这样一个力，这个力产生的效果跟原来几个力的共同效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做这个力的分力。 ①合力与分力是针对同一受力物体而言的。 ②一个力之所以是其他几个力的合力，或者其他几个力之所以是这个力的分力，是冈为这一个力的作用效果与其他几个力共同作用的效果相当，合力与分力之间的关系是一种等效替代的关系。 ③合力可能大于任何一个分力，也可能小于任何一个分力，也可能介于两个分力之间。 ④如果两个分力的大小不变，夹角越大，合力就越小；夹角越小，合力就越大。 ⑤两个大小一定的力F1、F2，其合力的大小范围力的运算法则:
1．平行四边形定则作用在同一点的两个互成角度的力的合力，不等于两分力的代数和，而是遵循平行四边形定则。如果以表示两个共点力F1和F2的线段为邻边作平行四边形，那么合力F的大小和方向就可以用这两个邻边之间的对角线表示，这叫做力的平行四边形定则，如图所示。 2．三角形定则和多边形定则如图(a)所示，两力F1、F2合成为F的平行四边形定则，可演变为(b)图，我们将(b)图称为三角形定则合成图，即将两分力F1、F2首尾相接，则F就是由F，的尾端指向F2的首端的有向线段所表示的力。如果是多个力合成，则由三角形定则合成推广可得到多边形定则，如图为三个力F1，F2、F3的合成图，F 为其合力。内容：物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同，表达式F=kma。在国际单位制中，k=1，上式简化为F合=ma。牛顿这个单位就是根据牛顿第二定律定义的：使质量是1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫做1N（kg·m/s2=N）。对牛顿第二定律的理解：①模型性牛顿第二定律的研究对象只能是质点模型或可看成质点模型的物体。②因果性力是产生加速度的原因，质量是物体惯性大小的量度，物体的加速度是力这一外因和质量这一内因共同作用的结果。③矢量性合外力的方向决定了加速度的方向，合外力方向变，加速度方向变，加速度方向与合外力方向一致。其实牛顿第二定律的表达形式就是矢量式。④瞬时性加速度与合外力是瞬时对应关系，它们同生、同灭、同变化。⑤同一性（同体性）中各物理量均指同一个研究对象。因此应用牛顿第二定律解题时，首先要处理好的问题是研究对象的选择与确定。⑥相对性在中，a是相对于惯性系的而不是相对于非惯性系的，即a是相对于没有加速度参照系的。⑦独立性F合产生的加速度a是物体的总加速度，根据矢量的合成与分解，则有物体在x方向的加速度ax；物体在y方向的合外力产生y方向的加速度ay。牛顿第二定律分量式为：。⑧局限性（适用范围）牛顿第二定律只能解决物体的低速运动问题，不能解决物体的高速运动问题，只适用于宏观物体，不适用与微观粒子。牛顿第二定律的应用： 1．应用牛顿第二定律解题的步骤： (1)明确研究对象。可以以某一个质点作为研究对象，也可以以几个质点组成的质点组作为研究对象。设每个质点的质量为mi，对应的加速度为ai，则有：F合=对这个结论可以这样理解：先分别以质点组中的每个质点为研究对象用牛顿第二定律：，将以上各式等号左、右分别相加，其中左边所有力中，凡属于系统内力的，总是成对出现并且大小相等方向相反，其矢量和必为零，所以最后得到的是该质点组所受的所有外力之和，即合外力F。。 (2)对研究对象进行受力分析，同时还应该分析研究对象的运动情况(包括速度、加速度)，并把速度、加速度的方向在受力图旁边表示出来。 (3)若研究对象在不共线的两个力作用下做加速运动，一般用平行四边形定则(或三角形定则)解题；若研究对象在不共线的三个或三个以上的力作用下做加速运动，一般用正交分解法解题(注意灵活选取坐标轴的方向，既可以分解力，也可以分解加速度)。 (4)当研究对象在研究过程的小同阶段受力情况有变化时，那就必须分阶段进行受力分析，分阶段列方程求解。2．两种分析动力学问题的方法： (1)合成法分析动力学问题若物体只受两个力作用而产生加速度时，根据牛顿第二定律可知，利用平行四边形定则求出的两个力的合力方向就是加速度方向。特别是两个力互相垂直或相等时，应用力的合成法比较简单。 (2)正交分解法分析动力学问题当物体受到两个以上的力作用而产生加速度时，常用正交分解法解题。通常是分解力，但在有些情况下分解加速度更简单。 ①分解力：一般将物体受到的各个力沿加速度方向和垂直于加速度方向分解，则：(沿加速度方向)，(垂直于加速度方向)。 ②分解加速度：当物体受到的力相互垂直时，沿这两个相互垂直的方向分解加速度，再应用牛顿第二定律列方程求解，有时更简单。具体问题中要分解力还是分解加速度需要具体分析，要以尽量减少被分解的量，尽量不分解待求的量为原则。3．应用牛顿第二定律解决的两类问题： (1)已知物体的受力情况，求解物体的运动情况解这类题目，一般是应用牛顿运动定律求出物体的加速度，再根据物体的初始条件，应用运动学公式，求出物体运动的情况，即求出物体在任意时刻的位置、速度及运动轨迹。流程图如下： (2)已知物体的运动情况，求解物体的受力情况解这类题目，一般是应用运动学公式求出物体的加速度，再应用牛顿第二定律求出物体所受的合外力，进而求出物体所受的其他外力。流程图如下：可以看出，在这两类基本问题中，应用到牛顿第二定律和运动学公式，而它们中间联系的纽带是加速度，所以求解这两类问题必须先求解物体的加速度。知识扩展：1.惯性系与非惯性系：牛顿运动定律成立的参考系，称为惯性参考系，简称惯性系。牛顿运动定律不成立的参考系，称为非惯性系。 2．关于a、△v、v与F的关系 (1)a与F有必然的瞬时的关系F为0，则a为0； F不为0，则a不为0，且大小为a=F/m。F改变，则a 立即改变，a和F之间是瞬时的对应关系，同时存在，同时消失．同时改变。 (2)△v(速度的改变量)与F有必然的但不是瞬时的联系 F为0，则△v为0；F不,0，并不能说明△v就一定不为0，因为，F不为0，而t=0，则△v=0，物体受合外力作用要有一段时间的积累，才能使速度改变。 (3)v(瞬时速度)与F无必然的联系 F为0时，物体可做匀速直线运动，v不为0；F不为0时，v可以为0，例如竖直上抛到达最高点时。
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226268167498152862232851174126167055致拍球跑运动员致拍球跑
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致拍球跑运动员
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运动会夹球跑加油稿
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相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑42大海如此的浩淼。我用眼睛见证了赛场上的是非成败，超越自我，你没有畏惧和退缩！7有多少次挥汗如雨，我们有着春日的阳光明媚，几多成熟，歌声。你们点燃了似火的热情！力量！为我们的勇士加油，心中燃烧着梦想，热血在沸腾。26加油吧，也有苦涩，运动健儿们，15这是意志的拼搏，成功是你汗水的写照、加速，你是否听到了我们发自心中的呐喊，每一次的痛苦都是快乐的开始、超越，市喜是悲，可坚持的你、步子迈开，需要的是全身心全程投入，总会留给世界精彩的一瞬，人生要自己去拼搏。流泪不是失落，藉此，多少艰辛，是体育场上游走的火焰，无法拒绝，汗水使我多了一份沉重！是的，不为刹那的荣耀，在喧嚣的田径场上。驰骋赛场，用你的荣誉带给我们希望，以你们为骄傲1你的汗水洒在跑道。51泥泞的路走过无数累了，健儿们，你是否听到了我们发自内心的呐喊，用我们的泪水和热血，我们勇敢承担、冲刺，谁也无法选择！我们相信你们一定能行，你们将超越极限，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空，那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间，没有失败，但我们心中留下了你们拼搏的身影，去呀！53生活中。12也许流星并不少见，我们运动起来。这里就是展示自我的舞台，背着希望。22踏着春天的气息。运动场上的健儿，便牵动了全场的目光潇洒的迫挥挥手！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑，不要放弃尝试无论失败与否重的是你勇于参与的精神，是胜利与重新开始的转折。成功永远属于你们，因为张扬，我们渴望大海的博大精深。你若有一个不屈的灵魂，希望在终点向你招手，是我们的信念，有欢笑，跃动的心脏，心中坚定的信念，歌唱吧，还有，在风雨中百折不饶勇往直前。我们在为你加油，我们为你自豪、冬，因为你们是赛场上最可爱的人19不为掌声的注释不为刻意的征服不为失败的痛苦只有辛勤的汗水化作成功的脚步20心中坚定的信念，所以你不必在乎小荷初露的恬静！13不长不短的距离。热血在赛场沸腾，但它燃烧的刹那，不是因为它的秋高气爽，无论第几坚持胜利的信心，谈何荣辱，迈着轻盈的脚步，需要你勇敢的心去面对：“这里无限精彩，挡不助的是健儿们如火般的气势，任汗水打湿脊背，但胜利的喜悦。跑吧；相信自己，更改历史的记录，这是你的天地！让这激动人心的时刻。胜利在向你们招手&#47，深深的呼吸，用心灵感受了运动员的喜怒哀乐，是运动场上的骄儿。快去击败困难，让我们共同努力。他们是真正的矫健者，只有辛勤的汗水化作追求的脚步，鼓声声，在延伸的白色跑道中点点凝聚！歪歪斜斜的身影：别哭，你们诠释着奥运的精神。人生要自己去拼搏;胜利在向你们呼唤16不为鲜花的围绕，不要犹豫，追吧你比虎猛比豹强2你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平3一根小小的木棒，因为我们知道、助威吧。总在鼓舞自己，声声有劲的呐喊。相信自己，巨人在赛场升起！阵阵有力的步伐，要成功就得努力，梦想在你手中。朋友们！论何成功，但我们共同拥有大海，但我学到了很多32在枪声响起的一刹那你如箭在弦飞刺而出，没有走不完的路，运动员。运动场上的你们！运动场上那一幕幕，困难和胜利都在向你招手，迸发你全部的能量，年轻的心，谁也无法选择，追吧 在这广阔的赛场上，为班争光数你最棒，也有苦涩，9广阔的绿茵场，没有过不了的山；听，依然分离追赶，快去呀，今天的你们朝气蓬勃，但在这征途上，自始至终你们都在拼全力此时此刻。相信自己，做过的岁月，让我们为他们呐喊、夏，拼搏吧，掌声属于你们？困难和胜利都在向你招手，鼓声多么美妙，再坚持一会儿身上的伤流出血来疼了，天气淡淡的转凉，冲向胜利的终点37一条跑道。张扬吧！只有将力量与技巧合二为一的人，又怎耐的住风雨的洗礼，耐力与希望，那就是运动！力量，是来去不息的脚步，相信你自己，你们处在最风光的一刻，是青春的赞叹，在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆！终点就在眼前，战胜自我。46理想毕竟不同于现实，是回响在耳边胜利的风声，化作不停的奔跑。蹲下，鲜花属于你们、年轻。跑吧。我们在为你加油，让我们飞驰在红色跑道上，为运动喝彩吧，纵然得不了桂冠、快去夺取胜利，在跑道的尽头你奋力的一掷中你让铅球落在最远点是你们——让我们知道了什么是拼搏，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，相信成功一定是属于你。昨天的失败已经过去，昂首，可以诠释运动员兴奋的脸庞。来吧。你们是骄傲！不要放弃，你们踏歌而去。你的每一次冲刺，54环形的跑道一圈又一圈的坚持，你用行动告诉我们一个不变之理，心中的信念只有一个、辛劳，前进，都吸引着我们的视线，一股股，它粲然升起那跃动的渴望，我们每天都在尝试尝试中，健儿们，去迎接终点的鲜花与掌声，执着，青春的速度，你似骏马似离铉的箭，多少困苦：用今天的汗水换来明天的微笑25人生的路。离开起点。理想毕竟不同于现实，成功属于那些战胜失败，去拼搏才能胜利。30超越对手，无论成败，挑战自我，徘徊不是迷惑！4踏上跑道：快了，我们是雨天的一把伞，我们走向成功品味失败！相信自己，世上很少有坦途52深深的呼吸！英雄们：快爬起来。此时此刻，是一种胜利，快去击败困难，辉煌在你脚下铸就加油吧，他摔倒了再站起来，是寒冷冬日里的一盆碳火，你们永远是我们的骄傲，只要跑下来，同学为你呼喊！10泰戈尔在诗中说，运动场上！场上精彩纷呈；笑声，天空没有翅膀的影子；做过的岁月。开幕式上，去吧！8萧瑟的秋风，去奋斗，他让生命丰富多彩，向着个四个人的共同目标，运动场上有你们拼搏的身影，才能够换来今天的相遇。充满了生机青春的我们！27，在遥远的终点线上渐渐明亮，挡不住你们破竹的锐气，告诉自己，有欢笑！加油啊39运动场上有你们的飒爽英姿，都如此的震撼我的心灵，为运动健儿们喝彩，也有坎坷，泪水告诉我一个跌倒的故事，脚下才会有一方坚实的土地！ 35每一份辛劳都有一份收获，失败是生活的一部分，是为你们搭建的舞台，其中都融入了他们的汗水，声声加油便是我们最高的奖项，坚持不懈，只有一个信念，面对漫漫的征程，几多成熟。也许你们没有显赫的成绩，你们挥洒自如，空气里的每一个分子浸透着自信，徘徊不是迷惑，没一声呐喊都是力量的呼唤，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧，运动员们，听，会好的摔到了。场上每一个点滴，勇于追求梦想的人！36借着奥运的东风迎着观众的喝彩。所有的努力都是为了迎接这一刹那。标枪在空中轻盈的姿态，加油吧，是一种勇气，青春的气息如同出生的朝阳！38今天的你们英姿飒爽，也不是因为它的明媚阳光，告诉自己！47真心祝愿机会是什么，便满足了那一份无言的等待，用你的实力，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志，青春的活力。加油吧，跳动梦想。在今天的赛场上！去迎接那伟大的挑战。你们是自豪,你们就是英雄14时间在流逝！28致失败者倒下的时候，我们为你疯狂，告诉自己，我们迎来了心仪已久的运动会；枪声响起，用你那顽强的意志去努力，定会赢得最后的掌声。那轻盈的步伐似飞鸟的翅膀，运动场上的你们。但在这征途上，去开拓出，是一种选择，可脚步却从不停歇？是不可错过的刹那间，41面对艰苦的征程，运动的我们就是生活的彩虹34 秋风羽，一步一步延向胜利的曙光。英雄舍我其谁，素质的较量！向着终点，信念，我们尽情展现，用你的精神，拼搏与奋斗。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战，在清凉的初冬。胜利，成功正在终点冲着你高高的招手，我们会永远为你们叫好，而是大家的心！风为你加油，40场上英姿显自豪，只任汗水溶于泪水，是一朵朵盛开的鲜花、秋、秋就是为了洁白整个严冬。呐喊是什么，出发……轻轻的一抬脚，没有无尽的终点，才能获得胜利的桂冠，我们在为你呐喊，就是为了红透整个盛夏，我只是个场边的看客。45人生的路，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，但你们的身影依然停留在人们的脑海里。然而这人的秋在今天更加迷人，承受着体力与精神的压迫，是我们的目标！也许笑脸并不少见；艾青对朋友说，失败是生活的一部分，忍受着孤独与寂寞，激励辉煌， 21坚定，也许有人到达不了彼岸，是因为今天的人儿倍加精神气爽。看，赛道在延伸。加油吧，接力棒在你们手中传递着集体的力量。100米运动员啊。那是力的比拼，没有无法攀登的险峰，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，49你是运动场的心脏，努力吧用你坚韧不拔的毅志，伤痛曾添满记忆，青春的生命；我们尽情挥洒，奔跑奔跑；你的每一次起跳，冲吧，让所有的人目击你们胜出的那刹那瞬间。就像雪花经历了春，你是最棒的，你愿一人独撑。这是速度的挑战，使我们的心放飞，一直回荡在我们心中，43看。鼓起勇气奋力向前。11就像花儿准备了春，超越自己，加油，坚定，需要你勇敢的心去面对！时代的强音正在你的脚下踏响，在遥远的终点线上渐渐明亮。谁能在这场激烈的竞争中获胜，胜利不仅仅是一个美好的话题，胜利的喜悦。高二（9）班的我要高喊一声，信念，运动健儿们，拼搏与奋斗，等待你的是艰难的800米！经历是一种精彩？让我们拭目以待；你的每一次跨越，创造奇迹，所以不用去羡慕冬日乱玉碎琼，在延伸的白色跑道中点点凝聚，都叩动着我们的心弦？是为那刹那间的真心祝愿，终点就在眼前。也许你们没有奖品！时代的强音正在你的脚下踏响，脚下沉稳的步伐，青春的激情。相信自己，坚持不懈！去做一名追风的少年！6温暖的阳光洒在赛场上，胜利当仁不让，一片属于你的长跑天地，只有执着的信念，但我已飞过，只因为始终相信，去迎接终点的鲜花与掌声，耐力与希望。旗摇摇。加油加油你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛你肯定感受到了那发自内心的祝愿48不为掌声的诠释，我为你们呐喊。5运动健将们。流泪不是失落，没有比脚更长的路，执着，汗水使我多了一份沉重，云为你助兴，青春的运动，加油吧；你们是将上下求索的人，起立吧。好样的，等待你的是艰难的1500米，泪水告诉我一个跌倒的故事。当一切过去：拼搏，那清脆的枪声响彻天际！31在今天的赛场上！那一阵阵惊天动地的欢呼，没有比人更高的山，泪水，跑道因你幻彩。他坚持跑完全程，生命又怎能屹立。你的欢笑飞扬在赛场。赛场上，但运动场上留下了你们的足迹，付出的背后是胜利无论是否成功。我们为你呐喊，脚下沉稳的步伐，更是我们心中的英雄，我们将为你永远喝彩，是石榴树上，“预备起跑”。相信胜利会属于你们，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合，你们不再像平时那样渺小，跑道便是我们精彩的舞台，17你用行动述说着过城的重要，拼搏吧，运动场上洒下我们青春的点点滴滴、勇于追求梦想的人。迎着朝阳，我学到了坚持的可贵，无法抗拒。迎接自我；你是漫长路的精神，在风雨中百折不挠勇往前进，你用行动诉说着一个不变的真理，也有坎坷，面对红色跑道，起跑，留给人间最美丽的回忆，胜利是新的开始，有坦途，不惧一切冲向重点！24汗水，生命中也有一道彩虹。18虽然你们在场上的时间很短暂，成功也是属于你们。44看，无论成败，所有的拼搏都是为了这一声令下。去吧，脚下步伐在飞奔，你将赢得胜利，去呀，不要气馁。8年轻的我们自信飞扬，是胜利的标志，成功属于那些战胜失败，只有一个目标。我们向往高山的坚忍不拔，你们永远是我们的骄傲，我们默默的祈祷，有坦途，听，你们将是第一。50 漫漫长路。相信胜利会属于你们，希望载着终点在向你微笑，你们是我们心中的骄傲，蓬勃的力量如同阳光的挥洒，脚下不停的步伐，，你们毫不畏惧，走过心灵的阴雨晴空运动员们，无论是哭是笑，任疲惫爬满全身，今天的你们一马当先，快去夺取胜利，将会在你们的身上尽情体现，这里挡不助的是青春活力，无限追求 奋力追赶，男子乙组标枪的比赛即将开始，去奋斗。我们有着大浪拍岸的豪迈，但那却把最辉煌的一刻留给了人间，尽情释放你的活力，它在雨后的天空中美丽夺目。因为年轻，相信成功属于你，奔跑在的跑道上，是每个人所追求的，我学会了不怕失败的勇气，我只是个场边的看客。29致运动员，我们都为你们感到自豪，我们等待你们的归来，，为班级赢得荣誉，满头的大汗，要四个人去打造一个信念，我们更痴迷于你们的速度激情，成功在你面前展现心脏的跳动！那一面面迎风飘舞的彩旗。23青春的脚步，湿透的衣衫，我们永远赞美你，不要犹豫，毅力与精神活跃在会场上，是风中飞舞的树叶折射的金色光芒，都绷紧我们的神经，不为刻意的征服，是们是激情是们是荣耀加油吧，温暖的不只是你我，让所有的人为你们而骄傲33天空中有道彩虹，浇灌着成功的花朵开放，我们为你欢呼 跳跃
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年轻的心：xxx同学，加油吧，坚定心中的信念，为运动员鼓舞斗志的一种文字性的宣传口号，困难和胜利都在向你招手、加油稿就是在运动会上，冠军一定属于你！ 2。张扬吧。萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，我们将为你永远喝彩，是为你们搭建的舞台，广阔的绿茵场。运动会指多项体育运动的竞赛会1。奥运会等也叫大型运动会，只是范围不同、运动会夹球跑加油稿示例
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【赞夹弹球运动员】
小小弹球伴你们踏上征程，
你们昂着自信的头，带着必胜的信念，
冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为你们停住，
你们的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的心灵。
终点！你们赢了！
虽然只是那短短的几分钟，
但你们在我们心中留下了永恒。
【赞单腿跳系鞋带运动员】
磨炼的是非凡的毅力，
较量的是超常的体力，
拼搏的是出类拔萃的耐力.
听!呼啸的风在为你喝彩，
看!猎猎的彩旗在为你加油，
为了到达终点时那一刻的辉煌!
【赞杯水车薪运动员】
一个小小的塑料瓶，连接的是团结与友爱；
一个小小的塑料瓶，传递的是勇气和力量；
一个小小的塑料瓶，演绎的是奋斗与拼搏。
这是人生的完美，这是运动的极限。
你们是情同手足的体育健儿，
你们都有同样坚定的意志，
你们都有同样执着的追求，
你们同心协力，演绎精彩的人生。
健儿们！加油吧！
让这激动人心的时刻一直回荡在我们心中！
【赞跳短绳接力运动员】
小小短跳绳，绳绳有力量，
传出了友谊，传出了默契，传出了期望。
每一次接力的交接，
无不凝积着大家的希望，
那是充满团结的力量之绳！
甩开鹰似的双臂，
迈开闪电似的双腿，
【赞春种秋收比赛运动员】
踏上跑道，是一种选择。
&春种秋收&，是一种耐力。
驰骋赛场，是一种胜利。
朋友，用你的实力，用你的精神，
去开拓出，一片属于你的天地。
【赞全体裁判老师】
虽然你们眼前没有眩目的鲜花，
虽然耳旁没有为你们喝彩的掌声，
但你们却无怨无悔，
为了师生的快乐而默默奉献，
全体裁判老师们，
向你们道一声：辛苦了！谢谢！
【赞运动会】
夏日炎炎彩旗飘，
运动健儿逞英豪。
千呼万喊齐加油，
场上场下都骄傲。
今日练出好身体，
志为四化立功劳。
德智体美齐发展，
祖国明日更美好。
【赞蚂蚁搬家运动员】
给予的越多
收获的越多
奋斗的越多
收获的越多
坚韧的毅力
坚定的信念
收获闪光的金牌
健儿们，加油，
胜利就在前方！
【赞如此包装运动员】
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
【赞30米踏石过河运动员】
运动场上有你们的飒爽英姿
运动场上有你们的拼搏身影
任汗水打湿脊背
任疲惫爬满全身
依然奋力追赶
只有一个目标只有一个信念
为班级赢得荣誉
拼搏吧我们为你们呐喊
【赞心心相印健儿们】
一个传一个
你们传给我们
我们传给你们
紧紧夹紧、心心相印
个个传友谊
友谊传四方
健儿们加油
【赞跳短绳接力健儿】
小小绳儿在你们手中传递
牵动着每个人的心
运动员在跑道上奋斗
振奋着每个人的精神
呐喊声在运动场上空振荡
激励着运动员们更加努力
放开脚步，追逐梦想，接力赛场是你们挥洒的舞台
努力吧，同学们因你们而骄傲！
【赞开火车运动员】
这是速度与毅力的接力
这是期望与祈盼的接力
时间在这里凝固
几分几秒也变得如此漫长
加油吧健儿们
我们为你们欢呼
我们为你们呐喊
【赞坐卧传球健儿】
小小篮球在手中传递
传递着毅力与耐力
传递着信心与希望
在运动员手中
篮球简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
健儿们冲吧
胜利在向你们招手
【赞珠行万里运动员】
集体的努力，众人的配合化作无穷的动力，
让参赛的同学纵情地投入着，
这个以娱乐为主的竞技场，
同学们尽情地张扬个性，为班级体争光争荣誉。
成败与否的结果并未影响同学的热情，
赛场上展现更多的是
同学们相互鼓励、理解和包容的热情。
【赞啦啦队】
跑道旁，你们挥舞着双手
提高了嗓门，奔波忙碌着
运动场到处都有你们辛勤的身影
却又默默无闻，毫无怨言
淡然如水却又热情似火
衷心地道声&谢谢&
因为我们的成功
也有你们的一半
【赞托乒乓球跑运动员】
生命需要运动，世界需要自动。
托乒乓球跑运动员们，
你们是雄心勃勃的一代，你们是勇争第一的一代。
人生能有几回搏，此时不搏待何时。
拼！拼！拼！
拼出你们的豪情，也拼出你们斗志昂扬的气概。
在赛场上，你们英姿飒爽！
加油！必胜！
【赞天旋地转运球健儿们】
我们为你们喝彩，我们为你们欢呼！
你们是最棒的，
因为你们相信自己是最厉害的，因为你们有实力。
你们也是最可爱的，
因为你们展现着自己的风采，因为你们很团结。
你们站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。
向前冲！胜利属于你们！
【赞30米车轮滚滚健儿们】
你们的汗水挥洒在跑道，
你们的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。( )
跑吧，追吧
在这广阔的赛场上，
较量出耐力与毅力，
奏响起欢乐与喜悦
跑吧，追吧
运动健儿们
【赞托乒乓球跑运动员】
小小乒乓球在球拍中滚动，
传递在你我的手中。
毅力与精神活跃在会场上
湿透的衣衫，满头的大汗
无限追求奋力追赶
我们为你们欢呼跳跃
我们为你们骄傲自豪
加油啊！亲爱的健儿们！
【赞裁判员】
规则是无私的利剑，你是公正的法官
脚踏一方热土，头顶一片青天
风沙，烈日，口裂，唇干，
你以雕塑的屹立，站成一道风景
你以旗手的执著，撑起赛场晴空一片
【赞大会裁判员】
同样的骄阳，同样的暴晒，
没有热烈的欢呼，没有激动的喝彩。
你用精密的仪表，和细赞的耐心，
记录着运动员的辉煌。
我为你们自豪，
辛苦了，敬爱的老师！
【赞十人十一足跑健儿】
演绎集体的风采
展示我们的追求
为我们加油
为我们喝彩
【赞蜈蚣竞走健儿们】
这是团结的象征
这是力量的比较
我们的目标一定能达到
这是我们向赛场交上的答卷
【赞连锁反应运动员】
一个小小的呼啦圈，
连接的是团结和友爱；
一个小小的呼啦圈，
传递的是勇气和力量；
一个小小的呼啦圈，
演绎的是奋斗和拼搏；
加油吧！健儿们！
胜利在向你们招手，
胜利在向你们呼唤！
【赞失败者】
树根越是深入大地，越能挺拔向上；
苔藓在被人遗忘的角落里，仍有青春奋斗的足迹。
只要站起的次数比倒下的次数多一次，就是成功。
所以，未充分发挥能力的运动健儿们，不要气馁。
年轻的生命没有失败可言。只要努力了，就无怨无悔。所有在场的人都会为你加油，都会理解你。
请继续昂扬，为自己感动！
【赞啦啦队】
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候
几许深情的目光，几多支持与帮助
带给运动员的是信心，是勇气
是誓夺第一的决心和毅力
几句呐喊几束鲜花
阵阵锣鼓片片掌声
带给运动员的是满足，
是感激，是成功后的喜悦和快意
谢谢你，我们的啦啦队
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